統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)評(píng)卷（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)評(píng)卷（含答案）

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（含答案）

（時(shí)間：90滿分：100分）

題號(hào)一二三四總分

得分

一、積累素養(yǎng)測(cè)評(píng)。(32分）

1.用“＿＿"畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分）

宿舍（sùxiù)雞冠花（guānguàn)率領(lǐng)（shuāilǜ）

應(yīng)和（héhè)纖細(xì)（xiānqiān)慰藉（jièjí）

2.看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分）

(1)你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的biānfú()許是會(huì)唱歌的yèyīng()......

(2)那位衣著樸素的小姑娘小心翼翼地捧起了這只受傷的qīngtíng()

(3)máoyán()低小，溪上青青草。

(4)三月的桃花水，舞動(dòng)著qǐlì()的朝霞，向前流啊。

(5)那忽大忽小的水聲，yìnghè()著拖拉機(jī)的鳴響。

3.選詞填空。(4分）

A.依山傍水B.車水馬龍C.高樓林立D.雞犬相聞

(1)大城市＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿處處都是繁華的景象，入夜，華燈初上，這里顯得外璀璨。

(2)小村子背靠一座大山，依傍一條小溪，可謂＿＿＿＿，溪水叮咚，＿＿＿＿這是多么美妙的鄉(xiāng)村樂曲呀！

4.下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（)。(3分）

A.人樹頭新綠未成陰（樹蔭）

B.四時(shí)田園雜興（隨興而寫的詩(shī)）A

C.白發(fā)誰(shuí)家翁媼（老婦）

D.最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）

5.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分）

(1)()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

(2)(）住著小小的房屋，(）總愛在房前屋后種些東西。

(3)鄉(xiāng)下人家（）什么時(shí)候，(）什么季節(jié)，(）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

(4)他們的屋后（）有一條小河，(）在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會(huì)見到一群鴨子游戲水中。

6.按要求完成句子練習(xí)。(10分）

(1)這么美的風(fēng)景，怎能不令人陶醉呢？（改為陳述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施全面提高，給群眾帶來(lái)了穩(wěn)穩(wěn)的幸福。（用修改符號(hào)改病句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。（縮句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)看圖，照樣子寫一寫。(4分）

例：山邊火紅的斜陽(yáng)，參差的樹木，錯(cuò)落有致的房屋和一條羊腸小道構(gòu)成了迷人的鄉(xiāng)間風(fēng)景畫。

我選第＿＿＿＿幅圖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)。(14分）

初夏時(shí)節(jié)，國(guó)際城小學(xué)四年級(jí)同學(xué)在本周六要到駕游村游玩。請(qǐng)你和他們

道完成下面的練習(xí)。

1..在去游玩之前，老師發(fā)了如下通知，可瀟榮同學(xué)今天請(qǐng)假了，請(qǐng)你將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他。(5分）

通知請(qǐng)同學(xué)們于5月7日（星期六）早上八點(diǎn)在學(xué)校北門集合，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)乘校車出發(fā)到駕游村游玩，自備午餐，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加。

四年級(jí)組委會(huì)

2023年5月6日

2．填寫詩(shī)句。(6分）

看到田里的梅子、杏兒都熟了，麥花已雪白，油菜花卻謝了的景象，瀟樂說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。瀟榮說(shuō)："我還想象到油菜花開得正旺時(shí)孩子們捕蝶的樣子，正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。"走進(jìn)村落，幾乎沒有碰到村民。王老師說(shuō)："初夏農(nóng)事繁忙，農(nóng)民早出晚歸，白天很少能在路上見到行人，就像范成大筆下的：“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿?！?/p>

3．一個(gè)美妙的句子有時(shí)候可以清楚地表達(dá)自己情感或想法。同學(xué)們都很喜歡鄉(xiāng)村生活，下面句子中可以表達(dá)出同學(xué)們這種情感的句子有（)。（多選）(3分）

A.一下車，鋪天蓋地的綠席卷而來(lái)，伴隨著濃郁的花香直入心間。傍晚時(shí)分，炊煙裊裊，好一派鄉(xiāng)村田園景色。

B.田野中特有的泥土芳香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，好像步入了奇妙的仙境。

C.高大的建筑物巍然聳立，長(zhǎng)方體、圓柱、三棱錐……參差錯(cuò)落，遠(yuǎn)近有致，在藍(lán)天白云的背景下描繪出多種幾何圖案的剪影。

D.蒙蒙煙雨中，唯有那份村莊的靜謐和美好，從來(lái)沒有變過(guò)。

三、閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)。(24分）

1．這首詩(shī)描寫了一幅（）圖。(3分）

A．鄉(xiāng)村山坡B．北方池塘C．江南水田D．山村樹林

2．本詩(shī)的前兩句是按照＿＿＿＿＿的順序描寫的，從詞語(yǔ)“＿＿＿＿＿"、“＿＿＿＿＿”中可以看出。(3分）

3．賞析古詩(shī)，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(3分）

A．后兩句是比喻句，將鷺鶿們比作空中的雪，將這幅美景比作一幅畫。

B．詩(shī)中池塘里的綠水和周圍的稻田通過(guò)"極目"二字聯(lián)系起來(lái)，使畫面顯得很開闊。

C．詩(shī)中動(dòng)靜結(jié)合，前兩句屬于動(dòng)態(tài)描寫，后兩句屬于靜態(tài)描寫。

D．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在所處的環(huán)境中的愉悅之情。

(二)天窗(節(jié)選）（15分）

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息"的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。

發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有"，從“虛”中看出“實(shí)"，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

1、第1自然段中加點(diǎn)的“這時(shí)候”具體指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分）

2、第2自然段中，孩子們看到的和想象到的分別是什么？根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)充表格。(4分）

看到的想象到的

一粒星無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星

一朵云

蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹……

3．下列對(duì)選文中畫橫線句子的理解正確的是（)（多選）(4分）

A.這個(gè)天窗位置特殊，從這個(gè)天窗望出去，孩子們能看到平?？床坏降臇|西。

B.孩子們會(huì)通過(guò)天窗想象自己想要看到的東西，去滿足自己心靈上的渴望。

C.此時(shí)的天窗就是孩子們觀察世界的窗口，是孩子們展開的想象之翅，能讓孩子們看到更為廣闊、有趣的世界。

4．聯(lián)系全文，為什么說(shuō)“小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉"？從中你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情？(5分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、習(xí)作素養(yǎng)測(cè)評(píng)（30分）

每個(gè)人都有自己的樂園。你的樂園是哪里呢？是課間的校園，是有趣的游

樂場(chǎng)，還是堆滿玩具的房間？請(qǐng)你以"我的樂園"為題寫一篇習(xí)作，寫清楚這個(gè)樂園給你帶來(lái)的樂趣。不少于350字。

參考答案：一、1.sùguānshuāihèxiānjiè2.(1)蝙蝠夜鶯(2)蜻蜓(3)茅檐(4)綺麗(5)應(yīng)和3.(1)CB(2)AD4.C5.(1)即使也(2)雖然但(3)不論不論都(4)倘若那么6.(1)這么美的風(fēng)景，確實(shí)令人陶醉。

(2)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施全面提高，給，群眾帶來(lái)了穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

(3)紅霞，微風(fēng)，鳥兒，和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了畫。

(4)【示例1】一清澈的小溪，潺潺的流水，碧綠的草地，盛開的鮮花和挺拔的樹木構(gòu)成了迷人的鄉(xiāng)間風(fēng)景畫

二、1.【示例】瀟榮同學(xué)，學(xué)校組織我們年級(jí)到駕游村游玩。請(qǐng)你在5月7日也就是星期六早上八點(diǎn)，到學(xué)校北門集合，八點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)乘校車出發(fā)，需要自備午餐，要準(zhǔn)時(shí)參加哦。2.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛人菜花無(wú)處尋日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)惟有蜻蜓蛺蝶飛3.ABD

三、(一)1.C2.由遠(yuǎn)及近前陂極目3.C

(二)1．晚上，孩子們被大人們喊去“