同濟大學工業(yè)設計工程專碩

同濟大學工業(yè)設計工程專碩：培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力

同濟大學工業(yè)設計工程專業(yè)簡介01國內首批設立工業(yè)設計專業(yè)的院校之一依托同濟大學強大的工程技術背景始于1980年代初的工業(yè)設計專業(yè)1980年代初成立工業(yè)設計系1990年代更名為工業(yè)設計工程專業(yè)2000年代至今，專業(yè)不斷發(fā)展與創(chuàng)新發(fā)展歷程融合工程技術與藝術設計注重創(chuàng)新思維與實踐能力培養(yǎng)專業(yè)特色同濟大學工業(yè)設計工程專業(yè)歷史與背景工業(yè)設計工程專業(yè)課程設置與教學特色課程設置涵蓋產品設計、人機交互、設計理論等方向強調實踐項目與論文相結合教學特色采用案例教學法，培養(yǎng)學生的實際問題解決能力鼓勵學生參與國際競賽與交流活動，拓寬國際視野與企業(yè)合作，開展產學研項目，提高學生的實踐能力就業(yè)前景畢業(yè)生可在工業(yè)設計、產品設計、交互設計等領域就業(yè)就業(yè)企業(yè)包括華為、小米、蘋果等知名企業(yè)發(fā)展方向可從事產品設計、人機交互、用戶體驗等方向的研究與工作可從事設計教育、設計管理等工作部分畢業(yè)生可選擇繼續(xù)攻讀博士學位，投身學術研究同濟大學工業(yè)設計工程專業(yè)就業(yè)前景與發(fā)展方向工業(yè)設計工程專碩培養(yǎng)目標與要求02培養(yǎng)目標：具備創(chuàng)新與實踐能力的工業(yè)設計人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與設計能力鼓勵學生進行原創(chuàng)性設計研究與實踐實踐能力通過實踐項目與論文，提高學生的實踐能力與企業(yè)合作，開展產學研項目，提高學生的實踐能力課程設置涵蓋產品設計、人機交互、設計理論等方向強調實踐項目與論文相結合學術活動參加國際設計會議與交流活動參與實驗室科研項目研究生階段課程設置與學術活動實踐項目參與導師的科研項目開展個人實踐項目論文要求撰寫與工業(yè)設計工程相關的論文論文要求具有一定的理論深度與實踐價值研究生階段實踐項目與論文要求工業(yè)設計工程專碩研究方向與領域03產品設計研究方向與領域研究方向產品設計理論與方法產品創(chuàng)新設計與技術研究研究領域家居用品設計交通工具設計智能產品設計人機交互與用戶體驗研究方向與領域研究方向人機交互設計與評估用戶體驗設計與研究研究領域移動設備交互設計虛擬現實與增強現實交互設計智能家居交互設計研究方向設計思維與方法研究設計史與理論研究研究領域設計哲學與美學設計心理學與行為學設計社會學與文化研究設計理論與研究方法研究方向與領域工業(yè)設計工程專碩師資力量與團隊04教授與副教授團隊介紹教授團隊擁有豐富的教學與研究經驗在工業(yè)設計領域具有一定的影響力副教授團隊擁有豐富的教學與實踐經驗具有一定的學術影響力實驗室介紹擁有先進的實驗室設備與設施提供良好的科研環(huán)境科研設施設計軟件與硬件設備人機交互與用戶體驗測試設備實驗室與科研設施介紹產學研合作與企業(yè)開展產學研合作項目提高學生的實踐能力實踐基地建設建立校企合作實踐基地為學生提供實踐機會產學研合作與實踐基地建設工業(yè)設計工程專碩學生作品與成果展示05產品設計作品案例展示作品案例家居用品設計交通工具設計智能產品設計人機交互與用戶體驗作品案例展示作品案例移動設備交互設計虛擬現實與增強現實交互設計智能家居交互設計設計理論研究與方法作品案例展示作品案例設計思維與方法研究設計史與理論研究同濟大學工業(yè)設計工程專碩畢業(yè)生發(fā)展與成就06畢業(yè)生去向與職業(yè)發(fā)展畢業(yè)生去向就業(yè)于工業(yè)設計、產品設計、交互設計等領域部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀博士學位職業(yè)發(fā)展成長為企業(yè)的設計骨干創(chuàng)立自己的設計工作室畢業(yè)生在國內外知名企業(yè)的成就與貢獻成就獲得國際設計獎項參與重要項目的設計與研發(fā)貢獻為企業(yè)創(chuàng)造良好的產品口碑提高企業(yè)的競爭力成果發(fā)表與工業(yè)設計工程相關的論文參與編寫工業(yè)設計工程教材影響在工業(yè)設