遵守交通規(guī)則生命在你手中主題班會

關(guān)于遵守交通規(guī)則生命在你手中主題班會主題班會1234小小辯論賽交通安全知識講座我當(dāng)小交警第2頁,共31頁，2024年2月25日，星期天遵守交通規(guī)則生命在你手中（一）主題班會第3頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。2、使學(xué)生對交通規(guī)則，佳通安全知識有一些初步的了解。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。第4頁,共31頁，2024年2月25日，星期天設(shè)計思路：1、在班會課中，使學(xué)生處于主體地位，教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)，讓學(xué)生自主的去感受生命的重要，端正對于生命的態(tài)度，了解交通規(guī)則，了解交通安全的重要性。2、直觀的數(shù)據(jù)和視頻給與學(xué)生對于交通安全的理性認(rèn)識，并且能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官，使學(xué)生的情緒體驗更加深刻。3、最后使學(xué)生在愉悅的氣氛中結(jié)束班會課，以游戲形式的結(jié)尾有利于學(xué)生對于交通規(guī)則的進(jìn)一步深化理解，能夠加深學(xué)生對于交通規(guī)則的記憶。第5頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動過程活動過程：教師播放交通事故視頻，學(xué)生觀看。通過觀看交通事故的視頻，讓同學(xué)們在震撼的同時可以進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)帶來視頻結(jié)果的原因都是不遵守交通規(guī)則，主動思考不遵守交通規(guī)則所帶來的不可彌補(bǔ)的后果。1.看視頻第6頁,共31頁，2024年2月25日，星期天2.你知道嗎？活動過程：給出相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每年交通事故的數(shù)量和死傷的人數(shù)。進(jìn)行反思和談?wù)勛约旱母邢搿Ｍㄟ^直觀的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)我國每年的交通事故的情況是多么的令人痛心，是同學(xué)從剛才視頻觀看的感性認(rèn)識之后，有一個理性的全面的認(rèn)識。第7頁,共31頁，2024年2月25日，星期天PART02日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。綜觀全國形勢，2005年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！第8頁,共31頁，2024年2月25日，星期天交通死亡人數(shù)20.43萬

4萬77026600汽車保有量4400萬2.36億7000萬4800萬萬車死亡率46.43人/萬車1.7人/萬車1.1人/萬車1.37人/萬車中國美國日本德國

中國“萬車死亡率”，是發(fā)達(dá)國家的幾十倍，中國的機(jī)動車輛相比較而言，看起來更加危險……交通事故已超過戰(zhàn)爭，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬個家庭帶來難以愈合的創(chuàng)傷……第9頁,共31頁，2024年2月25日，星期天PART02我來說一說讓同學(xué)們自己說一說自己對于交通安全問題的看法和對于增強(qiáng)全民交通安全意識的建議和意見。第10頁,共31頁，2024年2月25日，星期天PART02安全標(biāo)語寫一寫活動過程：每一位同學(xué)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識，寫一條交通安全標(biāo)語，并于大家分享。使學(xué)生學(xué)會運用課堂所學(xué)知識，自己做交通管理的主導(dǎo)者，是學(xué)生站在交通管理者的角度上去感受那份責(zé)任。第11頁,共31頁，2024年2月25日，星期天PART02安全交通拍手歌活動過程：班級同學(xué)兩個人一組，完成拍手歌。使學(xué)生在課程將要結(jié)束時對交通規(guī)則有一個總結(jié)，加深學(xué)生的理解和記憶。第12頁,共31頁，2024年2月25日，星期天交通安全拍手歌你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;你拍三,我拍三,走人行橫道才心安;你拍四,我拍四,先下后上真懂事;你拍五,我拍五,不做馬路小猛虎;你拍六,我拍六,交通安全來學(xué)透;你拍七,我拍七,開車不要耍脾氣;你拍八,我拍八,路邊護(hù)欄不連爬;你拍九,我拍九,施工場地繞道走;你拍十,我拍十,安全習(xí)慣要保持.第13頁,共31頁，2024年2月25日，星期天遵守交通規(guī)則生命在你手中（二）辯論賽第14頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動目的：通過辯論賽這一環(huán)節(jié)的活動，讓學(xué)生們能夠在互相的反駁答辯中逐步理解到遵守交通規(guī)則的重要性，以及在任何情況下生命都是最重要的，從而更好的揭示活動的主題——遵守交通規(guī)則，生命在你手中。辯論賽第15頁,共31頁，2024年2月25日，星期天設(shè)計思路：選取生活中同學(xué)們經(jīng)常會遇到的事件，這樣既貼近學(xué)生們的日常生活，又更有實際的教育意義——讓學(xué)生們明白遵守交通規(guī)則的重要性以及在任何事情面前生命是最可貴的。同時，通過辯論賽的形式，更有益于調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們講出自己心中最真實的想法，然后在整個活動的討論過程中糾正自己的錯誤想法，形成正確的交通規(guī)則意識和生命的重要性。辯論賽第16頁,共31頁，2024年2月25日，星期天1、創(chuàng)設(shè)情境：上學(xué)馬上就要遲到了但是又頻繁遇到紅燈，如果不闖紅燈的話，上學(xué)就要遲到，這樣既要受到老師的責(zé)罰，又要讓班級的常規(guī)扣分為班級抹黑；但是闖紅燈的話，就有可能發(fā)生危險2、分小組：第一二組為正方：認(rèn)為不能闖紅燈；第三四兩組為反方：認(rèn)為應(yīng)該闖紅燈3、三分鐘討論4、正式辯論：正反兩方依次輪流陳述自己的觀點，然后老師把兩方的觀點依次總結(jié)記在黑板兩個部分5、最后老師總結(jié)：即使上學(xué)遲到也要遵守交通規(guī)則，因為生命最寶貴，沒有了生命就等于失去了一切活動過程：第17頁,共31頁，2024年2月25日，星期天你答我問活動過程：老師給出一些關(guān)于交通規(guī)則的小問題以及交通標(biāo)志，學(xué)生進(jìn)行搶答第18頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動目的：通過對交通規(guī)則小知識的問答來加深學(xué)生們對交通規(guī)則的認(rèn)識，普及同學(xué)們的交通知識，完善同學(xué)們對交通規(guī)則的認(rèn)識和理解，從而更加明白遵守交通規(guī)則的重要性和必要性。設(shè)計思路：以課堂最常見的問答題形式，對學(xué)生們進(jìn)行提問，可以在搶答中調(diào)節(jié)班級主動學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動學(xué)生們深入了解交通規(guī)則的積極性，并在問答游戲環(huán)節(jié)了解到更多的交通小規(guī)則。第19頁,共31頁，2024年2月25日，星期天小知識：橫過道路時，要選擇有______的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。主動讓座給_____、病人、殘疾人、_____或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，____、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動車道。在沒有劃分非機(jī)動車道和機(jī)動車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠_____行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。自行車在道路上停放，應(yīng)按_______指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標(biāo)志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。第20頁,共31頁，2024年2月25日，星期天第21頁,共31頁，2024年2月25日，星期天知講座識（三）交通安全第22頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動目的：通過此環(huán)節(jié)的活動，讓同學(xué)們能夠更加清晰的了解到交通規(guī)則其實與每個人都息息相關(guān)，從而進(jìn)一步的激發(fā)他們學(xué)習(xí)交通小知識的興趣，并真正在實地參觀、聽取講座和與交警學(xué)習(xí)指揮的過程中，學(xué)習(xí)到交通知識和規(guī)則，以及更加明白交通在日常生活中的重要性和遵守交通規(guī)則的重要性，從而在今后的生活中能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識，明白生命的可貴。第23頁,共31頁，2024年2月25日，星期天設(shè)計思路：通過在交警大隊的實地參觀以及聽取相關(guān)的交通安全小知識講座，讓學(xué)生們能更加親身的學(xué)習(xí)到許多在書本上無法學(xué)到的交通小知識，同時邀請專業(yè)人員進(jìn)行講座更可以讓同學(xué)學(xué)習(xí)到最專業(yè)的知識，也希望通過參觀圖片展覽、聽取講座和與交警學(xué)習(xí)指揮的過程中，讓同學(xué)們更直觀地體會到遵守交通規(guī)則的重要性，以及學(xué)習(xí)了解交通小知識的重要性。同時，此次活動的流程由學(xué)生自己先參觀、自我感悟，到聽交警在講座上進(jìn)行系統(tǒng)的講解，最后跟著交警實際操練，由淺入深，逐漸讓同學(xué)們把交通小知識記在心里，最后達(dá)到能靈活運用為下一個活動——當(dāng)小交警做好鋪墊，也感悟到生命的重要性。第24頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動過程：1、到交警大隊參觀，并觀看有關(guān)交通規(guī)則的題板，以此來普及學(xué)生們的交通安全知識2、參加交通安全講座，通過專業(yè)人員的講座加深學(xué)生們對交通規(guī)則的了解，意識到遵守交通規(guī)則的重要性3、把學(xué)習(xí)到的知識付諸實踐，跟著交警學(xué)指揮，體會到交警們的辛苦，意識到日后更要遵守交通規(guī)則第25頁,共31頁，2024年2月25日，星期天遵守交通規(guī)則生命在你手中（四）小小交警我來當(dāng)?shù)?6頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動目的：通過這次的活動，鞏固之前所學(xué)習(xí)到的知識，將知識付諸于行動當(dāng)中，安排學(xué)生學(xué)做小交警，不僅僅是為了讓他們知道遵守交通規(guī)則的重要性，更讓他們在這個過程中自發(fā)的形成強(qiáng)烈的責(zé)任感，將遵守交通規(guī)則這一好的品質(zhì)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，學(xué)生的實際行動會在學(xué)生之間引起更大的共鳴。第27頁,共31頁，2024年2月25日，星期天設(shè)計思路：

之前的一系列活動都是在知識層面的、理論性的東西，而這個活動則是為了強(qiáng)化理論知識在實際當(dāng)中的運用。并且這一活動與前幾個活動緊密相接，層層遞進(jìn)，最終達(dá)到讓學(xué)生自己感悟、自己自覺遵守交通規(guī)則、并將其感染到身邊的同學(xué)目的。整個活動需保證所有參與同學(xué)的安全問題，所以只在學(xué)校門口以及斑馬線的兩端安排學(xué)生值班。主要就是負(fù)責(zé)進(jìn)校出校學(xué)生的交通安全問題，以及過馬路注意紅綠燈這些對學(xué)生來說力所能及的事情。第28頁,共31頁，2024年2月25日，星期天活動過程：把班級同學(xué)分成10組，每組4個人。根據(jù)之前所學(xué)習(xí)到的理論以及實際的操作，進(jìn)行這次活動，安排學(xué)生周一至周五每天兩次值班做小交警。在每天的早上上學(xué)和中午放學(xué)的人流量、車流量都屬于高峰期的時間里，值班的同學(xué)佩戴相應(yīng)的袖章，在校門口有兩名學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校左右來往的學(xué)生遵