詞性、句子成分、文言文知識點

關(guān)于詞性、句子成分、文言文知識點

由于我們將進入文言文單元，而在其中有一些語法現(xiàn)象如活用、句式等與我們現(xiàn)代漢語有區(qū)別，因此，我們抽出時間來整固初中時接觸到的語法知識。1、下面請同學(xué)完成一道題，要求判斷詞性及對它們進行成分劃分。

月光如流水，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。月光/如/流水，靜靜/地/瀉/在/這/一/片/葉子/和/名動名副助動介代數(shù)量名連花/上。薄薄/的/青/霧/浮/起/在/荷塘/里。名

名形助形名動動介名名第2頁,共16頁，2024年2月25日，星期天反饋：通過檢測，很多同學(xué)在語法知識上相當薄弱，作為詞性，著重抓名、動、形、介、副。名詞：表人或事物名稱的詞。人名、處所名、時間名、方位名、事物名、抽象概念名。動詞：表動作行為、發(fā)展變化、心理活動、可能意愿、趨向、判斷等意義的詞。形容詞：表事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。常用來修飾名詞。介詞：用在名、代前起限制作用的詞。自從以當為按照，由于對于為了到，和跟把比在關(guān)于，除了同對向往朝。放在名詞代詞前，修飾動形要記牢。第3頁,共16頁，2024年2月25日，星期天副詞：直接放在動形前起修飾作用。如“很、更、”等。練習(xí)：（在各個句子中辨析各個詞的詞性）每組一題。1、我悄悄地披了大衣，帶上門出去。2、它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃。3、地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了。4、山上閃出疏落的燈光。1、我悄悄地披了大衣，帶上門出去。

代副助動助名動動名動2、它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃。

代動助名名形名3、地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了。

名介代動動數(shù)形量副動介代助4、山上閃出疏落的燈光。

名動形助名第4頁,共16頁，2024年2月25日，星期天二、句子成分主干：主謂賓枝葉：定狀補以動詞的判斷為準記住順口溜：定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

主語：動作的發(fā)出者，由名、代充當。

謂語：人或事物的動作、情態(tài)，說明主語如何。一般由動詞充當，也有的由形充當。如：花真多。賓語：在動詞后，是動詞的支配對象，由名、代充當。狀語：用在動、形前表示狀態(tài)、程度、時間、處所等的修飾成分。判斷標志為“地”定語：用在名、代前，表示事物的性質(zhì)、顏色、形狀、數(shù)量等的修飾成分。標志為“的”補語：動詞或形容詞后起補充作用的詞。標志為“得”練習(xí)同上第5頁,共16頁，2024年2月25日，星期天練習(xí)：（在各個句子中辨析各個詞的詞性）每組一題。1、我悄悄地披了大衣，帶上門出去。2、它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃。3、地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了。4、山上閃出疏落的燈光。1、我【悄悄地】披了大衣。主語狀語謂語賓語2、它剝蝕了（古殿檐頭浮夸的）琉璃。主語謂語定語賓語3、地壇【在我出生前四百多年】【就】坐落，＜在那兒＞了。

主語狀語謂語補語4、山上閃出(疏落的)燈光。主語謂語定語賓語第6頁,共16頁，2024年2月25日，星期天句子成分劃分要點：1、先抓主謂賓2、再理定狀補（結(jié)合順口溜、判斷好介詞和副詞）示例象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。練習(xí)1、茍活者在淡紅的血色中會依稀看見微茫的希望。2、藝術(shù)家常常用吃的東西款待他。3、我很幸運地有機會聽到這一篇動人的演講。4、整屋子除了快要斷氣的呻吟一般的呼喊外再沒有別的聲音。第7頁,共16頁，2024年2月25日，星期天三、文言文知識點實詞1、通假字①通用。同音或近音，意義相通，古義可用這，也可用那。例：《燭之武退秦師》中“共其乏困”的“供”。②、假借。音近或同，但意不相干，古代有時可借代，如“便要還家”的“要”通“邀”，“甚矣，汝之不惠”的“惠”通“慧”。判斷要領(lǐng)：音近或同，一般文下有注解。2、古今異義。文言實詞以單音為主，要逐字審視，文言文中的一些詞的意義今天發(fā)生變化。

例：率妻子邑人來此絕境的“妻子”。3、一詞多義古漢語以單音詞為主，很多文言詞具有兩個以上的一項。（結(jié)合《古漢語詞典》）例：食1)、退而甘食其土之有（動，吃）2)、衣食第8頁,共16頁，2024年2月25日，星期天所安，弗敢專也，必以分人。（名，吃的食物、東西。）3)、食馬者，不知其能千里而食也。（動，喂）4)、日食月食（通“蝕）4、偏義復(fù)詞兩個語素意義相對或相近，但在理解上偏向一方，如：宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。重在“異”。例：備他盜出入與非常也。（偏義在“入”，進入）歸去來兮！田園將蕪胡不歸（偏在“去”，回家）5、詞類活用（此為重點）是古漢語中某個屬于甲類的詞在句子中臨時改變用作乙類的一種特殊請況（主要指名詞、動詞、形容詞，也有少量的數(shù)量詞、代詞）與一詞多義的區(qū)別：詞類活用是依靠語法功能而臨時活用，離開特定的語言環(huán)境，就不存在了。第9頁,共16頁，2024年2月25日，星期天名詞的活用1、名為動。名詞與后面的名詞或代詞之間有支配關(guān)系，則名詞活用為動詞。

例：籍（登記）吏民，封府庫。范增數(shù)目（看）項王。2、名為狀。名詞與后面的動詞存在修飾關(guān)系，表明動作的狀態(tài)、方式、時間、趨向、處所、態(tài)度、特征等。則名為狀。

例：吾得兄（用對待兄長的禮節(jié)）事之。南（向南）取漢中，西（向西）舉巴蜀。3、名詞的使動用法。特點是名詞必帶賓語，而且翻譯時譯成使字句子。

例：先破秦入咸陽者王（使為王）4、名詞的意動用法翻譯時可譯成“以為”，或“把當作”。例：其聞道也亦先乎吾，吾從而師（把當作老師）之。第10頁,共16頁，2024年2月25日，星期天動詞的活用1、動為名它一般處于主語或賓語的位置。例：懼有伏（伏兵）焉。入（國內(nèi)）則無法家拂士。2、動詞的使動用法

例：聞（使聽到）寡人之耳者。3、為動用法能翻譯成“為+動詞”。例：等死，死（為而死）國可乎？形容詞的活用1、形為名翻譯時一般要補上“的”

例：是故，圣（圣明的人）益圣，愚（愚蠢的人）益愚。2、形為動帶賓語，又處于謂語的位置，此時往往活用為動詞。例：素善（與交好）留侯張良

第11頁,共16頁，2024年2月25日，星期天3、形的使動用法處于謂語的位置，又帶有賓語，且含有“使賓語”

例：今媼尊（使尊貴）長安君之位4、形容詞的意動用法

例：吾妻之美（認為漂亮）我者，私我也。數(shù)詞的活用例：用心一（專一）也。六王畢，四海一（統(tǒng)一）。而或長煙一（全、都）空。

第12頁,共16頁，2024年2月25日，星期天

虛詞牢記18個虛詞及其意義用法：之乎者也，因為所以，何乃于其焉，而且若則與？

句式一、判斷句

1、有標志：“者”和“也”的組合，或明顯或隱含。

例：項脊軒，舊南閣子也。劉備，天下梟雄。

2、用“為、系、本、必、皆、則、乃、即”等詞，表示肯定判斷，用“非”表示否定判斷。

例：此則岳陽樓之大觀也。予本非文人畫士。二、被動句1、有標志。如“為、于、見、被、為所、所”等。

例：吾長笑于大方之家。不者，若屬皆且為所虜。2、無標志。一般根據(jù)上下文推斷。

例：由此觀之，王之蔽甚矣。第13頁,共16頁，2024年2月25日，星期天三、賓語前置在動詞、介詞前，與動詞、介詞有被支配關(guān)系。有的句子含有標志如“是、之、見”等。

例：大王來何操？以為莫已若者。東面而視，不見水端。何厭之有？惟命是從。坐孩六月，慈父見背。四、狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）在動詞、名詞后有出現(xiàn)由“于或以”+名詞構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)，一般為狀語后置。例：客之美我者，欲有求于我也。窮睇眄于中天，奉晨昏于萬里。五、省略句。省略主語、賓語、介詞等。例子略六、常見固定句式。平時學(xué)習(xí)中，課下注解及課后練習(xí)中注意搜集整理。

第14頁,共16頁，2024年2月25日，星期天作文：心音共鳴——寫觸動心靈的人和事一、因敏感而關(guān)注細節(jié)，因關(guān)注細節(jié)而觸動心靈。二、情感的共鳴。在文中通過細節(jié)（人物描寫、場景描寫）引發(fā)。

示例：中學(xué)生寫啞巴母親

1、瀏覽2、感動在那里？為什么觸發(fā)我們的感動？

明確：人物神態(tài)、動作的刻畫。如母親“急得嗷嗷直叫”、“始終面帶微笑”、“眼里充滿了自責(zé)”、“眼里飽含著淚水”、“微微搖頭”、“蓄滿淚水的眼睛；于無聲中感受到母親對于孩子受凌辱的憤怒，孩子犯錯的自責(zé)，對方歧視性語言卻無法辯解的無助與隱忍，讀后不由涌起一陣悲涼，引起