2023-2024學(xué)年安徽省合肥市蜀山區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年安徽省合肥市蜀山區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法中，有利于人體健康的是A．為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油B．為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉C．用染色劑將過(guò)期慢頭加工成“染色慢頭”D．為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，加入過(guò)量的防腐劑2．下列有關(guān)硝酸鉀（KNO3）的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．屬于鹽 B．可以作為復(fù)合肥使用C．由三種元素組成 D．該物質(zhì)難溶于水3．泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時(shí)，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（）①稱(chēng)量好的食鹽倒入燒杯時(shí)，有少許撒出②量水的體積時(shí)，俯視量筒③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的④用4g食鹽和100g水配制溶液A．①③④ B．①②③C．①②③④ D．②③4．近期我國(guó)連續(xù)發(fā)生多起安全責(zé)任事故，安全成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)要形成科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說(shuō)法中，不符合科學(xué)道理的是（）A．森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護(hù)工作B．室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒C．夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開(kāi)窗通風(fēng)D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用大量水澆滅5．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，正確的是A．四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．該化學(xué)反應(yīng)方程式為D．若有17g物質(zhì)甲參加反應(yīng)，生成物丁的質(zhì)量為18g6．下列藥品或儀器中，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．NaNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．pH計(jì) D．溫度計(jì)7．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來(lái)生成它的化學(xué)方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學(xué)式為A．H3SbO4 B．SbO3 C．SbO2 D．Sb2O38．下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．KNO3是一種復(fù)合肥B．熟石灰可以用于改良酸性土壤C．(NH4)3PO4可與堿性化肥混合使用D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用要適量9．2019年3月21日，江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸，爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學(xué)性質(zhì)的是()A．苯比水密度低B．主要泄漏物苯的沸點(diǎn)低C．苯帶有強(qiáng)烈的芳香氣味，具有很強(qiáng)的揮發(fā)性D．在生產(chǎn)工藝中，甲苯在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w10．草酸（）是一種有機(jī)酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動(dòng)物和真菌中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（）A．其中碳元素的化合價(jià)為+3B．氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2C．一個(gè)草酸分子由8個(gè)元素組成D．向其溶液中滴加酚酞試液時(shí)溶液呈紅色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；鈉元素屬于（選填“金屬”或“非金屬”）元素；鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測(cè)定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。求：所取樣品的質(zhì)量是_________g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______（精確到1．1%）。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）。_______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_____作用．大棗含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____．青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_____元素．生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_(kāi)____．寫(xiě)出一條你所采取的低碳生活的舉措_____．寫(xiě)出自行車(chē)鏈條的防銹措施_____．14．“小手拉大手、創(chuàng)建文明城”，通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，盤(pán)錦的天更藍(lán)了、遼河水更清了。我們可以用__________來(lái)檢驗(yàn)遼河水是軟水還是硬水。生活中燒水的水壺常常出現(xiàn)水垢，可用廚房中的___________除去水垢。電解水實(shí)驗(yàn)，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是______________________。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時(shí)把做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是____________，用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的__________________________相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))；為了減輕對(duì)大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的燃料—天然氣，試寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)小組將金屬鈉置于充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)有黑色固體和白色固體生成．于是他們進(jìn)行了如下探究：依據(jù)鎂和二氧化碳反應(yīng)的原理推測(cè)，鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物是_____．在老師指導(dǎo)下查閱資料可知：①鈉不僅可以在二氧化碳中燃燒，而且在常溫下就可以與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng)．②氧化鈉與氧化鈣相似，也可以和水發(fā)生反應(yīng)．③碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯中性．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1取少量白色固體于試管中，加入足量水振蕩，滴加2滴無(wú)色酚酞白色固體完全溶解，且溶液呈紅色白色固體是氧化鈉實(shí)驗(yàn)2取少量白色固體于試管中，加入適量稀鹽酸白色固體完全溶解，且有氣體產(chǎn)生白色固體是碳酸鈉實(shí)驗(yàn)3取少量實(shí)驗(yàn)1的溶液，加入適量的氫氧化鈣溶液，靜置后，滴加2滴無(wú)色酚酞有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈紅色白色固體是氧化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)4取少量實(shí)驗(yàn)1的溶液，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，靜置后，滴加2滴無(wú)色酚酞有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈無(wú)色白色固體是碳酸鈉①上述實(shí)驗(yàn)_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）結(jié)論正確．②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____．實(shí)驗(yàn)反思①若鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是_____．A水B泡沫滅火劑C干沙土D二氧化碳②對(duì)上述不正確結(jié)論的解釋是_____．16．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動(dòng)中進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)探究）A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。（提出問(wèn)題）反應(yīng)后，小茗同學(xué)對(duì)B燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么產(chǎn)生了興趣：（進(jìn)行假設(shè)）猜想一：FeCl3猜想二：FeCl3和H2SO4猜想三：BaCl2和Ba(OH)2猜想四：FeCl3和Ba(OH)2小紅根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)共存問(wèn)題得出結(jié)論其中猜想____________不合理。（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證B燒杯中溶質(zhì)的成分，小茗同學(xué)取樣后分別做了以C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為D實(shí)驗(yàn)方案_____________（填“能”、“不能”）用來(lái)證明溶液中溶質(zhì)的成分。（得出結(jié)論）根據(jù)C試管中的現(xiàn)象能得出猜想_____________成立。（拓展遷移）（1）D實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_______________________。（2）若要制備FeCl3溶液，除鹽類(lèi)物質(zhì)外，可用稀鹽酸和__________反應(yīng)（填化學(xué)式）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A．為補(bǔ)充鐵，提倡使用加鐵醬油，故正確；

B．亞硝酸鈉有毒，過(guò)量使用會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤；

C．過(guò)期的饅頭可能發(fā)生了霉變，染色劑對(duì)人體健康有危害，故錯(cuò)誤；

D．防腐劑要按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用，不能超量使用，否則可能會(huì)危害人體健康，故錯(cuò)誤。

故選：A。2、D【解析】

A、硝酸鉀由金屬陽(yáng)離子（K+）和酸根陰離子（NO3-）構(gòu)成，屬于鹽類(lèi)，故不符合題意；B.、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，它屬于復(fù)合肥，故符合題意；C.、硝酸鉀中有K、N、O三種元素組成，故符合題意；D、由溶解性表可知，鉀鈉硝酸銨鹽溶，硝酸鉀可溶于水，故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成；含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥；準(zhǔn)確記憶溶解性表中各物質(zhì)是否可溶。3、A【解析】

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答。【詳解】①稱(chēng)量好的食鹽倒入燒杯時(shí)，有少許灑出，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。②量水的體積時(shí)，俯視量筒，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。④用4g食鹽和100g水配制溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4g4g+100g×100%<4%.故①③④會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小。故選：A。4、D【解析】

A、森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護(hù)工作，以防造成人身傷害，故A正確；B、煤氣（主要成分是一氧化碳）難溶于水，室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒，故B正確；C、夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開(kāi)窗通風(fēng)，以防造成煤氣中毒等危險(xiǎn)，故C正確；D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即用大量水澆滅，會(huì)造成火勢(shì)蔓延，故D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為：4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物，錯(cuò)誤；B.由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，正確；D.設(shè)若有17gNH3參加反應(yīng)，生成物H2O的質(zhì)量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=，解得x=27g，錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

A、NaNO3溶液與稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等均不反應(yīng)，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。B、CuSO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、用pH計(jì)，根據(jù)測(cè)定pH的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，根據(jù)用溫度計(jì)測(cè)量溫度的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。7、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應(yīng)前銻、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、4，反應(yīng)后的生成物中銻、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)銻原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Sb2O3。故選D。【點(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變。8、C【解析】

A、含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥，KNO3中含有鉀元素和氮元素，是一種復(fù)合肥，不符合題意；B、熟石灰呈堿性，能與酸中和，降低土壤的酸性，不符合題意；C、銨態(tài)氮肥能與堿性化肥反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，符合題意；D、過(guò)量使用化肥造成土壤板結(jié)等問(wèn)題，要適量使用，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥。9、D【解析】

A、苯比水密度低，描述的是其物理性質(zhì)，不符合題意；B、苯的沸點(diǎn)低，描述的是其物理性質(zhì)，不符合題意；C、苯具有強(qiáng)烈的芳香氣味，具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，描述的是其物理性質(zhì)，不符合題意；D、甲苯在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，描述的是其化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D。10、A【解析】

A選項(xiàng)，依據(jù)化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)為X，則2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，故選A。B選項(xiàng)，氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項(xiàng)，一個(gè)草酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成D選項(xiàng)，草酸顯酸性，加入酚酞不變色【點(diǎn)睛】重點(diǎn)：元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）22.1；（2）金屬；（3）失去．【解析】試題分析：（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，可知鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.1．（2）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鉻，屬于金屬元素．（3）若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．鈉原子最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子?？键c(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2．8%3．6%【解析】

（1）當(dāng)沒(méi)有向燒杯中加入稀鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量是所取樣品的質(zhì)量，故樣品的質(zhì)量為25g。（2）當(dāng)加入111g稀鹽酸時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為：25g+111g-116.2g=8.8g，當(dāng)加入151g稀鹽酸時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為：25g+151g-166.2g=8.8g，故樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x，x=84.8%（3）設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為yy=3.6%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、乳化維生素鈣煮沸隔絕氧氣乘坐公交車(chē)涂油【解析】

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用；故填：乳化；（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營(yíng)養(yǎng)素是維生素；故填：維生素；（3）青少年缺鈣易患佝僂??；故填：鈣；（4）硬水變軟水生活中可用煮沸方法．（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣；（6）提倡“低碳生活”，出行盡量步行、乘坐公交車(chē)、不用一次性筷子，節(jié)約紙張等．（7）自行車(chē)鏈條的防銹措施涂油．14、肥皂水食醋增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增大了煤與氧氣的接觸面積，可使燃燒更充分活性炭的吸附性CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）為檢驗(yàn)凈化后的水是軟水還是硬水，可以加入肥皂水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水；水垢的主要成分是氫氧化鎂與碳酸鈣，可以被食醋溶解并與之反應(yīng)；（2）電解水實(shí)驗(yàn)，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（3）在家庭煤爐燃燒煤時(shí)把做成蜂窩煤，增大了煤與氧氣的接觸面積，可使燃燒更充分；；廢棄煤球也具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以也具有吸附性，這與凈水器中的活性炭的性質(zhì)相似；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，應(yīng)根據(jù)這些信息書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O【點(diǎn)睛】此題考查了多個(gè)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，思維跨度大，很多都是貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)以致用的理念，同時(shí)提醒同學(xué)們要注意知識(shí)的積累和學(xué)會(huì)用化學(xué)的眼光去分析和看待問(wèn)題。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳和氧化鈉44Na+3CO2C+2Na2CO3C實(shí)驗(yàn)1中碳酸鈉溶液呈堿性，干擾了氫氧化鈉的檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2中鈉也會(huì)與鹽酸、水反應(yīng)生成氣體，實(shí)驗(yàn)3中生成的氫氧化鈉干擾了原溶液是否含有氫氧化鈉的檢驗(yàn)【解析】

（1）鎂和二氧化碳反應(yīng)的原理推測(cè)，鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物是碳和氧化鈉；（2）①氧化鈉、鈉都會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧根離子能使酚酞變紅色，實(shí)驗(yàn)1中，鈉、氧化鈉都會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，結(jié)論錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)2中，鈉也會(huì)與鹽酸、水反應(yīng)生成氣體，結(jié)論錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)3中，氫氧化鈣會(huì)引入氫氧根離子，對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)造成干擾，結(jié)論錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)4中，取少量實(shí)驗(yàn)1的溶液，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，靜置后，滴加2滴無(wú)色酚酞，與氯化鈣會(huì)生成沉淀，說(shuō)明含有碳酸鈉，酚酞遇堿變紅色，溶液溶液呈無(wú)色，說(shuō)明沒(méi)有堿性物質(zhì)，所以結(jié)論正確；故選4；②鈉和二氧化碳在點(diǎn)燃的條件下生成碳酸鈉和木炭，化學(xué)方程式為：4Na+3CO2C+2Na2CO3；（3）①泡沫滅火劑會(huì)噴出大量的二氧化碳，鈉會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)，所以鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是