下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中貫徹落實(shí)“雙降”意見(jiàn)教師承諾書(shū)為了貫徹落實(shí)教育部的“雙降”政策,我們決定共同努力,提升教育質(zhì)量,切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。特此向?qū)W校和學(xué)生家長(zhǎng)做出以下承諾:1.加強(qiáng)教學(xué)能力提升我們將積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng),持續(xù)提高教育教學(xué)水平。我們將學(xué)習(xí)并采用新的教學(xué)方法和技術(shù),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們將關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求,積極調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方式,確保教學(xué)質(zhì)量的提升。2.注重學(xué)生德育教育我們將重視學(xué)生的德育教育,培養(yǎng)他們的良好品德和行為習(xí)慣。我們將倡導(dǎo)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。我們將在課堂教育中注重學(xué)生的道德教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的道德觀念,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。3.精心備課,提高課堂效果我們將注重備課工作,認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課。我們將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高課堂的吸引力和互動(dòng)性。我們將積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論和合作學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。4.加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展我們將積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,建立良好的家校關(guān)系。我們將向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),并與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的發(fā)展方向和解決問(wèn)題的方法。我們將利用家校合作的平臺(tái),共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。5.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德我們將恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真履行職責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè)。我們將尊重學(xué)生個(gè)體差異,公正評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),并給予積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我們將保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,不進(jìn)行任何形式的歧視和虐待。我們鄭重承諾,將以飽滿(mǎn)的熱情和責(zé)任心履行“雙降”政策要求,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。教師承諾人:_______________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院《汽車(chē)企業(yè)管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛州師范高等專(zhuān)科學(xué)?!段淖謱W(xué)概要》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛東學(xué)院《人才管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣西中國(guó)舞培訓(xùn)教程課件
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1課時(shí)走近老師教案新人教版
- 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元關(guān)心天氣4今天刮什么風(fēng)教案蘇教版1
- 《讀書(shū)考試法》課件
- 小學(xué)生語(yǔ)法精講課件
- 工藝基礎(chǔ)培訓(xùn)課件
- 《陳列無(wú)聲的語(yǔ)言》課件
- 簡(jiǎn)易呼吸器使用及檢測(cè)評(píng)分表
- 康復(fù)科進(jìn)修匯報(bào)
- 2024-2030年中國(guó)水培蔬菜行業(yè)發(fā)展分析及投資前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2023風(fēng)電機(jī)組預(yù)應(yīng)力混凝土塔筒與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 3D打印技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用
- 人員招聘的程序與信息發(fā)布
- 倉(cāng)庫(kù)班長(zhǎng)年終總結(jié)
- 血脂康膠囊的經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)估
- 組織協(xié)調(diào)方案及措施
- 2024-2029年中國(guó)IP授權(quán)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末英語(yǔ)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論