易答辯系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

圖42圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s12微信公眾號(hào)打分流程圖后臺(tái)管理（網(wǎng)頁端）流程后臺(tái)管理由開發(fā)者操作，用于操控及修改系統(tǒng)功能及設(shè)計(jì)，后臺(tái)管理流程可見REF_Ref36310884\h圖43圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s13后臺(tái)管理（網(wǎng)頁端）流程圖4.1.5開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目的開發(fā)使用java現(xiàn)行主流開發(fā)工具IntelliJIDEA、微信公眾號(hào)開發(fā)工具：微信web開發(fā)者工具（v1.01.1812180）。代碼托管工具：碼云。高級(jí)項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目構(gòu)建工具：Maven。ApacheMaven版本3.5.。JAVAJDK版本1.8。MySQLServer5.5。Postman功能設(shè)計(jì)4.2.1班級(jí)信息管理班級(jí)信息瀏覽：查看班級(jí)成員信息以及對(duì)班級(jí)成員分組的操作。班級(jí)分組：手動(dòng)分組/一人一組，提供答辯時(shí)使用的班級(jí)模板。角色及權(quán)限：教師。4.2.2我的模板答辯模板查看：查看教師所保存的模板信息。角色及權(quán)限：教師。4.2.3答辯記錄答辯記錄查看：查看教師所創(chuàng)建的答辯。下載答辯成績(jī)：教師可以下載已完成的答辯的成績(jī)?cè)斍?。刪除答辯信息：教師可以選擇性的刪除一場(chǎng)答辯的信息。角色及權(quán)限：教師。4.2.4創(chuàng)建答辯選擇班級(jí)：選擇參加答辯的班級(jí)。選擇課程：選擇所要答辯的課程。選擇模板：選擇打分模板。創(chuàng)建打分項(xiàng)：新增打分項(xiàng)。提交、保存答辯：提交、保存答辯。角色及權(quán)限：教師。4.2.5完善信息教師信息完善功能：教師信息完善功能。角色及權(quán)限：教師。4.2.6答辯打分切換分組：切換分組信息。切換成員：切換成員信息。打分：提交分分?jǐn)?shù)。4.3后臺(tái)管理設(shè)計(jì)4.3.1后臺(tái)界面設(shè)計(jì)易答辯系統(tǒng)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)潔的掃碼登錄頁面，用戶可使用微信快速掃碼登錄如REF_Ref38724038\h圖44，界面首頁內(nèi)容包括個(gè)人中心如REF_Ref36319987\h圖45、首頁選項(xiàng)創(chuàng)建答辯如REF_Ref36320032\h圖46、完善資料如REF_Ref36320042\h圖47，運(yùn)營者可在此創(chuàng)建學(xué)生分組如REF_Ref36320047\h圖48，個(gè)人中心包括創(chuàng)建我的班級(jí)、我的模板如REF_Ref36320069\h圖49、答辯記錄如REF_Ref36320064\h圖410。圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s14易答辯后臺(tái)管理登錄圖圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s15易答辯后臺(tái)管理首頁圖圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s16易答辯后臺(tái)創(chuàng)建答辯圖圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s17易答辯后臺(tái)管理資料完善圖圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s18易答辯后臺(tái)創(chuàng)建分組圖圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s19易答辯后臺(tái)我的打分模板圖圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s110易答辯后臺(tái)答辯記錄圖4.3.2后臺(tái)功能設(shè)計(jì)用戶注冊(cè) 用戶注冊(cè)包括后臺(tái)網(wǎng)頁和微信端，用于微信與用戶身份的綁定，采用微信登錄的方式，用戶通過微信授權(quán)，確認(rèn)登錄完成注冊(cè)。角色及權(quán)限：所有人。查看個(gè)人信息并修改完善個(gè)人資料并修改信息，用于用戶登錄后對(duì)自己的聯(lián)系方式、郵箱、微信綁定等進(jìn)行修改。角色及權(quán)限：所有人。修改密碼修改密碼功能，用于用戶修改自己的密碼。角色及權(quán)限：當(dāng)前用戶。用戶登錄功能用戶登錄功能，適用于用戶通過微信進(jìn)行授權(quán)登錄，登錄成功，才能在電腦上進(jìn)入后臺(tái)網(wǎng)頁和微信。角色及權(quán)限：所有人。用戶掃碼進(jìn)入微信公眾號(hào)用戶掃碼進(jìn)入微信公眾號(hào)，網(wǎng)站提供易答辯微信公眾號(hào)進(jìn)入的二維碼，手機(jī)微信掃碼就可進(jìn)入。角色及權(quán)限：所有人。4.4移動(dòng)端設(shè)計(jì)4.4.1移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)移動(dòng)端微信公眾號(hào)的界面設(shè)計(jì)包括對(duì)話窗口設(shè)計(jì)如REF_Ref36320399\h圖411、答辯主頁如REF_Ref36320477\h圖412、創(chuàng)建答辯頁面如REF_Ref36320472\h圖413、查看答辯詳情如REF_Ref36320469\h圖414、評(píng)委掃描登錄頁面如REF_Ref36320696\h圖415、評(píng)委打分頁面如REF_Ref36320700\h圖416圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s111易答辯手機(jī)端微信公眾號(hào)界面圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s112易答辯微信公眾號(hào)我的答辯主頁圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s113易答辯微信公眾號(hào)創(chuàng)建答辯頁面圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s114易答辯微信公眾號(hào)查看答辯詳情頁面圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s115易答辯微信公眾號(hào)開始答辯頁面圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s116易答辯微信公眾號(hào)答辯打分頁面4.4.2移動(dòng)端功能設(shè)計(jì)教師登錄教師可以通過手機(jī)微信進(jìn)入微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊我的答辯即可進(jìn)入微信公眾號(hào)端答辯系統(tǒng)。創(chuàng)建答辯如果教師在網(wǎng)頁端有導(dǎo)入過學(xué)生數(shù)據(jù)、分組信息，那么在微信公眾號(hào)頁面即可以直接開始創(chuàng)建答辯。教師可以選擇班級(jí)、答辯課程、分組信息等相關(guān)信息后就可以創(chuàng)建答辯了。我的答辯教師登錄微信公眾號(hào)點(diǎn)擊我的答辯即可看到創(chuàng)建過的答辯記錄。教師還可以點(diǎn)擊相關(guān)答辯記錄查看答辯詳情。答辯詳情教師可以點(diǎn)擊答辯列表查看其中的答辯信息詳情。答辯詳情包括：答辯班級(jí)、答辯課程、答辯名稱、答辯打分項(xiàng)以及打分規(guī)則。生成答辯二維碼教師創(chuàng)建好答辯之后，就可以在微信公眾號(hào)頁面開始答辯。開始答辯之前需要生成二維碼，評(píng)委通過掃描二維碼登錄到此次答辯，登錄成功后后端會(huì)有一個(gè)推送消息。提示您當(dāng)前已經(jīng)參與到這個(gè)答辯中。評(píng)委登出后可以通過點(diǎn)擊系統(tǒng)推送消息再次進(jìn)入本次答辯。開始答辯在教師未開始答辯之前，評(píng)委只是進(jìn)入到這個(gè)答辯系統(tǒng)中，但不能夠打分。教師點(diǎn)擊開始答辯后，評(píng)委可以開始打分，答辯正式開始。結(jié)束答辯答辯創(chuàng)建者的答辯打分頁面與評(píng)委的答辯打分頁面不同之處在于：答辯創(chuàng)建者可以結(jié)束答辯。而評(píng)委是沒有這個(gè)功能按鈕的。答辯結(jié)束后，成績(jī)將會(huì)即時(shí)計(jì)算出來，之后的得分不計(jì)入本次答辯。

4.5接口設(shè)計(jì)使用ShowDoc來定義接口和在線管理API文檔。ShowDoc可以提供一個(gè)既安全又穩(wěn)定的在線文檔托管服務(wù)，是一個(gè)規(guī)范和整理接口設(shè)計(jì)的框架，用于記錄和描述Restful風(fēng)格的接口和技術(shù)規(guī)范說明的文檔工具類服務(wù)。能夠使接口文檔與Web端接口以相同的速度同時(shí)更新。一個(gè)接口寫完就可以開始著手寫其接口文檔，添加注釋。接口文檔使得前端人員可以不用翻看源碼而可以了解這個(gè)接口的作用以及調(diào)用方法，返回值，錯(cuò)誤返回值，錯(cuò)誤原因。統(tǒng)一返回值：返回系統(tǒng)編碼表查詢信息的JSON實(shí)體系統(tǒng)編碼表查詢信息JSON數(shù)據(jù)格式：{"code":0,"msg":"success","data":null}備注：code為返回信息的代碼值，一般來說，code值為200代表此次調(diào)用是成功的。msg為返回代碼的指示消息，data為返回的數(shù)據(jù)主要的接口：班級(jí)信息接口：ClassController。組、班級(jí)、教師接口：GroupClassTeacherController。答辯信息接口：ReplyController。答辯模板接口：ModelController。分組信息接口：GroupController?？颇啃畔⒔涌?SubjectController.教師信息接口：TeacherController。4.6數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)使用MySql數(shù)據(jù)庫對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃，模擬了一個(gè)總體的概念圖如REF_Ref36321711\h圖417圖STYLEREF1\s4SEQ圖\*ARABIC\s117數(shù)據(jù)庫總體模型圖4.6.1數(shù)據(jù)庫各表項(xiàng)本系統(tǒng)總共規(guī)劃了12個(gè)數(shù)據(jù)表，分別是REF_Ref36312146\h表41教師表、REF_Ref36312167\h表42科目表、REF_Ref36312173\h表43學(xué)生信息表、REF_Ref36312178\h表44成績(jī)信息表、REF_Ref36312184\h表45學(xué)校表、REF_Ref36312188\h表46答辯表、REF_Ref36312192\h表47答辯信息表、REF_Ref36312196\h表48打分項(xiàng)模組表、REF_Ref36312201\h表49專業(yè)表、REF_Ref36312205\h表410分組表、REF_Ref36312209\h表411組、班級(jí)、教師表、REF_Ref36312213\h表412班級(jí)表教師信息表（tb_teacher）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1teacher_idbigint00010addressvarchar25501utf80class_listvarchar25501utf80emailvarchar25501utf80namevarchar25501utf80open_idvarchar25501utf80passwordvarchar25501utf80phonevarchar25501utf80qqvarchar25501utf80school_idbigint200100sexint1101200user_namevarchar25501utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s11教師信息表科目表(tb_subject)屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1subject_idbigint200010subject_namevarchar25500utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s12科目表學(xué)生信息表（tb_students）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1person_idbigint200010class_idbigint200000major_idbigint200000namevarchar25500utf80school_idbigint200000subject_idbigint200000stu_numbigint200000teacher_listvarchar25500utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s13學(xué)生信息表成績(jī)信息表（tb_score_info）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1idbigint200010class_idbigint200000group_idbigint200000group_personvarchar25500utf80person_idvarchar25500utf80reply_idbigint200000school_idbigint200000scorevarchar25500utf80subject_idbigint200000teacher_idbigint20000表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s14成績(jī)信息表學(xué)校表（tb_schools）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1school_idbigint200010school_namevarchar25500utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s15學(xué)校表答辯表（rb_replys）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1reply_idbigint20000class_idbigint200000create_datevarchar25501utf80gct_idbigint200000infovarchar25500utf80model_idbigint200000score_rulevarchar25500utf80stateint1100000subject_idbigint200000teacher_idbigint20000表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s16答辯表答辯信息表（tb_reply_info）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1idbigint200010class_idbigint200000group_idbigint200000school_idbigint200000scorevarchar25500utf80score_typevarchar25500utf80subject_idbigint200000timevarchar25500utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s17答辯信息表打分項(xiàng)模組表（tb_models）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1model_idbigint200010group_scorevarchar25500utf80model_namevarchar25500utf80person_scorevarchar25500utf80teacher_idbigint20000表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s18打分項(xiàng)模組表專業(yè)表（tb_major）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1major_idbigint200010major_namevarchar25500utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s19專業(yè)表分組表（tb_groups）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1group_idbigint200010class_idbigint200100group_infovarchar25501utf80group_typevarchar25501utf80school_idbigint20010表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s110分組表組、班級(jí)、教師表（tb_group_class_teacher）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1gctidbigint200012class_idbigint200000gctnamevarchar25500utf80group_listvarchar25500utf80teacher_idbigint20000表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s111組、班級(jí)、教師表班級(jí)表（tb_classes）屬性名稱數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)點(diǎn)位數(shù)非空字符類型1class_idbigint200010class_namevarchar25500utf8表STYLEREF1\s4SEQ表\*ARABIC\s112班級(jí)表

項(xiàng)目測(cè)試項(xiàng)目設(shè)計(jì)的每一個(gè)階段都應(yīng)該進(jìn)行測(cè)試，從而檢測(cè)本階段的結(jié)果能否達(dá)到預(yù)期的指標(biāo)。為保證易答辯系統(tǒng)的設(shè)計(jì)于開發(fā)的質(zhì)量和可靠性，系統(tǒng)測(cè)試是一個(gè)重要的步驟，目的在于找出系統(tǒng)在開發(fā)與設(shè)計(jì)時(shí)可能出現(xiàn)的缺陷與錯(cuò)誤，驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足用戶的需求。本項(xiàng)目測(cè)試的目的是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的缺欠或漏洞并且能夠根據(jù)錯(cuò)誤立馬進(jìn)行修改，進(jìn)而提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。主要通過測(cè)試來驗(yàn)證系統(tǒng)能否正常的記錄、保存有效數(shù)據(jù)。5.1測(cè)試要點(diǎn)主要測(cè)試以下幾個(gè)特性：1、功能的測(cè)試，主要指系統(tǒng)中的功能的完成度測(cè)試。2、流程測(cè)試，主要是完成支付的整個(gè)流程。3、界面操作性的測(cè)試。5.2測(cè)試執(zhí)行策略1、初期功能測(cè)試描述：對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能進(jìn)行驗(yàn)證，根據(jù)測(cè)試用例，逐項(xiàng)測(cè)試。應(yīng)用場(chǎng)合：系統(tǒng)開發(fā)后，根據(jù)需求分析，執(zhí)行測(cè)試。作用：檢查系統(tǒng)是否能夠正常運(yùn)行及是否達(dá)到預(yù)期的要求和功能。2、隨機(jī)測(cè)試描述：根據(jù)被測(cè)試的軟件特點(diǎn)和以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)容易產(chǎn)生的缺陷部分進(jìn)行測(cè)試。應(yīng)用場(chǎng)合：基于測(cè)試用例的測(cè)試執(zhí)行完成，需要安排隨機(jī)測(cè)試。軟件驗(yàn)收或發(fā)布之前必須執(zhí)行隨機(jī)測(cè)試。作用：基于測(cè)試用例測(cè)試的補(bǔ)充，可以發(fā)現(xiàn)測(cè)試用例不能發(fā)現(xiàn)的缺陷。提高測(cè)試覆蓋率，提高測(cè)試的有效性。3、回歸測(cè)試描述：對(duì)已被測(cè)試過的應(yīng)用或程序在修正缺系統(tǒng)故障或缺陷進(jìn)行的反復(fù)測(cè)試。應(yīng)用場(chǎng)合：系統(tǒng)已經(jīng)測(cè)試過的模板被修改時(shí)。系統(tǒng)的編譯系統(tǒng)發(fā)生變化時(shí)。作用：檢測(cè)是否有已經(jīng)改正過的缺陷“復(fù)活”。檢驗(yàn)是否有新引入的缺陷。5.3系統(tǒng)測(cè)試所需環(huán)境及設(shè)備測(cè)試需要在有互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下進(jìn)行，通過瀏覽器、手機(jī)微信、數(shù)據(jù)庫，來進(jìn)行有效測(cè)試。5.4測(cè)試流程圖根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)周期進(jìn)行分階段系統(tǒng)測(cè)試，測(cè)試流程分為：搭配系統(tǒng)環(huán)境，編輯測(cè)試用例，運(yùn)用測(cè)試用例，編寫測(cè)試報(bào)告。詳細(xì)測(cè)試流程步驟如REF_Ref36322096\h圖51所示，易答辯系統(tǒng)各階段測(cè)試統(tǒng)計(jì)結(jié)果如REF_Ref37168402\h圖52所示。圖5-1測(cè)試流程圖

圖5-1測(cè)試流程圖回歸測(cè)試回歸測(cè)試錯(cuò)誤項(xiàng)目立項(xiàng)測(cè)試工作結(jié)束改正錯(cuò)誤熟悉需求內(nèi)容編寫測(cè)試計(jì)劃提交測(cè)試報(bào)告設(shè)計(jì)測(cè)試用例需求分析設(shè)計(jì)階段測(cè)試結(jié)果分析圖STYLEREF1\s5SEQ圖\*ARABIC\s11測(cè)試流程圖圖STYLEREF1\s5SEQ圖\*ARABIC\s12易答辯系統(tǒng)部分測(cè)試結(jié)果用例圖5.5系統(tǒng)功能測(cè)試5.5.1登錄功能測(cè)試系統(tǒng)登錄功能測(cè)試用例IDC1用例名稱系統(tǒng)登錄用例描述系統(tǒng)登錄用戶名與密碼登錄，進(jìn)入系統(tǒng)微信掃碼登錄，進(jìn)入系統(tǒng)用例入口打開瀏覽器，在地址欄輸入相應(yīng)地址進(jìn)入登錄界面測(cè)試用例ID場(chǎng)景測(cè)試步驟預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果設(shè)計(jì)方法1初始化頁面顯示打開登錄界面頁面元素完整，顯示與設(shè)計(jì)一致頁面元素完整，顯示與設(shè)計(jì)一致場(chǎng)景2掃碼二維碼通過微信掃碼二維碼微信顯示登錄確定驗(yàn)證界面微信顯示登錄確認(rèn)驗(yàn)證界面場(chǎng)景3微信確認(rèn)登錄微信掃碼后確認(rèn)登錄PC和微信都進(jìn)入主界面PC和微信都進(jìn)入主界面場(chǎng)景4微信取消登錄微信掃碼后取消登錄PC刷新界面微信退出驗(yàn)證界面PC刷新界面微信退出驗(yàn)證界面場(chǎng)景5用戶名錄入輸入已存在的用戶:User輸入成功顯示User場(chǎng)景6密碼錄入輸入與用戶相關(guān)的密碼User輸入成功,顯示密文如：**********顯示密文場(chǎng)景7系統(tǒng)登錄完成5，6點(diǎn)擊登錄系統(tǒng)登錄成功登錄成功場(chǎng)景8用戶名、密碼校驗(yàn)不輸入用戶名、密碼，點(diǎn)擊登錄系統(tǒng)登錄失敗，并提示：請(qǐng)輸入用戶名和密碼系統(tǒng)登錄失敗，并提示：請(qǐng)輸入用戶名和密碼等價(jià)9密碼校驗(yàn)輸入用戶名、無密碼，點(diǎn)擊登錄系統(tǒng)登錄失敗，并提示：需要輸入密碼系統(tǒng)登錄失敗，并提示：需要輸入密碼等價(jià)10密碼有效性輸入用戶名，輸入錯(cuò)誤密碼，點(diǎn)擊登錄系統(tǒng)登錄失敗，并提示：錯(cuò)誤的密碼系統(tǒng)登錄失敗，并提示：錯(cuò)誤的密碼等價(jià)11非正常登錄用戶名輸入”user’AND1=1/*”密碼隨便輸入系統(tǒng)登錄失敗，并提示：錯(cuò)誤的密碼系統(tǒng)登錄失敗，并提示：錯(cuò)誤的密碼場(chǎng)景表STYLEREF1\s5SEQ表\*ARABIC\s11登錄功能測(cè)試表5.5.2導(dǎo)入學(xué)生信息功能測(cè)試用例IDC2用例名稱學(xué)生信息導(dǎo)入用例描述系統(tǒng)登錄成功后導(dǎo)入學(xué)生信息用例入口登錄成功，點(diǎn)擊個(gè)人中心欄中，導(dǎo)入學(xué)生信息按鈕測(cè)試用例ID場(chǎng)景測(cè)試步驟預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果設(shè)計(jì)方法1界面顯示查看各個(gè)選項(xiàng)輸入框是否顯示完整顯示完整顯示完整場(chǎng)景2信息輸入在各個(gè)輸入框中輸入相應(yīng)數(shù)據(jù)輸入成功輸入成功場(chǎng)景3文件下載點(diǎn)擊下載按鈕，下載模板下載成功下載成功場(chǎng)景4文件上傳點(diǎn)擊瀏覽按鈕，上傳模板信息上傳成功上傳成功場(chǎng)景5導(dǎo)入信息點(diǎn)擊導(dǎo)入信息按鈕信息導(dǎo)入至數(shù)據(jù)庫成功信息導(dǎo)入成功場(chǎng)景表STYLEREF1\s5SEQ表\*ARABIC\s12導(dǎo)入學(xué)生信息功能測(cè)試表5.5.3學(xué)生分組測(cè)試用例IDC3用例名稱學(xué)生分組用例描述對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組操作用例入口點(diǎn)擊查看按鈕測(cè)試用例ID場(chǎng)景測(cè)試步驟預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果設(shè)計(jì)方法1界面顯示查看各個(gè)選項(xiàng)輸入框是否顯示完整顯示完整顯示完整場(chǎng)景2一人一組點(diǎn)擊一人一組按鈕系統(tǒng)自動(dòng)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)一人一組操作系統(tǒng)自動(dòng)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)一人一組操作場(chǎng)景3創(chuàng)建分組點(diǎn)擊創(chuàng)建分組按鈕顯示分組界面顯示分組界面場(chǎng)景4勾選學(xué)生，點(diǎn)擊分組被勾選的學(xué)生分為一組被勾選的學(xué)生分為一組場(chǎng)景5點(diǎn)擊提交按鈕系統(tǒng)分組完成，導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分組完成，導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫場(chǎng)景表STYLEREF1\s5SEQ表\*ARABIC\s13學(xué)生分組測(cè)試表5.6系統(tǒng)的非功能測(cè)試5.6.1系統(tǒng)兼容測(cè)試能夠在IEREF_Ref37168606\h圖53、GoogleREF_Ref37168610\h圖54、火狐REF_Ref37168615\h圖55等瀏覽器正常運(yùn)行，圖STYLEREF1\s5SEQ圖\*ARABIC\s13IE瀏覽器測(cè)試圖STYLEREF1\s5SEQ圖\*ARABIC\s14Google瀏覽器測(cè)試圖STYLEREF1\s5SEQ圖\*ARABIC\s15火狐瀏覽器測(cè)試5.6.2響應(yīng)時(shí)間測(cè)試系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間比較迅速，便于使用，省時(shí)。響應(yīng)時(shí)間效果如REF_Ref37168704\h圖56所示圖STYLEREF1\s5SEQ圖\*ARABIC\s16響應(yīng)時(shí)間測(cè)試5.6.3并發(fā)用戶數(shù)測(cè)試系統(tǒng)有良好的并發(fā)機(jī)制，但是當(dāng)用戶數(shù)過多時(shí)，會(huì)有稍微的卡頓現(xiàn)象5.7測(cè)試總結(jié)通過以上對(duì)系統(tǒng)的各項(xiàng)測(cè)試，功能完美實(shí)現(xiàn)了實(shí)際預(yù)期功能，性能方面稍有欠缺，還需對(duì)數(shù)據(jù)庫、后臺(tái)邏輯做出相應(yīng)的優(yōu)化，需要不斷向上進(jìn)步完善，深入學(xué)習(xí)。

結(jié)論經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷，感受很多。從一開始對(duì)使用SpringBoot、Vue等流行技術(shù)一無所知，一無所知到慢慢的開始明白各個(gè)技術(shù)的使用。在這期間，自學(xué)了Vue開發(fā)技術(shù)、微信公眾平臺(tái)開發(fā)技術(shù)，通過這次項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)使我深入了解和掌握了這些技術(shù)的使用。在這期間，我重新再學(xué)了java基礎(chǔ)，從《java編程思想》到《SpringBoot實(shí)戰(zhàn)》，逐步建立了java的完整知識(shí)體系以及對(duì)Vue的應(yīng)用。在這期間，我認(rèn)識(shí)到用戶需求的重要性，做一個(gè)好的項(xiàng)目，不只需要好的程序員，還需要前期的需求調(diào)研、需求控制，到后期的需求的跟蹤以及團(tuán)隊(duì)的合作；在這期間，我認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目測(cè)試的重要作用，沒有完美的開發(fā)，測(cè)試就是要發(fā)現(xiàn)問題，以便及時(shí)解決問題，測(cè)試影響著項(xiàng)目的質(zhì)量。系統(tǒng)前期的設(shè)計(jì)很關(guān)鍵，例如架構(gòu)設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)部分盡可能做到界面較簡(jiǎn)潔美觀，便于實(shí)際操作。撰寫代碼應(yīng)該盡可能使其他設(shè)計(jì)者便于閱讀，能夠最大限度地利于開發(fā)者對(duì)應(yīng)用程序的理解，同時(shí)也要注重規(guī)范代碼的注釋。由于時(shí)間和能力的限制，本次易答辯打分系統(tǒng)設(shè)計(jì)所做的工作還不夠完善，進(jìn)一步的設(shè)計(jì)有待進(jìn)行。我意識(shí)到一個(gè)項(xiàng)目能在短時(shí)間內(nèi)完成，離不開相關(guān)技術(shù)人員的幫助，只有我們相互幫助，才能讓軟件開發(fā)流程更專業(yè)、開發(fā)工作更細(xì)致，開發(fā)質(zhì)量更可控。我相信我在以后的學(xué)習(xí)道路上，會(huì)越走越順利，越走越遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)方倍工作室.微信公眾平臺(tái)開發(fā)最佳實(shí)踐（第2版）[M],機(jī)械工業(yè)出版社,2014邱道勇.微信改變世界[M],中國財(cái)富出版社,2013BruceEckel.Java編程思想（第4版）[M],機(jī)械工業(yè)出版社,2007李業(yè)兵.架構(gòu)探險(xiǎn)：從零開始寫分布式服務(wù)框架[M],電子工業(yè)出版社,2017陳洋.從微信公眾號(hào)咪蒙看自媒體的人格化傳播.新媒體傳播[J]，2017易偉公眾平臺(tái)搭建與開發(fā)揭秘（第2版)[M],機(jī)械工業(yè)出版社,2013GerogeReese.MySql權(quán)威指南[M],中國電力出版社,2003郝玉龍.JavaEE編程技術(shù)[M],北京交通大學(xué)出版社,2005計(jì)文柯.Spring技術(shù)內(nèi)幕：深入解析Spring架構(gòu)與設(shè)計(jì)原理（第2版)[M],機(jī)械工業(yè)出版社,2012克雷格·沃斯.SpringBoot實(shí)戰(zhàn)[M],人民郵電出版社,2016DavidI·Schneider.Computerprogrammingconceptsandvisualbasic[monograph].Boston[J],PearsonCustom,2003KurniawanB,XueJ.AComparativesStudyofWeb.ApplicationDesignModelsUsingtheJavaTechnologies[J],LectureNotesincomputerScience,2004

致謝首先，感謝我的大學(xué)母校，廣州大學(xué)松田學(xué)院，它提供了一個(gè)開發(fā)、共享的能夠支持我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，。即將畢業(yè)的我，對(duì)大學(xué)生活仍然充滿了懷念，懷念大家總是約好去跑步卻又總是爽約不去的松田足球場(chǎng)，懷念一放學(xué)不到十分鐘就人滿為患的男生食堂，懷念那小小二十平米卻一應(yīng)俱全的六人宿舍。畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，暗示著我的四年大學(xué)生活也將結(jié)束。在這短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)和完成畢設(shè)的時(shí)間里，我學(xué)到了以前在課本上學(xué)不到的知識(shí)，不僅僅是專業(yè)技能上的知識(shí)，還有更多的是社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我明白，有志者事竟成。真正有能力的人，不會(huì)阿諛奉承，只會(huì)用實(shí)力說話！尤其感謝我的指導(dǎo)老師劉成泳老師！衷心感謝劉老師在我的整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中給我的指導(dǎo)和寶貴意見，十分感謝！其次，感謝我們網(wǎng)絡(luò)工程班的同學(xué)們，雖然大三結(jié)束離校后，同學(xué)們都各自去往不同的公司實(shí)習(xí)，但在我的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作的過程中，他們不吝言辭，為我解決了一部分技術(shù)上的難題，給予我支持和幫助，以及為我的設(shè)計(jì)提出了的許多實(shí)用的建議。最后，感謝那些曾經(jīng)教育過我的老師們、幫助和支持過我的朋友們，在我學(xué)習(xí)和工作中給我鼓勵(lì)的家人們，你們的每一份支持，都給了我莫大的力量，讓我有勇氣去面對(duì)并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和工作上的困難，感謝你們！在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我仍會(huì)繼續(xù)努力。

HYPERLINK如何給電腦重做系統(tǒng)給電腦重做系統(tǒng)，自己學(xué)學(xué)，可少花錢，哈哈[圖]

一、準(zhǔn)備工作:

如何重裝電腦系統(tǒng)

首先，在啟動(dòng)電腦的時(shí)候按住DELETE鍵進(jìn)入BIOS，選擇AdvancedBIOSFeatures選項(xiàng)，按Enter鍵進(jìn)入設(shè)置程序。選擇FirstBootDevice選項(xiàng)，然后按鍵盤上的PageUp或PageDown鍵將該項(xiàng)設(shè)置為CD-ROM，這樣就可以把系統(tǒng)改為光盤啟動(dòng)。

其次，退回到主菜單，保存BIOS設(shè)置。（保存方法是按下F10，然后再按Y鍵即可）

1.準(zhǔn)備好WindowsXPProfessional簡(jiǎn)體中文版安裝光盤,并檢查光驅(qū)是否支持自啟動(dòng)。

2.可能的情況下，在運(yùn)行安裝程序前用磁盤掃描程序掃描所有硬盤檢查硬盤錯(cuò)誤并進(jìn)行修復(fù)，否則安裝程序運(yùn)行時(shí)如檢查到有硬盤錯(cuò)誤即會(huì)很麻煩。

3.用紙張記錄安裝文件的產(chǎn)品密匙(安裝序列號(hào))。

4.可能的情況下，用驅(qū)動(dòng)程序備份工具(如:驅(qū)動(dòng)精靈2004V1.9Beta.exe)將原WindowsXP下的所有驅(qū)動(dòng)程序備份到硬盤上(如∶F:Drive)。最好能記下主板、網(wǎng)卡、顯卡等主要硬件的型號(hào)及生產(chǎn)廠家，預(yù)先下載驅(qū)動(dòng)程序備用。

5.如果你想在安裝過程中格式化C盤或D盤(建議安裝過程中格式化C盤)，請(qǐng)備份C盤或D盤有用的數(shù)據(jù)。

二、用光盤啟動(dòng)系統(tǒng):

(如果你已經(jīng)知道方法請(qǐng)轉(zhuǎn)到下一步),重新啟動(dòng)系統(tǒng)并把光驅(qū)設(shè)為第一啟動(dòng)盤,保存設(shè)置并重啟。將XP安裝光盤放入光驅(qū),重新啟動(dòng)電腦。剛啟動(dòng)時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)如下圖所示時(shí)快速按下回車鍵，否則不能啟動(dòng)XP系統(tǒng)光盤安裝。如果你不知道具體做法請(qǐng)參考與這相同的-->如何進(jìn)入純DOS系統(tǒng):

光盤自啟動(dòng)后,如無意外即可見到安裝界面,將出現(xiàn)如下圖1所示

查看原圖

全中文提示,“要現(xiàn)在安裝WindowsXP,請(qǐng)按ENTER”，按回車鍵后,出現(xiàn)如下圖2所示

查看原圖

許可協(xié)議,這里沒有選擇的余地，按“F8”后如下圖3

HYPERLINK

查看原圖

這里用“向下或向上”方向鍵選擇安裝系統(tǒng)所用的分區(qū)，如果你已格式化C盤請(qǐng)選擇C分區(qū)，選擇好分區(qū)后按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖4所示

查看原圖

這里對(duì)所選分區(qū)可以進(jìn)行格式化,從而轉(zhuǎn)換文件系統(tǒng)格,或保存現(xiàn)有文件系統(tǒng),有多種選擇的余地,但要注意的是NTFS格式可節(jié)約磁盤空間提高安全性和減小磁盤碎片但同時(shí)存在很多問題MacOS和98/Me下看不到NTFS格式的分區(qū),在這里選“用FAT文件系統(tǒng)格式化磁盤分區(qū)(快),按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖5所示

查看原圖

格式化C盤的警告,按F鍵將準(zhǔn)備格式化c盤,出現(xiàn)下圖6所示

HYPERLINK

查看原圖

由于所選分區(qū)C的空間大于2048M(即2G),FAT文件系統(tǒng)不支持大于2048M的磁盤分區(qū),所以安裝程序會(huì)用FAT32文件系統(tǒng)格式對(duì)C盤進(jìn)行格式化,按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖7所示

查看原圖圖7中正在格式化C分區(qū);只有用光盤啟動(dòng)或安裝啟動(dòng)軟盤啟動(dòng)XP安裝程序,才能在安裝過程中提供格式化分區(qū)選項(xiàng)；如果用MS-DOS啟動(dòng)盤啟動(dòng)進(jìn)入DOS下,運(yùn)行i386\winnt進(jìn)行安裝XP時(shí),安裝XP時(shí)沒有格式化分區(qū)選項(xiàng)。格式化C分區(qū)完成后,出現(xiàn)下圖8所示

被過濾廣告

查看原圖

圖8中開始復(fù)制文件,文件復(fù)制完后，安裝程序開始初始化Windows配置。然后系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)在15秒后重新啟動(dòng)。重新啟動(dòng)后,出現(xiàn)下圖9所示

HYPERLINK

查看原圖

9

查看原圖

過5分鐘后，當(dāng)提示還需33分鐘時(shí)將出現(xiàn)如下圖10

HYPERLINK

查看原圖

區(qū)域和語言設(shè)置選用默認(rèn)值就可以了，直接點(diǎn)“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖11

查看原圖

這里輸入你想好的姓名和單位，這里的姓名是你以后注冊(cè)的用戶名，點(diǎn)“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖12

HYPERLINK

查看原圖

如果你沒有預(yù)先記下產(chǎn)品密鑰（安裝序列號(hào)）就大件事啦！這里輸入安裝序列號(hào)，點(diǎn)“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖13

HYPERLINK

查看原圖

安裝程序自動(dòng)為你創(chuàng)建又長(zhǎng)又難看的計(jì)算機(jī)名稱,自己可任意更改，輸入兩次系統(tǒng)管理員密碼，請(qǐng)記住這個(gè)密碼，Administrator系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)中具有最高權(quán)限，平時(shí)登陸系統(tǒng)不需要這個(gè)帳號(hào)。接著點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖14

查看原圖

日期和時(shí)間設(shè)置不用講,選北京時(shí)間，點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖15

HYPERLINK

查看原圖

開始安裝,復(fù)制系統(tǒng)文件、安裝網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，很快出現(xiàn)如下圖16

查看原圖

讓你選擇網(wǎng)絡(luò)安裝所用的方式，選典型設(shè)置點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖17

HYPERLINK

查看原圖

點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖18

HYPERLINK

查看原圖

繼續(xù)安裝，到這里后就不用你參與了，安裝程序會(huì)自動(dòng)完成全過程。安裝完成后自動(dòng)重新啟動(dòng)，出現(xiàn)啟動(dòng)畫面，如下圖19

HYPERLINK

查看原圖

第一次啟動(dòng)需要較長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)耐心等候，接下來是歡迎使用畫面，提示設(shè)置系統(tǒng)，如下圖20

查看原圖

點(diǎn)擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設(shè)置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

HYPERLINK

查看原圖

點(diǎn)擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設(shè)置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

查看原圖

這里建立的寬帶撥號(hào)連接,不會(huì)在桌面上建立撥號(hào)連接快捷方式,且默認(rèn)的撥號(hào)連接名稱為“我的ISP”(自定義除外);進(jìn)入桌面后通過連接向?qū)Ы⒌膶拵芴?hào)連接,在桌面上會(huì)建立撥號(hào)連接快捷方式,且默認(rèn)的撥號(hào)連接名稱為“寬帶連接”(自定義除外)。如果你不想在這里建立寬帶撥號(hào)連接,請(qǐng)點(diǎn)擊“跳過”按鈕。

在這里我先創(chuàng)建一個(gè)寬帶連接,選第一項(xiàng)“數(shù)字用戶線(ADSL)或電纜調(diào)制解調(diào)器”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖22所示

HYPERLINK

查看原圖

目前使用的電信或聯(lián)通(ADSL)住宅用戶都有帳號(hào)和密碼的,所以我選“是,我使用用戶名和密碼連接”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖23所示

查看原圖

輸入電信或聯(lián)通提供的帳號(hào)和密碼,在“你的ISP的服務(wù)名”處輸入你喜歡的名稱,該名稱作為撥號(hào)連接快捷菜單的名稱,如果留空系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建名為“我的ISP”作為該連接的名稱,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖24所示

查看原圖

已經(jīng)建立了撥號(hào)連接,微軟當(dāng)然想你現(xiàn)在就激活XP啦,不過即使不激活也有30天的試用期,又何必急呢?選擇“否,請(qǐng)等候幾天提醒我”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖25所示

HYPERLINK

查看原圖

輸入一個(gè)你平時(shí)用來登陸計(jì)算機(jī)的用戶名，點(diǎn)下一步出現(xiàn)如下圖26

HYPERLINK

查看原圖

點(diǎn)擊完成，就結(jié)束安裝。系統(tǒng)將注銷并重新以新用戶身份登陸。登陸桌面后如下圖27

HYPERLINK

查看原圖

六、找回常見的圖標(biāo)

在桌面上點(diǎn)開始-->連接到-->寬帶連接，如下圖32

查看原圖

左鍵點(diǎn)“寬帶連接”不放手，將其拖到桌面空白處,可見到桌面上多了一個(gè)“寬帶連接”快捷方式。結(jié)果如下圖33

HYPERLINK

查看原圖

然后，右鍵在桌面空白處點(diǎn)擊，在彈出的菜單中選“屬性”，即打開顯示“屬性窗口”如下圖34

查看原圖

在圖中單擊“桌面”選項(xiàng)卡，出現(xiàn)如下圖35

HYPERLINK

查看原圖

在圖中的左下部點(diǎn)擊“自定義桌面”按鈕，出現(xiàn)如下圖36

查看原圖

在圖中的上部，將“我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”和“InternetExplorer”四個(gè)項(xiàng)目前面的空格上打鉤，然后點(diǎn)“確定”，再“確定”，你將會(huì)看到桌面上多了你想要的圖標(biāo)。如下圖37

鍵盤上每個(gè)鍵作用!!!

F1幫助

F2改名

F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切換

F10菜單

CTRL+A全選

CTRL+C復(fù)制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘貼

CTRL+Z撤消

CTRL+O打開

SHIFT+DELETE永久刪除

DELETE刪除

ALT+ENTER屬性

ALT+F4關(guān)閉

CTRL+F4關(guān)閉

ALT+TAB切換

ALT+ESC切換

ALT+空格鍵窗口菜單

CTRL+ESC開始菜單

拖動(dòng)某一項(xiàng)時(shí)按CTRL復(fù)制所選項(xiàng)目

拖動(dòng)某一項(xiàng)時(shí)按CTRL+SHIFT創(chuàng)建快捷方式

將光盤插入到CD-ROM驅(qū)動(dòng)器時(shí)按SHIFT鍵阻止光盤自動(dòng)播放

Ctrl+1,2,3...切換到從左邊數(shù)起第1,2,3...個(gè)標(biāo)簽

Ctrl+A全部選中當(dāng)前頁面內(nèi)容

Ctrl+C復(fù)制當(dāng)前選中內(nèi)容

Ctrl+D打開“添加收藏”面版(把當(dāng)前頁面添加到收藏夾中)

Ctrl+E打開或關(guān)閉“搜索”側(cè)邊欄(各種搜索引擎可選)

Ctrl+F打開“查找”面版

Ctrl+G打開或關(guān)閉“簡(jiǎn)易收集”面板

Ctrl+H打開“歷史”側(cè)邊欄

Ctrl+I打開“收藏夾”側(cè)邊欄/另:將所有垂直平鋪或水平平鋪或?qū)盈B的窗口恢復(fù)

Ctrl+K關(guān)閉除當(dāng)前和鎖定標(biāo)簽外的所有標(biāo)簽

Ctrl+L打開“打開”面版(可以在當(dāng)前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N新建一個(gè)空白窗口(可更改,Maxthon選項(xiàng)→標(biāo)簽→新建)

Ctrl+O打開“打開”面版(可以在當(dāng)前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P打開“打印”面板(可以打印網(wǎng)頁,圖片什么的...)

Ctrl+Q打開“添加到過濾列表”面板(將當(dāng)前頁面地址發(fā)送到過濾列表)

Ctrl+R刷新當(dāng)前頁面

Ctrl+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當(dāng)前頁面所有內(nèi)容保存下來)

Ctrl+T垂直平鋪所有窗口

Ctrl+V粘貼當(dāng)前剪貼板內(nèi)的內(nèi)容

Ctrl+W關(guān)閉當(dāng)前標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+X剪切當(dāng)前選中內(nèi)容(一般只用于文本操作)

Ctrl+Y重做剛才動(dòng)作(一般只用于文本操作)

Ctrl+Z撤消剛才動(dòng)作(一般只用于文本操作)

Ctrl+F4關(guān)閉當(dāng)前標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+F5刷新當(dāng)前頁面

Ctrl+F6按頁面打開的先后時(shí)間順序向前切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+F11隱藏或顯示菜單欄

Ctrl+Tab以小菜單方式向下切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Enter域名自動(dòng)完成[url=].**.com[/url](內(nèi)容可更改,Maxthon選項(xiàng)→地址欄→常規(guī))/另:當(dāng)輸入焦點(diǎn)在搜索欄中時(shí),為高亮關(guān)鍵字

Ctrl+拖曳保存該鏈接的地址或已選中的文本或指定的圖片到一個(gè)文件夾中(保存目錄可更改,Maxthon選項(xiàng)→保存)

Ctrl+小鍵盤'+'當(dāng)前頁面放大20%

Ctrl+小鍵盤'-'當(dāng)前頁面縮小20%

Ctrl+小鍵盤'*'恢復(fù)當(dāng)前頁面的縮放為原始大小

Ctrl+Alt+S自動(dòng)保存當(dāng)前頁面所有內(nèi)容到指定文件夾(保存路徑可更改,Maxthon選項(xiàng)→保存)

Ctrl+Shift+小鍵盤'+'所有頁面放大20%

Ctrl+Shift+小鍵盤'-'所有頁面縮小20%

Ctrl+Shift+F輸入焦點(diǎn)移到搜索欄

Ctrl+Shift+G關(guān)閉“簡(jiǎn)易收集”面板

Ctrl+Shift+H打開并激活到你設(shè)置的主頁

Ctrl+Shift+N在新窗口中打開剪貼板中的地址,如果剪貼板中為文字,則調(diào)用搜索引擎搜索該文字(搜索引擎可選擇,Maxthon選項(xiàng)→搜索)

Ctrl+Shift+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當(dāng)前頁面所有內(nèi)容保存下來,等同于Ctrl+S)

Ctrl+Shift+W關(guān)閉除鎖定標(biāo)簽外的全部標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+F6按頁面打開的先后時(shí)間順序向后切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+Tab以小菜單方式向上切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+Enter域名自動(dòng)完成

Alt+1保存當(dāng)前表單

Alt+2保存為通用表單

Alt+A展開收藏夾列表

資源管理器

END顯示當(dāng)前窗口的底端

HOME顯示當(dāng)前窗口的頂端

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的減號(hào)(-)折疊所選的文件夾

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的加號(hào)(+)顯示所選文件夾的內(nèi)容

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的星號(hào)(*)顯示所選文件夾的所有子文件夾

向左鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于展開狀態(tài)時(shí)折疊該項(xiàng)，或選定其父文件夾

向右鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于折疊狀態(tài)時(shí)展開該項(xiàng)，或選定第一個(gè)子文件夾

自然鍵盤

【窗口】顯示或隱藏“開始”菜單

【窗口】+F1幫助

【窗口】+D顯示桌面

【窗口】+R打開“運(yùn)行”

【窗口】+E打開“我的電腦”

【窗口】+F搜索文件或文件夾

【窗口】+U打開“工具管理器”

【窗口】+BREAK顯示“系統(tǒng)屬性”

【窗口】+TAB在打開的項(xiàng)目之間切換

輔助功能

按右邊的SHIFT鍵八秒鐘切換篩選鍵的開和關(guān)

按SHIFT五次切換粘滯鍵的開和關(guān)

按NUMLOCK五秒鐘切換切換鍵的開和關(guān)

左邊的ALT+左邊的SHIFT+NUMLOCK切換鼠標(biāo)鍵的開和關(guān)

左邊的ALT+左邊的SHIFT+PRINTSCREEN切換高對(duì)比度的開和關(guān)

運(yùn)行

按“開始”－“運(yùn)行”，或按WIN鍵+R，在『運(yùn)行』窗口中輸入：

（按英文字符順序排列）

%temp%打開臨時(shí)文件夾

.C:\DocumentsandSettings\用戶名所在文件夾

..C:\DocumentsandSettings

...我的電腦

\C盤

appwize.cpl添加、刪除程序

access.cpl輔助功能選項(xiàng)

Accwiz輔助功能向?qū)?/p>

cmdCMD命令提示符

command