均衡發(fā)展省級評估自查操作流程

均衡發(fā)展省級評估自查操作流程進門觀看：出入校門登記手續(xù)；保安著裝；對外來車輛的治理；校門周邊環(huán)境。要求：●做簡便規(guī)范的登記（來訪人姓名、到校時刻、離校時刻、到訪事由、訪咨詢?nèi)诵彰??！癖０彩熘ｉL電話并能快速匯報校長是否放行?！癖０矐袃扇思耙陨?，上放學時刻段應全副武裝（著降服、穿防彈背心、扎皮帶、戴鋼盔、戴防割手套、持警械、佩戴證件），其他時刻著降服、持警械、佩戴證件?！褚粯咏雇鈦頇C動車入內(nèi)，如放行，需對機動車做有序停放治理，如車頭統(tǒng)一方向，躲開學生活動區(qū)域，并有專人導行?；顒訄龅鬲M小的學校要把握好放行與學生活動之間的關系。●校門口周邊無擺攤設點等現(xiàn)象。見面觀看：會議室布置；自評材料預備情形；檔案擺放。要求：●會議室整潔、樸素、有學校的辦學文化體現(xiàn)（如有校標、辦學理念、?？?、宣傳等布置），有禁煙標志、提倡講一般話標志，無煙缸?！駚碣e右手上方依次擺放好濕巾、面巾紙、瓶裝水、茶杯等物品，擺放位置統(tǒng)一。倒茶水應在來賓右后方續(xù)滿杯后放在來賓右手一側。●自評材料按照來賓人數(shù)擺放桌面正前方，用拉桿夾裝訂成冊。自評材料要求首頁—-XX學?？h域義務教育均衡進展評估自評材料，落款注明日期為“二〇一六年十月”名目頁—-依次列出正文部分的文件名稱及起止頁碼正文部分—-1.學校簡介（共同體分校校名與教育事業(yè)報表名稱一致）2.學校推進義務教育均衡進展工作匯報（2000字以內(nèi)）（重點匯報近三年學校在辦學條件含師資隊伍建設的成效）3.全國義務教育進展差不多均衡縣（市、區(qū)）申報表表II-2小學、初中辦學差不多標準達標情形（本學校數(shù)據(jù)）4.一般中小學辦學條件標準化建設達標情形（縣表1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4本學校數(shù)據(jù)）5.學校各類校舍分布示意圖（體現(xiàn)每棟、每層、每室以及用房名稱，注明每間使用面積）學校簡介要求1.版面要求A4紙雙面打印，頁邊距上下左右2.5厘米，題目宋體2號或小2號，第一標題黑體3號，第二標題”楷體＿GB2312”3號,第三標題“仿宋＿GB2312”3號，正文“仿宋＿GB2312”3號。2.要緊內(nèi)容介紹學校建校年代、沿革、學校坐標、周邊地理文化資源等；介紹學校學校規(guī)模、在校生數(shù)、教職工數(shù)、專任教師數(shù)、建筑面積等；介紹學校要緊的辦學思想（如辦學理念、校風、教風、學風等）；介紹學校優(yōu)勢的辦學條件和辦學成效（如校舍、教師資源、學校課程、學生進展、教育質量、辦學特色等）；介紹學校要緊榮譽（應有學生方面體現(xiàn)）。數(shù)據(jù)應與教育事業(yè)報表一致，但2014年9月后建筑面積發(fā)生變化的，可在簡介中用新數(shù)據(jù)。3.行文要求敘述簡潔、流暢，數(shù)據(jù)準確（與2014年教育事業(yè)報表及各種學校自評數(shù)據(jù)一致），突出學校辦學思路和特色。字數(shù)盡量操縱在1000字以內(nèi)。如有學校LOGO，可在頁面左上角標注?！駲n案擺放會議室一側，用統(tǒng)一的檔案盒裝好，有橫簽、豎簽，按照A級B級指標統(tǒng)一入盒；盒內(nèi)A4紙打印盒內(nèi)名目?！裥麄鲗W校辦學成效的PPT課件在會議室循環(huán)播放。了解辦學差不多情形咨詢詢校長：學校差不多辦學條件數(shù)據(jù)；學校標準化建設達標情形；學校均衡評估10項數(shù)據(jù)達標情形。要求：校長熟練、準確匯報本校情形。學校差不多辦學條件數(shù)據(jù)（與教育事業(yè)統(tǒng)計報表和自評表一致）項目本校數(shù)據(jù)標準項目本校數(shù)據(jù)標準占地總面積近三年校舍改造時刻建筑總面積近三年校舍改造建筑面積生均建筑面積近三年校舍改造用途1號樓建設時刻近三年校舍改造投入資金1號樓總建筑面積近三年校舍改造資金來源2號樓建設時刻以后三年校舍規(guī)劃時刻2號樓總建筑面積以后三年校舍規(guī)劃建筑面積3號樓建設時刻以后三年校舍規(guī)劃用途3號樓總建筑面積以后三年校舍改造預算資金4號樓建設時刻以后三年校舍改造資金來源4號樓總建筑面積以后三年校舍改造建成時刻學校規(guī)模（班級數(shù)）報刊雜志80種綠化總面積圖書總冊數(shù)生均綠化面積初中生均4㎡，小學生均3㎡生均圖書冊數(shù)初中生均40冊，小學生均30冊在校男生總人數(shù)2011、12、13年新進圖書男生廁所蹲位30生/個2011、12、13年平均更新率1%在校女生總人數(shù)教職工總數(shù)女生廁所蹲位15生/個專任教師數(shù)2011年教師培訓資金每年許多于公用經(jīng)費的5%外來務工子女的數(shù)2012年教師培訓資金外來務工子女的數(shù)占比2012年教師培訓資金留守兒童人數(shù)三類殘疾兒童（視力、聽力、智力）隨班就讀人數(shù)100%平均班額、全年級最大班額、小學3-6年級最大班額初中50，小學45.平均班額不超標準辦學條件標準化建設達標情形（附件1數(shù)據(jù)）總體達標結論（）學校設置與校園規(guī)劃校舍建筑設計與質量一般教室學科專用教室公共教學用房學生生活用房設施設備治理及使用田徑場籃排球及其他運動場地、器材實驗儀器器材圖書資料教育信息化及電教設備通用技術及實踐活動教學設備體衛(wèi)藝教學設備“達標”：8個及以上A，其余B；“差不多達標”：5個及以上A，其余指標為B等“不達標”：小于5個A或顯現(xiàn)C學校均衡評估10項數(shù)據(jù)達標情形（均衡評估門檻，附件2數(shù)據(jù)）生均校舍

建筑面積運動場地

(環(huán)形跑道m(xù))多媒體

設備數(shù)量學生用

運算機臺數(shù)專任教師

師機比指標值省級評估標準指標值省級評估標準指標值省級評估標準指標值省級評估標準指標值省級評估標準農(nóng)村初中6㎡小學5㎡初中200m；小學150m等同于班級數(shù)等同于開課年級最大班額1:1生均

圖書冊數(shù)師生比（教職工總數(shù)與學生數(shù)比）專任教師學歷實驗室數(shù)量音體美器材種類指標值省級評估標準指標值省級評估標準指標值省級評估標準指標值省級評估標準指標值省級評估標準初中32冊；小學24冊初中1:13.5，小學1:19；能夠超編，不能缺編小學教師中師及以上學歷，初中教師大專及以上學歷。100%合格初中理化生各1個；小學科學1個初中61種；小學60種總體是否達標（有8項及以上達標，總體為達標）咨詢詢校長或分管校長：師資配備和建設情形要求：熟練、準確匯報本校情形。在編教職工人數(shù)在編專任教師人數(shù)在編專任年齡結構在編專任教師職稱結構在編專任教師學科結構30歲以下31-50歲50歲以上50歲以上所占比例年齡結構是否合理高級職稱教師數(shù)中級教師數(shù)中級以上職稱教師人數(shù)中級以上職稱教師占比例%下列學科是否缺少專業(yè)對口教師專任教師學科結構是否合理音樂體育美術英語信息技術查看檔案一、需提供的材料第一類學校推進義務教育均衡進展工作檔案A1入學機會B1①分班學生數(shù)統(tǒng)計表、分班花名冊（以班級為單位裝訂）②進城務工人員隨遷子女就學統(tǒng)計表（全校匯總，有每個學生的差不多信息）B2①留守兒童就學統(tǒng)計表（全校匯總，有每個學生的差不多信息）②留守兒童活動的影像、報道、活動情形等有關資料。B3.視力、聽力、智力三類殘疾兒童青年入學統(tǒng)計表及有關工作檔案。（有關工作檔案重點體現(xiàn)對三類學生的關愛措施）A3教師隊伍B11.①學?？冃ЧべY方案（如果有教代會通過的更新調(diào)整補充項目，應將更新調(diào)整補充的小方案也放入）②2015-2016年學?？冃ЧべY發(fā)放公示、明細表B12.①教職工花名冊②專任教師學歷證（或復印件）③教師資格證（或復印件）④人事安排表⑤專任教師情形分析表（可附在教職工花名冊后，不再單列）附樣表：學校在校學生人數(shù)班級數(shù)在編教職工人數(shù)師生比在編專任教師人數(shù)專任教師年齡結構30歲以下31-50歲50歲以上50歲以上所占比例年齡結構是否合理專任教師職稱結構高級職稱教師數(shù)中級教師數(shù)中級以上職稱教師人數(shù)中級以上職稱教師占比例%專任專任教師學科結構教師學科結構下列學科是否缺少專業(yè)對口教師音樂學?，F(xiàn)有（）音樂教師體育學校現(xiàn)有（）體育教師美術學?，F(xiàn)有（）美術教師英語學?，F(xiàn)有（）英語教師信息技術學?，F(xiàn)有（）微機教師專任教師學科結構是否合理B13.城鄉(xiāng)之間、優(yōu)秀學校與相對薄弱學校之間，義務教育學校校長和教師定期交流工作檔案（有參與交流人員登記表，人事科提供，交流期間的優(yōu)秀教案、參與的教學活動等資料）B15.①2012-2015年教師培訓臺帳（體現(xiàn)培訓人員、項目、時刻、地點、費用合計）②培訓費發(fā)票復印件①②檔案以年度為單位裝訂，每本首頁附臺賬，后附培訓費發(fā)票復印件③2014-2015年教師參加各類培訓檔案（以年度為單位裝訂）A4質量與治理B16.①課程表②地點課程、學校課程開設材料（如開發(fā)的教材、組織的教學活動，獲得的成效作證等）③教師教案、學生作業(yè)、聽評課及教科研活動記錄、檔案等（重點為地點課程、學校課程以及國家課程中音體美等課程資料，放置在教師辦公桌，無需放置在會議室，省評估組需要時再提供）B17.①學籍檔案（紙質版如轉出轉入、擇校生登記表及擇校協(xié)議、電子檔案有學籍專用機備查）②學生鞏固率統(tǒng)計及有關證明材料（分班花名冊中名單與實際在校生吻合，會到教室查點人數(shù)）③控輟保學責任書B18.①學生體質健康測試材料②視力檢測及數(shù)據(jù)分析材料（一年四次，每次有分析）③學生體檢材料（一年一次）④健康教育材料B20.①2015-2016學年度作息時刻表②學校教學常規(guī)治理（重點為作業(yè)布置總量操縱）的有關材料第二類校舍檔案確權類1.學校差不多概況（學校簡介）2.房產(chǎn)證、土地證以及證明權屬來源的一切報告、批文、協(xié)議、合同等3.學校各類校舍分布示意圖（體現(xiàn)每棟、每層、每室以及用房名稱，注明每間使用面積）4.學校占地面積及綠化面積示意圖5.學校占地及用房情形記錄表（見發(fā)規(guī)辦群共享）6.學校校舍使用面積示意圖（需體現(xiàn)每棟每層每室）7.學校設置、校園規(guī)劃、用地情形（見發(fā)規(guī)辦群共享）8.校舍情形明細表、校舍情形表、各類用房情形一覽表（見發(fā)規(guī)辦群共享“明湖中學規(guī)范化校舍用途樣表”）9.校舍差不多情形分幢情形、照片（省校舍平臺下載）校舍治理類1.學校治理人員一欄表：該表要緊記載建校以來歷年學校有關治理人員的情形、年度填全稱、按年度順序排列、不能隔年度。年度校長分管副校長總務主任會計教職工數(shù)學生人數(shù)班級數(shù)備注2.校舍治理制度3.校舍修理記錄校舍修理記錄要求：至少要有3—5年的修理記錄，能夠通過照片的前后對比體現(xiàn)修理成效。校舍修理可體現(xiàn)門窗、玻璃五金、油漆、屋面、屋架、墻體、內(nèi)外墻粉刷、落水管、水、電、暖等。4.地下管線圖：地下管線圖反映出埋于地下的給水、排水、采暖(標點圖應注明尺寸、埋深等)。通訊、煤氣等管道線路的平面布置情形。第三類固定資產(chǎn)檔案1.固定資產(chǎn)按照計財科要求預備好，重點為圖書、電教設備和資源（電腦、多媒體設備、電教資源等）賬物的體現(xiàn)。2.固定資產(chǎn)檔案如有不明確事宜詳詢計財科。二、檔案裝訂的要求1.擺放：在會議室靠墻一側。2.裝盒：按照三大類統(tǒng)一裝盒，在每個大類的區(qū)域放置席簽樣式的類不名稱（推進義務教育均衡進展檔案、校舍檔案、固定資產(chǎn)檔案）3.盒簽：按照A級B級指標統(tǒng)一打印檔案盒橫簽、豎簽。4.盒內(nèi)名目：A4紙打印盒內(nèi)名目，需體現(xiàn)序號、名稱、時刻。5.檔案裝訂要求：檔案封面最上方注明學校全稱（共同體分校區(qū)用與教育事業(yè)統(tǒng)計報表一致的校名；封皮第二行注明類不（檔案一樣大體分為八類：1.黨政治理類2.教育教學類3.科研類4.基建工作類或基建類5.儀器設備類6.財會類7.聲像類實物類。其它按照檢查要求可能還能夠細分：例如校舍安全類等）；檔案題目需寫明檔案形成的時刻、責任者、主題，書寫需操縱在邊框內(nèi)1厘米內(nèi)；檔案封皮最下方需注明檔案材料的形成日期、件數(shù)、頁數(shù)、保管期限（永久、30年、10年，保管期限需慎重，一旦確定保管期限，必須按照期限儲存，不能銷毀；教育教學類中的過程性材料能夠不必確定保管期限。）、大流水號（列入永久、30年、10年保管期限的材料）等信息。鋼筆或簽字筆書寫。②卷內(nèi)名目按照規(guī)定的格式填寫序號、文號、文件名稱、時刻、起止頁碼（第1至倒數(shù)第2個文件寫起頁頁碼，最后一個文件寫起止頁碼），最好是微機打印，表格樣式。③每本檔案體現(xiàn)一事一卷，按照發(fā)生或形成的順序排列。檔案材料不能顯現(xiàn)鉛筆、圓珠筆書寫的材料，不能顯現(xiàn)復印材料。每頁在材料右上角用鉛筆標序號。如其中穿插有橫排材料，必須反正面字體方向一致打印并裝訂，左右頁頂端標題行均靠左側。如圖：

字體方向

………裝訂線………………裝訂線………

字體方向觀看:校園設計按教學、運動、生活分區(qū)。校園建筑——體現(xiàn)學校文化的內(nèi)涵和時代特色。校園綠化美化—結合建筑景觀和學生身心進展特點，統(tǒng)一規(guī)劃。體育活動場地—與教學用房合理的間隔；田徑、球類場地，其長軸宜為南北方向。校園內(nèi)要緊道路——要通暢便利，道路的高差處宜設坡道。學校水、電、暖設施——充分體現(xiàn)安全、節(jié)能要求。室外多種管線的敷設應用地下管溝暗設。按防火規(guī)范要求在適當位置，設置室外消防栓供水接口。配變電系統(tǒng)應獨立設置，規(guī)劃設計用電負荷應當留有余量。咨詢詢：本校生均綠化面積㎡，標準為初中不低于4㎡/生；，小學不低于3㎡/生；新建學校綠化用地率不低于35%。觀看：學校設置及功能不完備，不能滿足正常教育教學活動需求為C等（水管無水、墻皮脫落、電線亂扯、地面不平坦或明顯的安全隱患等）。評估點3：【A1-B3一般教室】觀看：抽查許多于1/3的教室（多棟教學樓兼顧），按照分班花名冊核對學生實際人數(shù)，學生人數(shù)與學籍吻合，操縱輟學；課桌椅每間教室至少配備2種不同高低型號課桌椅；黑板下緣與講臺地面的垂直距離為小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米；講臺桌面距教室地面的高度一樣為1.2米；教室采光應為左采光，雙側采光的教室主采光窗應當設在左側；教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求，燈管宜垂直于黑板布置，教室照明應采納配有燈罩的燈具，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米；黑板照明應當設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩，能解決炫光；學校班級文化應有學校統(tǒng)一要求和班級個性化特色，評比欄及時更新；班班通設備櫥內(nèi)無污物，班班通設備電源鎖在櫥內(nèi)，確保學生用電安全；學生桌洞無污物，桌面無刻畫；課程表、作息時刻表張貼規(guī)范；開關、電源無安全隱患；窗臺低矮的應有防護欄；學生課程表與總課程表一致，教輔材料操縱在1種以內(nèi)。評估點4：【A1-B4學科專用教室】初中專用教室包括：物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、技術教室、運算機教室、音樂教室、美術教室、舞蹈室、史地教室、器樂排練室。小學專用教室包括：科學教室（科學活動室）、綜合實踐活動室、運算機教室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室。第一明確專用教室要滿足整班上課，其次是社團活動使用！專用教室中的開放時刻可按照是否有有關社團活動使用情形確定是否張貼（建議盡可能開放專用教室）。明確本校各專用教室使用面積，每類專用教室個數(shù)不足，使用面積不足可放寬要求，但要確保種類不缺，有種類不全現(xiàn)象的評估為C等級。（其中條件受限的承諾存在多功能教室與音樂教室合用、音樂教室與器樂排練室合用、綜合實踐教室與科技活動室合用三種情形，其他情形不承諾）。（因上報條件的限制，在自評表中有個不學校的實際情形是C等級，但按照B等級上報，各學校要清晰本校具體項目，并做好應對）物理實驗室（初中）查看：重點觀看電源系統(tǒng)、滅火設施、學生實驗桌（物理只設一套水嘴及水槽）、凳滿足開課年級最大班額2人一組實驗、多媒體終端設備。水電能正常使用。做光學實驗用的實驗室有遮光通風簾。文化氛圍有學科特點，制度健全并更新（實驗室規(guī)則、中小學實驗室安全防護規(guī)則 、中小學教師指導實驗守則）有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）咨詢詢：使用情形，看試驗打算、實驗通知單，分組實驗滿足2人一組（農(nóng)村小學4人一組）。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；主動介紹實驗實驗桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求?；瘜W實驗室（初中）查看：重點查看學生實驗桌、凳滿足開課年級最大班額2人一組實驗、電源系統(tǒng)、滅火設施、事故急救沖洗水嘴(洗眼器)、排風設施（到桌排風、上下排風、教師演示實驗排風）、廢液收集器（實驗廢液應收集，并采納三級沉淀池處理，污水排入污水管道）。急救箱（急救箱中的藥品應注意及時更換）、沙箱。文化氛圍有學科特點，制度健全并更新（實驗室規(guī)則、中小學實驗室安全防護規(guī)則 、中小學教師指導實驗守則）有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）咨詢詢：使用情形，看試驗打算、實驗通知單，分組實驗滿足2人一組。要求：提早開啟設備（含排風設備）；教師主動咨詢候；主動介紹實驗實驗桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求。生物實驗室（初中）查看：重點查看學生實驗桌、凳滿足開課年級最大班額2人一組實驗、電源系統(tǒng)、滅火設施、為解剖實驗室依舊顯微鏡實驗室（顯微鏡實驗室有近光燈源即桌面燈，解剖實驗室有上下水管到講臺和學生桌）、配電到桌、窗宜為南向或東南布置。文化氛圍有學科特點，制度健全并更新（實驗室規(guī)則、中小學實驗室安全防護規(guī)則 、中小學教師指導實驗守則）有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）咨詢詢：使用情形，看試驗打算、實驗通知單，分組實驗滿足2人一組。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；主動介紹本實驗室是解剖實驗室依舊顯微鏡實驗室；實驗實驗桌凳套數(shù)，是否能滿足正班上課需求。史地教室（初中） 查看：重點查看體現(xiàn)歷史特點（歷史傾向）設置，有靜物燈、掛圖、地球儀（地理傾向）、模型、陳設櫥等設施；桌、凳滿足開課年級最大班額學生上課需求；有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）；文化氛圍有學科特點。咨詢詢：使用情形。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求。器樂排練室（初中）查看：重點查看應兼顧教學和器樂、合唱排練的功能要求，宜做音響成效和吸音處理?？膳c音樂教室合用（掛2塊牌）咨詢詢：使用情形。要求：教師主動咨詢候。主動介紹使用情形?？茖W教室（小學）查看：重點查看事故急救沖洗水嘴(洗眼器)、急救箱（急救箱中的藥品應注意及時更換）、電源系統(tǒng)（實驗用電源不得使用強電）、滅火設施、學生實驗桌、凳滿足開課年級最大班額2人一組（農(nóng)村小學4人一組）實驗、水源到桌。有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）；文化氛圍有學科特點，制度健全并更新（實驗室規(guī)則、中小學實驗室安全防護規(guī)則 、中小學教師指導實驗守則）。咨詢詢：使用情形，看試驗打算、實驗通知單，分組實驗滿足2人一組。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；主動介紹實驗實驗桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求。運算機教室（中小學）查看：重點查看學生運算機臺、學生凳個數(shù)、無塵白板、滅火設施、保溫降溫設備（空調(diào)等）；有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師生）；文化氛圍有學科特點，制度健全并更新（多媒體網(wǎng)絡運算機室治理規(guī)則）。咨詢詢：使用情形，看學生使用記錄并核對上課率（要求100%）。要求：提早開機；教師主動咨詢候；微機治理規(guī)范（電腦中無與教學無關的程序等）主動介紹微機室桌凳套數(shù)，是否能滿足最大班額整班上課需求。音樂教室（中小學）查看：重點查看黑板（五線譜示教板或五線譜黑板，電子的能通電使用）、鋼琴、節(jié)拍器、多媒體設備、音響系統(tǒng)、學生座椅（滿足最大班額）或合唱臺、器具柜。有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）、音樂室治理使用制度；文化氛圍有學科特點。咨詢詢：使用情形，看使用記錄。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；主動介紹桌凳套數(shù)，是否能滿足整班上課需求；可播放與教學有關的視頻或音樂。舞蹈室（中小學）查看：重點查看鋼琴、節(jié)拍器、音響系統(tǒng)、顯示設備、燈光照明系統(tǒng)（不得為吊燈）、把桿（兩種高度）、照身鏡、衣柜（條件有限可合明白得釋）、鞋柜（條件有限可合明白得釋，但應有方便學生更衣措施）、無吊扇（宜配備空調(diào)）、宜做音效、吸音處理；地面設計應適合學生舞蹈；有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）；文化氛圍有學科特點。咨詢詢：使用情形，看使用記錄。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；可放與教學有關的視頻或音樂。美術教室（中小學）查看：美術書法室能夠分設，也可合用；多間美術教室的宜按教學內(nèi)容設置。重點查看多媒體設備、教具柜、遮光窗簾、水嘴及水槽（如無，應有儲水桶和污水桶）。寫生教室還應配靜物臺，寫生架、寫生板、寫生椅，襯布；國畫、書法教室應配書畫桌椅、書畫氈、書畫文具等；宜設北向采光或設頂部采光；兩側墻壁1.5米以下宜貼瓷磚處理，便于學生涂畫和擦拭；后墻宜設計學生作品展現(xiàn)園地，頂部宜設置射燈，墻四周可設掛鏡線，便于觀賞作品。有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）、美術室治理使用制度；文化氛圍有學科特點。咨詢詢：使用情形，看使用記錄。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；可放與教學有關的視頻。美術用具應有使用痕跡；學生作品豐富。技術教室（綜合實踐活動室）（中小學）查看：重點查看設備、工具、陳設柜、工具車、學生工作臺、學生凳、滅火設施、水嘴及水槽（如果課程開設項目不用水，可合明白得釋，如果用水又無設施能夠在教師合適位置配備儲水桶和污水桶）、小型急救箱。手工類滿足整班上課人手一套，其他類滿足6-8人一組。器材能夠放置在教室內(nèi)。有課程表、功能室開放時刻表、功能室使用記錄（師）、綜合實踐活動室治理使用制度；文化氛圍有學科特點，學生作品或活動影像豐富。咨詢詢：本校開設項目情形，開設幾個項目就應有幾種類不的器材。應知本校開設項目種類和名稱（以配備的器材種類角度進行匯報，如手工、木工、烹飪等類不；不能以開課的具體項目進行匯報，如不能匯報為剪紙、十字繡等）。要求：提早開啟設備；教師主動咨詢候；學生作品豐富。專用教室輔房重點查看：化學藥品室與危險化學品室宜分設，需要合并時，危險化學品的存放必須符合有關規(guī)定，雙人雙鎖治理。實驗員室與預備室能夠合用。但化學預備室不宜與實驗員室合用。物理預備室（實驗員室）：實驗預備臺、水嘴及水槽、電源、滅火設施等?；瘜W預備室：實驗預備臺、水嘴及水槽、沖眼器、電源、儀器小車（2）、烘干箱、通風柜、抽排氣系統(tǒng)、滅火設施（砂箱）、常用修理工具、修理工作臺等生物預備室（實驗員室）：實驗預備臺、水嘴及水槽電源、儀器小車（2）、藥品柜、恒溫箱、電冰箱、飼養(yǎng)設備、滅火設施常用修理工具、修理工作臺等。小學科學預備室（實驗員室）：儀器小車（2）、預備臺、電源、常用修理工具、修理工作臺、水嘴及水槽、滅火設施等。網(wǎng)絡中心：是全校校園網(wǎng)的核心，要緊配置路由器、交換機、服務器等設備。評估點5：【A1-B5公共教學用房】公共教學用房包括圖書閱覽室、多功能室、科技活動室、體育活動室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室等圖書閱覽室查看：藏書室應采取通風、防火、防潮、防鼠、防蟲及遮陽等措施；運算機治理系統(tǒng)；閱覽室教師閱覽室按全校教師人數(shù)的1/3設座，學生閱覽室小學宜按全校學生人數(shù)的1/20，中學宜按全校學生人數(shù)的1/12設座位，小學教師閱覽室同時兼作會議室的按全體教師設座位；教師閱覽室每座不應小于2.1㎡運算；學生閱覽室每座不應小于1.5㎡有圖書室規(guī)則、閱覽室規(guī)則、開放時刻等制度；環(huán)境布置有一定氛圍；藏書室面積應按需配圖書數(shù)量和每500冊圖書占一平方米的標準運算。咨詢詢：三室（藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室總使用面積，各室使用面積）使用面積。初中三室使用總面積生均15㎡；小學三室使用總面積生均10㎡2014年、2015、2016年每年購進圖書冊數(shù)、每年圖書更新率、三年平均更新率、圖書總冊數(shù)、生均冊數(shù)，報刊雜志種數(shù)，工具書種數(shù)；咨詢詢教師閱覽室座位數(shù)，學生閱覽室座位數(shù)，看是否達標；查看圖書電子治理系統(tǒng)（看總冊數(shù)、隨機用人名檢索、群體檢索、時刻段檢索三種方式了解治理員業(yè)務熟練程度，如調(diào)取XX校長的借書情形，XX班級的借書情形，XX時刻段的借書情形）；查看報刊雜志登記名目和發(fā)票復印件（拉桿夾統(tǒng)一裝訂），核對是否達標（標準為中學工具書180種、小學160種，報刊雜志中小學均為80種）；查看圖書帳（固定資產(chǎn)帳中的登記）；查看閱覽室流水使用記錄；查看雜志擺放是否合理（當期雜志在期刊櫥首面，往期雜志按照時刻順序放置在對應的隔板里面）。要求：治理員主動咨詢候；主動介紹館藏圖書總冊數(shù)、報刊雜志種數(shù)，工具書種數(shù)，生均圖書，學生圖書借閱的要緊形式，師生閱覽室的使用情形；三室（藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室總面積，各室面積）。能熟練運用人名檢索、群體檢索、時刻段檢索三種方式調(diào)取借閱記錄；電子治理系統(tǒng)提早打開，備查。多功能教室（原名為綜合電教室）全面實現(xiàn)多媒體“班班通”的12個班以下中學、完全小學的多功能教室，暫不列入評估范疇。查看：多功能教室（綜合電教室）即原先的合班教室、階梯教室，要緊用于合班教學。應配備：座椅若干、書寫板、講臺、電源、中控系統(tǒng)、多媒體終端和音響擴音設備、滅火器。有多功能綜合教室治理制度、功能室使用記錄（師）咨詢詢：使用情形，座椅數(shù)量，要緊用途。要求：治理員主動咨詢候，使用面積初中190㎡；小學100㎡。心理咨詢室查看：地點隱藏，環(huán)境溫馨；設施要緊包括：沙發(fā)、茶幾、運算機、打印機、電視機、影碟機、收錄機、小型情緒調(diào)劑器械、心理圖書資料、常用心理測量工具（沙盤）和統(tǒng)計軟件（電腦中）、資料柜（學生心理健康檔案上鎖）、綠植、飲水機等；制度宜暗設；教師資質證件。咨詢詢：開展輔導、普測情形，應加大培訓，做好專門群體的篩查。要求：主動咨詢候；電腦提早開機；有資質的老師主動介紹資質；介紹開展的普測和輔導以及心理健康教育活動。明確心理咨詢室使用面積。衛(wèi)生保健室衛(wèi)生室是指取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的學校衛(wèi)生氣構，承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與操縱、學校衛(wèi)生日常檢查并為師生提供必要的醫(yī)療服務。保健室是指未取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的學校衛(wèi)生氣構，在衛(wèi)生專業(yè)人員指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與操縱、學校衛(wèi)生日常檢查。寄宿制學校必須設置衛(wèi)生室，非寄宿制學校600人以上設置衛(wèi)生室，600人以下設置保健室。查看：衛(wèi)生器材賬簿，按照賬簿重點核查，要求賬實相符。附核對表：衛(wèi)生室設施設備保健室設施設備種類有（√）無（×）種類有（√）無（×）視力表燈箱視力表燈箱體重計體重計身高坐高計身高坐高計測量尺測量尺血壓計血壓計聽診器聽診器體溫計體溫計急救箱急救箱壓舌板壓舌板診察床觀看床診察椅診察桌診察凳診察凳注射器止血帶敷料缸污物桶方盤鑷子止血帶藥品柜污物箱紫外線燈高壓滅菌鍋查看衛(wèi)生老師資格證、執(zhí)業(yè)證、培訓證，查看保健老師培訓證。查看視力燈箱表能否通電使用（5米線設置，如不在衛(wèi)生保健室測視力，需合理講明），紫外線燈能否通電使用；有隔離衣（白大褂）。查看“師生傷病處理登記簿”（名稱可類似）；查看近三年體檢分析圖；制度中應有衛(wèi)生保健、流行病常見病防治等方面制度。要求：主動咨詢候；主動出示資格證、執(zhí)業(yè)證、培訓證；提早預備“師生傷病處理登記簿”和儀器賬簿備查；明確衛(wèi)生室可配備部分常用藥品，但藥品需上鎖，需注意保質期；明確無專職衛(wèi)生老師的須有培訓證，保健室只能配備外傷用非處方急救藥品（如碘伏等消毒清創(chuàng)藥品，繃帶等處理外傷用品，藥品只是期）；設備會使用，能使用；能快速取出指定器械；明確衛(wèi)生保健室使用面積?？萍蓟顒邮铱萍蓟顒邮沂敲嫦驅W生開展科技活動、科技小制作的場所，目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，為學生提供展現(xiàn)個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的愛好和能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的的良好氛圍，使學生體驗科學的魅力，從而全面提升學生的科學素養(yǎng)?？萍蓟顒邮业钠鞑囊罁?jù)開展的科技活動項目配備。初中標準為許多于50㎡，小學標準為25㎡?？萍蓟顒邮夷軌蚺c技術教室（小學叫綜合實踐活動室）合用，但應有有關作品展現(xiàn)和器材預備。查看：室內(nèi)擺設，專門是與技術教室（小學叫綜合實踐活動室）合用的，應在功能上兼顧。要求：有充足的儀器和豐富的作品布置；教師主動介紹本?？萍蓟顒邮业拈_設項目和開展活動的情形。評估點7：【A2-B8籃排球及其它運動場地、器材】查看：小學有小籃排球架，地面以塑膠或硬化地面為宜；乒乓球臺達到每3個班一個；單杠、雙杠、平梯、肋木等室外體育器械配備齊全，安放牢固，場地平坦。地面宜為塑膠或鋪砂的軟質地面。不得使用水泥、磚面等硬質地面。實地檢查第二路總體評估：教學儀器設備的配備、使用和治理。各學科儀器室治理員均應做到下列要求：科目要求初中理化生學科小學科學學科熟知本學科儀器總種類、總件數(shù)、總金額，快速取放指定器材，知曉每種器材具體件數(shù)，是否滿足開課年級最大班額2人一組實驗要求，知曉各年級具體演示實驗和分組實驗名目，知曉每個實驗所需儀器，正確填寫實驗通知單中小學音體美學科，初中數(shù)學、史地學科，小學數(shù)學、品生品社學科熟知本學科儀器總種類、總件數(shù)、總金額，快速取放指定器材，知曉每種器材具體件數(shù)，是否滿足開課年級上課需求衛(wèi)生保健熟知體檢次數(shù)要求，體檢項目要求，資質要求，器械總種類、總件數(shù)、總金額，快速取放指定器材，知曉每種器械具體件數(shù)，常用外傷處理方式，熟練使用各種器械。綜合實踐熟知本學科儀器總種類、總件數(shù)、總金額，熟知本校課程開設項目以及對應使用年級教育信息化及現(xiàn)代教育技術設備熟知本學科設備總種類、總件數(shù)、總金額，熟知本校教學資源庫容量和要緊資源內(nèi)容，能通過固定資產(chǎn)賬提供賬簿登記情形，并與實際吻合。評估點1：【A3-B9實驗儀器器材】中學數(shù)學、物理、化學、生物、地理和小學數(shù)學、科學儀器器材配備達到《配備標準》中差不多配備要求。分組實驗儀器中學按開課年級最大班額2人一組配備。實驗所需藥品、易損易耗品能及時補充，滿足實驗教學需要。文科教學設備達到《辦學條件標準》配備要求，但已實現(xiàn)多媒體“班班通”的學校，除各類模型、標本外，其他不作必配要求。（講明：網(wǎng)絡資源能夠提供的圖片、視頻、多媒體課程資源等能夠替代的有關掛圖、視聽資料可不做必配要求?！掇k學條件標準》要求的各類模型、標本、卡片等屬于必配，網(wǎng)絡資源不能替代或不能完全替代的配套的多媒體資源、軟件應按要求配備）。抽驗查看：按照總賬抽驗數(shù)學、物理、化學、生物、地理各學科和小學數(shù)學、科學儀器分組實驗常用儀器（配置中標準為13-25或25-50個數(shù)量的儀器）10種，兼顧不同種類，治理員能熟練取用，治理員報數(shù)與賬簿登記和實際清點一致，櫥簽按照教育科前期要求打印，張貼規(guī)范，除玻璃儀器、石膏像、發(fā)聲打擊樂器不能貼標簽以外，其余均貼好標簽，整齊擺放。專門關注：試管類無殘液，小件儀器同一裝收納盒，酒精燈內(nèi)有燃燒痕跡，常用儀器有使用痕跡。查看實驗打算、實驗通知單（關注分組實驗的填寫2人一組，實驗名目詳詢教研室各學科教研員）。要求：實驗員隨機介紹分組實驗儀器是否能滿足開課年級2人一組的實驗要求；實驗課的開設情形；熟知各類儀器存放位置；熟知各種儀器的件數(shù)（或能通過櫥簽的提示快速匯報件數(shù)）；賬簿填寫規(guī)范（各類賬簿齊全，有儀器設備總賬、儀器設備明細賬、實驗室低值易耗品明細帳、領用借還登記薄、修理保養(yǎng)登記簿、損壞賠償?shù)怯洸?、低值易耗品消耗登記簿?實驗打算一覽表、實驗通知單 、自制教具登記簿、自制教具報告單等，有填寫內(nèi)容）；賬實相符。評估點3：【A3-B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術設備】查看：學生用運算機室按開課年級最大班額每人一機配備。應配備多個運算機室的，至少有1個按開設信息技術課年級最大班額每人一機配備，其余運算機室按不低于平均班額每人一機配備；按專任教師人手一機配備教師用運算機，并配置到教師辦公桌；所有班級配備運算機、大屏幕顯示設備（有條件的可配備交互式電子白板或觸摸式一體機）等多媒體終端設備，并與網(wǎng)絡連通，實現(xiàn)多媒體“班班通”。可按照需要配備視頻展臺或數(shù)字攝像頭。實驗室、史地教室、音美教室、多功能教室（綜合電教室）、技術教室（綜合實踐活動室）等專用教室，每學科至少有一間配備多媒體終端設備；建有校園網(wǎng)，所有教學、辦公場所均具備上網(wǎng)條件；※--到辦公室查看教師微機3-5臺，有無與工作無關的程序（游戲、電影、購物等）和網(wǎng)頁收藏，能否全部上網(wǎng)；學校網(wǎng)站內(nèi)容能否更新及時，有本校的教學資源庫（150G）和豐富的教學資源。要求：能清晰把握本學校配備情形，如多少個功能室安裝了多媒體設備，微機多少臺、本校的教學資源庫等情形。評估點4：【A3-B12通用技術及綜合實踐活動教學設備】查看：配備綜合實踐活動器材，要本著依據(jù)學校實際確定項目，依據(jù)項目配備器材的原則選擇1個或多個項目器材配備，分組器材數(shù)量應滿足5-6人一組，每類儀器應配置全面（手工類儀器需滿足整班上課每人一套需求）操作需要。要求：能主動、清晰地講述綜合實踐課程的開設和一儀器的配備。評估點5：【A3-B13體衛(wèi)藝教學設備】查看：音體美器材配備，要求逐件清點；（按照省版評估紀實所列項目清點，注意人手一件的儀器應滿足開課年級最大班額人手一套配備）治理員能快速報數(shù)和取用；賬簿按照教育科填寫規(guī)范，賬實相符；物品陳設整齊，放置在地上的器材應離墻、離地擺放（體育體操墊應豎放，方便取用）；使用記錄填寫規(guī)范。B13附表1-1學校體育器材核查表（初中）學校，班級數(shù)類不器材、設備名稱單位核查數(shù)量12個班以下實際配備缺少件數(shù)一類必配▲接力棒根6▲跳高架付2▲欄架付6▲秒表塊2木尺根1皮尺條1▲※壘球個20▲※實心球個20▲※體操棒根50▲※短繩根50▲※長繩根8▲拔河繩根1▲山羊臺1▲跳箱套1▲助跳板塊2▲小體操墊塊10▲大體操墊塊4劍（刀）柄50★棍根50運算器個1錄音機臺1擴音器臺1二類必配▲※籃球個5▲※排球個5▲※軟式排球個5▲※足球個5講明：名稱前帶▲的為重點查驗器材；帶※的為易耗品，不詳細統(tǒng)計數(shù)量。B13附表1-2學校體育器材核查表（小學）學校，班級數(shù)類不器材、設備名稱單位核查數(shù)量12個班以下實際配備缺少件數(shù)一類必配▲接力棒根6▲跳高架付2▲欄架付6▲秒表塊1※小沙包只20木尺根1皮尺條1▲※壘球個20▲※實心球個20▲※體操棒根50體操凳張2※木啞鈴付▲※短繩根50▲※長繩根6▲山羊臺1▲跳箱套1▲小體操墊塊10▲大體操墊塊4※毽子個50※呼啦圈個50運算器個1錄音機臺1二類必配▲※小籃球個10▲※軟式排球個6▲※小足球個10▲※小皮球個20名稱單位數(shù)量配備數(shù)量12班18班24班30班36班小學▲鋼琴臺1口琴只按音樂教師數(shù)配備▲打擊樂器套1▲節(jié)拍器只按音樂教室數(shù)配備▲豎笛支46手風琴臺11122▲電子琴臺12222▲音響系統(tǒng)套CD機、卡座、功放等1套初中▲鋼琴架1111口琴只2222▲打擊樂器套1111▲節(jié)拍器只1111▲豎笛只50505050手風琴臺1111▲電子琴臺1111架子鼓套1111薩克斯只1111電吉他個1111▲音響系統(tǒng)套CD機、卡座、功放等1套講明：名稱前帶▲的為重點查驗器材；帶※的為易耗品，不詳細統(tǒng)計數(shù)量。B13附表2中小學音樂器材核查表..學校，班級數(shù)講明：1.名稱前帶▲的為重點查驗器材。2.九年制學校按初中配備。B13附表3中小學美術器材核查表學校，班級數(shù)小學初中名稱單位數(shù)量配備數(shù)量名稱單位數(shù)量配備數(shù)量12班18班24班30班36班18班24班30班36班電子畫板套11111電子畫板套1111▲版畫用具套4646464646▲版畫用具套50505050▲紙工工具套4646464646▲紙工工具套50505050▲版畫機臺22222▲版畫機臺2222▲泥塑工具套4646464646▲泥塑工具套50505050▲※國畫工具套4646464646※繪圖工具套50505050▲※水彩畫（水粉畫）工具套4646464646▲※中國畫工具套50505050※調(diào)色盤塊4646464646※調(diào)色盒個50505050▲畫板塊4646464646※調(diào)色盤塊50505050▲畫架個4646464646▲畫板塊50505050木關節(jié)人個22222▲畫架個50505050▲寫生燈個44444木關節(jié)人個2222寫生臺張44444▲寫生燈個4444※襯布塊1010101010寫生臺張4444幾何形體套11111▲※石膏像、幾何形體套1111靜物套11111※襯布塊10101010陶瓷樣本套11111靜物套1111民間美術樣本套11111民間美術樣本套1111油畫箱套11111陶瓷樣本套1111油畫箱套1111講明：1.名稱前帶▲的為重點查驗器材；帶※的為易耗品，不詳細統(tǒng)計數(shù)量。2.九年制學校按初中配備，增加水彩畫（水粉畫）工具。評估點6：【A3-B14設施設備治理與使用】查看：1.各類設施設備、圖書資料登記入賬，固定資產(chǎn)賬目規(guī)范，賬實相符。各類設施設備、圖書資料全部登記入賬。固定資產(chǎn)賬目清晰（累計、購入、報廢）。各儀器器材室及存放儀器器材其他功能室，應有明細的儀器器材臺賬（儀器器材總帳、儀器器材明細帳和低值易耗品帳），且做到物物有帳，及時記帳，帳帳相符，帳物相符。治理人員變更，要有完備的