IPv4地址申請培訓(xùn)

IPv4地址申請培訓(xùn)申請中的難點問題old-network：常見問題：

a.固定邊界；b.地址劃分錯誤。語法檢查工具：/RS/oldnet.html申請中的難點問題以傳統(tǒng)的1個C為固定邊界劃分子網(wǎng)將多個子網(wǎng)硬湊成1個C，例如：old-network:YES25680/156/252DeptOfMechanics&DeptOfElectricpower&DeptOfEconomyManagement&DeptOfCultureandArts應(yīng)該將每個系所用途的子網(wǎng)單獨描述出來，譬如,子網(wǎng)大小實際上可能是：old-network:28YES128d/d/dDeptofMechanicsold-network:2892YES64d/d/dDeptofElectricPowerold-network:9224YES32d/d/dDeptofEconomyManagementold-network:2424YES32d/d/dDeptofCultureandArts將一個較大的子網(wǎng)硬拆分成多個C。例如：>old-network:YES256120/130/150Library>old-network:YES256200/250/253Library子網(wǎng)大小應(yīng)為/23，譬如子網(wǎng)大小實際上是:old-network:YES512d/d/dLibrary申請中的難點問題old-network：

子網(wǎng)劃分錯誤可能出現(xiàn)的錯誤：old-network:YES512d/d/dLibraryold-network:YES256d/d/dLibrary應(yīng)修改為：old-network:YES256d/d/dLibraryold-network:YES512d/d/dLibrary申請中的難點問題network-plan：常見問題：

a.沒有按需分配地址；b.學(xué)生宿舍和教工宿舍信息不完整；c.地址分配沒有統(tǒng)一標準。語法檢查工具/RS/netplan.html申請中的難點問題network-plan：

a.沒有按需分配地址；network-plan:YES1024500/600/700No.1ofundergraduatestudentDorm.(175rooms,700students)正確的劃分，700臺主機，注意拆分為/23+/24network-plan:YES512400/450/500No.1ofundergraduatestudentDorm.(175rooms,700students)

+network-plan:YES256100/150/200+

No.1ofundergraduatestudentDorm.(175rooms,700students)申請中的難點問題network-plan：b.學(xué)生宿舍和教工宿舍信息不完整；network-plan:28YES12850/80/120

No.2ofstudentDorm.(60rooms,120students)完整的信息應(yīng)包括：學(xué)生類型，人數(shù)，房間數(shù)network-plan:28YES12850/80/120

No.2ofpostgraduatestudentDorm.(60rooms,120students)

申請中的難點問題network-plan：

c.地址分配沒有統(tǒng)一標準。（最好在附加說明中給出地址分配策略）例如：如果學(xué)生類型、數(shù)量、房間數(shù)都相同的情況：1、所分配子網(wǎng)大小應(yīng)相同。如果不同，要在附加說明中給與說明；network-plan:YES25680/100/180No.2ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)network-plan:28YES12850/80/100No.3ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)通常應(yīng)劃分為：

network-plan:YES25680/100/180No.2ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)network-plan:YES25680/100/180No.3ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)申請中的難點問題network-plan：例如：如果學(xué)生類型、數(shù)量、房間數(shù)都相同的情況：

2、d/d/d也應(yīng)相同，如果不同，要在附加說明中給與說明。network-plan:YES256100/150/200No.2ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)network-plan:YES25650/80/150

No.3ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)通常應(yīng)寫為：network-plan:YES256100/150/200No.2ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)network-plan:YES256100/150/200

No.3ofpostgraduatestudentDorm.(120rooms,240students)申請中的難點問題附加說明（中英文對照）：網(wǎng)絡(luò)拓撲說明；設(shè)備清單；項目工程時間進度。申請中的難點問題網(wǎng)絡(luò)拓撲說明：我校校園網(wǎng)以交換式千兆位以太網(wǎng)技術(shù)為核心，地理范圍覆蓋全校教學(xué)、辦公樓宇。校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)在邏輯上可分為三層，即千兆骨干層、匯聚層和接入層。

1）千兆骨干層骨干層采用L3層千兆以太網(wǎng)交換技術(shù)。xxx骨干層由一個核心節(jié)點(計算機樓一樓的網(wǎng)絡(luò)中心)組成...在各骨干節(jié)點設(shè)置性能與之相適應(yīng)的L3層千兆以太網(wǎng)交換機作為校園網(wǎng)的骨干交換機。各骨干層節(jié)點之間通過“單模光纖”相連，相鄰兩點之間形成一條或兩條全雙工千兆以太網(wǎng)鏈路。大量的數(shù)據(jù)包交換和路由都集中在核心骨干層上，該核心骨干層應(yīng)該有很高的包交換速率。此外還應(yīng)在考慮價格因素的同時使核心骨干層具有較高的可靠性，以避免核心骨干單點失效。應(yīng)當充分考慮核心骨干層的可擴展性，以便將來能以千兆速率將擴展校區(qū)連入網(wǎng)內(nèi)。申請中的難點問題網(wǎng)絡(luò)拓撲說明：2）匯聚層利用L2層100M或1000M快速以太網(wǎng)交換技術(shù)，在樓宇間通過“多模光纖”將網(wǎng)絡(luò)從各骨干層節(jié)點延伸至各教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍區(qū)和教工住宅區(qū)，或者在較大的樓宇內(nèi)通過5類線纜將網(wǎng)絡(luò)從各骨干層節(jié)點延伸至同樓內(nèi)的各部門，從而形成校園網(wǎng)絡(luò)的匯聚層。在匯聚層節(jié)點部署100M以太網(wǎng)交換機作為部門交換機。3）接入層通過在樓宇間使用“多模光纖”或者在樓宇內(nèi)使用5類線纜將網(wǎng)絡(luò)從各分布層節(jié)點延伸至部署在樓宇、樓層或者單元的100M交換機，從而形成校園網(wǎng)絡(luò)的接入層。用戶可通過5類線纜直接接到各接入節(jié)點，也可根據(jù)實際情況通過自行添加的交換機(單位用戶)或HUB(學(xué)生)接到各接入節(jié)點。申請中的難點問題設(shè)備清單：原有設(shè)備

設(shè)備名稱型號數(shù)量(臺)描述路由器核心層交換機匯聚交層交換機接入層交換機新設(shè)備設(shè)備名稱型號數(shù)量(臺)描述路由器思科3640