部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷（一）（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷（一）

-（含答案）

期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷（一）-小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版

一.選擇題（共19小題）

1.下面小題中，有一個(gè)字的注音是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你把它找出來(lái)。

）

A.棲(qI)息B.蒼穹(qi6ng)

C.交叉（chG）D.供（gdng）養(yǎng)

2.下列選項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.建康閃爍呵斥譬如

B.泥沙跌倒警戒隱形

C.隧道描會(huì)藤蘿舞蹈

D.旗干支撐解悶逃氣

3.下列詞語(yǔ)中,表示“有才能的人”的是（）

A.鐵公雞B.變色龍C.千里馬D.老黃牛

4.《短詩(shī)三首》里“心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指（）

A.現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)雨

B.生活中的困難、挫折、煩惱等

C.想象的風(fēng)雨

5.下面錯(cuò)亂的句子正確的排列順序是（1

①泉口是用石頭雕成的三個(gè)老虎頭。

②水聲喧騰，晝夜不息。

③泉水從“老虎”口里不斷地噴吐出來(lái)。

④黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。

A.④①③②B.④①②③C.③④①②D.①④③②

6.下面句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“云技術(shù)”“克隆”“多媒體”這些詞語(yǔ)都是近幾十年出現(xiàn)的科

技名詞。

B.“潛水”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，指的是大量發(fā)表自己的意見(jiàn)。

C.“窗口”是一個(gè)多義詞。在“站在窗口遠(yuǎn)望”“窗口行業(yè)”“關(guān)

閉電腦窗口”這三組詞語(yǔ)中，“窗口”的意思是不同的。

D.“文件夾”的另一個(gè)意思是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中指存放在一起的一

組文件的目錄。

7.“將來(lái)我們有可能坐上'碳納米管天梯'到太空旅行?！边@一

句中引號(hào)的作用是（）

A.表示直接引用。B.表示特殊含義。

C.表示著重強(qiáng)調(diào)。

8.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）

A.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑。

B.她那潔白無(wú)瑕的心靈，像水晶一樣透明。

C.在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。

D.月光像流水一樣傾瀉下來(lái)灑滿大地。

9.下列句子沒(méi)有使用作比較的說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（）

A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能

夠支撐起整個(gè)身體。

B.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球

放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。

C.一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

D.松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥(niǎo)類似的住在樹(shù)

上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。

10.下列詞語(yǔ)中，不是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)成語(yǔ)是（）

A.運(yùn)籌帷幄B.四面楚歌C.狼吞虎咽D.神出鬼沒(méi)

11.下列畫線字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.三顧茅廬（拜訪）B.循規(guī)蹈矩（法度；規(guī)則）

C.時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)（你）D.青翠欲滴（將要）

12.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。

B.我們把教室打掃得整整齊齊。

C.老人和年輕的青年都愛(ài)看體育節(jié)目。

13.“沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng)，樹(shù)林會(huì)

漸漸給毀了?！边@句話應(yīng)選填的關(guān)聯(lián)詞是（）

A.因?yàn)椤浴瑽.如果……就……

C.雖然……但是……D.雖然……但是……

14.下列詞語(yǔ)和“三國(guó)”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.刮骨療毒B.負(fù)荊請(qǐng)罪C.草船借箭D.望梅止渴

15.在下列句子括號(hào)處依次填上詞語(yǔ)，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

他十分（）時(shí)間，只要有時(shí)間，都來(lái)訓(xùn)練，（）的是，

在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，他由于被對(duì)手推操，與金牌擦肩而過(guò)，大家都為他感

到（）,帶著敬畏又（）的神情，默不作聲地望著他。

A.珍惜可惜惋惜憐惜B.珍惜可惜憐惜惋惜

C.可惜珍惜憐惜惋惜D.珍惜憐惜可惜惋惜

16.下列詞語(yǔ)描繪的生活場(chǎng)景，與其他三組不同的一項(xiàng)是（）

A.靜謐依山傍水B.璀璨車水馬龍

C.繁華高樓林立D.喧鬧燈火輝煌

17.將下列語(yǔ)句依次填入橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

詩(shī)歌，，滋潤(rùn)了我們平淡的生活；詩(shī)歌，

，點(diǎn)燃了我們澎湃的激情；詩(shī)歌,,

芬芳了我們多彩的人生。

A.如一團(tuán)火焰像一場(chǎng)春雨________—似一片鮮花

B.似一片鮮花如一團(tuán)火焰_____—____像一場(chǎng)春雨

C.像一場(chǎng)春雨如一團(tuán)火焰________—似一片鮮花

D.像一場(chǎng)春雨____________似一片鮮—________如一團(tuán)火

焰

18.下列關(guān)于《飛向藍(lán)天的恐龍》的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.早在19世紀(jì)，美國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)

構(gòu)上有許多相似之處。

B.20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼寧東部，首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛

的恐龍化石。

C.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。

D.如今，科學(xué)家已經(jīng)全面揭示了恐龍演化成鳥(niǎo)類這一歷史進(jìn)程。

19.對(duì)下列句子使用的說(shuō)明方法有誤的一項(xiàng)是（）

A.納米是非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。（列數(shù)

字）

B.未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。

（舉例子）

C.火箭宛如一條巨龍，劃出一條美麗的曲線，瞬間便消失在蒼

穹之中。（比喻）

D.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球

放在地球上。（作比較）

二.填空題（共7小題）

20.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

鄉(xiāng)下萬(wàn)物，共同miaohui了一幅h6xie

的風(fēng)景畫：房前屋后的蔬菜，院墻旁攀爬的藤蘿，霞光

里無(wú)憂無(wú)慮的孩童，夜空中閃爍的f（5nxing,meng1

6ng的晨霧中耕作的農(nóng)人，時(shí)而傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴為這幅風(fēng)景

畫z6ngtian了許多生機(jī)。

21.去掉偏旁，變成新字，再組詞。

濱一賓（賓館）摔一懦一

抹一譬一預(yù)一

22.根據(jù)要求用學(xué)過(guò)的詩(shī)句和知識(shí)填空。

（1）在詩(shī)人的筆下大自然是多姿多彩。在楊萬(wàn)里眼里，春天里

的油菜花開(kāi)，璀璨明亮，令孩童癡玩追逐：“，

（2）籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，枝頭上長(zhǎng)出許多嫩葉，

卻尚未形成濃密的樹(shù)蔭。此情此景，我不禁吟出詩(shī)句：

a，，

，o

（3）東風(fēng)蕭瑟，冰天雪地，梅花卻凌寒獨(dú)放，偉大的領(lǐng)袖毛主

席也曾稱贊道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。,猶有花枝

俏?！?/p>

（4）,無(wú)限風(fēng)光盡被占。（《蜂》）

（5）“大海啊??？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里

沒(méi)有你波濤的清響？”運(yùn)用了排比和的手法，表達(dá)了作

者熱愛(ài)大海的情感。

23.按要求完成句子練習(xí)。

（1）讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（填序號(hào)）

①依山傍水②雞犬相聞③華燈璀璨④高樓林立炊煙裊裊

⑥山清水秀⑦大街小巷⑧金碧輝煌⑨車水馬龍⑩雞鴨成群

與鄉(xiāng)村有關(guān),與城市有關(guān)0

（2）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

①這個(gè)句子用了的說(shuō)明方法。

②我會(huì)仿寫：

（3）那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖

水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。。ㄗ⒁饧狱c(diǎn)字的部分，仿照著寫一寫）

春天，是五彩斑斕的油畫，那桃花的粉，；那梨花的

白，；那新發(fā)的小草的綠，。

24.品析句子，作者列舉了哪些事例來(lái)表達(dá)對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

說(shuō)說(shuō)下面四句話分別表現(xiàn)了貓的什么性格。

①說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

②它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

③可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢

斗一斗。

④說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天

睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。

①

②

③

④

25.照樣子，寫詞語(yǔ)。

一絲不茍（含帶點(diǎn)的詞語(yǔ)）前俯后仰（含反義詞）

炊煙裊裊（描寫鄉(xiāng)村生活）車水馬龍（含動(dòng)物名）

26.在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)暮叭弧弊值脑~語(yǔ)。

（1）凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝厲聲叫囂；甚至籬笆外有人

走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

(2)它常地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非

但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。

(3)盡管他的火箭飛行嘗試沒(méi)有成功，但萬(wàn)戶被國(guó)

際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。

期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷(一)-小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版

參考答案與試題解析

一.選擇題(共19小題)

1.【解答】A、B、C正確。

D.有誤，供：［gbng］把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以

示敬奉。［gbng］供給(jI)；提供東西或條件給需要的人應(yīng)用。故

應(yīng)讀"gdng”。

故選：Do

2.【解答】A.有誤，健康：人的一切生理機(jī)能正常，沒(méi)有疾病

或缺陷。故“建康”錯(cuò)誤。

B.正確。

C.有誤，描繪：畫出；描畫。故“描會(huì)”錯(cuò)誤。

D.有誤，旗桿：升旗于其上的桿子。淘氣：頑皮，不聽(tīng)話。故

，，旗干”，，逃氣”錯(cuò)誤。

故選：Bo

3.【解答】A.鐵公雞：比喻極其吝嗇的人。

B.變色龍：比喻在生活中善于變化和偽裝的人。

C.千里馬：比喻人才；特指有才華的青少年。

D.老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

故選：Co

4.【解答】《短詩(shī)三首》是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，作家羅匡所寫，結(jié)合

詩(shī)句“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)

母親的依賴，把“母親”比作“鳥(niǎo)巢”，我是小鳥(niǎo)，當(dāng)風(fēng)雨即悲傷，

苦難過(guò)來(lái)的時(shí)候，母親就是我避風(fēng)港，故''心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)

雨”指生活中的困難、挫折、煩惱等。

故選：Bo

5.【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，首先寫“黑虎泉的源頭

在懸崖下的洞穴中。”再寫“泉口是用石頭雕成的三個(gè)老虎頭。”接著

寫“泉水從‘老虎’口里不斷地噴吐出來(lái)。”最后寫“水聲喧騰，晝

夜不息?！?/p>

故選：Ao

6.【解答】A、C、D正確。

B.有誤，“潛水”是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，與“灌水”意思相反，指只瀏覽

頁(yè)面，只看帖子而不發(fā)表意見(jiàn)，與潛在水下不露頭的潛水動(dòng)作類似。

故選：Bo

7.【解答將來(lái)我們有可能坐上'碳納米管天梯'到太空旅行?！?/p>

這一句中“碳納米管天梯”具有特殊含義。

故選：Bo

8?【解答】A.沒(méi)有運(yùn)用修辭。

B、C、D運(yùn)用了比喻的修辭手法。

故選：Ao

9.【解答】A、B、C都使用作比較的說(shuō)明方法。

D.沒(méi)有使用作比較的說(shuō)明方法，從''像鳥(niǎo)類似的住在樹(shù)上，滿

樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)”可知，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。

故選：Do

10.【解答】A、B、D都是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)。

C.不是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)。狼吞虎咽：意思是形容吃東西又猛又

急的樣子。

故選：Co

11.【解答】A、B、D正確。

C.時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)。出自北宋程穎的《春日偶成》，意思是：這

愜意的春游呀，人們并不了解。余，我。

故選：Co

12.【解答】A.正確。

B.用詞不當(dāng)，把“整整齊齊”改“干干凈凈

C.“年輕的”和“青年”語(yǔ)義重復(fù)，改為“青年人”。

故選：Ao

13.【解答】?jī)蓚€(gè)分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“如果……就……”

相連。

故選：Bo

14.【解答】A、C、D都和“三國(guó)”有關(guān)。

B.負(fù)荊請(qǐng)罪：《史記廉頗藺相如列傳》記載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)大將

廉頗跟大臣藺相如不和。后來(lái)他認(rèn)識(shí)到了這樣對(duì)國(guó)家不利，便脫了上

衣，背著荊條去向藺相如謝罪，請(qǐng)他用荊條責(zé)罰。后用“負(fù)荊請(qǐng)罪”

指主動(dòng)向?qū)Ψ劫r禮認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)求對(duì)方責(zé)罰。與“三國(guó)”無(wú)關(guān)。

故選：Bo

15.【解答】珍惜：重視愛(ài)惜。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“珍惜”。

可惜：覺(jué)得惋惜值得珍惜。

惋惜：表示同情。

憐惜：愛(ài)惜;同情愛(ài)護(hù)。

根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)依次選“珍惜、可惜、惋惜、憐惜”、

故選：Ao

16.【解答】A是形容田園風(fēng)光的。

B、C、D是形容城市生活的。

故選：Ao

17.【解答】根據(jù)選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，結(jié)合本題語(yǔ)境，故選詞填空為：

詩(shī)歌，像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們平淡的生活；詩(shī)歌，如一團(tuán)火焰，點(diǎn)

燃了我們澎湃的激情；詩(shī)歌，似一片鮮花，芬芳了我們多彩的人生。

故選：Co

18.【解答】《飛向藍(lán)天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文

章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類很可能

是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了

保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥(niǎo)類

的演化過(guò)程提供了證據(jù)。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴?/p>

重大發(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起他們對(duì)

科學(xué)的濃厚興趣。

A.錯(cuò)誤，早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在

骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處；

B.錯(cuò)誤，20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼寧東部，首次發(fā)現(xiàn)了保存

有羽毛印痕的恐龍化石；

C.正確；

D.錯(cuò)誤，原文是“科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨

著越來(lái)越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來(lái)越近了

故選：Co

19.【解答】A、B、D正確。

C.有誤，把“火箭”比作“巨龍”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。

“比喻”是修辭方法不是說(shuō)明方法。

故選：Co

二.填空題(共7小題)

20.【解答】故答案為：

描繪和諧繁星朦朧增添

21.【解答】故答案為：

率率領(lǐng)需需要

末末尾辟開(kāi)辟予給予

22?【解答】(1)出自宋代楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，全詩(shī)為：籬

落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

(2)出自宋代楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，全詩(shī)為：籬落疏疏一徑

深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

(3)出自毛澤東《卜算子詠梅》，全詞為：風(fēng)雨送春歸，飛雪

迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

(4)出自唐代羅隱《蜂》，全詩(shī)是：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光

盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

(5)出自冰心《繁星(一三一)》，全文為：大海??！哪一顆星

沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？

“大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)

有你波濤的清響？”運(yùn)用了排比和反問(wèn)的手法，詩(shī)人由大海聯(lián)想到星

光與花香，抒發(fā)熱愛(ài)大海的情懷。

故答案為：

(1)兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋；

(2)籬落疏疏一徑深樹(shù)頭新綠未成陰；

(3)已是懸崖百丈冰；

(4)不論平地與