小學(xué)世界紅活動方案(合集6篇)

第小學(xué)世界紅活動方案(合集6篇)小學(xué)世界活動方案。

制定方案可以讓我們迎接工作中的挑戰(zhàn)時更加游刃有余，為了確定工作或事情順利開展。常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為您整理的“小學(xué)世界紅活動方案”，此篇文章僅限參考學(xué)習(xí)！

小學(xué)世界紅活動方案篇1

巖寨小學(xué)“世界水日”、“中國水周”

2016年宣傳活動方案

2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月21日至3月27日是第二十__屆“中國水周”。為認真落實上級文件精神，做好“世界水日”和“中國水周”宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，實現(xiàn)我校建設(shè)節(jié)約型校園的目標，以宣傳“世界水日”“中國水周”為契機，結(jié)合我校用水實際，擬定此活動方案：

1、活動時間

3月21日至3月27日

二、活動主題

節(jié)約護水志愿先行

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐林

副組長：郭文周波

組員：班主任、輔導(dǎo)員、大隊總指揮

四、活動內(nèi)容

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視特殊部門的實施。在副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)主任和輔導(dǎo)員組織實實宣傳教育活動。統(tǒng)一思想，提高節(jié)約意識。

積極組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神及相關(guān)宣傳活動。學(xué)校利用升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求全校師生思想先行，全員參與，并積極帶動自己的父母、長輩及周圍的人響應(yīng)號召，身體力行，做節(jié)水環(huán)保的好公民。

營造宣傳教育氛圍，拓展實踐渠道。學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源，拉橫幅，做標語，把節(jié)水主題穿插在班級文化布置，營造濃厚的宣傳氛圍，做好“中國水周”的宣傳工作。并且結(jié)合主題，落實“四個一”活動：

組織開好一次校會，班級開好一次主題隊會，以班級為單位，開展一次宣傳實踐活動，以班級為單位，組織__一次節(jié)水宣傳片。

對班級開展的“節(jié)約用水金點子”征集活動進行評選，總結(jié)兩個星期以來各個班級開展的節(jié)水實踐活動的典型案例，并進行分享。

以該項活動為契機，讓師生們懂得，節(jié)約用水，從自己行為的細節(jié)做起，讓我們視為己任，做有公德，行善舉的兩型公民。

“世界水日”、“中國水周”

2016年宣傳活動

方案織金縣巖寨小學(xué)

二0一六年三月二十一日

小學(xué)世界紅活動方案篇2

一、活動背景

3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日～28日是第__屆“中國水周”。為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍，根據(jù)水利部辦公廳《關(guān)于組織開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》文件精神，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“___”主題宣傳活動。

二、活動目的

本次活動旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

三、活動時間：

3月22－28日

四、活動地點：

連云港市塔山中心小學(xué)

五、活動過程

1）向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對全體學(xué)生進行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗，并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的'加入到節(jié)水的活動中來。

2）開展節(jié)水主題隊會活動。（各班交隊會教案及活動開展圖片）

3）各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標志。舉行節(jié)水主題手抄報。（各班交黑板報照片及學(xué)生手抄報）

4）經(jīng)典誦讀比賽（與水相關(guān)的古詩詞與美文）（各班限報一名）

5）節(jié)水金點子征集活動。

6）評選節(jié)水小標兵。（各班交開展活動圖片）

7）綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。

8）活動總結(jié)，資料歸檔。

小學(xué)世界紅活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

進一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，推進“校園文化工程”建設(shè)，豐富校園文化生活，提高師生文化水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

二、活動目的

1.在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香悠悠”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與經(jīng)典相伴”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)師生一起參與讀書活動，共建書香校園。

三、活動主題

經(jīng)典相伴共同成長

四、活動時間

__年4月(教師活動貫穿整個學(xué)年)

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳國棟

組員：全體班主任、語文老師

六、參加對象

全校師生

七、活動安排

1.啟動儀式(大課間)(朱巧芬)

發(fā)起倡議，進行“換一本好書，交一位益友”現(xiàn)場換書活動;

2.“閱讀點心”活動(鄒慶能)

各班級每天中飯后的20分鐘，周四中午廣播結(jié)束后的時間為師生在?！伴喿x點心”活動時間，開展師生共讀、聽讀欣賞、持續(xù)默讀等多種形式的讀書活動。不得挪作他用，少先隊將進行檢查和反饋。

2.“我與作家面對面”活動(4月中旬)(朱美華)

我們邀請我縣童話作家湯湯老師來學(xué)校講課，暢游童話世界，體驗文學(xué)之美。

3.“好書共讀”活動(4月中旬)(朱巧芬)

每班確定一本經(jīng)典圖書，在班級中進行共讀，開展一次“好書共讀”的班級活動。語文教師應(yīng)在課堂上開展閱讀指導(dǎo)課、閱讀分享課和閱讀鑒賞課。選擇一個設(shè)計和活動__上傳到院長辦公室。

4.三項比賽(5月10日上交)(鄒慶能)

書簽制作比賽低段

好書推薦海報設(shè)計比賽中段

讀書小報設(shè)計評比高段

各班先在班級內(nèi)進行評選，挑選6份作品(注明班級和作者)，上交教務(wù)處;

5.教師閱覽室的建設(shè)和使用(4月初)(朱美華)

由值周老師負責管理(具體見閱覽室的使用和管理辦法)。此外，每各年級由副科長負責，年級小組閱讀活動每月至少在教師閱覽室進行一次。

6.“為你讀經(jīng)典”教師朗誦比賽(4月25日，暫定)，由段長負責，各年段準備三個節(jié)目，形式和人數(shù)不限。(朱美華)

7.分教研組開展讀書論壇，主題“課程改革與教研方式”。(各教研組長)

8.教師讀書攝影評比。(5月份)(朱巧芬)

9.教師國學(xué)知識測試。(6月份)(陳天青)

10.教師讀書征文評比。(暑期撰寫，開學(xué)初評比)(陳天青)

八、評比表彰

每各班級將整理活動內(nèi)容，__和材料，并將其提交給學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室。學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容，形式和效果進行評估。

1)評比“讀書之星”;(各班推薦2個)

2)評比“書香家庭”(家長每班一個，教師5%)

3)評比“書香班級”：(評比標準參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“閱讀點心”時間利用情況、“讀書”主題各項評比成績總分等累積)

小學(xué)世界讀書日活動方案2

為營造濃厚的書香校園文化氛圍，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同喜閱讀書，在閱讀中沐浴書香，接受經(jīng)典文化的洗禮，享受閱讀的快樂，特制定如下活動方案。

1、主題：行走書海點亮智慧生活

二、活動對象：全校師生及家長

3，時間：__年3月10日，6月10日

四、活動目的：

1.以讀書節(jié)為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2通過全校讀書活動，營造良好的讀書氛圍，營造書香校園文化，促進書香家庭的建立。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)營造濃郁的讀書氛圍

1.校內(nèi)led__讀書標語(時間：4月2日10日)

標語內(nèi)容：

倡導(dǎo)閱讀時尚，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

我讀書、我快樂、我智慧。

2.讀書節(jié)黑板報(時間：4月份負責人：各班主任)

3.讀書節(jié)國旗下講話(時間：3月14日負責人：陳珊珊)

4.各班利用班隊活動課開展“好書推薦會”。(時間：3月10日6月10日負責人：各班輔導(dǎo)員)

5.繼續(xù)堅持開展每日晨誦()、午讀()的活動

(二)扎實開展全員讀書活動

1.學(xué)生方面：

①語文老師根據(jù)班級實情確定推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生在讀書節(jié)必須至少精讀一本經(jīng)典讀物，做讀書筆記、讀書卡、讀書報、習(xí)作日記。時間：3月10日6月10日負責人：各班語文老師)

②組織小記者參加晉江經(jīng)濟新聞?wù)魑幕顒印?時間：3月10日6月10日負責人：尤美麗)

③組織3-6歲學(xué)生參加各類征文比賽。(時間：3月10日6月10日負責人：各班語文老師)

④校園猜燈謎比賽活動(時間：第四周負責人：蘇子溪伍彬彬)

⑤青少年愛國主義讀書教育“小學(xué)生作文現(xiàn)場比賽”

(時間：第7周負責人：顏瑞治陳珊珊)

⑥青少年愛國主義讀書教育“小學(xué)生講故事比賽”

(時間：第8周負責人：顏瑞治陳珊珊)

⑦中高年級現(xiàn)場硬筆書法比賽

(時間：第9周負責人：丁妮妮陳珊現(xiàn))

2.教師方面：

人手一本《福建教育》;閱讀教委辦分發(fā)的《教師禮儀99個細節(jié)》，做好筆記，撰寫一篇心得體會(字數(shù)不少于)，上傳至__投稿。(時間：3月10日6月10日負責人：陳珊珊)

3.家長方面：

利用學(xué)校資訊網(wǎng)推薦家庭教育閱讀書目，推薦家庭教育等文章。(時間：3月10日6月10日負責人：黃梅穎)

(三)總結(jié)表彰

1.舉行“西疇講壇”讀書交流活動，交流師生讀書活動中的好做法、好經(jīng)驗。(時間：6月份負責人：陳珊珊黃梅穎)

2.對在本次讀書節(jié)活動中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生、班級、家長等進行表彰。(時間：6月份負責人：陳珊珊黃梅穎)

3.總結(jié)反思“讀書節(jié)”活動開展情況，并上傳至__投稿。(時間：6月15日負責人：陳珊珊)

小學(xué)世界讀書日活動方案3

一、活動目的

讀書有益育德育、啟迪、智慧和明史。為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將迎來第四屆校園校園讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，在校園內(nèi)、班級內(nèi)形成濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，營造書香班級、書香校園。通過讀書節(jié)活動，讓每一位師生貼近書本，熱愛閱讀，學(xué)會閱讀，享受閱讀的快樂。

二、活動時間

4月4日5月4日(第8周至第11周)

三、活動安排

(一)籌備啟動階段：第8周

1、讀書節(jié)開幕式活動

(1)宣讀倡議書

(2)各年級段代表領(lǐng)誦《國學(xué)》

(3)每班的讀書節(jié)宣傳海報設(shè)計展示

活動安排：

活動準備負責人1.主持人

由大隊部干部中選拔

大隊部鄭建興

2.宣讀倡議書

倡議書陳雷敏3.集體誦讀

每各年級選出并指定一名主要的背誦學(xué)生，并確定一節(jié)課的背誦內(nèi)容

組織領(lǐng)誦學(xué)生排練

各年級段段長

各班班主任

阮鵬程4。讀書節(jié)宣傳海報的設(shè)計與展示

設(shè)計班級讀書節(jié)口號及海報

各班班主任及學(xué)生

5.攝影

戴少衛(wèi)6.活動報道

林琪妮(二)活動階段：第九周第十周

活動一：創(chuàng)建書香班級

1.營造學(xué)術(shù)課堂氛圍：每個課堂都充分利用教室后面的黑板，適當安排一些與閱讀有關(guān)的名言和方法，以營造閱讀氛圍。

可在開辟一小塊地方，開設(shè)與讀書有關(guān)的欄目，如：“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。建議個班利用教室建立圖書角、捐書、設(shè)館員、制定借閱制度。

2每班安排一次到學(xué)校圖書館看書、拍照。

三。每周在班上挑選一次閱讀明星。

活動二、營造書香校園

1.打造書香長廊：一年級寫繪作品展、二年級兒童詩展、三年級讀后感、四五年級讀書小報展(也可以由年段自主協(xié)商，統(tǒng)一一個主題展示)。

2展示閱讀明星式：911周，每班每周推薦兩顆閱讀明星，每個年級的走廊上都會展示學(xué)生的閱讀__。

3.舉辦“好書共享”活動。

時間：第10周周三下午(如遇雨天，時間另定)

地點：操場

活動方式：每個同學(xué)把自己不看的書(必須六成新，沒有破損，沒有污跡，100頁碼以上，不足頁碼兩本當一本)交給班級圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券;每班指定幾個換書員，下午第二節(jié)課開始，每班搬

四、五張桌子及班級的讀書節(jié)宣傳海報到操場，就在操場擺攤設(shè)點;換書者持“好書共享”券可到任意換書點換書，換來的書可以現(xiàn)場在校園里，在操場上隨意閱讀，時間為兩節(jié)課。

活動安排：

任務(wù)負責人1。按年級、班級劃分場地

謝丹2.印制“好書共享”券

大隊部鄭建興

三。收集學(xué)生的書籍和相應(yīng)的班級作業(yè)

各班班主任

4.攝影

各班班主任

5.活動報道

薛瑞瑞6.安全負責

綜合組老師

(三)展示表彰階段：第11周

1、書香長廊布置：各班級匯總學(xué)生的相關(guān)材料(一年級寫繪作品展、二年級兒童詩展、三年級讀后感、四五年級讀書小報)，制作并粘貼在教室外樓道的墻壁上。

2、讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式

(1)表彰“閱讀小明星”，每班6人。

(2)表彰“書香班級”。(評比要求另附)。

四、其他相關(guān)事宜未盡詳細，另行通知。

小學(xué)世界紅活動方案篇4

為落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和__人。值此“世界讀書日”，學(xué)校圖書館將舉辦以“讓書香溢滿校園”為主題的讀書系列活動。通過讀書活動，激發(fā)師生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

讀書活動中，師生一起體會讀書的快樂，讓書香彌滿校園。

一、“世界讀書日”活動方案：

1開展總動員，開展為期一周的國旗下演講，宣傳讀書活動的重要性。

2、加強學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，學(xué)校閱覽室全天候向?qū)W生開放，及時調(diào)整藏書，增加學(xué)生喜聞樂見的圖書資料，為學(xué)生的閱讀提供保障。

3.讀書日期間舉辦新推薦活動，將推薦新書名單發(fā)到班級進行傳閱，有興趣閱讀的學(xué)生可到圖書館辦理借閱手續(xù)。

4.舉辦“與你分享我讀過的一本好書”活動，每班推選兩位同學(xué)，利用班會時間向大家講述自己讀過的一本圖書，并以講故事的形式為同學(xué)們講述所讀圖書的內(nèi)容，和自己通過閱讀的感受和收獲。

5.每位學(xué)生撰寫一篇讀后感，主題為“與你分享我讀過的一本好書”。

6.圖書交換活動：將家中看過閑置圖書帶到學(xué)校來，與同學(xué)們分享，或與他人交換，并可借此機會進行讀書心得交流。

6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物。7.利用推送進班擺在圖書角的圖書，每天在午休時間閱讀15分鐘，在班主任及語文老師的指導(dǎo)下，教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，要求每位學(xué)生寫讀書筆記，在班級內(nèi)進行評比。

1談?wù)勀闵磉呂镔|(zhì)變化的例子。8手稿是培養(yǎng)綜合能力的好方法。

在讀書日期間組織學(xué)生進行手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們，形式上可以是獨立完成，也可以以小組為單位大家合力完成，并將作品張貼于班級的版報欄中，營造讀書、愛書的濃厚氛圍。

二、具體時間安排：

5在咀嚼米飯的過程中，米飯有甜味。這是什么意思？1讀書日期間，圖書館學(xué)生閱覽室全天向?qū)W生開放，為學(xué)生提供豐富的圖書資料。

16大量的研究事實表明，生命是由細胞組成的，生物體是由細胞組成的。我們的__表面每平方厘米包含超過100000個細胞。2.新書推薦目錄隨活動方案一同發(fā)到班主任老師手中。

二、問答題：3.“與你分享我讀過的一本好書”活動，由班主任老師配合，并在4月23日前完成。上交活動__和文字材料。

4圖書館老師負責圖書交換活動。

a：它無色無味，比空氣重，不助燃。5每天閱讀15分鐘是由班主任安排的。

23、我國是世界上公認的火箭的發(fā)源地，早在距今1700多年前的三國時代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱。6在班主任老師的指導(dǎo)下，將手寫報紙安排在班級黑板上的報紙欄中，并拍照留念。

后附：《2018年世界讀書日新書推薦目錄》

二、問答題

小學(xué)9、月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山，環(huán)形山大多是圓形的。關(guān)于環(huán)形山的形成，目前公認的觀點是“撞擊說”。2018年3月

1、焚燒處理垃圾的優(yōu)缺點是什么？《2018年世界讀書日新書推薦目錄》

小學(xué)世界紅活動方案篇5

活動目的：

六月五日是世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年主題為“塑戰(zhàn)速決”beatplasticpollution”，中國的主題是：“美麗中國，我是行動者”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。為進一步做好今年“六·五世界環(huán)境日”的相關(guān)宣傳活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識，使每一個學(xué)生、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者。

活動內(nèi)容

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊振海

副組長：張廣剛

成員：潘延武、李秀蓮、芮玉峰、王文林、王興江

紀雙雙龐玉剛李忠民

二、開展系列活動

1圍繞今年世界環(huán)境日，為四年級學(xué)生開展環(huán)境征文活動。開展環(huán)境保護手冊復(fù)印活動

三。開展社區(qū)環(huán)境宣傳調(diào)查

4.出一期滲透環(huán)境教育的板報

5開展環(huán)境教育專題班會

6利用信息技術(shù)課程了解今年世界環(huán)境日的主題和相關(guān)內(nèi)容。

玉皇廟鎮(zhèn)魏集小學(xué)

2018年6月4日

小學(xué)世界紅活動方案篇6

?意識。

2、開展“圖書館開放活動”。(5月上旬)

通過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識，引導(dǎo)師生課余時間到圖書館讀書、借書，學(xué)校圖書館全天向師生開放，為師生及時閱讀提供充分的時間和條件。

3、辦一份讀書盤點和讀書小報。(5月中旬)

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

5做好圖書推廣和閱讀交流。(5月中旬)

每各中隊都舉行了以讀書為主題的班級活動。例如，閱讀經(jīng)驗、與好書交朋友、與好書一起成長、講故事比賽等。

7、開展好書對對換活動。(5月下旬)

“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。

8、開展經(jīng)典誦讀展示活動。(5月下旬)

市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示;各班進行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動。

9開展讀書演講比賽和講故事比賽。(5月下旬)

一二年級開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主;三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。

(三)總結(jié)階段：

1、“書香班級”評選

評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆記、口語交際等(詳見評選標準)。

2、“讀書小博士”評選

參加演講比賽學(xué)生優(yōu)先參選(詳見評選標準)。

【小學(xué)世界讀書日活動方案二】

一、活動目標：

1、以讀書節(jié)活動為契機，引領(lǐng)和推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立三小師生新形象。