安徽省淮南市鳳臺縣多校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

安徽省淮南市鳳臺縣多校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末

語文試題(Wd無答案)

一、選擇題

(★★)1.下列加點字的字形與讀音都正確的一項是()

A.嶙峋(xun)φ空U)勻稱(chen)重巒疊障

B.煩躁(zao)愧W.(ZUO)S首(qi臺o)摩肩接踵

C.睡腫(yGng)妥Φ?(tiδ)喳形?無動于忠

D.$L扁(")銀屑(SUb)題?(ba)絡(luò)繹不絕

(★★★)2.下列句子中加橫線詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.人生的價值不在于有多大的建構(gòu)，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也有意義。

B.這次青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，題量多、難度大，令我嘆為觀止。

C.不管面對多么驚心動魄的場面,他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。

D.在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫,獲得冠軍。

(★★★)3.下列哪一個句子使用的修辭手法與其他三項不同？

A.家是既讓你高飛，又用一根線牽扯你的風(fēng)箏軸。

B.那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

C.父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。

D.月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

(★★★)4.下列句子尊有埼灑的一項是()

A.由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

B.優(yōu)秀的詩篇承擔(dān)著豐富和美化人們精神生活的使命。

C.黨的十九大描繪了新時代中國特色社會主義，人們堅信，在實現(xiàn)兩個百年目標的征程上，

中華民族一定能夠書寫新的史詩、創(chuàng)造新的奇跡。

D.在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

(★★★)5.下列句子順序排列愴爭的一項是()

①人們己認識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。

③俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！笔菍沤窦绎L(fēng)的一種詮釋。

④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。

⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。

A.(3W∞B.@(3xW@c.φφ∞O)D.ΦTOO)φ

(★★★)6.下列有關(guān)《朝花夕拾》內(nèi)容表述正確的一項是()

A.《朝花夕拾》全書由《小引》《狗?貓?鼠》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》等組成。

B.《二十四孝圖》重點寫了作者在閱讀“臥冰求鯉”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈

反感。

C.《五猖會》記述兒時自己盼望觀看迎神賽會，父親卻強迫“我”背誦《孟子》的掃興而痛苦

的感受。

D.在《瑣記》中，作者提及在礦路學(xué)堂首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇”等思想。

二、句子默寫

(★★★)7.古詩文默寫填空。

①馬上相逢無紙筆，一。(岑參《逢入京使》)

②—，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

③《木蘭詩》中描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是：一，一。

④花無語，人有情。古人常借花草表情達意。有韓愈“一，一?！?《晚春》)寫楊花

的不甘示弱；也有周敦頤“一，—?！?《愛蓮說》)表現(xiàn)蓮花的堅守本真、潔身自好。

三、綜合性學(xué)習(xí)

(★★★)8.處于網(wǎng)絡(luò)時代的初中生，網(wǎng)絡(luò)交友己經(jīng)成為一種重要的交友方式。交怎樣的網(wǎng)友，

如何交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問題，為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的學(xué)校開展“交友之道”

的綜合實踐活動，請你參與。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)”調(diào)查中“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的

調(diào)查報告。請你概括表格所反映的情況。

中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查報告表

選擇網(wǎng)友的標準憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外表看重人品

比例19%17%19%45%

(2)互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友形式有利也有弊。請你針對互

聯(lián)網(wǎng)交友，談一談自己的觀點。

四、詩歌鑒賞

(★★★)9.閱讀《江南逢李龜年》，完成各題。

江南逢李龜年

杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。

1.對杜甫的《江南逢李龜年》一詩分析有誤的一項是()

A.詩的前兩句中，尋常見幾度聞，既寫出李、杜交往之密、友誼之深，又從一個側(cè)面表現(xiàn)開

元盛世的繁華。

B.詩的最后一句中，落花時節(jié)比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。

C.詩的前兩句敘事，后兩句直抒胸臆，全詩運用映襯對照的手法來凸現(xiàn)主題。

D.全詩既流露出對開元盛世的留戀，又流露出風(fēng)景依舊，人事全非的感慨。

2.假如時光可以穿越，你也遇見了當(dāng)年落魄的李龜年，會跟他說些什么呢？

五、文言文閱讀

（★★★）10.閱讀下文，回答問題。

諸葛子瑜之驢

諸葛恪字遠遜，諸葛亮兄瑾之長子也。少知名，弱冠拜騎都尉①。恪父瑾面長似驢。一日，

孫權(quán)大會君臣，使人牽一驢入，以紙題其面日"諸葛子瑜②"。恪跪日：“乞請筆益兩字。"

因聽③與筆。恪續(xù)其下日："之驢?！迸e坐歡笑。權(quán)乃以驢蜴恪。

（節(jié)選自陳壽《三國志?吳書》）

①弱冠拜騎都尉，二十歲時被授予騎都尉的官職。弱冠，古代男子二十歲舉行加冠禮，表示已

成年。②諸葛子瑜，指諸葛亮的哥諸葛瑾，字子瑜，他是諸葛恪的父親。③聽，聽從，同意。

1.解釋下列加點詞語。

（I）使人牽一驢入（）（2）恪緩其下日（）

2.請給“乞請筆益兩字”一句選出一個正確的翻譯項（）

A.我乞求大王讓我用筆增加兩個字。B.我乞求大王讓我用筆刪掉兩個字。

C.我乞求大王讓我用筆換掉兩個字。D.我乞求大王讓我用筆寫出兩個字。

3.你是如何評價文中諸葛恪的做法的？

六、現(xiàn)代文閱讀

（★★★）

11.人生立志須趁早

趙九如

①近來讀書，歷覽前人事狀，深刻體會到少時立志的重要性。有人說“成名要趁早”，其實,

莫如說立志須趁早。

②"夫志，氣之帥也”。對個人而言，不患才不及，而患志不立?！霸紫嘀堋睆埦诱龑懴?/p>

“愿以深心奉塵剎，不予自身求利益”，躬身改革、不計毀譽，將個人得失置之度外；民族英

雄林則徐樹立救國為民的高遠志向，在虎門銷煙、抗擊英軍、安撫叛亂等歷史事件中，始終做

到了"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。注重立志，善養(yǎng)“浩然之氣”，就能涵恭從容內(nèi)

效的氣質(zhì)，蓄積堅定自信的精氣神。

③立志非常必要，趁早立志尤為重要。晚清名臣左宗棠青年時代就志向篤定，于23歲時自

題對聯(lián)以明志：“身無半畝，心憂天下，讀破萬卷，神交古人?！彼彩肿⒅丶绎L(fēng)家教，告

誡自己的孩子“志患不立，尤患不堅”"小時志趣要遠大，高談闊論固自不妨”?？v觀左宗棠

的一生，從辦理洋務(wù)、主持船政到收復(fù)新疆、抗擊法軍，他一以貫之地踐行自己的志向：他的

孩子長大后能夠報效國家、不辱使命，也與其早立志、立長志的教導(dǎo)密不可分。盡早確立志向,

明確人生奮斗的方向，可以助人避免隨波逐流、亦步亦趨，不被誘惑所誤導(dǎo)。

④當(dāng)然，美好的愿景不會自動實現(xiàn)，早立志僅僅是成長的起點。人生路途漫漫，如何堅守信

念、矢志不渝，是生命歷程各個階段都需要作答的命題。特別是在屢遭挫折或逆境時，更加考

驗一個人意志和勇氣。歷史上，司馬遷獄中遭受苦難不曾移志，堅韌中寫就巨著；蘇武異邦牧

羊數(shù)十載不折其志，最終夢圓歸鄉(xiāng)。事實證明，一個人的志向如何，直接影響著成就的取得，

也只有為志向執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負。志向引領(lǐng)行動、行動考臉志向，兩者

相輔相成，演繹著立志與逐夢的交響。

⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。立志當(dāng)胸懷寬

廣、眼界開闊，大膽追求遠大的志向。而這背后，離不開理想信念的支撐。人生如寄，何以才

能不枉此生？每個人都會有自己的答案，但如果沒有堅定的理想信念，人生就容易迷航。春秋

戰(zhàn)國時期，一些人感喟人生苦短，主張及時行樂者自成一派；魏晉時期，竹林七賢縱情山水、

盛行清談，逃避現(xiàn)實一時成風(fēng)；當(dāng)代西方社會也曾醉生夢死，“垮掉的一代“發(fā)人深省。

⑥今天，為了“能被知識的亮光照到“，四川涼山州“懸崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削

的身影；為了觸碰大山之外的世界，重慶雙坪村村民用雙手鑿出一條“懸崖天路”……那些看不

見的理想信念與志向追求，正迸發(fā)著強大的能量。

⑦哲人有言，“沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風(fēng)巨

浪襲擊而沉沒海底?！鼻嗄昱笥褌?，趁早揚起理想的風(fēng)帆，然后握緊志向的羅盤，不為風(fēng)雨所

阻、不被顛簸所攔，人生這一葉輕舟才能自信駛過萬重山。

（選自《人民日報》，有刪改）

1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

本文思路清晰，開篇提出論點“"，然后從不同角度來說理，結(jié)尾號召

2.下面不熊證明第⑤段中“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所

得矣”這個觀點的一項是（）

A.滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。----劉過

B.寧做荒野上饑餓的鷹，也不做肥碩的井蛙?！喼?/p>

C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。——拿破侖

D.立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。——巴斯德

3.結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系實際生活，談?wù)勛鳛榍嗌倌甑奈覀冊撊绾瘟⒅尽?/p>

(★★★★)

12.父親給我設(shè)“彎道”

王世虎

①八歲那年,父親開車載著我在高速公路上行駛。每行駛一段路后，前面就會出現(xiàn)一個起伏很

大的彎道。

②父親笑著問我：“兒子,咱們每走一段路就會遇見一個彎道，你知道這是為什么嗎？"我回

答：“因為地形修路時不得不改變方向。"父親反問道："可是平原上的高速公路也是這樣的，

這又怎么解釋呢?”我無言以對。父親這才告訴我——其實,高速路上的彎道都是故意設(shè)置的！見

我滿臉驚訝,父親解釋說："如果長時間在平坦筆直的高速路上行駛,視線只盯著一個方向，駕駛

員會逐漸產(chǎn)生精神疲勞和視覺疲憊,極易發(fā)生交通事故。適當(dāng)?shù)卦O(shè)置一些彎道，能提醒司機時刻

保持清醒的頭腦,降低發(fā)生交通事故的概率。”

③這件事在我的腦海中留下了極其深刻的印象。而我那深諳此玄機的父親,從此便在我的人生

道路上給我設(shè)置了一個又一個“彎道"O

④小學(xué)時,我的學(xué)習(xí)成績很好,年年被班主任“欽點”為班長。五年級上學(xué)期時,班主任忽然宣

布班長由全班同學(xué)投票選舉產(chǎn)生。結(jié)果,我竟然落選了?；丶液螅娢乙荒樉趩?父親告訴我，是

他建議班主任這么做的。父親嚴肅地說："這回你該看清自己了吧！你雖然學(xué)習(xí)好，但人緣很差,

這說明你不是一個受人尊重的班長!”聽了父親的話,想想自己平時驕傲自大、目中無人的樣子,

我羞愧地低下了頭。從此，我真誠地和同學(xué)們交往,收獲了一份份珍貴的友情。

⑤中學(xué)時，學(xué)校按考試成績分班，我擠進了“火箭班"。班里人才濟濟,我的成績不斷下滑。

看著我焦急無措的樣子,父親建議我轉(zhuǎn)到普通班去。我滿臉詫異,要知道很多人擠破了頭都想進

“火箭班”呢。但我拗不過父親,還是轉(zhuǎn)了班。形勢卻從此發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,到了普通班的我因

為放下了心中的壓力,如魚得水般，成績一路飆升。父親溫和地說："孩子,現(xiàn)在你明白了吧！這學(xué)

習(xí)就好比開車,很多人都覺得直路最近,于是全往直路上擠,結(jié)果堵成了一鍋粥。走彎道，雖說遠

了些，但暢通無阻。其實在哪個班不重要,關(guān)鍵是目標要明確。"

⑥大四那年,別的同學(xué)都忙著找工作,我卻很悠閑,因為母親早就托在市政府工作的大舅幫我找

好了關(guān)系。但父親卻三天兩頭地問我工作找得如何了。我每次都敷衍道,正找著呢。終于,父親在

得知事情的真相后憤怒了：“自己的路自己走。我告訴你。上個星期我和你大量吵翻了,工作的事

黃了，你自己看著辦!”我當(dāng)即在電話里和父親大吵了一架。哪有這樣的父親，見不得自己孩子

好。掛了電話，我趕緊制作簡歷。接下來的一個月，我馬