長沙市長沙縣招聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考長沙市長沙縣招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.循序漸進(jìn)B.啟發(fā)性C.鞏固性D.理論理系實(shí)際【答案】：C2.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.社會促進(jìn)C.社會干擾D.社會惰化【答案】：C3.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。A.正式評價B.配置性評價C.常模參照評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】：C4.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.教育目的D.課程目標(biāo)【答案】：B5.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注課程【答案】：C6.個體獨(dú)自完成工作需要兩天時間，如果與別人進(jìn)行工作競賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.利他行為C.社會助長D.社會干擾【答案】：C7.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.逃避B.冷漠C.分歧D.收斂【答案】：C8.個體運(yùn)用所獲得的知識解決實(shí)際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的（）。A.保持階段B.獲得階段C.理解階段D.知識提取階段【答案】：D9.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程，學(xué)生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)？（）A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論B.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論C.有意義的接受學(xué)習(xí)論D.信息加工的學(xué)習(xí)理論【答案】：A10.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項(xiàng)的意思相同？（）A.理論聯(lián)系實(shí)際B.因材施教C.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合D.嚴(yán)愛結(jié)合【答案】：C11.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.個體主觀能動性B.遺傳素質(zhì)C.環(huán)境D.教育【答案】：B12.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《論語》B.《禮記》C.《學(xué)記》D.《師說》【答案】：A13.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德信念D.道德情感【答案】：A14.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.繁榮多元文化B.培養(yǎng)文化本體C.構(gòu)成文化本體D.支持主流問題【答案】：C15.對被評價者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評價是（）。A.個體內(nèi)差異評價B.相對性評價C.絕對性評價D.診斷性評價【答案】：A16.美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)B.外鑠論觀點(diǎn)C.需要論觀點(diǎn)D.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)【答案】：B17.下列關(guān)于公務(wù)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)，錯誤的一項(xiàng)是（）。A.慎獨(dú)自律是加強(qiáng)公務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法B.公共行政權(quán)力的特殊性決定了公務(wù)人員職業(yè)道德的特殊性C.提高行政效率是公務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的終極目標(biāo)D.形成高尚的道德人格是公務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要目標(biāo)【答案】：C18.吃餃子的“蓋蓋兒煮皮，開蓋兒煮餡”有沒有科學(xué)道理A.有B.沒有【答案】：A19.唐代飲食文化逐漸發(fā)達(dá)，下列食物在唐代就能吃到的是（）。A.番茄B.生魚片C.花生D.土豆【答案】：B20.宋代大詩人蘇軾曾作《琴詩》,詩中寫道：“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。A.事物原因與結(jié)果的辯證關(guān)系B.事物部分與整體的辯證關(guān)系C.事物內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系D.事物現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系【答案】：C21.(單選題)下列古代典籍中，不屬于農(nóng)學(xué)類書籍的是（）。A.《農(nóng)政全書》B.《山海經(jīng)》C.《農(nóng)桑輯要》D.《齊民要術(shù)》【答案】：B22.為了防止行政權(quán)力被濫用，必須對行政人員實(shí)施有效地行政監(jiān)督，我國自秦朝起就有一系列檢察制度、唐代的臺院、（）和察院聯(lián)合稱為御史臺三院，擁有彈劾官吏、參與司法審訊及監(jiān)督倉庫出納等職權(quán)。A.殿院B.督院C.肅院D.諫院【答案】：A23.1943年11月22-26日，羅斯福、丘吉爾、蔣介石在埃及首都舉行會議，討論聯(lián)合對日作戰(zhàn)計劃和戰(zhàn)后處置日本問題，12月1日發(fā)表了宣言，叫（）。A.開羅宣言B.德黑蘭宣言C.雅爾塔宣言D.波茨坦宣言【答案】：A24.行文方式是根據(jù)行文關(guān)系、行文方向以及公文性質(zhì)、效力范圍等多種因素而確定的公文發(fā)布、傳遞的層次與形式。其中，（）。是為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，一般具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)采取該種方式。A.逐級行文B.直接行文C.多級行文D.越級行文【答案】：A25.下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是（）。A.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個目標(biāo)時，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己B.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)C.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝D.幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價【答案】：A26.合法移民并不會構(gòu)成嚴(yán)重的社會問題。相反，合法的自由遷徙，是社會開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會的格局中，原本應(yīng)該是一個社會支柱的財富和知識精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對于移出地社會而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識和財富，更嚴(yán)重地說，他們在一定程度上甚至帶走了這個社會的靈魂，帶走了那種激勵個體奮發(fā)向上并努力改造社會的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢必帶來社會的某種“空心化”現(xiàn)象。對以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.移民勢必帶來社會“空心化”B.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會開放C.精英移民相對移出地來說是一種災(zāi)難D.合法移民不會構(gòu)成社會問題【答案】：B27.讀書屬于個人的精神生活，必定是非常個人化的?？梢猿蔀闀r尚的不是讀書，而是買書和談書。譬如說，在媒體的（）下，某一時期有某一本書特別暢銷，談?wù)撍@得很（），插不上嘴便顯得很（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.影響時髦落伍B.引導(dǎo)時尚落后C.指導(dǎo)前衛(wèi)保守D.主導(dǎo)現(xiàn)代守舊【答案】：A28.《功夫熊貓》的熱映說明“中國元素”已不僅僅只是好萊塢電影中的（），它甚至已經(jīng)成好萊塢電影導(dǎo)演的靈感來源。片中“功夫”和“熊貓”兩個主要元素都來自中國文化，而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹頂鶴等五大高手更是把中國功夫中的輕功演繹得（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賣點(diǎn)栩栩如生B.題材活靈活現(xiàn)C.陪襯精妙絕倫D.點(diǎn)綴惟妙惟肖【答案】：D29.政府采購作為公共財政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）?A.政府采購中存在大量的違規(guī)行為B.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購制度的初衷是防止腐敗D.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行【答案】：D30.原始社會許多的（）已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。A.遺址B.遺跡C.遺物D.文物【答案】：D31.有項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn)，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明（）。A.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定B.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定C.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定D.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒【答案】：B32.文化的發(fā)展歷史是一個連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.斷裂、漫長、消失殆盡B.分裂、悠久、分崩離析C.撕裂、久遠(yuǎn)、無影無蹤D.阻斷、長久、土崩瓦解【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.認(rèn)知因素C.目標(biāo)效價D.情感因素【答案】：AC34.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的評價功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的動力功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABCDF35.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.依靠誰B.我是誰C.跟隨誰D.為了誰【答案】：ABD36.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：ABD37.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC38.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.建設(shè)中國風(fēng)尚B.凝聚精神力量C.提高文化軟實(shí)力D.弘揚(yáng)共同理想【答案】：ABD39.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價可以提供推動和促進(jìn)教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動力C.教師道德評價在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用D.教師道德評價的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡【答案】：ABCD40.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.意志C.CD.情緒E.BF.AG.動機(jī)H.D【答案】：AG41.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.興趣B.需要C.動機(jī)D.世界觀【答案】：ABCD42.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務(wù)D.能否與同事和睦相處【答案】：BD43.社會政策具有（）。A.嚴(yán)肅性B.權(quán)威性C.強(qiáng)制性D.具體性【答案】：ABC44.下列關(guān)于法的繼承的說法，正確的是（）。A.法的繼承是不同類型的法律制度之間的影響和滲透B.法的相對獨(dú)立性決定了法的發(fā)展過程的延續(xù)性和繼承性C.反映法的一般價值的原則，是法的繼承內(nèi)容之一D.社會主義的法和資本主義的法之間是不會存在有繼承關(guān)系【答案】：BC45.當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條時,可用的財政政策有_____。A.擴(kuò)張財政收入B.減少財政支出C.減少財政收入D.擴(kuò)張財政支出【答案】：CD46.價值規(guī)律之所以會刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率是因?yàn)椋ǎ?。A.商品的價值量是由社會必要勞動時間所決定B.個別勞動時間低于社會必要勞動時間，對生產(chǎn)者有利C.個別勞動生產(chǎn)率提高，可使商品價格提高D.可以使商品生產(chǎn)者在單位時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品【答案】：ABD47.報告的種類包括（）。A.情況報告B.工作報告C.調(diào)查報告D.答復(fù)報告【答案】：ABD48.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會工作者小周開設(shè)了一個成長小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說“其實(shí)沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會遇到的。”組員小圓說：“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法，在回避問題?！贬槍π』ê托A的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“謝謝小圓和小花的分享，對于她們的想法，其他人有什么想說的嗎?”B.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說出來?！盋.“小圓，你能具體說說她們是怎么回避問題的嗎?”D.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”【答案】：AB49.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.醫(yī)學(xué)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.其他職業(yè)康?復(fù)D.家庭康復(fù)【答案】：BCD50.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造B.文化維系力C.地區(qū)D.人口【答案】：BC51.消防控制室值班員職責(zé)（）。A.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測試自動消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行B.間斷值守崗位，做好消防控制室的火警、故障和值班記錄C.對火警信號應(yīng)立即確認(rèn)，火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報火警并向消防主管人員報告，隨即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案D.對故障報警信號應(yīng)及時確認(rèn)，消防設(shè)施故障應(yīng)及時排除，不能排除的應(yīng)立即向部門主管人員或