專題 作文專項（含答案）【中職專用】2024年中職高考語文復(fù)習(xí)（陜西適用）

專題作文專項（含答案）【中職專用】2024年中職高考語文復(fù)習(xí)（陜西適用）作文專項

1．命題作文。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。閱讀下面的材料，按照要求寫一篇作文。

荀子說：積善成德，而神明自得，圣心備焉。

老子說：上善若水。

佛家說：心存善念。

作為當(dāng)代中國青年，讀了上述文字，你有何感想？請結(jié)合材料，以“說善"為主題寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1．答案：

說善

中華上下5000年，沉淀了許多美德。其中“善”就有著獨特的地位。時至今日，在社會主義核心價值觀中，“善"仍然是一門必修課。

我們要說“善”，就必先明白何為“善"。在我看來，“善”即是善良，是樂于助人、善解人意的集中表現(xiàn)。老子說“上善若水"。善似涓涓細(xì)流，貫穿著中華上下5000年，貫穿著我們的一生。

那么我們?yōu)楹我吧?呢？

從個人角度看，“善”對于我們的人際關(guān)系有著舉足輕重的地位。一個善良的人，無論到了何處，都能與周圍的人相處融洽，都能收獲良好的人際關(guān)系。因為他們懂得設(shè)身處地為對方著想。社會上有許多這樣的人:接住從樓上失足摔下孩童的“托舉哥"，眼見乘客突發(fā)疾病轉(zhuǎn)道駛向醫(yī)院的公交車司機王師傅。他們的所作所為，都是善的表現(xiàn)。他們是大家愿意親近的，更是受人尊敬的。這類人多了，良善的人際關(guān)系也就不難建立！而反觀某些人，如用身體阻擋高鐵的婦女，如醉駕撞擊寶馬7，導(dǎo)致寶馬7內(nèi)一家人被活活燒死，而自己卻逍遙逃逸的瑪莎拉蒂女司機。這類人連最基本的責(zé)任心都沒有，又怎么會有高尚的善心呢？誰又會愿意和這樣的人相處呢？

從社會角度看，善能讓社會穩(wěn)定、和諧，這是因為一個有著良善社會風(fēng)氣的社會，必定是和諧穩(wěn)定的。而良好的社會風(fēng)氣，也必定從善開始。我們身邊常常出現(xiàn)這樣一些感人的畫面:在公交車上，年輕人給孕婦、老人、小孩讓座；在商場里，總有人推開門后堅持等到后面的人都進(jìn)來了才把手松開；在斑馬線前，汽車停下等待行人走過馬路，孩子則向司機深深地鞠躬表示感謝……正是因為有這些善良禮讓的現(xiàn)象，我們的社會才處處洋溢著和諧與美好。

再上升到國際層面看，若每個國家的人民心存善念，那么實現(xiàn)世界和平、構(gòu)建人類命運共同體就指日可待了。但目前的國際形勢不容樂觀，中美貿(mào)易戰(zhàn)的持續(xù)發(fā)展、美國對伊朗的敵視等都是構(gòu)建人類命運共同體過程中的巨大阻力。這是因為美國等西方霸權(quán)主義沒有認(rèn)識到“善”對于其自身、對于國際社會的重要性。如果美國能設(shè)身處地地考慮發(fā)展中國家的發(fā)展需要，并伸出援手，相信一定可以讓彼此共同發(fā)展，促進(jìn)和推動人類命運共同體的構(gòu)建，國際社會也能更加和諧穩(wěn)定。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，那么我們應(yīng)如何做一個善良的人呢？

最重要的是心存善念，無論在何時何地都要照顧一下他人的感受，將心比心。在別人遇到困難時，大方地伸出援手，拉對方一把。在公車上為有需要的人讓位，多說謝謝，多為他人著……

讓我們一起行動起來，爭做一個“善"人吧！讓我們的社會更加和諧美好，讓善良這一中華美德繼續(xù)傳承下去。

2．認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，按要求作文。

要求：在認(rèn)真觀察漫畫的基礎(chǔ)上，選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離漫畫內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2．答案：

【例文】

不要仰望別人自己亦是風(fēng)景

有一句話說得好，你匍匐在地上仰視別人，就不能怪人家站得筆直俯視你。這句話告訴我們不要一味仰望別人，更要懂得欣賞自己。當(dāng)你仰望自己時會驀然發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。

不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景。的確如此，當(dāng)你仰望那些“富二代”時，你卻不知道，他一直仰望著你，他渴望像你一樣平凡，一樣快樂。當(dāng)你沮喪時，你仰望著星空，你才發(fā)現(xiàn)，自己才是茫茫夜空中最亮的星。

不要仰望別人，才能讓別人仰望你。前些時，一部熱播的電影《煎餅俠》生動展示了一位名叫大鵬的大男孩追逐導(dǎo)演夢，其實他最初是仰望著當(dāng)一個明星，可是又陰差陽錯當(dāng)了演員和導(dǎo)演，因為他發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料，就不去仰望明星，而是從屌絲做起，成就了自己，這才被我們所仰望。

不要仰望別人，首先你要有充足的自信。俞敏洪曾說過：“你自己都不相信自己，別人怎么會相信你。"翻開歷史的史冊，漫步在那歷史的長河中，你會發(fā)現(xiàn)，劉邦和項羽都曾是仰望秦始皇出游的人，但他們不僅僅是仰望，而劉邦是充滿自信地說：“大丈夫當(dāng)如此?！倍椨鹱载?fù)地說：“彼可取而代之。"不管是劉邦還是項羽，他們都有充足的自信，才被世人所仰望。又有劉備四處狼狽投主，他不過是仰望別人的人，但他有充足的自信。三顧茅廬，諸葛出山，終成三國鼎立之勢。

站在現(xiàn)實的大潮中，你會發(fā)現(xiàn)，馬云三次高考，要擁有多么強的自信啊。創(chuàng)業(yè)艱辛，是自信貫穿于他，讓他克服種種困難，這才被世人所仰望。你還會發(fā)現(xiàn)，王蒙的《這邊風(fēng)景》獲得茅盾文學(xué)獎，劉慈欣的《三體》獲得雨果獎，屠呦呦通過多年的努力發(fā)現(xiàn)青蒿素……不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，誠然，擁有自信是讓別人仰望自己的一個重要因素。

不要仰望別人，還要有堅韌的意志。古有衛(wèi)青勤奮苦讀，成為一代名將。司馬光“圓木”讀書，終成一代名相。蘇格拉底曾說過，“患難與困苦是磨人格的最高學(xué)校。"如今一些青少年，尤其是高中生，他們沒有堅韌的意志，只會一味地仰望別人，忘記自己這道風(fēng)景，從而有了優(yōu)等生和差生的區(qū)別。沒有行動，不能患難，怎么可能破繭而出，讓別人仰望呢？

不要仰望別人，正視自己，要讓別人仰望；仰望自己，因為世界需要你這道風(fēng)景。

3．作文

請以“這里，我來過”為題，自定立意，完成一篇不少于800字的文章。

要求：①綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；②作文中不得出現(xiàn)真實人名、校名；③書寫工整，卷面整潔。

3．答案：

這里，我來過

生命猶如大海，洶涌澎湃，浩瀚寬廣；生命猶如大山，高峻挺拔，巍峨峻峭；生命猶如原始森林，幽靜豐茂，深邃神秘；然而，生命有時又如空中飛舞的泡沫，五彩繽紛卻一觸即碎……

生命，承載了太多它本身無法負(fù)荷的東西。于是，我開始在安靜中等待，等待它崩塌的那一刻。

凌晨，窗外細(xì)雨輕敲，帶著我的憂愁，我抱著枕頭，枕著這首江南古曲，靜靜地聆聽這

些悲傷低沉的韻律，空虛中，我的思緒就這么一直在不斷地延續(xù)……

當(dāng)我在一篇文章里看到一個孩子說“爸爸，我想死……"時，我震驚了，為什么才八歲的孩子會說出這樣輕視生命的話？這是正該享受無憂無慮快樂童年的年齡，她甚至都應(yīng)該還沒來得及體會生命的價值和意義。

帶著驚訝讀下去，才知道原來她是一個棄兒，養(yǎng)父佘仕友是在草叢中發(fā)現(xiàn)的她。春去春回，一年又一年，她如路邊的野花，頑強地長大了。她出奇的聰明乖巧，但屋漏偏逢連陰雨，在這樣嫩芽一樣的年齡，醫(yī)生查出了她犯有急性白血病。她本如東方天空中冉冉升起的朝陽，剛灑出光輝，就被上帝無情地關(guān)上了通往美好為了的大門?？吹桨职重E瘦弱的身軀，懂事的她哭著說出了“爸爸，我想死”。

所幸，人間處處有真情，在社會善良認(rèn)識的幫助下，從小缺乏母愛的她，體會到了什么

是溫暖，什么是幸福。

窗外雨紛紛，小鳥兒發(fā)出一聲悲愴的鳴叫。雖然她終究還是離去了，但她的堅強卻啟示了很多人，她叫佘艷。

合上書本，我想也只有千古詞帝李煜的那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一班滋味在心頭"才能夠表達(dá)出我的心情?，F(xiàn)在我可以確信，我對她的不僅僅是憐憫，而是敬佩。她的乖巧，勇敢，善良，她一切優(yōu)秀的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

列夫.托爾斯泰曾說：“人生的價值，并不是時間，而是用深度和廣度去衡量的?！比欢?，生長蜜罐中的我們，有很多人都沒有好好珍惜擺在眼前的幸福。我們真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她的那種勇敢和堅強的精神。

云的眼淚是雨，小草的眼淚是清晨的露珠，蚌的眼淚是珍珠，時光的眼淚是琥珀，水的眼淚是她那悲天憫的心靈。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。是啊，即使生命有時如泡沫，但至少也曾輝煌過，佘艷她用行動詮釋了生命的意義——這里，我來過，我很乖……

4．認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求寫作。

禁錮就是：你以為你做不到。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

4．答案：

給心靈一雙翅膀

給心靈一雙翅膀，別讓內(nèi)心的枷鎖禁錮你的飛翔。

漫畫中身居籠子的鳥兒，本可破籠而出，振翅天宇，卻仍生活在鳥籠的方寸之間，那是因為，在它的心中，鳥籠是永難逃脫的地獄。

馬戲團(tuán)中的象，自幼年至成年，卻被栓在一般粗細(xì)的木樁上。以那木樁之固，僅可拴住幼象，但那些不費吹灰之力就能將木樁拉斷的成年象卻能被拴住而不逃走，那是因為它們年幼時就見識了那木樁的“牢固"，在它們心中，那小小的木樁是它們窮盡一生也難以撼動的大山。

真正的悲哀，不是環(huán)境的桎梏，而是心靈的束縛；最大的破產(chǎn)，不是錢財?shù)牧魇В切撵`的絕望。如果鳥兒懷著一顆不羈的心，沖出牢籠，如果大象懷著一顆不羈的心拉斷木樁，那么它們所得到的也許不僅僅是自由，更是心靈的成長。

平原君門客毛遂，其貌不揚，做門客三年仍不為平原君所知，平原君游說楚王之時，只因毛遂自薦，方令其補人數(shù)之缺?？删褪沁@個別人認(rèn)為“做不到”的人，在楚國仗劍威懾楚王，又以三寸不爛之舌說服楚王與趙國結(jié)盟，從而傳出了“毛遂自薦"、“脫穎而出”的佳話。聰明的毛遂，沒有讓別人的言語禁錮住自己內(nèi)心的勇氣，這就是大勇，也是大智。

奧運會上的體育明星固然令人佩服，但殘奧會上的健兒更值得尊敬。身體上的缺陷并沒有擋住他們對夢想的熱忱，命運中的不幸也沒有束縛他們心靈的飛翔。海水可以漫過沙灘，卻漫不過生命的堤岸。他們用意志筑起一道不朽的生命之堤，任風(fēng)吹雨打，潮起潮落。在運動的賽場上，冠軍只有一個；但在生命的跑道上，他們都是英雄。

很多時候，真正的敵人不在我們眼前的世界，而是深埋在我們的內(nèi)心之中；很多時候，真正束縛住我們的，不是眼前的荊棘，而是我們心中的枷鎖。這就需要我們戰(zhàn)勝自我，打破枷鎖，給心靈一雙翅膀。

給心靈一雙翅膀，以信念為帆，嘗試作槳，讓生命之舟沖破激流險灘，揚帆遠(yuǎn)航。

給心靈一雙翅膀，不為環(huán)境所迷，不為困頓所欺，只一心追逐那永恒的理想。

給心靈一雙翅膀，讓生命展翅飛翔！作文專項

1．命題作文。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇作文。閱讀下面的材料，按照要求寫一篇作文。

荀子說：積善成德，而神明自得，圣心備焉。

老子說：上善若水。

佛家說：心存善念。

作為當(dāng)代中國青年，讀了上述文字，你有何感想？請結(jié)合材料，以“說善"為主題寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2．認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，按要求作文。

要求：在認(rèn)真觀察漫畫的基礎(chǔ)上，選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離漫畫內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

3．作