浙教版三年級美術下冊3、顏色與畫筆,顏色與畫筆 教案_第1頁
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浙教版三年級美術下冊3、顏色與畫筆,顏色與畫筆教案浙教版三年級美術下冊3、顏色與畫筆教案教學目標1.了解常見的顏色名稱,并能正確把握他們的特點和應用;2.能夠熟練使用畫筆進行涂抹和描繪,培養(yǎng)藝術創(chuàng)造力;3.提高學生對顏色和畫筆運用的觀察能力,培養(yǎng)審美能力。教學準備1.浙教版三年級美術下冊教材;2.彩色畫筆和繪畫紙;3.展示畫冊和色彩示范。教學過程導入(5分鐘)1.引導學生觀察周圍的顏色,并提問:你們能說出一些常見的顏色名稱嗎?2.讓學生分享自己喜歡的顏色,并討論不同顏色的特點和應用。學習顏色(10分鐘)1.通過展示畫冊和色彩示范,引導學生觀察和辨認不同的顏色。2.逐個介紹常見的顏色名稱,并請學生跟讀。3.引導學生討論不同顏色的表現(xiàn)和象征意義。學習畫筆(15分鐘)1.向?qū)W生展示不同種類的畫筆,并介紹其特點和用途。2.演示如何正確握筆和運用不同畫筆進行涂抹和描繪。3.讓學生模仿演示,并進行練習。創(chuàng)作畫作(25分鐘)1.給每位學生發(fā)放彩色畫筆和繪畫紙。2.告訴學生他們可以用畫筆和顏色創(chuàng)造自己喜歡的圖畫,并鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。3.在學生創(chuàng)作過程中,教師巡視指導,提供必要的幫助和建議。展示和分享(5分鐘)1.邀請學生將自己的畫作展示給全班同學。2.讓學生分享創(chuàng)作的靈感和想法。3.教師給予肯定和鼓勵,同時提出有益的建議。課堂總結(5分鐘)1.回顧學習的內(nèi)容:顏色名稱和畫筆的使用;2.強調(diào)學生在創(chuàng)作中發(fā)揮的想象力和創(chuàng)造力的重要性;3.鼓勵學生繼續(xù)探索和發(fā)展藝術技能。課后作業(yè)1.繼續(xù)練習使用不同種類的畫筆進行涂

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