新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第十六中學2022-2023學年七年級下學期語文期中測試試卷

Word文檔下載后可自行編輯1/1新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第十六中學2022—2023學年七年級下學期語文期中測試試卷登錄在線組卷平臺助您教考全無憂

新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第十六中學2022—2023學年七年級下學期語文期中測驗試卷

一、基礎知識與運用。（每題2分，共12分）

1．（2023七下·烏魯木齊期中）請將下面的句子用正楷抄在田字格內(nèi)。

國之本在家，家之本在身。

國之本在家，家之本在身。

漢字的部首與偏旁；漢字筆畫筆順

做此類題需要學生認真鈔寫，并注意字的結構和其他細節(jié)上的筆畫。注意“之”字的書寫。

故解析為：國之本在家，家之本在身。

本道題考查學生正確、規(guī)范、工整書寫文字的能力。做此類題需要學生認真鈔寫，并注意字的結構和其他細節(jié)上的筆畫。

2．（2023七下·烏魯木齊期中）下列加點字的注音全都正確的一項是（）

A．哺育(pǔ)默契(qì)詰問(jí)鮮為人知(xiǎn)

B．侮辱(wū)晌午(shǎng)咀嚼(jué)深惡痛絕(è)

C．愧怍(zuò)殷紅(yīn)校對(xiào)氣沖斗牛(dǒu)

D．亙古(gèn)門框(kuàng)震悚(sǒng)鍥而不舍(qiè)

D

常用字字音；多音字字音

A：哺育(pǔ)——（bǔ）詰問(jí)——（jié）

B：深惡痛絕(è)——（wù）

C：殷紅(yīn)——（yān）校對(xiào)——（jiào）

D：全部正確

故解析為：D

本道題考查學生對重點字詞的讀音掌握程度。此類題的答題關鍵是平時讀課文時要注意重點字詞的讀音，并積累詞語，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。

3．（2023七下·烏魯木齊期中）下列詞語的書寫全都正確的一項是（）

A．選聘田壟怪誕目不窺園

B．峭璧奠基滯笨言外之義

C．遭糕氣魄醒悟歷盡心血

D．謠言煩燥尷尬鋒芒必露

A

同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A：全部正確

B：峭璧——峭壁言外之義——言外之意

C：遭糕——糟糕歷盡心血——瀝盡心血

D：煩燥——煩躁鋒芒必露——鋒芒畢露

故解析為：A

本題考查學生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

4．（2023七下·烏魯木齊期中）下列句子中加點成語使用有誤的一項（）

A．陶淵明以其詩文里恬淡自然的美景，悠閑曠達的情懷，被推為山水田園詩人代表，他是當之無愧的。

B．班長事事以身作則，帶領大家在學校文娛匯演中表現(xiàn)優(yōu)異，他的事跡可謂是可歌可泣。

C．楊老頭整天坐在天井中央，從來不言不語，令人不可捉摸。

D．姐姐在棉花田里頂著火辣辣的太陽勞動了一天，一躺下就酣然入夢了。

B

詞語的使用（搭配）

A.當之無愧：擔得起某種榮譽或某個職務，無須感到慚愧，與語境相合，使用正確；

B.可歌可泣：形容英勇悲壯的事跡值得歌頌，感人至深，語義過重，使用不正確；

C.不可捉摸：對人或事物無法猜測和估量，與語境相合，使用正確；

D.酣然入夢：甜美，沒有煩惱而愉快地入睡，與語境相合，使用正確。

故解析為：B

本道題考查學生正確運用成語的能力。解答本題要注意：準確理解成語意思，切忌望文生義；辨析成語的感彩；注意成語運用的范圍；避免意思重復和矛盾；注意區(qū)分同義成語；注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。

5．（2023七下·烏魯木齊期中）下列句子沒有語病的一項是（）

A．畢業(yè)在即，眼前不禁浮現(xiàn)出這三年來我們同窗共讀、互相切磋、快樂成長、共同進步。

B．學校把參加比賽的任務交給我們班，是因為我們班同學凝聚力強，班級氛圍好的原因。

C．首屆青年微電影合作大賽以"凝聚青春力量，成就青春夢想"為主題，展現(xiàn)了當代青年朝氣蓬勃的青春風采。

D．通過大家的努力，使我們學校成為烏魯木齊市第一批窗口示范學校。

C

成分殘缺；句式雜糅

A：成分殘缺，末尾加上“的情景”。

B：句式雜糅，刪去“是因為”或“的原因”。

C：沒有語病。

D：成分殘缺，刪去“通過”或“使”。

故解析為：C

本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、成分贅余等。先通讀各個句子，憑語感判斷正誤，還可從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮。做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析關系。

6．（2023七下·烏魯木齊期中）下列有關文學文化常識的表述，錯誤的一項是（）

A．魯迅的《阿長與＜山海經(jīng)＞》中提到的《山海經(jīng)》，既是一部描述我國古代山川、物產(chǎn)、風俗等的大型地理著作，也是古代神話傳說的大匯編。

B．文言文中的稱謂語非常豐富，有對他人的愛稱、敬稱等。如"卿"一般是古代臣對君的愛稱，"孤"是古時王侯的自稱，"大兄"是對朋友輩的敬稱。

C．聞一多是著名的學者、詩人和民主戰(zhàn)士，其代表作有學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》，詩集代表作《紅燭》《死水》等。

D．《木蘭詩》是南北朝時期北方民歌的杰作，選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，它和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。

B

文化典籍；名人事跡；稱謂

B：有誤。"卿"一般是古代君對臣的愛稱。

故解析為：B

本道題考查文學常識。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風格、內(nèi)容等。

二、名著閱讀（共5分）

7．（2023七下·烏魯木齊期中）根據(jù)要求，完成題目。

（1）七年級（2）班將開展讀書分享活動，下面是小迪對《駱駝祥子》主要人物的介紹，表述錯誤的一項是（）

A．虎妞大膽潑辣、粗俗兇悍、好逸惡勞、善玩心計、充滿市儈習氣。與父親共同經(jīng)營人和車廠，管人、收賬、喝酒、賭錢；引誘祥子后假裝懷孕，欺騙祥子與自己結婚。

B．劉四爺因反對女兒虎妞和祥子的事，與虎妞吵得不可開交后斷絕關系；虎妞死后意外與祥子相遇，被祥子惡言惡語頂撞并趕下車。

C．祥子在曹宅拉包月時，曹先生對祥子很不和善；因沒有給學生阮明及格的分數(shù)而被阮明報復告發(fā)，逃到上海去避風頭，后又回到北京。

D．小福子被父親賣給軍官當小老婆后被拋棄；為養(yǎng)活兩個弟弟被迫走上賣身的道路；被父親賣到窯子里，不堪屈辱，絕望自殺。

（2）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家①的代表作。老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子最大的夢想不過是②，但它的希望一次又一次地破滅了，到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了③的行尸走肉。

（1）C

（2）老舍；擁有一輛自己的洋車；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)；《駱駝祥子》

（1）C：“曹先生對祥子很不和善”有誤。祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責備他。

（2）《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒牵€沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。

故解析為：（1）C

（2）老舍；擁有一輛自己的洋車；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄

（1）本題考查學生把握作品的相關情節(jié)及人物形象的能力。做這種題對名著的熟悉，對作品的人物、情節(jié)等要爛熟于心。

（2）此題考查對名著的閱讀。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容：①：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。解答本題依據(jù)對名著作品的了解和識記的常識知識作答即可。

三、古詩文積累與閱讀理解。（共19分）

8．（2023七下·烏魯木齊期中）古詩文名句默寫

①，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）

②此夜曲中聞折柳，。（李白《春夜洛城聞笛》）

③，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）

④草樹知春不久歸，。（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤《木蘭詩》中寫寒氣凜洌、月光映雪，表現(xiàn)將士們生活艱苦的句子是：，。

獨坐幽篁里；何人不起故園情；故園東望路漫漫；百般紅紫斗芳菲；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

一般性默寫；理解性默寫

本道題考查學生對課本中規(guī)定的古詩詞的內(nèi)容理解和默寫識記掌握程度?？键c：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《木蘭詩》。重點及易錯字：幽篁；園；漫漫；芳菲；朔；柝。

故解析為：獨坐幽篁里；何人不起故園情；故園東望路漫漫；百般紅紫斗芳菲；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

本道題考查古詩文默寫。解答此類題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

（2023七下·烏魯木齊期中）文言文閱讀理解

賣油翁

陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

曹彬稱病

朱熹

曹彬?qū)⒐タ私鹆?，將克，忽稱疾，諸將驚，皆來問疾，冀其早愈，彬曰：“余之病非藥石所能愈，唯需諸公共發(fā)誠心，自誓于克城之日，不妄殺一人，則自愈。”諸將許諾當即焚香為誓明日稱愈。及克金陵，城中安堵如故，百姓如常。

（《五朝名臣言行錄》有刪節(jié)）

9．下列加點詞意思不正確的一項是（）

A但手熟爾：你

B陳康肅公堯咨善射：擅長

C爾安敢輕吾射：怎么

D康肅忿然曰：氣憤的樣子

10．翻譯下列句子。

①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

11．談談你對“康肅笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。

12．對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）

A．諸將許諾當即/焚香為誓/明日稱愈

B．諸將許諾當即/焚香為誓明日/稱愈

C．諸將許諾/當即焚香為誓/明日稱愈

D．諸將許諾/當即焚香/為誓明日稱愈

13．用自己的話說說曹彬為什么要稱??？

9．A

10．①賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是對他微微點頭。

②于是說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！?/p>

11．陳光咨的“笑”中有會意，有尷尬，也有解嘲，“笑”也表現(xiàn)出陳光咨通達爽快的一面。

12．C

13．曹彬希望他手下的將領攻破金陵城以后不要濫殺無辜，不打攪百姓生活。保持城里的正常秩序。

理解文章關鍵語句意思；篩選并整合文中信息；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

（1）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實詞的意思的理解。解答本題的關鍵是要確定這個詞在特定語境中的具體含義?？疾榉秶i定在一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用方面。

（2）本道題考查對淺易文言文的句子的理解和翻譯。解答本題要遵循翻譯的原則：字字落實，直譯為主，意譯為輔，直譯和意譯相結合。翻譯的方法謹記“六字訣”：留、換、調(diào)、刪、補、變。

（3）本題考查的是對文言文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括提煉即可。

（4）本道題考查文言文斷句。斷句一般遵循“主語+謂語+賓語/主語+謂語++賓語/主語+謂語+賓語”的規(guī)律劃分。另外，當有多個謂語連用時，其中一般也斷開。

（5）本道題考查文言文重要信息的提取。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

9．A但手熟爾：不過是手法熟練罷了。爾，同“耳”，相當于“罷了”。

故解析為：A

10．①發(fā)：射，射箭。但：只、不過。頷：點頭。之：指陳堯咨射箭十中八九這一情況。

②無他：沒有別的（奧妙）。惟：只，不過。熟：熟練。爾：同“耳”，相當于“罷了”。

故解析為：①賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是對他微微點頭。

②于是說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。”

11．結合上文“取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”和“康肅忿然日”可知，“康肅笑而遣之”中的“笑”，一方面表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁的高超技藝的贊賞以及對其所說的道理的肯定，另一方面與“忿然”形成對比，目的還為了掩飾自己剛才失態(tài)的尷尬。據(jù)此理解概括作答。

故解析為：陳光咨的“笑”中有會意，有尷尬，也有解嘲，“笑”也表現(xiàn)出陳光咨通達爽快的一面。

12．該句句意為：將領們答應了，立即燒香發(fā)誓，第二天曹彬就說他的病好了。故古文應劃分為：諸將許諾/當即焚香為誓/明日稱愈。

故解析為：C

13．結合曹彬所說的話“余之病非藥石所能愈，唯需諸公共發(fā)誠心，自誓于克城之日，不妄殺一人，則自愈。”的內(nèi)容即可知，曹彬之所以要稱病，是因為他希望手下的將領攻破金陵城以后不要濫殺無辜，不打攪百姓生活。保持城里的正常秩序。

故解析為：曹彬希望他手下的將領攻破金陵城以后不要濫殺無辜，不打攪百姓生活。保持城里的正常秩序。

四、現(xiàn)代文閱讀理解（24分）

（2023七下·烏魯木齊期中）閱讀下文，完成各題。

誰是最可愛的人(節(jié)選)

魏巍

①在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

②誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。

③也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒牵乙f，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚．他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！

④讓我還是來說一段故事吧。

⑤還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機、10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍耍蛷椀幕鹧姘堰@個陣地燒紅了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了。可是敵人還是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領陣地的敵人燒死。據(jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷了。雖然這個連傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。

14．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

15．請你說說選文第②段在內(nèi)容和結構上的作用。

16．試著從修辭的角度賞析選文第③段畫線句。

17．新的時代賦予了“最可愛的人”更為豐富而深廣的內(nèi)涵，舉例說說新時代還有哪些人也可以稱作“最可愛的人”？

14．松骨峰戰(zhàn)斗；表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士對敵人的無比仇恨和英勇無畏、堅韌剛強的革命英雄主義氣概。

15．第二段起到承上啟下的過渡作用，承接上文，引出下文。自問自答，點明文章的主旨；不僅照應標題；獨立成段又起到強調(diào)作用，給讀者更深刻、更鮮明的印象。

16．運用排比，從品質(zhì)、意志、氣質(zhì)、胸懷四個方面，高度贊揚志愿軍戰(zhàn)士不平凡、不筒單的崇高思想境界，增強文章氣勢，有利于感染讀者。

17．示例：新時代，“最可愛的人”還可以包括人民解放軍、武警、公安、治病救人的醫(yī)護人員、扶貧戰(zhàn)線上的基層干部、傳道受業(yè)的老師、勤勞忙碌的環(huán)衛(wèi)工、疼愛照顧我們的父母等等，有舉例。他們?yōu)樽鎳槿嗣瘛槲覀儫o私奉獻著，有美好的品質(zhì)，是最可愛的人啊。

文章過渡及其作用；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關鍵語句意思；篩選并整合文中信息；分析文章語言特點；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型

（1）本道題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關鍵句加以概括即可。

（2）此題考查對句段作用的理解和把握。解答本題首先可從句段所在位置著手，段落的具體作用需要理解當中的內(nèi)容，最后根據(jù)內(nèi)容聯(lián)系文章的主旨進行解答。

（3）本道題考查對作品中富有表現(xiàn)力的語言的品味。解答本題的格式：（詞）運用了（角度），（表述效果）地寫出了（內(nèi)容），表現(xiàn)了人、物或的（情感），取得了的表述效果。

（4）本道題考查閱讀感悟和語言表述能力。在理解文章內(nèi)容的基礎上作答。語句要通順、流暢、得體。

14．本題考查學生對文本內(nèi)容的概括能力。根據(jù)第⑤段“有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人”可知，志愿軍為了切斷敵人的逃路，在松骨峰上與敵人戰(zhàn)斗。從“敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了”可知，通過寫敵人的死尸數(shù)量多，從側面表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們的英勇；“勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領陣地的敵人燒死”，通過正面描寫，直接寫出了戰(zhàn)場的慘烈和戰(zhàn)士們的英勇?？蓳?jù)此概括。

故解析為：松骨峰戰(zhàn)斗；表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士對敵人的無比仇恨和英勇無畏、堅韌剛強的革命英雄主義氣概。

15．本題考查學生對文段作用的理解。一般來說要求從結構和內(nèi)容兩方面進行分析。結構上：第二段起到承上啟下的過渡作用，承接上文，引出下文。自問自答，點明文章的主旨；不僅照應標題；獨立成段又起到強調(diào)作用，給讀者更深刻、更鮮明的印象。

故解析為：第二段起到承上啟下的過渡作用，承接上文，不僅照應標題；獨立成段又起到強調(diào)作用，給讀者更深刻、更鮮明的印象。內(nèi)容上：自問自答，點明文章的主旨；引出下文。

16．本題考查學生對語句的賞析。劃線語句結構整齊，運用的是排比的修辭，從品質(zhì)、意志、氣質(zhì)、胸懷四個方面，高度贊揚志愿軍戰(zhàn)士不平凡、不筒單的崇高思想境界，增強文章氣勢，有利于感染讀者。

故解析為：運用排比，從品質(zhì)、意志、氣質(zhì)、胸懷四個方面，高度贊揚志愿軍戰(zhàn)士不平凡、不筒單的崇高思想境界，增強文章氣勢，有利于感染讀者。

17．本題考查學生對文章的拓展閱讀的能力。答題思路：要先理解“最可愛的人”的特質(zhì)，具有奉獻、犧牲精神的人，為祖國和人民做出貢獻的人，選擇社會上具有這些特質(zhì)的人們，說出理由。

示例：新時代，我認為“最可愛的人”是工作在抗擊疫情第一線的醫(yī)護工們，是奔跑在火場的消防員們，是舍生忘死戰(zhàn)斗在禁毒第一線的緝毒警察們等等，他們?yōu)樽鎳槿嗣?，奉獻著自己的一切，用愛和責任支撐起每一個美好的今天，他們是今天“最可愛的人”。

故解析為：示例：新時代，“最可愛的人”還可以包括人民解放軍、武警、公安、治病救人的醫(yī)護人員、扶貧戰(zhàn)線上的基層干部、傳道受業(yè)的老師、勤勞忙碌的環(huán)衛(wèi)工、疼愛照顧我們的父母等等，有舉例。他們?yōu)樽鎳槿嗣?、為我們無私奉獻著，有美好的品質(zhì)，是最可愛的人啊。

（2023七下·烏魯木齊期中）閱讀下文，完成各題。

“中國天眼”守護人

齊菠蘿

①“中國天眼”坐落于貴州平塘縣的崇山峻嶺中，這個500米口徑的球面射電望遠鏡（FAST），是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠鏡，大小接近30個足球場。因應用于中國的宇宙巡視、脈沖星觀測和探索星際信號等領域，F(xiàn)AST被譽為“中國天眼”。它是中國科技創(chuàng)新頗具代表性的“名片”，也是我國擁有自主知識產(chǎn)權的大國重器。

②2007年，F(xiàn)AST工程正式立項。姜鵬是在項目建設初期加入團隊的。2009年，他剛從中科院力學研究所博士畢業(yè)，專業(yè)是工程力學，正處于人生迷茫期：是繼續(xù)做科研，還是尋找新的挑戰(zhàn)？猶豫之際，姜鵬看到了FAST的招聘啟事，上面的信息讓他來了興趣。“一個500米直徑的索網(wǎng)，能變形，拋物面可以在它的不同部位形成，而且要求控制精度達到毫米級……〞對姜鵬來說，這是一個充滿誘惑力的項目，滿足了他對一個傳奇工程的所有期待。于是，他立刻報名參加。

③加入FAST團隊不久，姜鵬就被派到貴州大山深處。第一次去時，汽車從機場出發(fā)，顛簸了四五小時，最后在一個小工棚前停了下來。司機說，這就是“中國天眼”臺址。地處深山，人煙稀少，交通不便，沒有電，上不了網(wǎng)……眼前的一切幾乎與現(xiàn)代文明隔絕。姜鵬的心里倍感失落，但建設者們邊研究、邊摸素、邊實施的科研精神打動了他。他決定在建設基地扎下根來。項目建設初期，姜鵬和同事們所處的環(huán)境惡劣?！坝玫氖堑乇硭?，住的是沒有空調(diào)的活動板房。貴州氣候潮濕，有時被子濕得能擰出水來，很多人沒住幾天全身就起滿了疹子。我們都不政生病，在那種條件下生病是很難痊愈的?！?/p>

④除了要克服生活條件上的艱苦，他們還要面臨想象之外的技術難關。

⑤不同于世界上已有的單口徑射電望遠鏡，“中國天眼”的“視網(wǎng)膜”——球型反射面，是一張由6670根鋼索編制的索網(wǎng)它需要在球面和拋面間進行變形，從而對天文信號進行收集和觀測。這是一項史無前例的工程，由姜鵬負責。

⑥工程啟動不久，團隊就遇到了一個大難關：索網(wǎng)疲勞問題。常見的斜拉橋上的鋼索，其疲勞強度大都是200兆帕、200萬次彎曲。由于“中國天眼”的鋼索需要根據(jù)觀測天體的方位，不斷拉伸，使反射面在不同的位置上形成瞬時拋物面，而且望遠鏡要至少應用30年。經(jīng)過反復思考、計算后，姜鵬提出需疲勞強度為500兆帕、彎曲次數(shù)為200萬的鋼索。

⑦在時任總工程師南仁東的指導下，姜鵬和團隊開始了一場長達兩年的大規(guī)模鋼索疲勞實驗。他們?nèi)找姑?、反復測驗，經(jīng)歷近百次失敗后，終于研制出適用于FAST的超高疲勞性能鋼索。鋼索研制出來后，安裝也極具挑戰(zhàn)。因為每根鋼索的規(guī)格、長度，甚至截面尺寸都不一樣，如果裝錯一根，整個索網(wǎng)可能就無法成型，項目就會失敗。

⑧“工程人員想了一個方法，給每根主索打上一個二維碼標簽，相當于這根鋼索的身份證。只要在現(xiàn)場掃一掃二維碼，就可以清楚地知道鋼素應該安裝的位置。〞姜鵬說。就這樣，6670根不同粗細、長度和拉力的索，拼接成一張巨大而靈活的網(wǎng)，托起了“中國天眼”的“視網(wǎng)膜”。

⑨2017年，F(xiàn)AST進人調(diào)試階段，姜鵬從南仁東先生手中接過接力棒，帶領團隊開展調(diào)試工作。“中國天眼〞的調(diào)試涉區(qū)天文、力學、結構、測量、控制、電子學等專業(yè)領域，調(diào)試方案的設計者必須全面學握這些領域的知識。于是，姜鵬開始了新一輪的學習，他用最快的速度學習和了解望遠鏡所涉及的所有技術領域，并用近3個月的時間完成了望遠鏡總體調(diào)試方案及計劃?？趶?00米的“天眼”，調(diào)試之初龐大又脆弱，牽一發(fā)而動全身，稍有差錯，就可能會功虧一簣。那段日子，姜鵬的神經(jīng)時刻緊繃著，向來“心理素質(zhì)很好”的他，體重開始下降。

⑩最終，F(xiàn)AST團隊用遠超國際慣例和同行預期的效率完成了設備調(diào)試。其中靈敏度是美國阿雷西博望遠鏡的2.5倍以上，中國建造的射電望遠鏡首次在這個核心參數(shù)上占據(jù)了世界制高點。2017年8月27日，F(xiàn)AST第一次實現(xiàn)對特定目標的追蹤觀測，穩(wěn)定地獲取了目標源射電信號，這代表著初期的調(diào)試任務網(wǎng)滿完成。姜鵬心里的石頭落了地。2020年1月，經(jīng)過4年的調(diào)試．FAST通過國家驗收正式啟用，2021年3月31日零點，F(xiàn)AST正式對全球開放。

2023年是姜鵬加入FAST團隊的第14年，品嘗過無數(shù)次測驗失敗，終于迎來了科學花開。截至2022年7月，基于FAST數(shù)據(jù)發(fā)表的高水平論文已有120余篇，所發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量超過660顆，并發(fā)現(xiàn)迄今唯一一例持續(xù)活躍的重復快速射電暴。但是，這僅僅是開始，面對浩瀚、充滿未知的星空，姜鵬與團隊依然沒有停下探索前行的腳步?！拔覀兏诖l(fā)現(xiàn)一種特別種類的脈沖星，比如是跟黑洞相互配對的這種雙星系統(tǒng)，那我們就可以在更極端的引力場條件下，檢驗愛因斯坦相對論。”

《青年文摘》2023年2月下（有刪節(jié)）

18．聯(lián)系全文，說說你對標題“中國天眼”守護人的理解。

19．結合選文內(nèi)容具體說一說姜鵬是個怎樣的人？

20．選文第段在文中的作用是什么？

18．標題概括了本文的寫作對象，把姜鵬及整個建設團隊稱為“守護人”，生動形象地寫出了姜鵬和團隊建設并守護著“中國天眼”。也飽含了對整個團隊的贊揚之情。

19．姜鵬加入“中國天眼團隊”說明他熱愛科學、熱愛挑戰(zhàn)。他在環(huán)境惡劣的建設基地扎根建設說明他不怕吃苦，百折不撓。他和團隊研制出適用于FAST的超高疲勞性能鋼索，說明他不怕困難，有科學的鉆研精神，他用最快的速度學習和了解調(diào)試設備涉及的所有技術領域，并用近3個月的時間完成了望遠鏡總體調(diào)試方案及計劃。說明他不僅熱愛學習，善于學習還很執(zhí)著、堅持不懈。

20．總結全文，概括“中國天眼”的重大作用，再次點明中心，照應第一段“國之重器”，突出姜鵬及FAST團隊做出的巨大貢獻，深化主旨，贊揚科研人員對未知對探索，對科研事業(yè)的執(zhí)著。

文章標題及其作用；文章結尾及其作用；概括理解文中人物形象

（1）本道題考查理解文章標題含義的能力。理解標題含義一般從表層含義和深層含義兩方面來分析，結合文章內(nèi)容和主題來理解即可。

（2）本題考查人物形象分析。從以下角度出發(fā)：人物言行舉止；旁觀者角度；對人（事）物的評價；文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等。在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎上結合文中重點段落和句子分析概括，盡可能四字詞語答題。

（3）本題考查段落作用。作用包括內(nèi)容上和結構上的作用。內(nèi)容上就是寫了什么內(nèi)容。結構上，就是開頭、中間、結尾句的作用。開頭：總起全文，引出下文。中間：承上啟下，總領下文，總結上文。結尾：點題、前后照應，總結全文。

18．全文就是在寫“中國天眼”守護人，交代寫作對象“中國天眼”守護人是姜鵬及整個建設團隊，強調(diào)了他們建設并守護”中國天眼”的壯舉，表述贊美和敬佩的態(tài)度。

故解析為：標題概括了本文的寫作對象，把姜鵬及整個建設團隊稱為“守護人”，生動形象地寫出了姜鵬和團隊建設并守護著“中國天眼”。也飽含了對整個團隊的贊揚之情。

19．②對姜鵬來說，這是一個充滿誘惑力的項目，滿足了他對一個傳奇工程的所有期待。于是，他立刻報名參加。說明他積極主動、熱愛科學與挑戰(zhàn)。

④除了要克服生活條件上的艱苦，他們還要面臨想象之外的技術難關。說明他不怕吃苦。

⑦在時任總工程師南仁東的指導下，姜鵬和團隊開始了一場長達兩年的大規(guī)模鋼索疲勞實驗。他們?nèi)找姑鳌⒎磸蜏y驗，經(jīng)歷近百次失敗后，終于研制出適用于FAST的超高疲勞性能鋼索。說明他不怕困難，有科學探索精神。

⑨于是，姜鵬開始了新一輪的學習，他用最快的速度學習和了解望遠鏡所涉及的所有技術領域，并用近3個月的時間完成了望遠鏡總體調(diào)試方案及計劃。說明他善于學習、堅持不懈。

故解析為：姜鵬加入“中國天眼團隊”說明他熱愛科學、熱愛挑戰(zhàn)。他在環(huán)境惡劣的建設基地扎根建設說明他不怕吃苦，百折不撓。他和團隊研制出適用于FAST的超高疲勞性能鋼索，說明他不怕困難，有科學的鉆研精神，他用最快的速度學習和了解調(diào)試設備涉及的所有技術領域，并用近3個月的時間完成了望遠鏡總體調(diào)試方案及計劃。說明他不僅熱愛學習，善于學習還很執(zhí)著、堅持不懈。

20．第十一段是結尾段，寫了姜鵬及FAST團隊做出的巨大貢獻，概括了“中國天眼’的巨大價值，與開頭“國之重器”相照應，同時還寫到這僅僅是開始，還要繼續(xù)專研，突出強調(diào)并贊美了科研人員的科研精神。

故解析為：總結全文，概括“中國天眼”的重大作用，再次點明中心，照應第一段“國之重器”，突出姜鵬及FAST團隊做出的巨大貢獻，深化主旨，贊揚科研人員對未知對探索，對科研事業(yè)的執(zhí)著。

五、作文（40分）

21．（2023七下·烏魯木齊期中）閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中總會有些瞬間，會深深地刻在我們的心里，久久難以忘懷，也許這一生都不會再忘記。可能是曾帶來驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬、甚至是難堪。

請以“最▲的一瞬間”為題寫一篇以記敘為主的作文。

要求：①將題目補充完整；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名；③不少于500字；④字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。

略

半命題作文

考查半命題作文的寫作。根據(jù)題目“最____的一瞬間”空格后面的“的”可知此處應填一個形容詞，用于修飾“瞬間”?？梢杂脕硇揎棥八查g”的詞語有很多，例如“難忘”“感動”“幸?！薄皞摹薄凹尤诵摹薄翱坦倾懶摹薄熬省薄皽嘏钡鹊?，填補的詞語用于形容這一瞬間帶給自己的感覺。重點在于“最”?！耙凰查g”形容時間極短。因此在寫作時應著重刻畫這一個極短的時間，時間跨度不能太大。不能寫某個階段，甚至是寫自己的各個成長階段。

選材立意。生活中我們總會遇到一些人，發(fā)生一些事，總會有一些瞬間給我們留下了難以磨滅的印象。例如可以和父母、同學分別的瞬間，寫出這個瞬間的難忘，體現(xiàn)父母子女之間的親情或同學之間的友情；例如可以寫自己跑1000米比賽，著重刻畫自己沖刺終點線的瞬間，寫出自己沖過終點線時的喜悅，得出“堅持到底就是勝利”的概括；等等。注意從生活中選材，力求寫出真情實感，做到以情動人。

本文要求寫記敘文。文章可以寫人記事，圍繞那一瞬間發(fā)生的故事或場面來展開故事情節(jié)，可采用以小見大的寫法；文末則以議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。

本題考查半命題作文的能力。首先抓住題目中的關鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，其次要立意深刻。為文章確定一個明確，深刻的主題，表述積極向上的思想，傳播正能量；選材要精確，明了，運用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實感，表述才能明了，精當。寫作時，一定要根據(jù)題目的特點和要求，突出表現(xiàn)題目的關鍵詞語。

在線組卷平臺（zujuan.）自動生成1/1登錄在線組卷平臺助您教考全無憂

新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第十六中學2022—2023學年七年級下學期語文期中測驗試卷

一、基礎知識與運用。（每題2分，共12分）

1．（2023七下·烏魯木齊期中）請將下面的句子用正楷抄在田字格內(nèi)。

國之本在家，家之本在身。

2．（2023七下·烏魯木齊期中）下列加點字的注音全都正確的一項是（）

A．哺育(pǔ)默契(qì)詰問(jí)鮮為人知(xiǎn)

B．侮辱(wū)晌午(shǎng)咀嚼(jué)深惡痛絕(è)

C．愧怍(zuò)殷紅(yīn)校對(xiào)氣沖斗牛(dǒu)

D．亙古(gèn)門框(kuàng)震悚(sǒng)鍥而不舍(qiè)

3．（2023七下·烏魯木齊期中）下列詞語的書寫全都正確的一項是（）

A．選聘田壟怪誕目不窺園

B．峭璧奠基滯笨言外之義

C．遭糕氣魄醒悟歷盡心血

D．謠言煩燥尷尬鋒芒必露

4．（2023七下·烏魯木齊期中）下列句子中加點成語使用有誤的一項（）

A．陶淵明以其詩文里恬淡自然的美景，悠閑曠達的情懷，被推為山水田園詩人代表，他是當之無愧的。

B．班長事事以身作則，帶領大家在學校文娛匯演中表現(xiàn)優(yōu)異，他的事跡可謂是可歌可泣。

C．楊老頭整天坐在天井中央，從來不言不語，令人不可捉摸。

D．姐姐在棉花田里頂著火辣辣的太陽勞動了一天，一躺下就酣然入夢了。

5．（2023七下·烏魯木齊期中）下列句子沒有語病的一項是（）

A．畢業(yè)在即，眼前不禁浮現(xiàn)出這三年來我們同窗共讀、互相切磋、快樂成長、共同進步。

B．學校把參加比賽的任務交給我們班，是因為我們班同學凝聚力強，班級氛圍好的原因。

C．首屆青年微電影合作大賽以"凝聚青春力量，成就青春夢想"為主題，展現(xiàn)了當代青年朝氣蓬勃的青春風采。

D．通過大家的努力，使我們學校成為烏魯木齊市第一批窗口示范學校。

6．（2023七下·烏魯木齊期中）下列有關文學文化常識的表述，錯誤的一項是（）

A．魯迅的《阿長與＜山海經(jīng)＞》中提到的《山海經(jīng)》，既是一部描述我國古代山川、物產(chǎn)、風俗等的大型地理著作，也是古代神話傳說的大匯編。

B．文言文中的稱謂語非常豐富，有對他人的愛稱、敬稱等。如"卿"一般是古代臣對君的愛稱，"孤"是古時王侯的自稱，"大兄"是對朋友輩的敬稱。

C．聞一多是著名的學者、詩人和民主戰(zhàn)士，其代表作有學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》，詩集代表作《紅燭》《死水》等。

D．《木蘭詩》是南北朝時期北方民歌的杰作，選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，它和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。

二、名著閱讀（共5分）

7．（2023七下·烏魯木齊期中）根據(jù)要求，完成題目。

（1）七年級（2）班將開展讀書分享活動，下面是小迪對《駱駝祥子》主要人物的介紹，表述錯誤的一項是（）

A．虎妞大膽潑辣、粗俗兇悍、好逸惡勞、善玩心計、充滿市儈習氣。與父親共同經(jīng)營人和車廠，管人、收賬、喝酒、賭錢；引誘祥子后假裝懷孕，欺騙祥子與自己結婚。

B．劉四爺因反對女兒虎妞和祥子的事，與虎妞吵得不可開交后斷絕關系；虎妞死后意外與祥子相遇，被祥子惡言惡語頂撞并趕下車。

C．祥子在曹宅拉包月時，曹先生對祥子很不和善；因沒有給學生阮明及格的分數(shù)而被阮明報復告發(fā)，逃到上海去避風頭，后又回到北京。

D．小福子被父親賣給軍官當小老婆后被拋棄；為養(yǎng)活兩個弟弟被迫走上賣身的道路；被父親賣到窯子里，不堪屈辱，絕望自殺。

（2）《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家①的代表作。老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子最大的夢想不過是②，但它的希望一次又一次地破滅了，到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了③的行尸走肉。

三、古詩文積累與閱讀理解。（共19分）

8．（2023七下·烏魯木齊期中）古詩文名句默寫

①，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）

②此夜曲中聞折柳，。（李白《春夜洛城聞笛》）

③，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）

④草樹知春不久歸，。（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤《木蘭詩》中寫寒氣凜洌、月光映雪，表現(xiàn)將士們生活艱苦的句子是：，。

（2023七下·烏魯木齊期中）文言文閱讀理解

賣油翁

陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

曹彬稱病

朱熹

曹彬?qū)⒐タ私鹆?，將克，忽稱疾，諸將驚，皆來問疾，冀其早愈，彬曰：“余之病非藥石所能愈，唯需諸公共發(fā)誠心，自誓于克城之日，不妄殺一人，則自愈?！敝T將許諾當即焚香為誓明日稱愈。及克金陵，城中安堵如故，百姓如常。

（《五朝名臣言行錄》有刪節(jié)）

9．下列加點詞意思不正確的一項是（）

A但手熟爾：你

B陳康肅公堯咨善射：擅長

C爾安敢輕吾射：怎么

D康肅忿然曰：氣憤的樣子

10．翻譯下列句子。

①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?/p>

11．談談你對“康肅笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。

12．對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）

A．諸將許諾當即/焚香為誓/明日稱愈

B．諸將許諾當即/焚香為誓明日/稱愈

C．諸將許諾/當即焚香為誓/明日稱愈

D．諸將許諾/當即焚香/為誓明日稱愈

13．用自己的話說說曹彬為什么要稱病？

四、現(xiàn)代文閱讀理解（24分）

（2023七下·烏魯木齊期中）閱讀下文，完成各題。

誰是最可愛的人(節(jié)選)

魏巍

①在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

②誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。

③也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情。可是，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚．他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！

④讓我還是來說一段故事吧。

⑤還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人。一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用了32架飛機、10多輛坦克發(fā)起集團沖鋒，向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。但是，勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了?？墒菙橙诉€是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這場激戰(zhàn)整整持續(xù)了8個小時。最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領陣地的敵人燒死。據(jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。另一個戰(zhàn)士，嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有些人的手指都掰斷了。雖然這個連傷亡很大，他們卻打死了300多敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。

14．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

15．請你說說選文第②段在內(nèi)容和結構上的作用。

16．試著從修辭的角度賞析選文第③段畫線句。

17．新的時代賦予了“最可愛的人”更為豐富而深廣的內(nèi)涵，舉例說說新時代還有哪些人也可以稱作“最可愛的人”？

（2023七下·烏魯木齊期中）閱讀下文，完成各題。

“中國天眼”守護人

齊菠蘿

①“中國天眼”坐落于貴州平塘縣的崇山峻嶺中，這個500米口徑的球面射電望遠鏡（FAST），是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠鏡，大小接近30個足球場。因應用于中國的宇宙巡視、脈沖星觀測和探索星際信號等領域，F(xiàn)AST被譽為“中國天眼”。它是中國科技創(chuàng)新頗具代表性的“名片”，也是我國擁有自主知識產(chǎn)權的大國重器。

②2007年，F(xiàn)AST工程正式立項。姜鵬是在項目建設初期加入團隊的。2009年，他剛從中科院力學研究所博士畢業(yè)，專業(yè)是工程力學，正處于人生迷茫期：是繼續(xù)做科研，還是尋找新的挑戰(zhàn)？猶豫之際，姜鵬看到了FAST的招聘啟事，上面的信息讓他來了興趣。“一個500米直徑的索網(wǎng)，能變形，拋物面可以在它的不同部位形成，而且要求控制精度達到毫米級……〞對姜鵬來說，這是一個充滿誘惑力的項目，滿足了他對一個傳奇工程的所有期待。于是，他立刻報名參加。

③加入FAST團隊不久，姜鵬就被派到貴州大山深處。第一次去時，汽車從機場出發(fā)，顛簸了四五小時，最后在一個小工棚前停了下來。司機說，這就是“中國天眼”臺址。地處深山，人煙稀少，交通不便，沒有電，上不了網(wǎng)……眼前的一切幾乎與現(xiàn)代文明隔絕。姜鵬的心里倍感失落，但建設者們邊研究、邊摸素、邊實施的科研精神打動了他。他決定在建設基地扎下根來。項目建設初期，姜鵬和同事們所處的環(huán)境惡劣?！坝玫氖堑乇硭〉氖菦]有空調(diào)的活動板房。貴州氣候潮濕，有時被子濕得能擰出水來，很多人沒住幾天全身就起滿了疹子。我們都不政生病，在那種條件下生病是很難痊愈的。”

④除了要克服生活條件上的艱苦，他們還要面臨想象之外的技術難關。

⑤不同于世界上已有的單口徑射電望遠鏡，“中國天眼”的“視網(wǎng)膜”——球型反射面，是一張由6670根鋼索編制的索網(wǎng)它需要在球面和拋面間進行變形，從而對天文信號進行收集和觀測。這是一項史無前例的工程，由姜鵬負責。

⑥工程啟動不久，團隊就遇到了一個大難關：索網(wǎng)疲勞問題。常見的斜拉橋上的鋼索，其疲勞強度大都是200兆帕、200萬次彎曲。由于“中國天眼”的鋼索需要根據(jù)觀測天體的方位，不斷拉伸，使反射面在不同的位置上形成瞬時拋物面，而且望遠鏡要至少應用30年。經(jīng)過反復思考、計算后，姜鵬提出需疲勞強度為500兆帕、彎曲次數(shù)為200萬的鋼索。

⑦在時任總工程師南仁東的指導下，姜鵬和團隊開始了一場長達兩年的大規(guī)模鋼索疲勞實驗。他們?nèi)找姑鳌⒎磸蜏y驗，經(jīng)歷近百次失敗后，終于研制出適用于FAST的超高疲勞性能鋼索。鋼索研制出來后，安裝也極具挑戰(zhàn)。因為每根鋼索的規(guī)格、長度，甚至截面尺寸都不一樣，如果裝錯一根，整個索網(wǎng)可能就無法成型，項目就會失敗。

⑧“工程人員想了一個方法，給每根主索打上一個二維碼標簽，相當于這根鋼索的身份證。只要在現(xiàn)場掃一掃二維碼，就可以清楚地知道鋼素應該安裝的位置。〞姜鵬說。就這樣，6670根不同粗細、長度和拉力的索，拼接成一張巨大而靈活的網(wǎng)，托起了“中國天眼”的“視網(wǎng)膜”。

⑨2017年，F(xiàn)AST進人調(diào)試階段，姜鵬從南仁東先生手中接過接力棒，帶領團隊開展調(diào)試工作?！爸袊煅郇暤恼{(diào)試涉區(qū)天文、力學、結構、測量、控制、電子學等專業(yè)領域，調(diào)試方案的設計者必須全面學握這些領域的知識。于是，姜鵬開始了新一輪的學習，他用最快的速度學習和了解望遠鏡所涉及的所有技術領域，并用近3個月的時間完成了望遠鏡總體調(diào)試方案及計劃。口徑500米的“天眼”，調(diào)試之初龐大又脆弱，牽一發(fā)而動全身，稍有差錯，就可能會功虧一簣。那段日子，姜鵬的神經(jīng)時刻緊繃著，向來“心理素質(zhì)很好”的他，體重開始下降。

⑩最終，F(xiàn)AST團隊用遠超國際慣例和同行預期的效率完成了設備調(diào)試。其中靈敏度是美國阿雷西博望遠鏡的2.5倍以上，中國建造的射電望遠鏡首次在這個核心參數(shù)上占據(jù)了世界制高點。2017年8月27日，F(xiàn)AST第一次實現(xiàn)對特定目標的追蹤觀測，穩(wěn)定地獲取了目標源射電信號，這代表著初期的調(diào)試任務網(wǎng)滿完成。姜鵬心里的石頭落了地。2020年1月，經(jīng)過4年的調(diào)試．FAST通過國家驗收正式啟用，2021年3月31日零點，F(xiàn)AST正式對全球開放。

2023年是姜鵬加入FAST團隊的第14年，品嘗過無數(shù)次測驗失敗，終于迎來了科學花開。截至2022年7月，基于FAST數(shù)據(jù)發(fā)表的高水平論文已有120余篇，所發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量超過660顆，并發(fā)現(xiàn)迄今唯一一例持續(xù)活躍的重復快速射電暴。但是，這僅僅是開始，面對浩瀚、充滿未知的星空，姜鵬與團隊依然沒有停下探索前行的腳步。“我們更期待發(fā)現(xiàn)一種特別種類的脈沖星，比如是跟黑洞相互配對的這種雙星系統(tǒng)，那我們就可以在更極端的引力場條件下，檢驗愛因斯坦相對論?！?/p>

《青年文摘》2023年2月下（有刪節(jié)）

18．聯(lián)系全文，說說你對標題“中國天眼”守護人的理解。

19．結合選文內(nèi)容具體說一說姜鵬是個怎樣的人？

20．選文第段在文中的作用是什么？

五、作文（40分）

21．（2023七下·烏魯木齊期中）閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中總會有些瞬間，會深深地刻在我們的心里，久久難以忘懷，也許這一生都不會再忘記?？赡苁窃鴰眢@喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬、甚至是難堪。

請以“最▲的一瞬間”為題寫一篇以記敘為主的作文。

要求：①將題目補充完整；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名；③不少于500字；④字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。

解析解答部分

1．國之本在家，家之本在身。

漢字的部首與偏旁；漢字筆畫筆順

做此類題需要學生認真鈔寫，并注意字的結構和其他細節(jié)上的筆畫。注意“之”字的書寫。

故解析為：國之本在家，家之本在身。

本道題考查學生正確、規(guī)范、工整書寫文字的能力。做此類題需要學生認真鈔寫，并注意字的結構和其他細節(jié)上的筆畫。

2．D

常用字字音；多音字字音

A：哺育(pǔ)——（bǔ）詰問(jí)——（jié）

B：深惡痛絕(è)——（wù）

C：殷紅(yīn)——（yān）校對(xiào)——（jiào）

D：全部正確

故解析為：D

本道題考查學生對重點字詞的讀音掌握程度。此類題的答題關鍵是平時讀課文時要注意重點字詞的讀音，并積累詞語，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。

3．A

同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析

A：全部正確

B：峭璧——峭壁言外之義——言外之意

C：遭糕——糟糕歷盡心血——瀝盡心血

D：煩燥——煩躁鋒芒必露——鋒芒畢露

故解析為：A

本題考查學生辨析字詞的能力。辨析的字詞考點多為容易混淆的同音字、形近字、音近形異字。

4．B

詞語的使用（搭配）

A.當之無愧：擔得起某種榮譽或某個職務，無須感到慚愧，與語境相合，使用正確；

B.可歌可泣：形容英勇悲壯的事跡值得歌頌，感人至深，語義過重，使用不正確；

C.不可捉摸：對人或事物無法猜測和估量，與語境相合，使用正確；

D.酣然入夢：甜美，沒有煩惱而愉快地入睡，與語境相合，使用正確。

故解析為：B

本道題考查學生正確運用成語的能力。解答本題要注意：準確理解成語意思，切忌望文生義；辨析成語的感彩；注意成語運用的范圍；避免意思重復和矛盾；注意區(qū)分同義成語；注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。

5．C

成分殘缺；句式雜糅

A：成分殘缺，末尾加上“的情景”。

B：句式雜糅，刪去“是因為”或“的原因”。

C：沒有語病。

D：成分殘缺，刪去“通過”或“使”。

故解析為：C

本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、成分贅余等。先通讀各個句子，憑語感判斷正誤，還可從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮。做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析關系。

6．B

文化典籍；名人事跡；稱謂

B：有誤。"卿"一般是古代君對臣的愛稱。

故解析為：B

本道題考查文學常識。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風格、內(nèi)容等。

7．（1）C

（2）老舍；擁有一輛自己的洋車；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄

作家作品；作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；作品的經(jīng)典情節(jié)；《駱駝祥子》

（1）C：“曹先生對祥子很不和善”有誤。祥子到曹家拉包月，曹先生一家對他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責備他。

（2）《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。

故解析為：（1）C

（2）老舍；擁有一輛自己的洋車；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄

（1）本題考查學生把握作品的相關情節(jié)及人物形象的能力。做這種題對名著的熟悉，對作品的人物、情節(jié)等要爛熟于心。

（2）此題考查對名著的閱讀。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容：①：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。解答本題依據(jù)對名著作品的了解和識記的常識知識作答即可。

8．獨坐幽篁里；何人不起故園情；故園東望路漫漫；百般紅紫斗芳菲；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

一般性默寫；理解性默寫

本道題考查學生對課本中規(guī)定的古詩詞的內(nèi)容理解和默寫識記掌握程度。考點：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《木蘭詩》。重點及易錯字：幽篁；園；漫漫；芳菲；朔；柝。

故解析為：獨坐幽篁里；何人不起故園情；故園東望路漫漫；百般紅紫斗芳菲；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

本道題考查古詩文默寫。解答此類題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

9．A

10．①賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是對他微微點頭。

②于是說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！?/p>

11．陳光咨的“笑”中有會意，有尷尬，也有解嘲，“笑”也表現(xiàn)出陳光咨通達爽快的一面。

12．C

13．曹彬希望他手下的將領攻破金陵城以后不要濫殺無辜，不打攪百姓生活。保持城里的正常秩序。

理解文章關鍵語句意思；篩選并整合文中信息；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

（1）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實詞的意思的理解。解答本題的關鍵是要確定這個詞在特定語境中的具體含義?？疾榉秶i定在一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用方面。

（2）本道題考查對淺易文言文的句子的理解和翻譯。解答本題要遵循翻譯的原則：字字落實，直譯為主，意譯為輔，直譯和意譯相結合。翻譯的方法謹記“六字訣”：留、換、調(diào)、刪、補、變。

（3）本題考查的是對文言文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括提煉即可。

（4）本道題考查文言文斷句。斷句一般遵循“主語+謂語+賓語/主語+謂語++賓語/主語+謂語+賓語”的規(guī)律劃分。另外，當有多個謂語連用時，其中一般也斷開。

（5）本道題考查文言文重要信息的提取。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

9．A但手熟爾：不過是手法熟練罷了。爾，同“耳”，相當于“罷了”。

故解析為：A

10．①發(fā)：射，射箭。但：只、不過。頷：點頭。之：指陳堯咨射箭十中八九這一情況。

②無他：沒有別的（奧妙）。惟：只，不過。熟：熟練。爾：同“耳”，相當于“罷了”。

故解析為：①賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是對他微微點頭。

②于是說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！?/p>

11．結合上文“取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”和“康肅忿然日”可知，“康肅笑而遣之”中的“笑”，一方面表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁的高超技藝的贊賞以及對其所說的道理的肯定，另一方面與“忿然”形成對比，目的還為了掩飾自己剛才失態(tài)的尷尬。據(jù)此理解概括作答。

故解析為：陳光咨的“笑”中有會意，有尷尬，也有解嘲，“笑”也表現(xiàn)出陳光咨通達爽快的一面。

12．該句句意為：將領們答應了，立即燒香發(fā)誓，第二天曹彬就說他的病好了。故古文應劃分為：諸將許諾/當即焚香為誓/明日稱愈。

故解析為：C

13．結合曹彬所說的話“余之病非藥石所能愈，唯需諸公共發(fā)誠心，自誓于克城之日，不妄殺一人，則自愈。”的內(nèi)容即可知，曹彬之所以要稱病，是因為他希望手下的將領攻破金陵城以后不要濫殺無辜，不打攪百姓生活。保持城里的正常秩序。

故解析為：曹彬希望他手下的將領攻破金陵城以后不要濫殺無辜，不打攪百姓生活。保持城里的正常秩序。

14．松骨峰戰(zhàn)斗；表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士對敵人的無比仇恨和英勇無畏、堅韌剛強的革命英雄主義氣概。

15．第二段起到承上啟下的過渡作用，承接上文，引出下文。自問自答，點明文章的主旨；不僅照應標題；獨立成段又起到強調(diào)作用，給讀者更深刻、更鮮明的印象。

16．運用排比，從品質(zhì)、意志、氣質(zhì)、胸懷四個方面，高度贊揚志愿軍戰(zhàn)士不平凡、不筒單的崇高思想境界，增強文章氣勢，有利于感染讀者。

17．示例：新時代，“最可愛的人”還可以包括人民解放軍、武警、公安、治病救人的醫(yī)護人員、扶貧戰(zhàn)線上的基層干部、傳道受業(yè)的老師、勤勞忙碌的環(huán)衛(wèi)工、疼愛照顧我們的父母等等，有舉例。他們?yōu)樽鎳槿嗣?、為我們無私奉獻著，有美好的品質(zhì)，是最可愛的人啊。

文章過渡及其作用；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關鍵語句意思；篩選并整合文中信息；分析文章語言特點；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型

（1）本道題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關鍵句加以概括即可。

（2）此題考查對句段作用的理解和把握。解答本題首先可從句段所在位置著手，段落的具體作用需要理解當中的內(nèi)容，最后根據(jù)內(nèi)容聯(lián)系文章的主旨進行解答。

（3）本道題考查對作品中富有表現(xiàn)力的語言的品味。解答本題的格式：（詞）運用了（角度），（表述效果）地寫出了（內(nèi)容），表現(xiàn)了人、物或的（情感），取得了的表述效果。

（4）本道題考查閱讀感悟和語言表述能力。在理解文章內(nèi)容的基礎上作答。語句要通順、流暢、得體。

14．本題考查學生對文本內(nèi)容的概括能力。根據(jù)第⑤段“有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人”可知，志愿軍為了切斷敵人的逃路，在松骨峰上與敵人戰(zhàn)斗。從“敵人的死尸像谷子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了”可知，通過寫敵人的死尸數(shù)量多，從側面表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們的英勇；“勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，向敵人撲去，身上帽子上呼呼地冒著火苗，把敵人抱住，讓身上的火，也把占領陣地的敵人燒死”，通過正面描寫，直接寫出了戰(zhàn)場的慘烈和戰(zhàn)士們的英勇?？蓳?jù)此概括。

故解析為：松骨峰戰(zhàn)斗；表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士對敵人的無比仇恨和英勇無畏、堅韌剛強的革命英雄主義氣概。

15．本題考查學生對文段作用的理解。一般來說要求從結構和內(nèi)容兩方面進行分析。結構上：第二段起到承上啟下的過渡作用，承接上文，引出下文。自問自答，點明文章的主旨；不僅照應標題；獨立成段又起到強調(diào)作用，給讀者更深刻、更鮮明的印象。

故解析為：第二段起到