基于任務(wù)驅(qū)動的高職應(yīng)用文寫作教學(xué)的思考與實踐的綜述報告

基于任務(wù)驅(qū)動的高職應(yīng)用文寫作教學(xué)的思考與實踐的綜述報告隨著社會發(fā)展的加速和知識經(jīng)濟(jì)的到來，應(yīng)用型人才的需求也越來越大，而應(yīng)用文寫作作為應(yīng)用型人才的一項基本能力，其重要性也日益凸顯。而高職應(yīng)用文寫作教學(xué)也面臨諸多挑戰(zhàn)和問題。針對這些問題，本文基于任務(wù)驅(qū)動理論，探討了高職應(yīng)用文寫作教學(xué)的思考與實踐。一、任務(wù)驅(qū)動理論在高職應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動理論（TBLT）指的是將語言學(xué)習(xí)與實際任務(wù)相結(jié)合的一種教學(xué)模式。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的基本思想是學(xué)生在完成實際任務(wù)的過程中習(xí)得語言。在高職應(yīng)用文寫作教學(xué)中，可以通過任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，將學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力提升至更高的水平。主要應(yīng)用于以下幾個方面：1.實踐性任務(wù)驅(qū)動實踐性任務(wù)驅(qū)動是通過學(xué)生完成實際任務(wù)的方式，來提高其應(yīng)用文寫作能力。任務(wù)的性質(zhì)可以是學(xué)術(shù)性、社會性或職業(yè)性，由此不同的任務(wù)要求，可以幫助學(xué)生在應(yīng)用文寫作方面兼顧專業(yè)性和實踐性。例如，讓學(xué)生圍繞某一特定主題寫報告或?qū)懗鼍哂袑嶋H應(yīng)用意義的設(shè)計方案等，這些任務(wù)可以為學(xué)生提供自然且實際的語言使用情境，引導(dǎo)他們運用更合適的語言標(biāo)準(zhǔn)。2.個性化任務(wù)驅(qū)動個性化任務(wù)驅(qū)動是指根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為其設(shè)置一些與他們學(xué)習(xí)需求相關(guān)的任務(wù)。通過個性化任務(wù)驅(qū)動方式，激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣和自主性，提高學(xué)習(xí)效果。例如：讓學(xué)生編寫一份個人簡歷、撰寫一份求職信等，這些任務(wù)既能夠滿足學(xué)生的真實需求，又能夠起到鍛煉應(yīng)用文寫作能力的效果。3.聯(lián)合任務(wù)驅(qū)動聯(lián)合任務(wù)驅(qū)動是先引入基礎(chǔ)語言知識，再通過一些聯(lián)合任務(wù)進(jìn)行語言運用的鍛煉。將應(yīng)用文寫作技能與其他應(yīng)用技能聯(lián)合，實現(xiàn)應(yīng)用文寫作技能的聯(lián)動，提高學(xué)生的綜合運用能力。二、高職應(yīng)用文寫作教學(xué)的實踐在高職應(yīng)用文寫作的教學(xué)實踐中，教師應(yīng)該注重以下幾點：1.掌握知識點教師需要全面準(zhǔn)確地掌握應(yīng)用文寫作的相關(guān)知識點，特別是在設(shè)計任務(wù)時，需要根據(jù)特定任務(wù)類型先行確定需要教授的知識點。只有準(zhǔn)確的掌握相關(guān)知識點才能有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)。2.突出“任務(wù)驅(qū)動”本文中所講的“任務(wù)驅(qū)動”是教師在應(yīng)用文寫作課堂中非常重要的一項教學(xué)策略。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)可以幫助學(xué)生在實際操作中掌握應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)技能和應(yīng)用能力，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.提高學(xué)生寫作技能通過閱讀、寫出和修改應(yīng)用文，教師可以幫助學(xué)生提高寫作技能和思維能力，加強對文本分析和總結(jié)的能力。教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注意給予學(xué)生及時的反饋和指導(dǎo)。4.加強實際思維訓(xùn)練教師在實際教學(xué)中，應(yīng)該通過一些實機構(gòu)、模式改進(jìn)和推廣等實踐，讓學(xué)生在實際操作中逐步掌握應(yīng)用文寫作的技能并在實踐中創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)成果。三、結(jié)論任務(wù)驅(qū)動技法融合應(yīng)用文寫作教學(xué)中，教師扮演著重要的角色，需要從教學(xué)內(nèi)容策劃、方法技巧與與實際運用等多方面提供指導(dǎo)。只有針對不同應(yīng)用文任務(wù)類型