【S縣幼兒園快樂體操開展現(xiàn)狀與探析對策（定量論文）7000字】

PAGE9S縣幼兒園快樂體操開展現(xiàn)狀與分析對策TOC\o"1-2"\h\u29716第1章引言 1148711研究對象與方法 180241.1研究對象 1116921.2研究方法 223706第2章2結(jié)果與分析 3177922.1長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)的基本開展現(xiàn)狀分析 3244252.2幼兒園開展快樂體操中存在的問題及其發(fā)展對策 7130062.3長沙縣幼兒園開展快樂體操的教學(xué)現(xiàn)狀分析 814450第3章3結(jié)論與建議 11159963.1結(jié)論 11256413.2建議 115557第4章參考文獻(xiàn) 13摘要:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，體育課程也不斷完善，快樂體操符合時(shí)代發(fā)展的要求，回歸運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，給幼兒帶來健康的體魄以及良好的心態(tài)，給中國未來的體操事業(yè)帶來新希望。2014年，國家正式提出快樂體操，經(jīng)過幾年的發(fā)展，正面影響力越來越大，得到了社會(huì)人士的廣泛關(guān)注和大力推廣，在此背景下，長沙縣積極響應(yīng)國家政策，陸續(xù)在幼兒園開展了快樂體操活動(dòng)，快樂體操活動(dòng)的開展給幼兒園小朋友帶來了快樂，豐富了幼兒課堂，促進(jìn)小朋友身心全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園；快樂體操；開展現(xiàn)狀引言幼兒時(shí)期是小朋友身體機(jī)能和心理快速發(fā)展的時(shí)期，小朋友在此期間四肢不協(xié)調(diào)、體能不好、缺乏自信心等等?？鞓敷w操正式針對幼兒提出的一項(xiàng)體育活動(dòng)，并在近幾年在幼兒園得到了廣泛的推廣，根據(jù)不同特點(diǎn)的小朋友開設(shè)不同的活動(dòng)項(xiàng)目，不同的發(fā)展目標(biāo)，有利于培養(yǎng)幼兒體能的發(fā)展，培養(yǎng)合作意識(shí)、且具有非競技性、教育性、娛樂性、趣味性的特點(diǎn)。對此有必要對長沙縣快樂體操活動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。1研究對象與方法研究對象長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)研究方法文獻(xiàn)資料法本文在中國快樂體操官網(wǎng)里面查閱、閱讀了快樂體操開展的相關(guān)政策，并學(xué)習(xí)了關(guān)于開展快樂體操試點(diǎn)學(xué)校的有關(guān)文件，觀摩了中國的快樂體操比賽視頻、教學(xué)活動(dòng)的視頻。同時(shí)在中國知網(wǎng)里面下載大量關(guān)于快樂體操的相關(guān)文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)期刊、碩士論文等相關(guān)資料，通過梳理分析，選出了快樂體操的的前沿動(dòng)態(tài)和研究現(xiàn)狀。并在長沙師范學(xué)院北校區(qū)圖書館借讀、查閱了關(guān)于快樂體操的相關(guān)書籍，為本文的選題、問卷設(shè)計(jì)、研究思路、論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、對策提供了理論參考依據(jù)。問卷調(diào)查法（1）問卷的設(shè)計(jì)本文因涉及快樂體操開展現(xiàn)狀的問題，需對開展快樂體操活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師進(jìn)行問卷調(diào)查，所以在查閱相關(guān)文獻(xiàn)和初步電話訪談了長沙縣已開展快樂體操活動(dòng)的試點(diǎn)幼兒園后，遵循體育科研方法的要求，在有關(guān)專家和導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定了《長沙縣幼兒園快樂體操開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷》1份調(diào)查問卷，并在初期進(jìn)行了試測和修訂。（2）問卷效度檢驗(yàn)為了保證問卷有效性，在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷過程中，多次向?qū)＜艺埥?，就問卷?nèi)容多次征求專家意見并對問卷進(jìn)行修改，最終根據(jù)專家的建議確定調(diào)查問卷的內(nèi)容。請長沙師范學(xué)院的五位專家以非常有效、比較有效、一般、不太有效和無效五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對本研文究的2份問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行評定。表1長沙縣幼兒園快樂體操開展現(xiàn)狀問卷效度調(diào)查表選項(xiàng)非常有效比較有效一般不太有效無效結(jié)構(gòu)效度05000內(nèi)容效度103100總體效度23000結(jié)果如表一所述，專家認(rèn)為2份問卷設(shè)計(jì)的比較有效、一般，沒有不太有效和無效，由此可見論文的有效性比較高，可以客觀的反應(yīng)出長沙縣快樂體操的開展現(xiàn)狀和滿足本文需要調(diào)查的內(nèi)容，最后根據(jù)專家意見進(jìn)行修改、補(bǔ)充。實(shí)地考察法根據(jù)研究需要，實(shí)地走訪了長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)開展學(xué)校和有關(guān)部門主要對快樂體操在長沙縣幼兒園發(fā)展的基本情況進(jìn)行考察分析，考察內(nèi)容主要包括:快樂體操開展的形式，試點(diǎn)學(xué)校的師資力量，教學(xué)場地器材的配備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持情況，體育經(jīng)費(fèi)儲(chǔ)備情況，教學(xué)效果，以及開展過程中影響因素等。掌握長沙縣幼兒園快樂體操教學(xué)資源和現(xiàn)狀情況的第一手材料，為本論文收集真實(shí)的數(shù)據(jù)依靠。數(shù)理統(tǒng)計(jì)法利用EXCLE表對相關(guān)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析，從而得出結(jié)論。2結(jié)果與分析長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)的基本開展現(xiàn)狀分析長沙縣幼兒園開展快樂體操活動(dòng)的基本現(xiàn)狀從表2.1調(diào)查可以看出，長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)開展形式中，38.33%的教師選擇了體育課；25%的教師選擇了興趣班；23.33%的教師選擇了體智能課；13.33%教師選擇了課外活動(dòng)。由此可以看出，長沙縣幼兒園快樂體操主要以以上四種形式來開展。表2.1長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)形式人數(shù)占比體育課2338.33%興趣班1525.00%體智能課1423.33%課外活動(dòng)813.33%表2.2長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)授課時(shí)間人數(shù)占比30分鐘2541.67%40分鐘2135.00%1小時(shí)813.33%1.5小吋610.00%從表2.2調(diào)查可以看出，長沙縣快樂體育活動(dòng)授課時(shí)間中，41.67%的教師選擇了30分鐘；35%的教師選擇了40分鐘；13.33%的教師選擇了1小時(shí)；10%的教師選擇了1.5小時(shí)。由此可以看出，幼兒園快樂體育授課時(shí)間以1小時(shí)以下為主，主要是因?yàn)橛變耗挲g比較小、體能不足也不能夠長時(shí)間集中注意力，所以大多數(shù)幼兒教師安排時(shí)間在會(huì)在1小時(shí)以內(nèi)，只有少數(shù)教師授課超過1小時(shí)。表2.3長沙縣幼兒園每周快樂體操活動(dòng)頻率人數(shù)占比1次及以下1830.00%2-3次2643.33%4-5次1220.00%5次以上46.67%從表4.3調(diào)查可以看出，對于每周快樂體操活動(dòng)頻率的安排上，30%的教師選擇了1次及以下；43.33%的教師選擇了2-3次；20%的教師選擇了4-5次；選擇5次以上的占比為6.67%。由此可以看出，長沙縣幼兒園對于快樂體操的安排很少會(huì)每天進(jìn)行，多數(shù)在1-3次之時(shí)。任何體育項(xiàng)目，都需要合理安排上課的次數(shù)，過少或者過于頻繁都不利于幼兒的積極參考。從調(diào)查結(jié)果可以看出，長沙縣多數(shù)幼兒園快樂體操活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)頻繁安排比較合理，這有利于教學(xué)計(jì)劃的完成。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視程度表2.4幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視程度人數(shù)占比非常重視813.33%重視1220.00%一般1525.00%不重視1321.67%非常不重視1220.00%長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)的開展，需要幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給予充足的支持，當(dāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對其充分重視時(shí)，支持力度就加大，從而有利于快樂體操活動(dòng)的有效開展。從表4.4的調(diào)查結(jié)果來看，13.33%的教師選擇了非常重視；20%的教師選擇了重視；25%的教師選擇了一般；21.67%的教師選擇了不重視；20%的教師選擇了非常不重視。由此可以看出，目前長沙縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對于快樂體操活動(dòng)開展重視程度還比較低，這會(huì)對幼兒園快樂體操活動(dòng)開展造成一定的阻礙?？鞓敷w操的賽事組織表2.5幼兒園參賽次數(shù)人數(shù)占比從沒有1220.00%一次2846.67%兩次1525.00%三次及以上58.33%參加比賽有助于培養(yǎng)小學(xué)生活潑開朗、大膽展現(xiàn)自我的性格，有助于增強(qiáng)幼兒的自信心。比賽還是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅是學(xué)生與學(xué)生之間，教師與教師之間也是一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)。表4.5的調(diào)查可以看出，20%的教師選擇了從沒有參加過比賽，參加1次比賽的占總?cè)藬?shù)的46.67%，參加兩次比賽的占比為25%。這說明大部分幼兒園參與比賽的次數(shù)較少，僅8.33%的幼兒教師有三次以上的參賽經(jīng)驗(yàn)。目前長沙縣只在2017年舉辦過一次大型正規(guī)的快樂體操表演大會(huì)，當(dāng)時(shí)有30多所幼兒園參加。之后并沒有過類似大型快樂體操活動(dòng)。

表2.6比賽獎(jiǎng)勵(lì)情況人數(shù)占比教師有獎(jiǎng)勵(lì)00.00%學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)1220.00%學(xué)生無獎(jiǎng)勵(lì)3050.00%教師無獎(jiǎng)勵(lì)1830.00%從表4.6對于比賽獎(jiǎng)勵(lì)情況調(diào)查中，教師有獎(jiǎng)勵(lì)的占比為0。學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)的占比20%；學(xué)生無獎(jiǎng)勵(lì)的占比50%；教師無獎(jiǎng)勵(lì)的占比30%。由此可以看出，長沙縣幼兒園比賽之后，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)占比比較低。這在一定程度反映出幼兒園快樂體操活動(dòng)的技術(shù)水平比較低?？鞓敷w操活動(dòng)場地、器材的現(xiàn)狀分析表2.7幼兒園體育課場地人數(shù)占比體操房813.33%舞蹈教室1525.00%田徑場或足球場3456.67%籃球場或排球場3965.00%乒乓球場、羽毛球場或網(wǎng)球場1423.33%有面積比較大的空地3151.67%沒有足夠供體育活動(dòng)的空間1220.00%其他610.00%快樂體操活動(dòng)包括了走、跳、跑、支撐、平衡、翻滾等等動(dòng)作，與其他體育項(xiàng)目相比該項(xiàng)體育活動(dòng)對于場地以及器械有著較高的要求?？鞓敷w操活動(dòng)一般參與人數(shù)比較多，需要較大的活動(dòng)場地。另外，雨雪天氣情況下則需要在室內(nèi)舉辦，所以其對室內(nèi)、室外場地都有著一定的要求。從上表的調(diào)查可以看出，選擇有室內(nèi)體操房以及舞蹈教室的教師占比分別只有13.33%和25%。室外有較大空地的教師占比為51.67%，沒有足夠供體育活動(dòng)的空間的占比為20%。由此可以看出，在長沙縣幼兒園體育場地中多以戶外場地為主，室內(nèi)擁有體操房以及舞蹈教室的幼兒園占比比較低。

表2.8快樂體操器材情況人數(shù)占比大體操墊60100.00%小體操墊100100.00%單杠2338.33%雙杠2440.00%平衡木4676.67%蹦床4371.67%充足的器材能夠?yàn)榭鞓敷w操活動(dòng)訓(xùn)練開展提供基本條件。從上表的調(diào)查可以看出，擁有大體操墊的占比為100%；擁有小體操墊占比100%；擁有單杠的占比38.33%；擁有雙杠的占比40%；擁有平衡木的占比76.67%；擁有蹦床的占比71.67%。由此可以看出，所有幼兒園擁有大、小體操墊，這能夠滿足幼兒體操中的爬、翻滾、跳等等基本動(dòng)作練習(xí)。其次是平衡要和蹦床，這類器材能夠訓(xùn)練幼兒的平衡感以及各種彈跳動(dòng)作，很多孩子都喜歡蹦床，它具有很強(qiáng)的趣味性并且較為安全。而擁有單雙杠的幼兒園并不多，因?yàn)樵擁?xiàng)運(yùn)動(dòng)對于教師的專業(yè)要求比較高，假如幼兒教師專業(yè)性不強(qiáng)，那么容易導(dǎo)致幼兒受傷。幼兒園開展快樂體操中存在的問題及其發(fā)展對策幼兒園開展快樂體操中存在的問題圖2.1快樂體操運(yùn)動(dòng)開展過程中存在的問題從圖2.1的調(diào)查可以看出，目前關(guān)于長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)開展過程中存在的問題主要存在于以下幾方面：第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠。第二，教師不專業(yè)，保護(hù)幫助不到位。第三，場地器材不足，練習(xí)密度小。第四，經(jīng)費(fèi)少，不能夠保證訓(xùn)練或者比賽。幼兒園開展快樂體操發(fā)展對策第一，提升幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視度。長沙縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)需要加強(qiáng)對快樂體操活動(dòng)開展的重視，只有領(lǐng)導(dǎo)重視那么全園教師才會(huì)重視。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視可以調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，為啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展提供強(qiáng)有力的物質(zhì)和制度保障，能加大對快樂體操活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投資、配備專業(yè)的場地設(shè)施以及師資建設(shè)。第二，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是幼兒園快樂體操活動(dòng)開展的重要保障，長沙縣幼兒園需要加大對師資隊(duì)伍的建設(shè)力度，從而提升快樂體操的教學(xué)質(zhì)量。第一，幼兒園需要加強(qiáng)男教師的引進(jìn)，快樂體操屬于體育活動(dòng)，而男教師在體育活動(dòng)開展中起到了不可替代的作用，男教師身體素質(zhì)強(qiáng)，具有陽剛之氣，能夠?qū)τ變嚎鞓敷w操活動(dòng)開展起到帶動(dòng)作用。第二，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。幼兒園很多教師并不是體育專業(yè)，所以他們的體育技能以及體育專業(yè)素質(zhì)比較差，從而不能夠更好的指導(dǎo)快樂體操活動(dòng)開展。所以需要加強(qiáng)對現(xiàn)有教師的培訓(xùn)，提升他們的業(yè)務(wù)能力以及體育素養(yǎng)。第三，加強(qiáng)場地器材建設(shè)，改善教學(xué)環(huán)境。針對長沙縣幼兒園體育場地不足設(shè)備設(shè)施欠缺的問題，需要加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境的改善。第一，長沙縣幼兒園需要在室內(nèi)設(shè)立專門的舞蹈室或者體操房，以便在雨雪天地能夠有足夠的室內(nèi)空間開展快樂體操活動(dòng)。第二，需要加大對設(shè)施設(shè)備的投入力度。除了現(xiàn)有的體操墊、平衡木、蹦床等等設(shè)施之外還需要增加單、雙杠、彈跳板、呼啦圈、爬行架等等設(shè)施，從而為各種快樂體操活動(dòng)內(nèi)容的開展提供充足的設(shè)備保障。第四，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入。目前長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)開展還處于初級階段，經(jīng)費(fèi)不足從而使得各種方面投入欠缺，對快樂體操活動(dòng)開展造成了限制。所以，教育部門需要加強(qiáng)對幼兒園經(jīng)費(fèi)的支持，教育部門可以設(shè)立專項(xiàng)資金用于幼兒園體育場地設(shè)施的改進(jìn)，從而為幼兒園快樂體操活動(dòng)開展提供保障。長沙縣幼兒園開展快樂體操的教學(xué)現(xiàn)狀分析教學(xué)目標(biāo)情況

表2.9幼兒園園快樂體操教學(xué)目標(biāo)人數(shù)占比參與快樂體操，享受運(yùn)動(dòng)樂趣2135.00%塑造良好的身體姿態(tài)5896.67%提高快樂體操的基本技術(shù)能力4981.67%發(fā)展協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)5185.00%提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力1931.67%培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢果斷的品質(zhì)1626.67%培養(yǎng)競技體操后備人才2338.33%其他1423.33%教學(xué)目標(biāo)是各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的最終目的幼兒園體育教學(xué)目標(biāo)除了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)之外，也非常注重幼兒終身體育意識(shí)培養(yǎng)以及幼兒社會(huì)情感的發(fā)展。通過對長沙縣幼兒教師關(guān)于快樂體操教學(xué)目標(biāo)的調(diào)查可以看出，96%的教師選擇了塑造良好的身體姿態(tài)；85%的教師選擇了發(fā)展協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)；81%的教師選擇了提高快樂體操的基本技術(shù)能力；這三項(xiàng)占比最高說明教師將教學(xué)目標(biāo)放在了身體素質(zhì)以及運(yùn)動(dòng)動(dòng)能上。而參與快樂體操，享受運(yùn)動(dòng)樂趣的占比只有35%；提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力占比只有31.67%；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢果斷的品質(zhì)占比只有26.67%。由此可以看出，幼兒園教師對于快樂體操活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的制定過于看重幼兒知識(shí)與技能的培養(yǎng)，忽視了過程與方法目標(biāo)以及情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)方面的制定。教學(xué)內(nèi)容情況表2.10幼兒園園快樂體操教學(xué)內(nèi)容人數(shù)占比蹦床4270.00%自由體操4880.00%單杠2541.67%雙杠2440.00%平衡木4676.67%跳躍4778.33%從表2.10的調(diào)查可以看出長沙縣幼兒園快樂體育教學(xué)內(nèi)容主要包括蹦床、自由體操、單杠、雙杠、平衡木、跳躍等等方面，看似內(nèi)容比較豐富，但是從實(shí)際調(diào)查來看。蹦床占比70%、自由體操占比80%；跳躍占比78.33%；平衡木占比76.67%；而單杠、雙杠占比41.67%和40%。由此可以看出，蹦床、自由體操、跳躍和平衡木這四項(xiàng)開設(shè)的比較多，主要是因?yàn)橐罁?jù)國家規(guī)定體質(zhì)測試中包括了跑步測試和平衡測試，所以多數(shù)幼兒園會(huì)按照規(guī)定開設(shè)。而蹦床具有很強(qiáng)的趣味性并且比較安全，受到了幼兒的喜愛所以很多幼兒園也會(huì)開設(shè)蹦床。但是，單雙杠教學(xué)內(nèi)容方面開設(shè)的幼兒園就比較少。綜上所述，長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)內(nèi)容并不豐富。表2.11快樂體操教學(xué)內(nèi)容的制定依據(jù)人數(shù)占比嚴(yán)格按照體育教學(xué)大綱進(jìn)行2338.33%根據(jù)快樂體操等級鍛煉標(biāo)準(zhǔn)1626.67%根據(jù)學(xué)校器材教師自編教學(xué)內(nèi)容813.33%全國統(tǒng)一編制的教材58.33%根據(jù)學(xué)生需要完成的58.33%其他35.00%長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容制定中，38.33%的教師嚴(yán)格按照體育教學(xué)大綱進(jìn)行制定，這樣制定出的教學(xué)內(nèi)容符合快樂體操的相關(guān)要求。但過分考慮教學(xué)大綱則容易忽視幼兒的個(gè)性特征以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性，容易導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容單一。26.67%的教師會(huì)根據(jù)快樂體操等級鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來制定，這樣能夠更好的把握教學(xué)內(nèi)容的難易程度，從易到難進(jìn)行安排。13.33%的教師會(huì)根據(jù)學(xué)校的器材來自編教學(xué)內(nèi)容，這就要求教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。8.33%的教師選擇全國統(tǒng)一編制的教材，也是就《快樂體操標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱》和《全國快樂體操等級鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》通過兩者有效結(jié)合來安排教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容更加科學(xué)。8.33%的教師從學(xué)生實(shí)際情況著手，根據(jù)學(xué)生需求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容編排。5%的教師選擇了其他。由此可以看出，幼兒教師對于快樂體操教學(xué)內(nèi)容制定依據(jù)是多個(gè)層面的。教學(xué)方法情況教學(xué)方法是幼兒教師在快樂體操活動(dòng)開展中為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而使用的一系列的活動(dòng)手段。3-6歲幼兒是一個(gè)特殊的群體，他們年齡小、理解能力比較弱，所以教師在快樂體操活動(dòng)中需要采取有效的教學(xué)方法才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。從上表的調(diào)查可以看出，96.67%的教師會(huì)使用講解示范法，通過教師的講解示范能夠起到榜樣作用，從而使幼兒更好的理解。91.67%的教師選擇了游戲法，幼兒園一切活動(dòng)開展都需要以游戲作為基礎(chǔ)，這樣有利于幼兒興趣培養(yǎng)。而且以游戲的形式開展快樂體操活動(dòng)也能夠使幼兒集中注意力。43.33%的教師選擇了保護(hù)幫助法，幼兒正處于發(fā)育階段，他們的協(xié)調(diào)性、平衡能力等等都比較弱，所以活動(dòng)中容易跌倒，通過保護(hù)幫助法能夠防止幼兒損傷，提升活動(dòng)開展的安全度。另外，還有少數(shù)教師選擇了比賽法、情景教學(xué)以及評價(jià)法，但是這三種占比比較低，代表教師并不以此類方法為主。表2.12快樂體操教學(xué)方法人數(shù)占比講解示范法5896.67%游戲法5591.67%比賽法1118.33%情景教學(xué)法1321.67%保護(hù)幫助法2643.33%評價(jià)法1423.33%其他813.33%3結(jié)論與建議結(jié)論（1）目前長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)開展場地以及設(shè)備并不充足，不能夠?yàn)榭鞓敷w操活動(dòng)開展提供充足的保障。（2）目前長沙縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對于快樂體操活動(dòng)重視度比較低，這對快樂體操活動(dòng)開展造成了一定的限制。（3）目前長沙縣幼兒園參與快樂體操賽事比較少，不利于快樂體操活動(dòng)的交流。（4）目前長沙縣幼兒園快樂體操教學(xué)內(nèi)容比較少，內(nèi)容不豐富。（5）目前長沙縣幼兒園快樂體操教學(xué)目標(biāo)比較單一，教師過于看重幼兒知識(shí)與技能方面的提升。建議明確教學(xué)目標(biāo)明確的教學(xué)目標(biāo)能夠?yàn)橛變簣@快樂體操活動(dòng)開展提供有效指導(dǎo)，所以，長沙縣幼兒園快樂體操活動(dòng)開展需要明確教學(xué)，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。從而使快樂體操活動(dòng)開展能夠符合幼兒身心特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)提升的同時(shí)，增強(qiáng)幼兒的情感體驗(yàn)，提升幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等各項(xiàng)能力進(jìn)而促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。豐富教學(xué)內(nèi)容長沙縣幼兒園需要豐富快樂體操教學(xué)內(nèi)容，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，使教學(xué)內(nèi)容豐富的同時(shí)也需要注意教學(xué)內(nèi)容的適宜性。這就需要教師從小班、中班、大班不同年齡階段幼兒的身心發(fā)展規(guī)模出發(fā)，選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容，從而使快樂體操的教學(xué)內(nèi)容能夠吸引各個(gè)年齡層的幼兒注意，提升他們的教學(xué)興趣。比如小班快樂體操可以開展模仿操、韻律操、蹦床；中班幼兒快樂體操則可以從球操、繩操方面進(jìn)行，大班快樂體操則可以從單杠、雙杠、呼啦圈器械操等等方面進(jìn)行。這樣即能夠豐富幼兒快樂體操的內(nèi)容，同時(shí)也能夠增強(qiáng)各年齡段幼兒的參與興趣。健全競賽體系長沙縣需要健全幼兒快樂體操的競賽體系，每年由政府牽頭舉辦各種大、中型快樂體操賽事活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳從而提升幼兒園賽事的參與度，使各幼兒園能夠進(jìn)行有效交流，同時(shí)也提升快樂體操的影響力。參考文獻(xiàn)[1]C.Alvarez,R.Ramirez‐Ampicillin,J.Cano‐Montoya,R.Ramirez‐Velez,S.D.R.Harridan,A.M.Alfonso‐Martinet,M.Liquidizer.Exerciseandglucosecontrolinchildrenwithinsulinresistance:prevalenceofnon‐responders[J].PediatricObesity,2018,13(12).[2]SungMonsoon,HieSe