古詩鑒賞8規(guī)范答題

古詩鑒賞8規(guī)范答目錄古詩鑒賞答題步驟古詩鑒賞常見題型古詩鑒賞答題技巧古詩鑒賞答題規(guī)范01古詩鑒賞答題步驟通過了解作者的生平、風(fēng)格和時代背景，有助于理解詩歌的主題和情感。了解作者背景解析詩句把握意象逐句解析詩歌，理解每個詞、句的含義，把握整體意思。注意詩歌中出現(xiàn)的意象，理解其象征意義和情感色彩。030201讀懂詩歌，明了大意仔細(xì)閱讀題目明確題目要求，把握答題方向和要點。篩選關(guān)鍵信息從題目中篩選出關(guān)鍵信息，如主題、手法、情感等。組織答題思路根據(jù)題目要求，整理答題要點，形成清晰的答題思路。審清題意，明確要求運用平時積累的詩歌鑒賞知識，如常見的手法、意象等。調(diào)動知識儲備通過聯(lián)想和想象，深入理解詩歌的意境和情感。展開聯(lián)想想象將詩歌中的情感和意境與現(xiàn)實生活相結(jié)合，加深理解。結(jié)合實際生活調(diào)動積累，聯(lián)想想象02古詩鑒賞常見題型這首詩營造了一種怎樣的意境？提問方式這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個方面。解題分析分析意境型分析意境型0102031.描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。2.概括景物所營造的氛圍特點。答題步驟3.分析作者的思想感情。規(guī)范答語：本詩通過描寫……等景物，營造出……的氛圍，表現(xiàn)了……的意境，表達(dá)了詩人的……感情。分析意境型煉字型提問方式這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？解題分析古人作詩講究煉字，這種題型要求品味這些經(jīng)過錘煉的字的妙處。答題步驟2.展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。1.解釋該字在句中的含義。煉字型煉字型3.點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。規(guī)范答語：本詩中的“……字”的意思是……，它運用了……的修辭手法，生動形象地描繪了……的情景，表達(dá)了詩人……的感情。VS這首詩在語言上有何特色？解題分析這種題型不是揣摩個別字詞運用的技巧，而且要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。提問方式語言特色型010203答題步驟1.用一兩個詞或一兩句話，準(zhǔn)確點明語言特色。2.結(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。語言特色型0102語言特色型規(guī)范答語：本詩語言上具有……的特點，它運用了……的手法，表現(xiàn)了詩人……的感情。3.闡述詩中用語表達(dá)了詩人怎樣的感情。分析技巧型這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問方式這種題型要求考生分析作答時要明確指出這種手法，然后結(jié)合詩句內(nèi)容對這種手法進(jìn)行分析闡述。解題分析分析技巧型01答題步驟021.準(zhǔn)確指出用了何種手法。2.結(jié)合詩句闡釋為什么用這種手法。033.分析這種手法表達(dá)出了詩人怎樣的情感或產(chǎn)生了怎樣的效果。規(guī)范答語：本詩運用了……的表現(xiàn)手法，它通過……等意象的描寫，表達(dá)了詩人……的感情，起到了……的效果。分析技巧型這首詩塑造了一位怎樣的主人公形象？這種題型要求考生通過分析詩句內(nèi)容來把握人物形象的特征及其所表達(dá)的主題思想。提問方式解題分析人物形象型032.分析詩句中所反映的作者的思想感情。01答題步驟021.抓住詩句中的關(guān)鍵詞語，概括人物形象的特征。人物形象型VS3.對人物形象的塑造方式和表達(dá)效果進(jìn)行闡述。規(guī)范答語：本詩通過描寫……等細(xì)節(jié)，塑造了一位……的主人公形象，表現(xiàn)了詩人對……的關(guān)注和思考。人物形象型03古詩鑒賞答題技巧意象是詩中表現(xiàn)詩人主觀情感的客觀物象，是詩中意與象的統(tǒng)一。在鑒賞古詩時，要善于抓住意象，通過想象來體會詩人所表達(dá)的情感和意蘊。例如，在杜甫的《登高》中，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”通過描繪凄冷的風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿啼和孤零冷落的小島上的鳥兒，營造出一種悲涼、孤寂的氛圍，表達(dá)了詩人內(nèi)心的孤獨和苦悶。抓意象，重想象手法是詩人為了表達(dá)情感和意蘊所采用的技巧和方法。在鑒賞古詩時，要明確詩人所采用的手法，并分析其作用。例如，在李白的《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”運用了夸張的手法，通過將黃河之水夸張為從天而降、一去不復(fù)返的洪流，表達(dá)了詩人對時光荏苒、人生短暫的感慨。明手法，析作用在鑒賞古詩時，要注意語言的運用和表達(dá)方式。要善于運用形象生動的語言來描述詩歌中的意象和情感，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。例如，在王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”通過簡潔明快的語言，描繪了壯觀的自然景象和詩人的豁達(dá)胸襟，表達(dá)了詩人對人生的積極態(tài)度和追求。語言表述有妙法04古詩鑒賞答題規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)普通話在回答問題時，應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話表述，避免使用方言或口語。準(zhǔn)確使用古詩詞術(shù)語在分析古詩詞時，應(yīng)準(zhǔn)確使用相關(guān)的術(shù)語，如意象、意境、修辭等。語言簡潔明了回答問題時應(yīng)盡量簡潔明了，避免冗長和重復(fù)的表述。語言表述規(guī)范仔細(xì)審題在答題前，應(yīng)仔細(xì)審題，明確題目要求和考查點。分析意象和意境在鑒賞古詩詞時，應(yīng)分析其中的意象和意境，理解詩人所要表達(dá)的情感和思想。探討詩詞技巧應(yīng)對詩詞中的技巧進(jìn)行分析，如修辭手法、表現(xiàn)手法等?？偨Y(jié)答案在分析完詩詞后，應(yīng)總結(jié)答案，指出詩人的情感、主題以及技巧等方面的特點。