章丘區(qū)三年級(jí)語文上學(xué)期1月期末試題（有答案）

章丘區(qū)三年級(jí)語文上學(xué)期1月期末試題（有答案）2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷

1．下列詞語中，帶點(diǎn)字的讀音全部相同的一組是（）

A．處罰處分處理到處

B．中毒中彈猜中中暑

C．分擔(dān)擔(dān)心擔(dān)子扁擔(dān)

2．仔細(xì)檢查，下列詞語完全正確的一組是（）

A．穿帶孔雀觀查眼急手快

B．郊外蠟燭荒野提心吊膽

C．氣焰晴郎旅行春花秋實(shí)

3．下列選項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的是（）

A．意欲捕鳴蟬（想要）

B．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）

C．知有兒童挑促織（挑選）

4．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．春天到了，金桂飄香，人們紛紛到郊外踏青。

B．小潔同學(xué)真是膽小，老師叫她發(fā)言，她就面紅耳赤的。

C．下課鈴一響，同學(xué)們就興沖沖地跑到操場上玩了起來。

5．下列哪個(gè)句子不是比喻句？（）

A．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

B．鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

C．天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。

6．讀句子，把正確的詞語寫在橫線上，書寫要規(guī)范、端正、整潔。

今天，tiāngāoyúndàn，妹妹穿著piàoliang的裙子，來到公園里。她手里端著yánliào盒，歪著小nǎodai，翹著小bízi，畫了一朵金黃的júhuā。她一抬頭，看到chéngqúnjiéduì的大雁正往南飛。一只蝴蝶落在畫夾上，dǒudòng著chìbǎng。??！這是多么měimiào的清晨。

7．外婆常常教育我：要講團(tuán)結(jié)，“一個(gè)籬笆三樁，"；要講道理，“有理走遍天下，。”

8．語言可以給人帶來愉悅，也可以給人帶來痛苦，正所謂：“，暖于布帛；，深于矛戟。"

9．仁者愛人，。孟子告誡我們要做一個(gè)仁愛之人。

10．我喜歡文言文的簡約，“眾皆，光擊甕破之，水迸，兒?！倍潭?6個(gè)字，讓我們認(rèn)識(shí)了的司馬光。

11．我愛讀童話。這個(gè)學(xué)期，我在課外讀了童話故事書《》，其中，我最喜歡書里的這個(gè)故事，我從中認(rèn)識(shí)了，他（她）（填故事情節(jié)或人物特點(diǎn)等都可以）。

12．我能給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

___________等等___________老屋一個(gè)小小的聲音在它門前響起再過二十幾天___________行嗎

13．課堂上，同學(xué)們針對(duì)老師提出的問題進(jìn)行了強(qiáng)烈的討論。（修改病句）

___

14．

望天門山

【唐】李白

天門中斷楚江開，至此回。

相對(duì)出，。

注釋：

①天門山：今安徽東梁山與西梁山的合稱。東梁山在今蕪湖市，西梁山在今馬鞍山市，兩山隔江相對(duì)，像一道天然的門戶。

②長江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地，所以叫楚。

（1）請(qǐng)把古詩補(bǔ)充完整。

（2）“回"的意思有：①還，走向原來的地方；②掉轉(zhuǎn)；③曲折，環(huán)繞，旋轉(zhuǎn)。詩句中“回”的意思是___________（填序號(hào)），這句詩描寫的景象是___。

（3）結(jié)合注釋①，聯(lián)系第一句詩中的“斷"字，我展開了想象：“出”描寫的景象是：___。

（4）《望天門山》歌頌祖國的壯美山河，而李白的《早發(fā)白帝城》用詩句“，"寫船行之快，表達(dá)愉快心情。

（5）我們熱愛祖國的每一寸土地，在東北，有美麗的；在南海，有富饒的。

（6）讀注釋②，能讓人想到“楚國”的屈原，你知道和屈原有關(guān)的事件或節(jié)日嗎？請(qǐng)用一兩句話簡單介紹一下吧。

___

15．

奇妙的植物世界

世界上有許許多多奇妙的植物。

植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈（zhān）草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏（nián）性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種（A），就急急忙忙地飛來，（B）落到它的葉子上，（B）會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2個(gè)小時(shí)，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。

植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)那園中的花木長得格外旺盛。于是，他開始正式對(duì)水稻進(jìn)行（C）。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。

此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋（yù）藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人"的漆樹……

（1）請(qǐng)從文中找出下列詞語的反義詞，寫下來。

偶爾——討厭——結(jié)束——

（2）讀短文，聯(lián)系上下文，選擇合適的詞語填空。

如果……就……一旦……就……既然……就……

香味味道氣味

實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)驗(yàn)證

A.B.C.

（3）讀畫“_____”的句子，把“竟然"放慢節(jié)奏去讀，你能從中讀出什么，聯(lián)系上下文想一想，寫下來。

___

（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，小蟲，然后掉小蟲。

②聽音樂的花木、水稻比沒聽音樂的同樣的花木、水稻長得更加。

（5）短文介紹了哪些奇妙的植物？有什么奇妙的地方？我能用下面的圖形表示出來。

（6）你還知道哪些有特點(diǎn)的植物？請(qǐng)寫出至少兩種吧！

___

16．你平時(shí)最喜歡玩什么？哪一次玩得特別開心，印象深刻？是一次有趣的游戲，還是一次美好的旅行？請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，按要求寫一篇作文。

要求：

（1）作文題目：那次玩得真高興

（2）按照一定的順序?qū)?，把玩的過程寫清楚，如果把玩時(shí)的心情寫出來，就更好了。

（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（4）內(nèi)容不少于300字。

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．【解答】A.不同，處：chǔ，釋義1.居住。2.處在。3.安；存。4.交往；相處。5.處理；安排。6.懲罰。7.女未嫁；男未仕。chù，1.處所；地方。2.事物的方面或部分。3.機(jī)關(guān)團(tuán)體的部門。故讀音依次為：chǔ、chǔ、chǔ、chù。

B.相同，中：zhōng，釋義1．中間；跟四周、上下或兩端的距離相等的部位。2．在一定的范圍內(nèi)；里面。3．位置在兩端之間的。zhòng，釋義1．正好對(duì)上；恰好符合。2．射中（目標(biāo)）。3．科舉時(shí)代指考取舉人、進(jìn)士等。故“中毒。中彈、猜中、中暑”的“中"讀“zhòng”.

C.不同，擔(dān)：dān，釋義1.用肩挑。2.擔(dān)負(fù)；承擔(dān)。dàn1.擔(dān)子。2.重量單位。一百斤等于一擔(dān)。3.量詞。用于成擔(dān)的東西。故讀音依次為：dān、dān、dàn、dàn。

故選：B。

2．【解答】A.有誤，穿戴：指穿上和佩戴，泛指打扮。故“穿帶"的“帶”錯(cuò)誤。眼疾手快：形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快。故“眼急手快"的“急”錯(cuò)誤。

B.正確。

C.有誤，晴朗：陽光充足，天空沒有云霧，通常用于形容天氣清明的樣子。故“晴郎"的“郎”錯(cuò)誤。

故選：B。

3．【解答】A、B正確。

C.有誤，詩句出自宋代詩人葉紹翁的《夜書所見》。詩句大意是：家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢。所以，“挑"的意思是“挑逗，撥弄”。

故選：C。

4．【解答】A.金桂飄香：秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散的意思。與語境不相符。

B.面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動(dòng)、焦急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。與語境相符。

C.興沖沖：形容遇到開心的事情興致非常高漲。與語境相符。

故選：A。

5．【解答】A.把“小興安嶺"比作“大花園”和“巨大的寶庫"；

B.把“鳳凰花“比作“紅云”；

C.不是比喻句。

故選：C。

6．【解答】故答案為：

天高云淡漂亮顏料腦袋鼻子菊花成群結(jié)隊(duì)抖動(dòng)翅膀美妙

7．【解答】“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫"意思是一個(gè)人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。“有理走遍天下，無理寸步難行”指做人做事，必須講道理。

故答案為：

一個(gè)好漢三個(gè)幫無理寸步難行

8．【解答】出自荀子《荀子，榮辱》。

故答案為：

與人善言傷人以言

9．【解答】出自《孟子離婁下》第二十八章。

故答案為：

有禮者敬人

10．【解答】“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒"出自宋代司馬光的《司馬光》，從中可以看出司馬光是一個(gè)聰明伶俐、遇事冷靜的孩子。

故答案為：

棄去持石得活聰明伶俐、遇事冷靜。

11．【解答】結(jié)合自己的閱讀積累作答即可。

故答案為：

安徒生童話《丑小鴨》丑小鴨堅(jiān)韌不拔，從未放棄追求

12．【解答】提示語在中間，提示語后用逗號(hào)，說的話前后都用引號(hào)，語言急促用感嘆號(hào)，表示詢問用問號(hào)，一般停頓用逗號(hào)。

故答案為：

“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過二十幾天，行嗎？"

13．【解答】用詞不當(dāng)，將“強(qiáng)烈”改為“激烈"。

故答案為：

課堂上同學(xué)們針對(duì)老師提出的問題進(jìn)行了激烈的討論。

14．【解答】（1）考查古詩文默寫。結(jié)合背誦作答即可。

（2）考查詩歌詞句理解。碧水東流至此回：描寫的景象是綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。詩句中“回”的意思是回漩，回轉(zhuǎn)。故選③。

（3）考查詩歌詞句理解。中斷：江水從中間隔斷兩山?！俺?即突出。由此想象，描寫的景象是：河岸兩邊有兩座青山相對(duì)地聳立起來，非常的壯觀美麗。

（4）考查了積累拓展。李白的《早發(fā)白帝城》的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”寫出了船行的速度之快，表達(dá)了詩人心情的愉快。

（5）考查了積累拓展。學(xué)習(xí)課文《美麗的小興安嶺》一文我知道位于東北的小興安嶺非常美麗，學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》一文我知道處于南海的西沙群島非常富饒。

（6）考查了積累拓展。用一兩句話簡單介紹和屈原有關(guān)的事件或節(jié)日即可。

故答案為：

（1）碧水東流兩岸青山孤帆一片日邊來；

（2）③綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去；

（3）河岸兩邊有兩座青山相對(duì)地聳立起來，非常的壯觀美麗。

（4）兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山；

（5）小興安嶺西沙群島；

（6）端午節(jié)紀(jì)念屈原，是因?yàn)榍膼蹏窈透腥嗽娖钊肴诵?，千年傳頌，人們便在端午?jié)這一天紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，相傳這一天也是屈原的祭日。

15．【解答】（1）考查找文中反義詞。結(jié)束：完畢，不再繼續(xù)。文中反義詞是“開始"。討厭：令人煩惱，惹人心煩，稍有厭惡。文中反義詞是“喜歡”。偶爾：意思是間或、有的時(shí)候、一般指隔著三五天；偶然發(fā)生的，沒有計(jì)劃的，無周期、無規(guī)律。文中反義詞為：常常。

（2）考查關(guān)聯(lián)詞、選字詞填空。香味：指令人感到愉快舒適的氣息和味感的總稱，它是通過人們的嗅覺和味覺器官感覺到的。味道：①滋味。②趣味。氣味：①鼻子可以聞到的；②指脾氣、志趣等。結(jié)合詞語意思及語境，A處可填入詞語：氣味。關(guān)聯(lián)詞“如果……就……"表示的是一種假設(shè)關(guān)系。假設(shè)的是一種不會(huì)發(fā)生或者不可能發(fā)生的事情。“一旦……就……”是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。表示“一旦"后面的事件一旦發(fā)生，就會(huì)導(dǎo)致“就”后面事件的結(jié)果，相當(dāng)于“只要……就……"“既然……就……”表示條件關(guān)系：表示事情或動(dòng)作的發(fā)生需要或排斥條件。充分條件：一件事只需要一個(gè)條件，就可以出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果。據(jù)此B處可填入關(guān)聯(lián)詞：一旦……就……。實(shí)驗(yàn)：①指試驗(yàn)的工作。②從事某種活動(dòng)或進(jìn)行某種操作來檢驗(yàn)?zāi)撤N假設(shè)或科學(xué)理論。試驗(yàn)：進(jìn)行某種活動(dòng)，以察看事物的性能或某事的結(jié)果。驗(yàn)證：通過試驗(yàn)或應(yīng)用來證實(shí)。結(jié)合詞語意思及句子語境，C處可填入詞語：試驗(yàn)。

（3）考查字詞的理解與賞析。結(jié)合上下文“一位印度的科學(xué)家喜歡在花園里拉小提琴放交響樂。"接著是“日子久了，他竟然發(fā)現(xiàn)花園中的花木長得格外旺盛。”把“竟然"放慢節(jié)奏去讀，我們仿佛感覺到聽音樂的水稻長得更加茂盛了，寫出了植物生長的奇妙之處，讓我們出乎意料。

（4）本題考查短文內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住”可知毛氈苔的葉子分泌出一種含有很甜的味道和香氣的液體，從而吸引并粘住小蟲，然后消化吸收掉小蟲。

②閱讀短文，從“一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30厘米"可知水稻和沒聽音樂的花木相比，水稻長得更加茂盛。

（5）考查內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合文章內(nèi)容“夏天，沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈（zhān）草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏（nián）性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和……被葉子消化吸收掉了?！薄耙晃挥《鹊目茖W(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放……發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。"“還有預(yù)報(bào)地震的山芋（yù）藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹"可概括為：能吃蟲的毛氈草，會(huì)聽音樂的水稻，可以預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹。

（6）考查了思維的拓展與延伸。短文從多個(gè)方面介紹了植物的奇妙、神奇，有能吃蟲的毛氈草，會(huì)聽音樂的水稻，可以預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人"的漆樹。據(jù)此展開想象，寫出我知道的有特點(diǎn)的植物，示例：會(huì)“笑”的樹。在非洲盧旺達(dá)的首都基加利，有個(gè)芝密達(dá)蘭哈德植物園，園里有一種會(huì)發(fā)出“哈哈"笑聲的樹。一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物——含羞草。如果用手觸摸一下它，它的葉子很快閉合起來，而張開時(shí)很緩慢，這說明天氣會(huì)轉(zhuǎn)晴；如果觸摸含羞草時(shí)，它的葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。

故答案為：

（1）常常喜歡開始；

（2）A.氣味B.一旦……就……C.試驗(yàn)；

（3）把“竟然”放慢節(jié)奏去讀，我們仿佛感覺到聽音樂的水稻長得更加茂盛了，寫出了植物生長的奇妙之處，讓我們出乎意料。

（4）①粘住消化吸收；

②茂盛；

（5）能吃蟲預(yù)報(bào)地震凈化水會(huì)“咬人"

水稻山芋藤水葫蘆漆樹；

（6）會(huì)“笑”的樹。在非洲盧旺達(dá)的首都基加利，有個(gè)芝密達(dá)蘭哈德植物園，園里有一種