2022年上半年教師資格證考試《初中體育與健康》題-2

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1.(單選題)運動解剖學是在人體解剖學基礎上發(fā)展起來的學科，在運動解剖學的發(fā)展中，第一位明確將解剖學與體育運動相結合的科學家是（）。

A.希爾

B.巴甫洛夫

C.列斯加夫特

D.達·芬奇

2.(單選題)身體素質具有一定的遺傳性，其遺傳信息存在于人體細胞的哪一結構中?（）

A.中心體

B.高爾基復合體

C.溶酶體

D.染色體

3.(單選題)關節(jié)面形狀決定了關節(jié)運動軸數(shù)量和運動方式，下列動作的哪一階段膝關節(jié)和髖關節(jié)完成“屈”?（）

A.仰臥負重蹬伸的上升階段

B.負重深蹲的下降階段

C.武術正踢腿的上升階段

D.立定跳遠的蹬伸階段

4.(單選題)股后肌群對下肢運動幅度起著重要作用，下列哪種練習方法可以發(fā)展其伸展性？（）

A.跪撐后倒

B.屈膝懸垂舉腿

C.后踢腿跑

D.勾腳正壓腿

5.(單選題)人體運動中的三大能源物質可以相互轉換，其轉換的主要器官是（）。

A.心臟

B.腎臟

C.肝臟

D.脾臟

6.(單選題)屈膝仰臥起坐是提高腹直肌力量的常用練習手段，不同練習方法效果存在差異，下列哪種方法最佳？（）

A.雙手抱頭

B.雙臂伸直位于體側

C.雙手抱胸

D.雙手伸直于頭頂上方

7.(單選題)骨骼肌是人體運動的動力來源，其力量大小取決于（）。

A.運動單位的數(shù)量

B.運動單位的大小

C.運動單位的大小和數(shù)量

D.毛細血管的密度

8.(單選題)經過長期的有氧耐力訓練，機體哪一種能源物質的供能能力可得到明顯提高？（）

A.葡萄糖

B.蛋白質

C.脂肪

D.磷酸肌酸

9.(單選題)在體育課堂教學中，評價運動強度最常用的生理指標是（）。

A.心率

B.血乳酸

C.肺活量

D.最大攝氧量

10.(單選題)賽前狀態(tài)下人體生理機能會產生系列變化。當人體處于良好的賽前狀態(tài)時，其體溫變化的描述正確的是（）。

A.體溫降低

B.體溫適度升高

C.體溫不變

D.體溫大幅升高

11.(單選題)劇烈運動會引起人體各器官的血流量重新分配，其中骨骼肌和腎臟的血流量表現(xiàn)為（）。

A.骨骼肌增加、腎臟減少

B.骨骼肌減少，腎臟增加

C.骨骼肌和腎臟都增加

D.骨骼肌和腎臟都減少

12.(單選題)肥胖是目前影響我國中小學生體質健康水平的重要問題，下列哪一指標可對其進行有效評價？（）

A.體重

B.心功能指數(shù)

C.身高

D.體質指數(shù)

13.(單選題)利用下列哪一種反射的原理，可有效提高人體的跳躍能力？（）

A.狀態(tài)反射

B.屈肌反射

C.牽張反射

D.翻正反射

14.(單選題)在田徑400米比賽時，某學生沖過終點即刻出現(xiàn)明顯頭暈和虛脫，無法獨立行走，經短暫休息后癥狀明顯改善，該現(xiàn)象可診斷為哪種運動性病癥？（）

A.過度訓練

B.運動性貧血

C.運動應激綜合征

D.重力性休克

15.(單選題)心肺復蘇是一種基本急救技術，急救者在進行心臟胸外按壓時，掌根部應置于患者的哪一位置？（）

A.胸骨的中下1/3交界處

B.胸骨體中央

C.胸骨的中上1/3交界處

D.胸骨的下1/3處

16.(單選題)在急性閉合性軟組織損傷早期，不應使用哪種處理方法？（）

A.冰敷

B.熱療

C.加壓包扎

D.止血

17.(單選題)肌肉拉傷是一種常見的運動損傷，現(xiàn)場檢查常用的方法是（）。

A.后蹬試驗

B.肌肉等長抗阻力試驗

C.外翻試驗

D.單足半蹲試驗

18.(單選題)在體育教學中進行健康分組時，一般將健康狀況和發(fā)育狀況正常、機能水平差、平時缺乏鍛煉的學生編入（）。

A.準備組

B.基本組

C.保健組

D.醫(yī)療體育組

19.(單選題)肩關節(jié)為球窩關節(jié)，由于關節(jié)囊前下方肌肉和韌帶薄弱而易出現(xiàn)前脫位其典型體征為（）。

A.明顯壓痛

B.關節(jié)功能喪失

C.劇烈疼痛

D.“方肩”畸形

20.(單選題)我國在下列哪一部法規(guī)文件中確立了每年8月8日為“全民健身日”？（）

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國體育法》

C.《全民健身計劃綱要》

D.《全民健身條例》

21.(單選題)體育文化是一種以人的體育行為為特征的社會現(xiàn)象，其構成的基本層面是（）。

A.身體文化、行為文化和價值文化

B.身體文化、價值文化和社會文化

C.精神文化、制度文化和物質文化

D.精神文化、組織文化和物質文化

22.(單選題)體育教師在撰寫教案時，確定體育課時目標一般應考慮的要素是（）。

A.行為主體、對象、手段和學習過程

B.行為客體、對象、形式和學習過程

C.行為客體、行為動詞、行為條件和教學方法

D.行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度

23.(單選題)體育教學中，在新手教材比較難、復習內容較復雜且學生人數(shù)不多的情況下，適宜的教學組織形式為（）。

A.兩組一次不等時輪換

B.兩組一次等時輪換

C.三組兩次等時輪換

D.先分組后合組

24.(單選題)根據(jù)韋納（Weiner）的成敗歸因理論，當一個學生體育考試失利時，歸因于（）因素，更有利于生學習動機的維持和提高。

A.運氣

B.努力

C.能力

D.任務難度

25.(單選題)運動技能根據(jù)環(huán)境背景的穩(wěn)定性特征可分為開放性和封閉性兩類，屬于封閉性技能的項目是（）。

A.足球和鉛球

B.散打和摔跤

C.標槍和鉛球

D.排球和羽毛球

26.(單選題)足球比賽時，為了傳球效果，需要注意的關鍵因素是（）。

A.傳球目標、傳球時機、傳球力量和落點

B.傳球目標、球門位置、傳球力量和落點

C.傳球速度、裁判位置、傳球時機

D.傳球速度、裁判位置、傳球力量

27.(單選題)在籃球雙手胸前傳球技術中，持球動作要求手指自然分開，兩手拇指相對成（）。

A.半圓形

B.“八”字形

C.“一”字形

D.倒“八”

28.(單選題)依據(jù)由易到難的教學原則，排球發(fā)球技術的教學順序一般為（）。

A.下手發(fā)球——正面上手發(fā)球——大力發(fā)球——飄球

B.正面上手發(fā)球——下手發(fā)球——飄球——大力發(fā)球

C.飄球——下手發(fā)球——大力發(fā)球——正面上手發(fā)球

D.大力發(fā)球——飄球——下手發(fā)球——正面上手發(fā)球

29.(單選題)雙杠支撐擺動技術中，應以（）部為軸進行擺動。

A.手

B.肘

C.肩

D.髖

30.(單選題)短跑屬于田徑中爆發(fā)的運動項目，其全程技術按照動作的變化過程依次分為（）。

A.起跑、斜線跑、直線跑、終點沖刺跑

B.起跑、起跑后加速跑、途中跑、終點沖刺跑

C.起跑、彎道跑、直線跑、終點沖刺跑

D.起跑、直線跑、途中跑、終點沖刺跑

31.(單選題)拳是武術的基本手形之一，依據(jù)拳眼或拳心的方位將拳形分為（）。

A.沖拳、立拳

B.立拳、平拳

C.沖拳、平拳

D.立拳、慣拳

32.(單選題)某教師在進行體育教學設計時，為了實施分層教學，提前了解學生的運動技術基礎，該環(huán)節(jié)屬于（）。

A.教材分析

B.教學目標分析

C.學情分析

D.教學環(huán)境分析

33.(單選題)在體育教學設計中，解決教師“如何教”和學生“如何學”的環(huán)節(jié)是（）。

A.教材分析

B.教學目標設計

C.學情分析

D.教學策略設計

34.(單選題)體育課長跑測驗中，教師根據(jù)學生的跑速和技術動作進行評價屬于（）。

A.定量評價

B.過程與結果相結合的評價

C.定性評價

D.定量與定性相結合的評價

35.(單選題)田徑、游泳等項目常采用測量法來評定成績，該種評價方法屬于（）。

A.多主體評價

B.綜合性評價

C.定量評價

D.定性評價

36.(論述題)簡述兒童少年骨的特點。

37.(論述題)簡述體育游戲的主要特點，以及對兒童少年的教育意義。

38.(論述題)何謂體育單元教學計劃？

田老師給初三（2）班上跳箱分腿騰越課。下面記錄的是田老師上課時的一些基本情況。

學生練習過程中。田老師在學生助跑時采用“嗒、塔、塔”的語言提示學生的助跑節(jié)奏，并用“推手、好的”等語言提示學生的推手時機并加以表揚；田老師通過錄像和拍照的方法給每個學生指點動作存在的錯誤，并進行糾正；對于一些不敢跳的同學采用保護與幫助的方法，使學生成功學會了動作。通過田老師一系列的教學方法，學生掌握動作非?？欤〉昧肆己玫慕虒W效果。

下課前布置課后體育作業(yè)。田老師說：“同學們要想跳得好，課下一定要好好提高上板起跳能力?！庇形煌瑢W馬上問道“老師，我們怎么提高上板起跳能力呀？”田老師說“好的，我教大家?guī)追N練習方法?！薄?/p>

39.(分析題)（1）從生理感覺機能在運動技能形成中的作用角度，分析田老師所采用的三種教學方法的意義。(9分）

（2）分析“上板起跳”在跳箱練習中的重要性，并給出3種提高跳箱上板起跳能力的練習方法。(6分）

某學校田徑運動會，初二（1）班的男生張某報名參加100米跑和跳高比賽，可是跳高和100米比賽同時開始，張某不知道應該先參加哪項比賽，找體育教師求助。就在這時，初三（2）班的女生王某也來找該教師解惑：“老師，我的100米成績是第一名，可是我在跳遠比賽中總是跳不遠，沒能進入決賽