山西省呂梁市英雄街中學(xué)高一生物模擬試題含解析

山西省呂梁市英雄街中學(xué)高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化，由圖分析可知（）A．甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期C．丙階段核膜消失，核仁解體D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．【分析】1、有絲分裂過程：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中甲→乙表示染色體的復(fù)制；乙→丙表示前期染色質(zhì)變成染色體；丁圖表示中期染色體，其行為比較固定；戊表示著絲點(diǎn)的分裂．【解答】解：A、甲→乙的過程表示染色體的復(fù)制，復(fù)制后的染色體著絲點(diǎn)數(shù)目不變，因此染色體數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，通常用作觀察染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇圖中的丁時(shí)期，B錯(cuò)誤；C、丙階段染色質(zhì)縮短變粗，形成染色體，細(xì)胞處于前期，此時(shí)核膜消失，核仁解體，C正確；D、戊階段一條染色體上有一個(gè)DNA分子，因此染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等，D錯(cuò)誤．故選：C．2.細(xì)胞分裂和分化過程中都能發(fā)生的是A．復(fù)制．轉(zhuǎn)錄．翻譯

B．染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體C．轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．著絲點(diǎn)分裂參考答案：C3.用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。試問其視野最暗的是

參考答案：C4.神舟八號(hào)飛船搭載蛋白質(zhì)在太空結(jié)晶狀況良好，結(jié)晶體像“鉆石”，太空晶體可供研究抗癌新藥。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是()A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化作用，可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)C．有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體?？贵w和受體都具有特異性D．一條剛剛從核糖體上合成的肽鏈，其氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序便已確定，因此具有生物活性參考答案：C5.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述不正確的是(

)

①甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

②甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

③DNA分子解旋時(shí)，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

④一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次A．①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④參考答案：C略6.下圖不能夠表達(dá)的生理過程是（

）A．腎小管細(xì)胞分泌K＋

B．胰島細(xì)胞分泌胰島素C．胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶

D．腸腺細(xì)胞分泌腸液參考答案：A7.大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一項(xiàng)?(

)A．細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)C．無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D．DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中參考答案：B8.如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)參考答案：A根據(jù)產(chǎn)物酒精判斷條件X為無氧，無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲(chǔ)存在酒精中，一部分儲(chǔ)存在ATP中，大部分以熱能形式散失，A正確；線粒體不能利用葡萄糖，B錯(cuò)誤；試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，C錯(cuò)誤；圖中無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸、探究酵母菌的呼吸方式【名師點(diǎn)睛】解決本題需要知道酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)物是CO2和水；在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物是CO2和酒精；同時(shí)需要知道鑒定CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，鑒定酒精需要酸性的重鉻酸鉀溶液。9.下列說法不正確的是（

）A、人的反射活動(dòng)要多個(gè)細(xì)胞參與

B、細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA

C、原核生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物D、病毒和藍(lán)藻都有遺傳物質(zhì)DNA參考答案：D10.下列哪種說法不屬于自然突變的特點(diǎn)A．能產(chǎn)生新的基因

B．突變后性狀一般對(duì)生物有利C．突變頻率一般較低

D．突變是隨機(jī)的參考答案：B11.下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，正確的是()A．通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色的油脂顆粒B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：A雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加A液制造堿性環(huán)境，再加B液；西瓜汁本身紅色會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；葡萄糖與斐林試劑混合，需要水浴加熱才會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。12.如右圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的模式圖，下列說法正確的是

A．DNA分子中③有4種，②有2種B．人體內(nèi)的③有5種，②有2種C．③在線粒體、葉綠體、中心體和核糖體中都有4種

D．DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在②方面參考答案：B13.兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無有進(jìn)行光合作用的能力有無細(xì)胞呼吸有有從表中給出的特征分析，下列說法不正確的是A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚參考答案：C14.細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是A.糖蛋白

B.磷脂

C.脂肪

D.核酸參考答案：A15.右圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是()A．據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

D．甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式為①參考答案：B16.如圖所示，在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為 ()A．既有感覺，又能運(yùn)動(dòng)

B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

D．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)參考答案：C17.關(guān)于細(xì)胞生理過程的指述，正確的是（

）A.大腸桿菌因沒有線粒體，所以不進(jìn)行有氧呼吸B.人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)C.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流D.用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而死的動(dòng)物細(xì)胞不著色參考答案：C【分析】大腸桿菌沒有線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸；人成熟的紅細(xì)胞沒有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)；核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流的通道；活細(xì)胞具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但死細(xì)胞會(huì)喪失選擇透過性?！驹斀狻緼.能不能進(jìn)行有氧呼吸，不一定要有線粒體，有與有氧呼吸有關(guān)的酶就可，A錯(cuò)誤；B.人的紅細(xì)胞成熟后，細(xì)胞核和各種細(xì)胞器都已消失，不能繼續(xù)合成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C.核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；D.用臺(tái)盼藍(lán)染色，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，因此活的動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)被染成藍(lán)色，而死的細(xì)胞會(huì)染成藍(lán)色，D錯(cuò)誤。18.．已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖2所示，則下列哪種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與其相同A．H2O

B．K+

C．甘油

D．脂肪酸參考答案：B19.以下可以口服的是（）A．胰島素B．生長激素C．抗體D．甲狀腺激素參考答案：D【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】甲狀腺激素是含碘的氨基酸類衍生物，不會(huì)被分解，可直接口服；胰島素、生長激素和抗體均是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化水解失去功能．【解答】解：A、胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化道內(nèi)蛋白酶及肽酶水解為氨基酸，A錯(cuò)誤；B、生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化水解失去功能，B錯(cuò)誤；C、抗體是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被水解失去活性．應(yīng)該采用注射，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素是含碘的氨基酸類衍生物，不會(huì)被分解，可直接口服，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查激素的化學(xué)本質(zhì)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

20.甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因(A和B)時(shí)，花中的紫色素才能合成。下列有關(guān)敘述中正確的是

(

)A．白花甜豌豆間雜交，后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆B．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中表現(xiàn)型比例為9:3:3:1C．若雜交后代性狀分離比為3：5，則親本基因型只能是AaBb和aaBbD．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例是3：1或9：7或1：O參考答案：D21.蔬菜和水果長時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮除了需要適宜的濕度外，還應(yīng)保持A.低溫、高氧

B.低溫、低氧

C.高溫、高氧

D.高溫、低氧參考答案：B蔬菜和水果在長時(shí)間儲(chǔ)存期間為了減弱呼吸作用應(yīng)在低溫低氧的條件下，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：細(xì)胞呼吸中溫度通過影響酶的活性影響呼吸強(qiáng)度，氧氣也可以直接影響呼吸作用強(qiáng)度。22.水是生命之源，生命活動(dòng)離不開水。水在生物體內(nèi)的主要作用不包括（

）

A．是細(xì)胞的組成成分

B．參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸

C．貯藏能量

D．參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)參考答案：C23.有一種化學(xué)反應(yīng)P＋Q＝R，圖中所示的實(shí)線表示在沒有酶的時(shí)候此反應(yīng)的進(jìn)程，在t1時(shí)將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)底物混合物中，圖中能表示加入酶以后此反應(yīng)進(jìn)程的曲線是（

）。A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：C24.下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是()A.甲圖所示過程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B.甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左C.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對(duì)，并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同參考答案：B甲圖所示為翻譯過程，多個(gè)核糖體同時(shí)完成多條多肽鏈的合成，A錯(cuò)誤；甲圖中，根據(jù)多肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從右到左，B正確；乙是轉(zhuǎn)錄過程，其產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作為翻譯的模板，C錯(cuò)誤；甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，但兩者配對(duì)方式不同，甲圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、U-A、C-G、G-C，乙圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、T-A、C-G、G-C，D錯(cuò)誤。25.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累B．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPC．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水D．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與．第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量．第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量．有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；無氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3+能量．【解答】解；A、無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]與丙酮酸參與第二階段的反應(yīng)，最終無[H]積累，A錯(cuò)誤；B、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP，第二階段無能量的釋放，B正確；C、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，進(jìn)入線粒體的是丙酮酸和[H]，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí)，考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所；能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式．26.下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是（）A．同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C．染色單體分開時(shí)，復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多參考答案：B【考點(diǎn)】64：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系；87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，同時(shí)等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合．減數(shù)第二次分裂后期，染色單體分開時(shí)，復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開．【解答】解：A、等位基因位于同源染色體上，因此同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離，A正確；B、同源染色體上和非同源染色體上都含有非等位基因，非同源染色體自由組合時(shí)，只能使非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，而同源染色體上的非等位基因不會(huì)自由組合，B錯(cuò)誤；C、染色單體分開時(shí)，間期復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開，C正確；D、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因此非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多，D正確．故選：B．27.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次也是個(gè)體層次的是:A．心肌細(xì)胞

B．草履蟲

C．蝸牛

D．精子參考答案：B28.下列物質(zhì)中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”結(jié)構(gòu)的是（）A．性激素 B．生長激素 C．抗體 D．酶參考答案：A【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【分析】“﹣CO﹣NH﹣”是肽鍵，是蛋白質(zhì)合成過程中形成的，所以含有﹣CO﹣NH﹣的物質(zhì)屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)．【解答】解：A、性激素的化學(xué)本質(zhì)是膽固醇，屬于脂質(zhì)物質(zhì)，不含有肽腱，A正確；B、生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽腱“﹣CO﹣NH﹣”這一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽腱這一結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、酶的化學(xué)本質(zhì)是絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA，其中蛋白質(zhì)含有肽腱，D錯(cuò)誤；故選：A．

29.下列有關(guān)酶的說法錯(cuò)誤的是（

）A.細(xì)胞內(nèi)合成的酶，有的在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，有的在細(xì)胞外或生物膜上發(fā)揮作用B.生物合成酶的場(chǎng)所是游離的核糖體或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C.體液中的溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，從而起到殺菌的作用D.在細(xì)胞代謝過程中，酶既可以是反應(yīng)物，也可以是產(chǎn)物參考答案：B【分析】考查酶的本質(zhì)、生理作用、產(chǎn)生和作用場(chǎng)所等知識(shí)，考查通過分析總結(jié)、系統(tǒng)掌握知識(shí)的能力和理解能力?！驹斀狻棵甘羌?xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用，有的附著在生物膜上，A正確.酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA，生物合成酶的場(chǎng)所是核糖體或細(xì)胞核，B錯(cuò)誤.體液中的溶菌酶通過溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁起到殺菌的作用，屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線，C正確.酶是細(xì)胞代謝產(chǎn)物，也可以做反應(yīng)物被蛋白酶或RNA酶水解，D正確.【點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)在核糖體上合成，RNA在細(xì)胞核中合成；酶是代謝的產(chǎn)物也代謝的底物和催化劑。30.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于脂質(zhì)分子B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出作用是相對(duì)的C.細(xì)胞間的信息交流一定是在細(xì)胞膜的參與下完成的D.細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，也是該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)參考答案：B【分析】胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，也有少量的糖類存在；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，則細(xì)胞膜的功能取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量含量越多，功能越復(fù)雜。細(xì)胞膜的功能有：細(xì)胞的邊界、細(xì)胞間信息交流、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜的功能取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出作用是相對(duì)的，如環(huán)境中一些有害物質(zhì)也能進(jìn)入細(xì)胞，B正確；C、有些植物細(xì)胞通過胞間連絲完成細(xì)胞間的信息交流，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜是植物細(xì)胞的邊界，但該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)，解題關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的功能，明確蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)。31.下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸A．

B．C．

D．參考答案：B32.同源染色體是指A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B．來自父本和母本的任意兩條染色體C．形態(tài)、大小大體相同的兩條染色體

D．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體參考答案：D33.通常情況下，分子式為C63H103O65N17S2的蛋白質(zhì)分子，最多含有肽腱的個(gè)數(shù)為A．63

B．62

C．17

D．16參考答案：D34.下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（

）A．減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂分裂B．玉米體細(xì)胞中染色體數(shù)目是10對(duì)，經(jīng)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中，有5對(duì)染色體C．人的體細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂D．進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞有同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞不發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象是沒有同源染色體的緣故參考答案：A35.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10%的理解，正確的是A．某一營養(yǎng)級(jí)約有10%的個(gè)體被下一營養(yǎng)級(jí)吃掉B．某一營養(yǎng)級(jí)約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級(jí)C．最頂級(jí)的消費(fèi)者的能量約占生產(chǎn)者能量的l0%D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%參考答案：B36.下列屬于微量元素的一組是（

）A.Cl、Fe、S、N、Cu

B.B、Cl、Zn、Mn、MoC.C、H、N、P、Mn

D.N、P、K、B、Fe、I參考答案：B大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；

微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。S和N屬于大量元素，A錯(cuò)誤；B、B、Cl、Zn、Mn、Mo均屬于微量元素，B正確；C、H、N、P均屬于大量元素，C錯(cuò)誤；N、P、K均屬于大量元素，D錯(cuò)誤。37.反應(yīng)式ADP+Pi+能量ATP是在所有活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng)，下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是（）A．人體細(xì)胞向右反應(yīng)需要的能量只能來自呼吸作用B．高等植物向右反應(yīng)所需要的能量只能植物光合作用C．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用細(xì)胞合成有機(jī)物D．向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于組織細(xì)胞吸收CO2和O2參考答案：AC38.一種觀賞植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)：6紫：1鮮紅。若將F2中的雙雜合子藍(lán)色植株用鮮紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是A．2鮮紅：1藍(lán)

B．1藍(lán)：2紫：1鮮紅C．1鮮紅：1紫

D．3紫：1藍(lán)參考答案：B39.在玉米根尖細(xì)胞中，含有DNA，并具有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是A．線粒體

B．核糖體

C．葉綠體

D．線粒體、葉綠體參考答案：A40.如圖所示，A、B為物鏡，C、D為目鏡，E、F為物鏡與標(biāo)本之間的距離，欲獲得最大放大倍數(shù)的效果，其正確的組合是（

）

A.

ACE

B.BDF

C.BCE

D.BDE參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據(jù)下列圖解回答相關(guān)問題

第（1）題圖

第（2）題圖

（1）在上圖中第（1）題圖中，嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）（2）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL（死亡因子）與靶細(xì)胞表面的Fas（死亡因子受體）結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。①人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自_______的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí)，主要依靠_______細(xì)胞分泌的_______。②圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以______________的方式釋放到細(xì)胞外，該