中班主題教案有趣的門

中班主題教案有趣的門匯報(bào)人：2024-01-29目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)門的種類與特點(diǎn)有趣的門之開關(guān)方式有趣的門之裝飾與圖案有趣的門之安全知識(shí)教育有趣的門之手工制作活動(dòng)總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)背景目的教案背景及目的通過本次課程，使幼兒能夠了解門的多樣性，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和動(dòng)手能力，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。門是幼兒生活中常見的物品，通過引導(dǎo)幼兒對(duì)門的形狀、功能、開關(guān)方式等進(jìn)行探索，可以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。了解門的種類、形狀、功能及開關(guān)方式。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠觀察、描述和比較不同種類的門，嘗試動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的門模型。培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣和好奇心，鼓勵(lì)幼兒敢于嘗試和表達(dá)自己的想法。030201教學(xué)目標(biāo)與要求03教學(xué)方法采用情境導(dǎo)入、觀察比較、動(dòng)手實(shí)踐等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與課程活動(dòng)。01課程時(shí)間共2課時(shí)，每課時(shí)30分鐘。02課程安排第一課時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察、描述和比較不同種類的門；第二課時(shí)指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的門模型，并進(jìn)行展示和交流。課程安排與時(shí)間02門的種類與特點(diǎn)門是建筑物中用于出入、通風(fēng)或采光的開口部分，通常裝有門扇、門框、門鎖等構(gòu)件。定義根據(jù)用途、材質(zhì)、開啟方式等不同標(biāo)準(zhǔn)，門可分為多種類型，如木門、鐵門、鋁合金門、自動(dòng)門、旋轉(zhuǎn)門等。分類門的定義及分類鋁合金門0102030405質(zhì)感自然、溫馨，有較好的隔音效果，但易受潮變形。結(jié)實(shí)耐用，安全性高，但重量較大，易生銹。方便快捷，節(jié)省空間，適用于人流量大的場(chǎng)所如商場(chǎng)、酒店等。輕便美觀，耐腐蝕，保溫性能良好，但隔音效果相對(duì)較差。造型獨(dú)特，節(jié)省空間，具有較好的防風(fēng)沙和保溫效果，但通行速度相對(duì)較慢。各種門的特點(diǎn)與功能鐵門木門旋轉(zhuǎn)門自動(dòng)門01020304出入通道安全保障通風(fēng)采光美化裝飾門在生活中的作用門是建筑物內(nèi)外空間的連接點(diǎn)，為人們提供出入的通道。門可以安裝門鎖等安全設(shè)施，保障居住者的財(cái)產(chǎn)和人身安全。門的造型、材質(zhì)和顏色等可以成為室內(nèi)裝飾的一部分，提升整體美觀度。門可以開啟或關(guān)閉，調(diào)節(jié)室內(nèi)外的空氣流通和光線照射，改善居住環(huán)境。03有趣的門之開關(guān)方式推拉門的特點(diǎn)推拉門的種類推拉門的運(yùn)用場(chǎng)景推拉門推拉門具有占用空間小、使用方便等特點(diǎn)，適用于各種場(chǎng)合。根據(jù)材質(zhì)和設(shè)計(jì)不同，推拉門可分為玻璃推拉門、木質(zhì)推拉門、鋁合金推拉門等。推拉門廣泛運(yùn)用于家庭、辦公室、商場(chǎng)等場(chǎng)所，方便人們通行和分隔空間。

旋轉(zhuǎn)門旋轉(zhuǎn)門的特點(diǎn)旋轉(zhuǎn)門具有美觀大方、密封性好、節(jié)能環(huán)保等特點(diǎn)，同時(shí)能夠提升建筑的整體形象。旋轉(zhuǎn)門的種類根據(jù)驅(qū)動(dòng)方式不同，旋轉(zhuǎn)門可分為手動(dòng)旋轉(zhuǎn)門和自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門；根據(jù)材質(zhì)不同，可分為玻璃旋轉(zhuǎn)門、金屬旋轉(zhuǎn)門等。旋轉(zhuǎn)門的運(yùn)用場(chǎng)景旋轉(zhuǎn)門通常運(yùn)用于高檔酒店、寫字樓、商場(chǎng)等場(chǎng)所，為人們提供便捷的通行體驗(yàn)。感應(yīng)門具有自動(dòng)感應(yīng)、快速開啟、安全可靠等特點(diǎn)，能夠提高通行效率和安全性。感應(yīng)門的特點(diǎn)根據(jù)感應(yīng)方式不同，感應(yīng)門可分為紅外感應(yīng)門、微波感應(yīng)門等；根據(jù)材質(zhì)不同，可分為玻璃感應(yīng)門、金屬感應(yīng)門等。感應(yīng)門的種類感應(yīng)門廣泛運(yùn)用于醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所，為人們提供便捷的通行服務(wù)。感應(yīng)門的運(yùn)用場(chǎng)景感應(yīng)門折疊門具有開啟空間大、占用空間小等特點(diǎn)，適用于需要較大開啟空間的場(chǎng)合。折疊門卷簾門具有防盜、防火、保溫等功能，適用于倉(cāng)庫(kù)、車庫(kù)等需要安全防護(hù)的場(chǎng)合。卷簾門伸縮門具有美觀大方、伸縮自如等特點(diǎn)，適用于工廠、企業(yè)等需要靈活分隔空間的場(chǎng)合。伸縮門其他特殊開關(guān)方式04有趣的門之裝飾與圖案中式風(fēng)格歐式風(fēng)格現(xiàn)代風(fēng)格地中海風(fēng)格門的裝飾風(fēng)格與元素采用羅馬柱、拱形、線條等造型，展現(xiàn)浪漫與華麗。運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)元素如福字、蝙蝠、梅花等，體現(xiàn)古典與雅致。以藍(lán)白色為主色調(diào)，加入海洋元素，如貝殼、船帆等，營(yíng)造清新與自然的氛圍。運(yùn)用簡(jiǎn)約的線條和幾何圖形，體現(xiàn)時(shí)尚與前衛(wèi)。動(dòng)物圖案植物圖案抽象圖案文字圖案圖案設(shè)計(jì)與創(chuàng)意01020304如蝴蝶、小鳥、鹿等，增加門的生動(dòng)與趣味性。如藤蔓、花朵、葉子等，營(yíng)造自然與清新的氛圍。運(yùn)用點(diǎn)、線、面等抽象元素進(jìn)行組合，創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果。使用藝術(shù)字體或手寫字體，加入勵(lì)志或溫馨的語(yǔ)句，提升門的文化內(nèi)涵。1234冷暖色調(diào)搭配色彩與環(huán)境的協(xié)調(diào)同色系搭配創(chuàng)意色彩運(yùn)用色彩搭配與視覺效果如藍(lán)色與橙色、紫色與綠色等，形成強(qiáng)烈的對(duì)比效果，增加視覺沖擊力。如淺藍(lán)與深藍(lán)、粉紅與玫紅等，營(yíng)造柔和而協(xié)調(diào)的氛圍。門的顏色應(yīng)與周圍環(huán)境和室內(nèi)裝飾相協(xié)調(diào)，避免過于突兀或不搭配?？梢試L試使用漸變色、金屬色等特殊色彩，打造獨(dú)特而時(shí)尚的視覺效果。05有趣的門之安全知識(shí)教育01020304教導(dǎo)孩子輕輕開關(guān)門，避免夾傷手指或撞傷他人。提醒孩子在進(jìn)出門口時(shí)注意周圍環(huán)境，防止摔倒或絆倒。禁止孩子在門邊玩耍，以免發(fā)生意外。教育孩子不要隨意攀爬門窗，以免發(fā)生墜落事故。安全使用門的方法與注意事項(xiàng)01020304如果門無法打開，教導(dǎo)孩子不要慌張，先嘗試輕輕推門或拉門。遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)如果門被反鎖或卡住，教育孩子不要強(qiáng)行拉扯，應(yīng)尋求成人幫助。如果遇到火災(zāi)等緊急情況，教導(dǎo)孩子立即逃離并關(guān)閉身后的門。如果孩子被困在房間內(nèi)，教育他們保持冷靜，尋找其他逃生途徑并呼救。培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)鼓勵(lì)孩子積極參與安全演練，提高他們的自我保護(hù)能力。通過故事、動(dòng)畫等形式向孩子傳達(dá)安全知識(shí)，讓他們了解危險(xiǎn)的存在。通過與孩子的互動(dòng)游戲，模擬各種場(chǎng)景，讓孩子學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中迅速反應(yīng)并保護(hù)自己。在日常生活中，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，及時(shí)糾正他們的不安全行為。06有趣的門之手工制作活動(dòng)2.用顏料和畫筆給門涂上漂亮的顏色。3.在門上添加一些裝飾，如窗戶、把手等。4.最后，將門粘貼在一張背景紙上，形成一個(gè)完整的作品。材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。步驟說明1.在彩色卡紙上畫出門的形狀，并剪下來。010402050306制作材料準(zhǔn)備及步驟說明激發(fā)孩子的興趣通過展示一些有趣的門的圖片或?qū)嵨?，讓孩子?duì)門有更直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們參與制作的興趣。鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試在制作過程中，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手嘗試，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握一些基本的制作技能。給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭?dāng)孩子遇到困難時(shí)，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，讓他們能夠順利完成作品。引導(dǎo)孩子參與制作過程將孩子們完成的作品展示出來，讓大家一起欣賞和交流。對(duì)孩子們的作品進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，肯定他們的努力和創(chuàng)意。同時(shí)，也可以引導(dǎo)孩子們相互評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們的共同進(jìn)步。完成作品展示及評(píng)價(jià)作品評(píng)價(jià)作品展示07總結(jié)回顧與拓展延伸介紹了門的種類、功能及作用，引導(dǎo)孩子對(duì)門有更深入的了解。通過手工制作、繪畫等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過故事、游戲等形式，激發(fā)孩子對(duì)門及相關(guān)知識(shí)的興趣。總結(jié)本次課程重點(diǎn)內(nèi)容引導(dǎo)孩子注意觀察生活中不同種類的門，如旋轉(zhuǎn)門、自動(dòng)門、推拉門等。鼓勵(lì)孩子思考這些門的特點(diǎn)、作用及適用場(chǎng)景?？梢宰尯⒆訃L試畫出自己見過