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文檔簡介

課題2《燭之武退秦師》課型新授教學目標語言的建構和運用積累重點文言實詞、虛詞、句式,學會從語言入手讀通讀懂文言文。思維發(fā)展與提升領會文中體現(xiàn)的人物特點。關注燭之武退秦師前后發(fā)生的事,更全面、準確地把握文章內(nèi)容。審美鑒賞與創(chuàng)造賞析燭之武游說秦穆公的外交辭令。反復誦讀,理清思路,揣摩人物情態(tài),體會對話語氣,把握燭之武說辭的語言藝術和其中蘊含的智慧。文化傳承與理解思考歷史敘述中透露出的思想觀念,理解文中所說的“禮”,深入認識春秋時期軍事、外交活動中的行為準則,并思考其當今價值。教學重點疏通文意,賞析燭之武游說秦穆公的外交辭令,分析人物形象。教學難點結合歷史背景了解春秋時期軍事、外交活動中的行為準則,并思考其當今價值。教學過程一、導入先秦縱橫捭闔的時代早已過去,但先賢們?yōu)槊裾堅浮閲I身的人生之路,至今還啟示著今天的我們,在平凡的崗位上,應該愛崗敬業(yè);即使暫處逆境,也應該不斷磨礪自己,以至終成大器!同時昭示我們應該心懷國難當頭、不計個人安危得失、顧全大局的愛國主義精神。今天就讓我們一起走近那個動亂的年代,認識一位名為“燭之武”的老者。二、自主學習(一)了解左丘明左丘明(前502年~前422年),姜姓,左氏,名明,魯國都君莊(今山東省肥城市石橫鎮(zhèn)東衡魚村)人。末期史學家、文學家、思想家、散文家、軍事家。師尚父二十一世孫,魯國太史丘成之子。繼承父位,擔任魯國太史,推薦孔子位國相,撰寫《左傳》(又稱《》)和《國語》,生動記錄西周和春秋時期的重要史事,詳細保存了具有很高價值的原始資料,成為中國傳統(tǒng)史學的創(chuàng)始人和開山鼻祖,尊為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。(二)了解左丘明的思想主張左丘明很重視禮的作用。他認為禮是治理國家、安定社會、造福人民的依據(jù)和手段,也是“君子”必須遵行的規(guī)范;作為一個君子,首先要把禮和義放在最重要的地位,“君子動則思禮,行則思義,不為利回,不為義疚”(《左傳·昭公三十一年》)。意思是:一思考問題就要想到禮,一做事就要考慮到義,不為利而喪失意志,不為義而感到內(nèi)疚。體現(xiàn)禮的眾多禮節(jié)也要和義結合,對失禮行為持堅決批評的態(tài)度。(三)了解《左傳》《左傳》是我國第一部史書。相傳為春秋末年魯國史官所作。以《春秋》的記事為綱,以時間先后為序,記敘了上起魯隱公元年(公元前722年),下迄魯哀公二十七年(公元前467年),共二百五十五年的歷史,詳細地記述了春秋時期各國內(nèi)政外交等大小事實?!蹲髠鳌芬卜Q《左氏春秋》、《春秋左氏傳》,與《公羊傳》、《谷粱傳》合稱“”。(四)相關背景公元前632年4月,晉楚爭霸中原,戰(zhàn)于,楚軍大敗。晉文公尊周攘夷,成為春秋霸主之一。當時,鄭國處四戰(zhàn)之地,無險可據(jù),又自無禮于重耳之后,故背晉助楚,因此,鄭文公曾到楚國慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)。楚敗,鄭文公內(nèi)心恐懼,又派大夫子人九到晉國請罪求和。五月,晉侯、鄭伯盟于衡雍(今河南原陽西)。晉文公受周天子冊命與四方諸侯盟于踐土(在衡雍之西),晉文公為盟主,鄭參與踐土之盟,但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿楚國出兵攻晉,又盟于晉,這就是文中所言“且貳于楚也”之“貳”?!稜T之武退秦師》發(fā)生在公元前630年,與之戰(zhàn)僅隔兩年。因此,秦、晉圍鄭可以說是之戰(zhàn)的余波。(五)解題燭之武,鄭國的。“之”介于姓和名之間的語助詞。退:。秦師:秦軍。(六)文化常識1.我國古代史書主要的六種體例(1)編年體:以年代為線索編排有關歷史事件,如《左傳》《資治通鑒》。(2)紀傳體:以為人物立傳記的方式記敘史實,通過記敘人物活動反映歷史事件,如《史記》《漢書》。(3)國別體:以國家為單位分別記敘的歷史,如《戰(zhàn)國策》。(4)通史:不間斷地記敘自古及今的歷史事件,如《史記》《資治通鑒》。(5)斷代史:記錄某一時期或某一朝代的歷史,如《漢書》(“二十四史”中,除《史記》外都屬于斷代史)。(6)紀事本末體:以事件為主線,將有關專題材料集中在一起,首創(chuàng)于南宋的袁樞,如袁樞的《通鑒紀事本末》。2.公侯伯子男:五等爵位是中國古代社會的政治等級制度之一。先秦爵制,與世襲的宗法、分封等制度互為表里,爵位往往就是政治權力的標志。秦以后的爵制(分為賜爵與封爵),與先秦爵制的性質有所不同。爵位不具備行政職能,主要用來確定皇親、功臣世襲的政治名位和經(jīng)濟權利。3.執(zhí)事:辦事的官員,文中代指對方(秦穆公),表示恭敬。4.盟:兩國或兩人以上相互約定協(xié)同辦事稱“盟”。會盟時一般要殺牲、歃(shà)血(古代舉行盟會時飲牲畜的血),并宣讀盟書,對天發(fā)誓。國家遇急難時,諸侯間臨時約定會見,舉行盟禮,共同約定,互相援助,稱“會盟”。5.大夫:先秦諸侯國中,在國君之下有卿、大夫、士三級。大夫世襲,有封地,后世遂以大夫為一般官職之稱。6.燭之武的“之”:一般認為這是一個語助詞,是可以刪掉的。也就是說,燭之武也可稱燭武。春秋時期在人名中加“之”字比較普遍,如介之推。這是因為古人為文喜用助詞,以使文章委婉曲折,避免單調(diào),這一現(xiàn)象也自然延伸到了人的名字當中。(七)明確字音。氾(fán)南佚(yì)之狐夜縋(zhuì)而出共(gōng)其乏困為(wéi)晉軍賜若不闕(quē)秦杞(qí)子逢(páng)孫不知(zhì)(八)文言文知識通假字1.今老矣,無能為也已(已,通“矣”,語氣詞,了。)2.共其乏困(共,通“供”,供給。)3.夫晉,何厭之有(厭,通“饜”,滿足。)4.若不闕秦,將焉取之(闕,通“缺”,侵損,削減。)5.秦伯說,與鄭人盟(說,通“悅”,高興。)6.失其所與,不知(知,通“智”,明智。)古今異義1.貳于楚也

古:從屬二主,動詞;

今:“二”的大寫,數(shù)詞。2.若舍鄭以為東道主

古:東方道路上的主人;今:泛指設宴請客的主人。3.行李之往來,共其乏困

古:使者,出使的人;今:指外出之人隨身攜帶的物品。4.微夫人之力不及此

古:那個人;今:尊稱一般人的妻子。詞類活用名詞活用1.名詞作狀語①夜縋而出

(表時間,在晚上)②朝濟而夕設版焉

(表時間,在早上,在晚上)③既東封鄭(表處所,在東邊)2.名詞作動詞①晉軍函陵/秦軍汜南(名詞用作動詞,駐扎)②與鄭人盟(名詞作動詞,結盟、訂立同盟)3.名詞的使動與意動①既東封鄭(封:疆界。名作使動,使……成為疆界)②闕秦以利晉(利:利益、好處。名詞作使動,使……得利)③越國以鄙遠(鄙:邊邑。名詞作意動,把……當作邊邑)動詞的活用1.動詞作名詞且君嘗為晉君賜矣(賜,動詞作名詞,恩惠)2.動詞的使動①若不闕秦(使動用法,使……削減)②若亡鄭而有益于君(使動,使……滅亡)③燭之武退秦師(使動,使……退卻(撤兵))形容詞的活用1.形容詞作名詞①越國以鄙遠(遠,遠地)②臣之壯也(壯,壯年人)③今老矣(老,老年人)④鄰之厚,君之薄也(厚,雄厚的勢力;薄,單薄的力量)⑤共其乏困(乏困,缺少的東西)2.形容詞作動詞因人之力而敝之,不仁(形容詞作動詞,損害)數(shù)詞活用且貳于楚也(數(shù)詞“貳”活用為動詞,從屬二主)重要實詞1.貳①“二”的大寫。(例:國不堪貳,君將若之何?《左傳·隱公元年》)②副職(例:其內(nèi)任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》)③不專一(例:貳則疑惑?!盾髯印そ獗巍罚茈x心,背叛(例:夫諸侯之賄,聚于公室,則諸侯貳?!蹲髠鳌罚菰?,重復。(例:不遷怒,不貳過。《論語·雍也》)⑥從屬二主。(本文:以其無禮于晉,且貳于楚也。)2.鄙①邊邑,邊遠的地方(例:《為學》:“蜀之鄙有二僧。”)(本文:“越國以鄙遠”)②庸俗,鄙陋。(例:《左傳·莊公十年》:“肉食者鄙,未能遠謀?!保劭床黄穑p視。(例:《左傳·昭公十六年》:“我皆有禮,夫猶鄙我?!保?.許①準許(同現(xiàn)代漢語)②答應,聽從

(例:本文:“許之”、“許君焦、暇”)③贊同

(例《愚公移山》:“雜然相許。”)④約數(shù)(例:《小石潭記》:“潭中魚可百許頭?!保荼硖幩?/p>

(例:陶淵明《五柳先生傳》:“先生,不知何許人也?!保?.闕①què古代宮殿前兩邊的高建筑物。(虢君聞之大驚,出見扁鵲于中闕《史記·扁鵲傳》)②què城樓③què皇宮,引申為朝廷(詣闕上書,書久不報《漢書·朱買臣傳》)④quē通“缺”,缺少,空缺(去年米貴缺軍糧,今年米賤大傷農(nóng)。杜甫《歲宴行》)⑤quē,缺點,過錯(有馳慢之闕。嵇康《與山巨源絕交書》)⑥jué侵損,削減。(本文:若不闕秦)⑦jué挖掘(若闕地及泉《左傳·昭公二十年》)5.微①細小,輕微(同現(xiàn)義)②衰?。▏鴦菟ノⅲ郾百v(例:《史記·曹相國世家》:“參如微時,與蕭何善?!保苡奈?,精妙。微言大義(成語)⑤隱蔽,不顯露。見微知著(成語)⑥假如沒有。(例:《岳陽樓記》:“微斯人,吾誰與歸?”)(本文:微夫人之力不及此)6.敝①壞,破舊。(例:方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屨。”)②謙詞敝人③疲憊(例:《資治通鑒》:“曹操之眾,遠來疲敝?!保軗p害,衰敗。(本文:因人之力以敝之。)重要虛詞1.以①以其無禮于晉(因為,連詞)②敢以煩執(zhí)事(拿,用,介詞)③越國以鄙遠(表順承,連詞)④焉用亡鄭以陪鄰?(表順承,連詞)⑤若舍鄭以為東道主(把,介詞)2.而①今急而求子(才,連詞,表順承)②夜縋而出(表修飾,連詞)③若亡鄭而有利于君(表順承,連詞)④朝濟而夕設版焉。(表轉折,連詞)3.焉①子亦有不利焉。(啊,句末語氣詞,表感嘆)②焉用亡鄭以陪鄰?(疑問代詞,為什么)③若不闕秦,將焉取之(疑問代詞,哪里)④且焉置土石(疑問代詞,哪里)⑤以俟夫觀人風者得焉(代詞,之)⑥永之人爭奔走焉(兼詞,于此)⑦朝濟而夕設版焉(兼詞,于之)4.其①行李之往來,共其乏困(代詞,指代“行李”)②越國以鄙遠,君知其難也(代詞,指代“那件事”)③失其所與,不知(代詞,自己的)④吾其還也(語氣詞,還是,表商量)5.之①子犯請擊之(代詞,他們,指秦軍)②是寡人之過也(結構助詞,的)③臣之壯也(主謂間助詞,取消句子獨立性,不譯)④夫晉,何厭之有(賓語前置的標志,不譯)⑤輟耕之壟上(動詞,往、到)特殊句式判斷句1.是寡人之過也(用“也”表判斷)2.因人之力而敝之,不仁/失其所與,不知/以亂易整,不武(通過語意直接表判斷)倒裝句1.賓語前置句夫晉,何厭之有(“之”作賓語前置的標志,正常語序:有何厭)2.狀語后置(介詞結構后置)①以其無禮于晉

②若亡鄭而有益于君③佚之狐言于鄭伯省略句1.省主語①(晉惠公)許君焦、瑕②(燭之武)辭曰:“臣之壯也,猶不如人;……”③(燭之武)夜縋而出④(燭之武)許之⑤(秦伯)使杞子、逢孫、揚孫戍之2.省賓語①敢以(之)煩執(zhí)事(省略介詞賓語,指滅鄭之事或退兵之事)②若舍鄭以(之)為東道主(之:指鄭國)3.省介詞晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南(省略介詞“于”)固定句式夫晉,何厭之有(何……之有:表反問的句式,譯為:有……的呢)(九)挖空練習晉侯、秦伯圍鄭,以()其無禮于()晉,且()貳于楚也。晉軍()函陵,秦軍()氾南。佚之狐言于()鄭伯曰:“國危矣,若()使燭之武見秦君,師()必退?!惫珡闹^o曰:“臣之()壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已()。”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之過也(句式:)。然()鄭亡,子亦有不利焉()!”許之。夜(在夜晚)縋而()出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既()知亡矣。若()亡鄭而有益于君,敢以()煩執(zhí)事。越國以鄙遠,()君知其難也,焉()用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。()若舍鄭以為()東道主(),行李之()往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為()晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而()夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?()既東()封鄭,又欲肆()其西封(),若不闕()秦,將焉()取之?闕秦以()利晉,唯()君圖()之?!鼻夭f(),與鄭人盟()。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃()還。子犯請擊之。公曰:“不可。微()夫人之力不及此。因()人之力而敝()之,不仁;失其所與(),不知;以亂易整,不武。吾其()還也?!币嗳?)之。三、合作學習1.賞析燭之武的外交辭令2.燭之武游說成功,除了辭令巧妙外,還有什么深層次的原因?3.本文篇幅雖然短小,但在敘述故事時,卻能夠處處注意伏筆和照應。請結合文章簡要分析。4.你最欣賞這篇文章中的哪個人物?結合文章內(nèi)容加以分析說明。四、教考融合(一)閱讀下面的文言文,完成問題。晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,殺之,置諸畚,使婦人載以過朝。趙盾①、士季②見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入則子繼之?!比M,及溜③,而后視之,曰:“吾知所過矣,將改之?!被锥鴮υ?“人誰無過?過而能改,善莫大焉。君能補過,袞不廢矣。”猶不改。宣子驟諫,公患之,使钅且麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也?!庇|槐而死。秋九月晉侯飲趙盾酒伏甲將攻之其右提彌明知之趨登曰臣侍君宴過三爵非禮也遂扶以下,公嗾夫獒焉,明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出,提彌明死之。初,宣子田于首山,舍于翳桑,見靈輒餓,問其病。曰:“不食三日矣?!笔持?舍其半。問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之?!笔贡M之,而為之簞食與肉,置諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故。對曰:“翳桑之餓人也?!眴柶涿?不告而退,遂自亡也。乙丑,趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復。大史書曰:“趙盾弒其君。”以示于朝。宣子曰:“不然?!睂υ?“子為正卿,亡不越竟,反不討賊,非子而誰?”宣子曰:“烏呼!《詩》曰‘我之懷矣,自詒伊戚’,其我之謂矣!”孔子曰:“董狐,古之良史也,書法不隱。趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免?!毙邮冠w穿逆公子黑臀于周而立之。(節(jié)選自《左傳·宣公二年》,有刪改)【注】①趙盾:晉國正卿(首席大臣),謚宣子。②士季:晉大夫,名會。③溜:屋檐下滴水的地方。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)A.秋九月/晉侯飲趙盾/酒伏甲將攻之/其右提彌明知之/趨登曰/臣侍君宴過三/爵非禮也/遂扶以下B.秋九月/晉侯飲趙盾酒/伏甲將攻之其右/提彌明知之/趨登曰/臣侍君宴/過三爵/非禮也/遂扶以下C.秋九月/晉侯飲趙盾/酒伏甲將攻之/其右提彌/明知之趨登/曰臣侍君宴/過三爵/非禮也/遂扶以下D.秋九月/晉侯飲趙盾酒/伏甲將攻之/其右提彌明知之/趨登曰/臣侍君宴/過三爵/非禮也/遂扶以下2.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說不正確的一項是(

)A.稽首,是古代漢族的一種跪拜禮,與頓首、空首不同。一般說來,稽首是臣拜君,頓首是國君回禮臣下,空首是地位相等者互拜。B.寢門,古禮天子五門,諸侯三門,大夫二門。最內(nèi)之門曰寢門,即路門。后泛指內(nèi)室之門。C.弒,古代統(tǒng)治階級稱子殺父、臣殺君為“弒”,該字在《左傳·宣公十八年》和《周禮·大司馬》等文獻中均有記載。D.《詩》,是中國最早的一部詩歌總集,分《風》《雅》《頌》三部分。被儒家奉為經(jīng)典,成為“四書五經(jīng)”之一。3.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(

)A.晉靈公奢侈暴虐,通過加征賦稅來修飾宮室,因為熊掌沒有燉熟,竟然殺了廚師,還把他的尸首裝在畚箕里,讓宮女帶著從朝廷經(jīng)過。B.趙盾、士季向晉靈公進諫,晉靈公文過飾非,還想方設法要殺掉趙盾。他派遣的力士钅且麑不愿執(zhí)行他的命令,于是用頭撞槐樹自殺了。C.晉靈公準備在宴會上殺害趙盾,他手下的武士靈輒卻在關鍵時刻幫助趙盾,以報答趙盾昔日的送飯之恩,接著便自己逃亡了。D.晉大夫趙穿殺了晉靈公,晉國太史董狐寫“趙盾弒其君”并在朝廷公布。趙盾難以辯白,大有感慨,孔子也為他蒙受殺君之名感到可惜。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入則子繼之。(2)趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免。5.作者交替運用簡筆刻畫和側面描寫來表現(xiàn)趙盾(宣子)這一主要人物。請從文中任意摘錄兩處運用簡筆刻畫或側面描寫的句子,并簡要分析趙盾這一人物的特點。(二)閱讀下面的文言文,完成下面的小題。城濮之戰(zhàn)夏,四月戊辰,晉侯、宋公、齊國歸父、崔夭、秦小子慭①次于城濮。楚師背酅而舍,晉侯患之。聽輿人之誦曰:“原田每每,舍其舊而新是謀。”公疑焉。子犯曰:“戰(zhàn)也!戰(zhàn)而捷,必得諸侯;若其不捷,表里山河,必無害也?!惫?“若楚惠何?”欒貞子曰:“漢陽諸姬,楚實盡之。思小惠而忘大恥,不如戰(zhàn)也。”晉侯夢與楚子搏,楚子伏己而盬其腦,是以懼。子犯曰:“吉。我得天,楚伏其罪,吾且柔之矣!”子玉使斗勃請戰(zhàn),曰:“請與君之士戲,君馮軾而觀之,得臣與寓目焉。”晉侯使欒枝對曰:“寡君聞命矣。楚君之惠未之敢忘是以在此為大夫退其敢當君乎既不獲命矣敢煩大夫謂二三子:戒爾車乘,敬爾君事,詰朝將見?!睍x車七百乘,晉侯登有莘之虛以觀師,曰:“少長有禮,其可用也。”遂伐其木,以益其兵。己巳,晉師陳于莘北,胥臣以下軍之佐當陳、蔡。子玉以若敖之六卒將中軍,曰:“今日必無晉矣!”子西將左,子上將右。胥臣蒙馬以虎皮,先犯陳、蔡。陳、蔡奔,楚右?guī)煗?。狐毛設二旆而退之,欒枝使輿曳柴而偽遁,楚師馳之,原軫、郤溱以中軍公族橫擊之。狐毛、狐偃以上軍夾攻子西,楚左師潰。楚師敗績。子玉收其卒而止,故不敗。鄉(xiāng)役之三月,鄭伯如楚致其師。為楚師既敗而懼,使子人九行成②于晉。晉欒枝入盟鄭伯。五月丙午,晉侯及鄭伯盟于衡雍。(選自《左傳·僖公二十七年、二十八年》,有刪改)【注】①晉侯:晉文公重耳。宋公:宋成公,襄公之子。國歸父、崔夭:均為齊國大夫。秦小子慭:秦穆公之子。②子人九:鄭國大夫,姓子人,名九。行成:休戰(zhàn)講和。6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)A.楚君之惠未之敢忘/是以在此為大夫退/其敢當君乎/既不獲/命矣/敢煩大夫謂二三子B.楚君之惠/未之敢忘/是以在/此為大夫退/其敢當君乎/既不獲命矣/敢煩大夫謂二三子C.楚君之惠/未之敢忘/是以在此為大夫/退其敢當君乎/既不獲/命矣/敢煩大夫謂二三子D.楚君之惠/未之敢忘/是以在此/為大夫退/其敢當君乎/既不獲命矣/敢煩大夫謂二三子7.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)A.“戊辰”是我國古代的干支紀年方法,“戊”為天干第五位,“辰”為地支第五位,文中就是用其來紀年。B.“漢陽”即漢水的北面,我國古代有“山南水北為陽”的說法。C.“寡君聞命矣”中的“寡君”即“我的君主”,是古代臣子對別國稱自己國君的謙稱。D.“三軍”有不同稱謂,“下軍”“中軍”以及“子西將左,子上將右”中的“左”“右”都是指部隊。8.下列對文章有關內(nèi)容的理解,不正確的一項是(

)A.文章開頭交代了城濮之戰(zhàn)的時間和地點,并且著重介紹了參戰(zhàn)的雙方:一方是晉國率領的宋國、齊國、秦國,一方是獨立作戰(zhàn)的楚國。B.在城濮之戰(zhàn)開始前,晉侯對這場戰(zhàn)爭能否取勝并沒有充分的把握,尤其是在聽到士兵的歌謠后,更產(chǎn)生了懷疑,而子犯和欒貞子卻積極促戰(zhàn)。C.楚國的大將子玉派斗勃請戰(zhàn),晉侯派欒枝應戰(zhàn),兩軍約定第二天一早開戰(zhàn)。此時,晉軍有戰(zhàn)車七百輛,軍隊整齊,又臨時增加了武器。D.在這場戰(zhàn)爭中,晉軍的主將有胥臣、狐毛、欒枝、原軫、郤溱、狐偃,楚軍的主將有子玉、子西、子上。晉軍采用了一定的疑兵之計。9.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)戰(zhàn)而捷,必得諸侯;若其不捷,表里山河,必無害也。(2)胥臣蒙馬以虎皮,先犯陳、蔡。陳、蔡奔,楚右?guī)煗ⅰ?0.根據(jù)文章來看,鄭國為何會向晉國求和?參考答案二、自主學習(一)了解左丘明春秋姜子牙左氏春秋(三)了解《左傳》編年體左丘明春秋三傳(四)相關背景城濮城濮城濮(五)解題大夫使……撤退(七)明確字音。氾(fán)南佚(yì)之狐夜縋(zhuì)而出共(gōng)其乏困為(wéi)晉軍賜若不闕(quē)秦杞(qí)子逢(páng)孫不知(zhì)(九)挖空練習晉侯、秦伯圍鄭,以(因為)其無禮于(對)晉,且(并且)貳于楚也。晉軍(駐扎)函陵,秦軍(駐扎)氾南。佚之狐言于(對)鄭伯曰:“國危矣,若(如果)使燭之武見秦君,師(軍隊)必退。”公從之。辭曰:“臣之(取獨)壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已(通“矣”)?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而(才,一說表修飾)求子,是寡人之過也(這是我的過錯。得分點:是、判斷句)。然(然而)鄭亡,子亦有不利焉(啊)!”許之。夜(在夜晚)縋而(表修飾,一說表承接)出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既(已經(jīng))知亡矣。若(如果)亡鄭而有益于君,敢以(用,拿)煩執(zhí)事。越國以鄙遠,(越過別國把遠地當成邊邑。得分點:鄙、遠)君知其難也,焉(何,為什么)用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。(鄰國的勢力雄厚了,你們秦國的力量相對就削弱了。得分點:厚、薄)若舍鄭以為(把……作為)東道主(東方道路上的主人),行李之(取獨)往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為(給予)晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而(表并列,不譯。一說表轉折)夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?(晉國,有什么能讓它滿足呢。得分點:厭、賓語前置句)既東(在東方)封鄭,又欲肆(延伸、擴張)其西封(疆界),若不闕(侵損)秦,將焉(哪里)取之?闕秦以(而)利晉,唯(希望)君圖(考慮)之。”秦伯說(通“悅”),與鄭人盟(訂立盟約)。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃(于是,就)還。子犯請擊之。公曰:“不可。微(沒有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(損害)之,不仁;失其所與(結交,親附),不知;以亂易整,不武。吾其(還是)還也。”亦去(離開)之。三、合作學習1.燭之武游說秦穆公,最終使之退兵,完成了一次出色的外交。游說特點:說辭雖短,卻委婉謙恭,有理有據(jù),動之以情,曉之于理。游說技巧:(1)以退為進:坦言鄭國“知亡”,示弱臣服;(2)正反兩方面分析利害得失:站在秦國的角度,表現(xiàn)出處處為秦國著想,亡鄭對晉有利,存鄭對秦有利;(3)擺事實:用史實離間秦晉關系,點破晉國對秦國的威脅。2.“晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也”這就指出,出兵圍鄭,是以晉文公為主。圍鄭的原因:一是鄭文公得罪了晉文公;二是晉文公打敗楚國稱霸主,鄭文公還是暗通楚國。這兩個原因都是跟晉文公有關,跟秦穆公無關?!皶x軍函陵,秦軍氾南”說明秦晉兩軍分駐兩地,所以燭之武去游說秦穆公,晉軍不會知道,無從阻攔。值得注意的是,雖然是秦、晉圍鄭,但主要是由于晉國想要報復鄭國,與秦國自身關系不大,秦國出兵,只是由于與晉國的良好關系以及自身擴張的需要,這就為燭之武勸退秦軍創(chuàng)造了可能;同時,晉、秦兩國軍隊并未合兵一處,也為燭之武分化對手提供了有利條件。3.例如,在交代秦晉圍鄭的原因時,說是“以其無禮于晉,且貳于楚也”,說明秦鄭并沒有多大的矛盾沖突。這就為下文燭之武退秦軍埋下伏筆?!耙箍P而出”照應了開頭的“秦晉圍鄭”“國危矣”?!霸S君焦、瑕,朝濟而夕設版焉”和“微夫人之力不及此”,又照應了上文秦晉雖是聯(lián)合行動,但貌合神離,既沒有駐扎在一起,彼此行動也不需要通知對方,這就為秦、鄭聯(lián)盟提供了條件。4.燭之武——雖不滿鄭文公不看重他,但為了救國,還是用盡智慧去說服秦穆公,說明他以國家利益為重,深明大義,是愛國志士;知難而上,夜縋而出,孤身入秦營,可謂勇士;富有智慧,機智善辯,是難得的“辯士”。佚之狐——“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”說明他敢于直言進諫,也是薦賢舉能的伯樂。鄭文公——肯聽佚之狐的話,相信燭之武能退秦軍;當燭之武一開始滿腹牢騷且不愿受命時,陷入尷尬境地的鄭伯沒有放棄,先是自責以撫慰燭之武的情緒;然后又曉之以理:“然鄭亡,子亦有不利焉?!笨梢娖渖朴诩{諫、勇于自責、知錯能改,是一位有見識的君主。秦穆公——從秦國的利益角度來考慮問題,聽取了燭之武的建議,是一位善于決斷、善謀利益的君主。晉文公——“不仁不智不武”的“不戰(zhàn)之論”充分體現(xiàn)了他的政治遠見和霸主風度。晉文公是依靠秦國的力量取得國君的地位,依靠別人的力量卻去損害別人,不仁;打鄭國容易,與秦國交惡時機未到,失去盟國,不智;從中可以看出他的知恩圖報以及隱忍不發(fā)、隨機應變的聰慧。四、教考融合1.D【解析】“伏甲將攻之”的主語是“晉侯”,而不是“酒”,其前應斷開,排除A、C兩項。趙盾的車右名為“提彌明”,“其右提彌明”中間不能斷開,排除B項。故選D。2.A【解析】“頓首是國君回禮臣下,空首是地位相等者互拜”錯。空首是國君回禮臣下,頓首是地位相等者互拜。3.B【解析】“晉靈公文過飾非”錯。文中晉靈公明確表示“吾知所過矣,將改之”,坦承了自己的過錯。4.(1)如果您去進諫而國君不聽,那就沒有人能接著進諫了。請讓我先去進諫,國君不聽,那么您再接著去勸諫。(2)趙宣子是古代的賢善大夫,因為史官的記事原則而蒙受了弒君的惡名??上О?他如果出了國境就可以免去這個惡名了。【解析】(1)不入:不聽。莫:沒有人。繼:接著。(2)良:賢善。惡:惡名。竟:邊境。5.①“士季曰:‘諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入則子繼之?!敝?士季的話從側面體現(xiàn)出趙盾敢于忠言直諫;而“莫之繼”“子繼之”則從側面體現(xiàn)出趙盾在群臣心目中德高望重。②“猶不改。宣子驟諫,公患之,使钅且麑賊之”中“驟諫”兩字涵蓋了趙盾多次苦苦勸諫的過程,用筆極簡;而“公患之,使钅且麑賊之”則從側面表現(xiàn)趙盾犯顏直諫,觸怒了晉靈公。晉靈公沒有正當理由殺趙盾,竟然暗中派刺客“賊之”,這從側面體現(xiàn)了趙盾的正直和在群臣中的威望?!窘馕觥扛鶕?jù)關鍵句“士季曰:‘諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入則子繼之?!薄蔼q不改。宣子驟諫,公患之,使钅且麑賊之”,從威望和正直等方面解讀即可。參考譯文晉靈公無君道:大量征收賦稅來裝飾宮墻;從高臺上用彈弓射行人,觀看他們躲避彈丸的樣子;廚師沒有把熊掌煮熟,他就把廚師殺了,裝在畚箕里,讓宮女帶著經(jīng)過朝廷。趙盾、士季看見露出的死人手,便詢問其中的原因,為晉靈公的無道而憂慮。他們準備向晉靈公進諫,士季說:“如果您去進諫而國君不聽,那就沒有人能接著進諫了。請讓我先去進諫,國君不聽,那么您再接著去勸諫。”士季往前走了三次,行了三次禮,到了屋檐下,晉靈公才抬頭看他,說:“我知道自己的過錯了,將會改正?!笔考具殿^回答說:“誰能沒有錯誤呢?犯了錯誤能夠改正,沒有比這更大的好事了。國君能夠彌補過失,您的職責也就不致荒廢了?!睍x靈公還是沒有改正。趙盾又多次勸諫,晉靈公憎恨他,就派钅且麑去刺殺趙盾。钅且麑一大早就去了趙盾的家,只見臥室的門開著,趙盾穿戴好禮服準備上朝。時間還早,他和衣坐著打盹兒。钅且麑退了出來,感嘆地說:“時刻不忘記恭敬,真是老百姓的靠山啊。殺害老百姓的靠山,這是不忠;背棄國君的命令,這是不信。在這二者中占有一樣,還不如去死!”于是,钅且麑一頭撞在槐樹上死了。秋天九月,晉靈公請趙盾喝酒,事先埋伏下武士,準備攻殺趙盾。趙盾的車右提彌明發(fā)覺了這個陰謀,快步走上堂去,說:“臣子陪君王宴飲,酒過三巡還不告退,就不合禮儀了?!庇谑撬銎疒w盾走下堂來,晉靈公喚出了猛犬來咬趙盾,提彌明上前搏斗,打死了猛犬。趙盾說:“不用人而用狗,雖然兇猛,又有什么用!”他們兩人與埋伏的武士邊打邊退,提彌明為趙盾戰(zhàn)死了。當初,趙盾到首山打獵,住在翳桑,看見有個叫靈輒的人餓壞了,便去問他的病情。靈輒說:“我已經(jīng)三天沒吃東西了。”趙盾給他東西吃,他留下了一半。趙盾詢問原因,靈輒說:“我給人當奴仆已經(jīng)三年了,不知道家中老母是否活著,現(xiàn)在離她近了,請允許我把這一半留給她。”趙盾讓他把食物吃完,另外給他準備了一筐飯和肉,放在布袋里給他。不久靈輒加入晉靈公的武士隊伍,他在搏殺中把武器倒轉過來抵擋晉靈公手下的人,使趙盾得以脫險。趙盾問他為什么這樣做。他回答說:“我就是翳桑的餓漢啊?!壁w盾再問他的姓名和住處,他沒有回答就退走了,接著便自己逃亡了。乙丑日,趙穿在桃園殺死了晉靈公。趙盾還沒有走出晉國山界便回來了。史官董狐記載道:“趙盾殺了他的國君?!彼€把這個消息拿到朝廷上公布。趙盾說:“不是這樣?!倍f:“您身為正卿,逃亡而不出國境,回來后又不討伐叛賊,不是您殺了國君又是誰呢?”趙盾說:“唉!《詩經(jīng)》中說‘由于我懷念祖國,反而給自己帶來悲戚’,大概說的就是我吧!”孔子說:“董狐是古代的好史官,依據(jù)原則記載史事不加隱諱。趙宣子是古代的賢善大夫,因為史官的記事原則而蒙受了弒君的惡名。可惜啊,他如果出了國境就可以免去這個惡名了?!壁w盾派趙穿到周去迎接晉國公子黑臀,把他立為國君。6.D【解析】這段話的意思

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