基于CORBA三層CS模式在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開(kāi)題報(bào)告

基于CORBA三層CS模式在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開(kāi)題報(bào)告一、項(xiàng)目背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各種遠(yuǎn)程教育和在線考試的需求逐漸增加。在線考試系統(tǒng)方便了學(xué)生隨時(shí)隨地參加考試，同時(shí)也為教師提供了更加便利的教學(xué)管理方式。因此，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一款基于CORBA三層CS模式的在線考試系統(tǒng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、項(xiàng)目目標(biāo)本項(xiàng)目旨在實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)可用于不同學(xué)科考試的在線考試系統(tǒng)；2.基于CORBA三層CS模式設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)，體現(xiàn)分布式和面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)理念；3.能夠支持考試題目的多樣化，包括單選題、多選題、填空題等；4.能夠支持考試的自動(dòng)評(píng)分，減輕教師的工作壓力，并提高評(píng)分準(zhǔn)確性；5.能夠在一定程度上防止作弊行為，提高考試的公平性和客觀性。三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容該在線考試系統(tǒng)分為三個(gè)層次：客戶端、應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，這三個(gè)層次之間采用CORBA技術(shù)進(jìn)行通信，從而實(shí)現(xiàn)分布式的系統(tǒng)架構(gòu)?？蛻舳酥饕▽W(xué)生端和教師端。學(xué)生端實(shí)現(xiàn)考試相關(guān)功能，包括登錄、考試、交卷等；教師端實(shí)現(xiàn)題目出題、考試管理、成績(jī)管理等功能。應(yīng)用服務(wù)器主要處理客戶端發(fā)來(lái)的請(qǐng)求，包括學(xué)生端的考試請(qǐng)求、交卷請(qǐng)求等，以及教師端的試題管理請(qǐng)求、成績(jī)管理請(qǐng)求等。教師端的試題管理和成績(jī)管理需要連接數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器存儲(chǔ)考試系統(tǒng)中用到的各種數(shù)據(jù)，包括試題信息、考生信息、成績(jī)信息等。教師端的試題管理和成績(jī)管理需要訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。四、技術(shù)路線本項(xiàng)目采用CORBA三層CS模式實(shí)現(xiàn)，使用Java語(yǔ)言編寫(xiě)?？蛻舳耸褂肑avaSwing編寫(xiě)用戶界面，通過(guò)ORB接口調(diào)用應(yīng)用服務(wù)器提供的服務(wù)。應(yīng)用服務(wù)器使用JavaRMI（RemoteMethodInvocation）包裝CORBA，提供服務(wù)接口實(shí)現(xiàn)，包括用戶認(rèn)證、試題管理、考試管理、成績(jī)管理等。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器使用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)JDBC（JavaDatabaseConnectivity）連接應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)，提供試題、用戶、成績(jī)等數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和查詢。五、進(jìn)度計(jì)劃1.團(tuán)隊(duì)組建和項(xiàng)目目標(biāo)確定：1周；2.系統(tǒng)需求分析及架構(gòu)設(shè)計(jì)：2周；3.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和測(cè)試：10周；4.系統(tǒng)集成測(cè)試和性能測(cè)試：2周；5.系統(tǒng)部署和運(yùn)行：1周；6.項(xiàng)目總結(jié)和報(bào)告編寫(xiě)：2周。六、參考文獻(xiàn)1.《JavaRMI》（第2版），作者GaryCraig等，出版社：AddisonWesleyP