畢業(yè)實習手冊實習計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁畢業(yè)實習手冊實習計劃畢業(yè)實習能增加對社會的適應性，將自己融合到社會中去，畢業(yè)手冊怎么填寫呢?先為自己制定畢業(yè)實習方案吧!下面是我收集整理關(guān)于畢業(yè)實習方案的資料，盼望大家喜愛。

畢業(yè)實習方案篇一畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是對同學進行綜合力量訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高同學對所學學問、技能的綜合運用和分析力量，培育同學的社會適應力量，而且也是對我系人才培育質(zhì)量的全面檢查。依據(jù)社會工作、學前教育專業(yè)教學方案及我系教學工作的支配，我系20xx級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于20xx年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有方案、有步驟的綻開，并最終順當實現(xiàn)預期目標，特制定本方案。

一、實習目的

畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)進展趨勢，提高同學思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作力量，為同學從學校走向社會、從同學走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、社會工作專業(yè)實習內(nèi)容和任務

(一)實習目標

1、了解實習機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。

2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增加專業(yè)認同。

3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。

4、把握社會問題及其政策，了解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。

5、培育助人和志愿行為的理念，實踐服務社會的專業(yè)理念。

(二)實習內(nèi)容

本次畢業(yè)實習共分為三大階段，詳細步驟如下：

A：實習前預備和動員階段：

1、20xx年11月30—12月30日，召開實習動員大會，聯(lián)系實習單位。

2、20xx年1月3—7日，全部實習的同學和老師進行聯(lián)系，商議?相關(guān)實習內(nèi)容。

3、20xx年2月8日，全部實習的同學和老師進入實習環(huán)節(jié)。

B：實習開展和落實階段：

5、20xx年2月13日—17日(第一周)

同學任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構(gòu)導引報告(見文件6);

其中實習日志的字數(shù)不得少于1000字，導引報告字數(shù)不得少于20xx字。老師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)系，并做好實習督導記錄，收集并批改同學的實習日志與導引報告。

6、20xx年2月20日—24日(其次周)

同學任務：同學撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于20xx字數(shù)。

老師職責：其次次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開其次次同學實習督導會，做好實習督導記錄，并與同學商定畢業(yè)實習契約。

7、20xx年2月27日—3月2日(第三周)

同學任務：同學撰寫畢業(yè)實習實習方案書實習方案書不得少于3000字數(shù)。

老師職責：在本周內(nèi)召開第三次同學實習督導會。與同學商定畢業(yè)實習方案書的最終定稿。

8、20xx年3月5日—20xx年4月27日

同學任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于20xx字數(shù);同學必需在此期間，開展三次大型活動或者項目;并做好該活動或項目的方案書、過程報告以及總結(jié)報告(屆時與督導老師商議?確定)。

老師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構(gòu);

每周指導同學實習進度，批改同學實習周記;

老師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。

9、20xx年4月30日

同學任務：與實習單位告辭，并請實習單位負責人填寫畢業(yè)實習機構(gòu)評分表(見文件23);

回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校，撰寫畢業(yè)實習總結(jié)報告，總結(jié)報告不少于4000字數(shù);

三、學前教育專業(yè)實習內(nèi)容和任務

1、參與幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)(即備課、上課、嬉戲、日常管理、教具制作等)，從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律，仔細做好聽課筆記和記錄。

2、每個實習生都要在指導老師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參加班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。

3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。幫助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的預備及其他工作。

4、每個實習生都應依據(jù)詳細狀況參加幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教學問輔導等。

5、全體實習生在整個實習過程中，都要留意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。

四、實習時間

20xx年2月20日至4月29號，共10周。5月7日點名查到。

五、實習組織、領(lǐng)導、指導

1、實習組織方式：依據(jù)學校支配，實行集中實習與分散實習相結(jié)合的方式。

2、成立系部畢業(yè)實習領(lǐng)導小組，負責對本次畢業(yè)實習進行支配、組織和領(lǐng)導。

組長：

成員：

3、同學成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領(lǐng)導小組聯(lián)系，向領(lǐng)導小組匯報。

4、實習指導：依據(jù)學校支配實行信函指導與到點指導相結(jié)合的方式。

五、實習要求

1、20xx屆社會工作、學前教育班每位同學都必需參與畢業(yè)實習，沒有參與者不能畢業(yè)。

2、每位實習生必需思想端正、態(tài)度仔細、保質(zhì)保量完成實習任務。實習成果不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導老師到點檢查、指導、發(fā)覺缺勤一次，實習成果降一等級。

3、實習過程中，小組長必需定期向系實習領(lǐng)導小組匯報實習狀況，作為系鑒定、評分依據(jù)之一。

4、指導老師與各實習單位保持常常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實同學實習工作的有關(guān)事務。

2、指導老師全面負責所指導同學實習期間的詳細工作，仔細做好實習的各項預備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習方案，隨時把握同學實習狀況并做好記錄，準時處理實習過程中消失的問題。

3、指導老師加強對同學的思想教育，常常對同學進行平安、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴峻違反紀律的同學，應準時上報系部或?qū)W校教務處。

4、指導老師仔細完成對同學實習成果考核、評價和實習總結(jié)等工作。

六、實習鑒定成果評定

1、成果評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

2、采納實習單位鑒定評分，指導老師鑒定評分，班級鑒定評分，系領(lǐng)導小組鑒定評分相結(jié)合的方法。

3、實習鑒定，實習成果進入同學檔案。

七、實習工作支配

第一階段：預備階段(20xx年12月5日至20xx年12月16日)

1、制定實習工作方案

2、組織同學參與系動員大會。

3、組織老師、同學聯(lián)系好實習單位。

5、預備實習資料、材料、包括：介紹信、成果評定表等。

6、系實習總動員(20xx年12月16日)

其次階段：實習階段(20xx年2月20日至4月29日)

1、組織同學實習

2、組織老師檢查

3、寫好實習小結(jié)

第三階段：實習鑒定、成果評定、總結(jié)階段(5月10日——5月18日)

1、寫實習報告。(5月10日——5月13日)

2、班級鑒定、總結(jié)。(5月14日)

3、系評定(5月16日)

4、系工作總結(jié)(5月18日)

畢業(yè)實習方案篇二一、實習目的

實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高同學政治思想水平、業(yè)務素養(yǎng)和動手力量的重要環(huán)節(jié)，對培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴眯匀瞬庞兄浅Ｖ匾囊饬x。

通過此次實習，使同學加深對課堂所學的理論學問的理解，了解市場經(jīng)濟的進展規(guī)律，熟識實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，把握各項經(jīng)濟業(yè)務處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的力量,以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務社會做好思想預備和業(yè)務預備。為了加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培育同學分析問題、解決問題力量及實踐操作力量，訓練職業(yè)素養(yǎng)、道德、團隊協(xié)作精神和學以致用、敏捷變通力量，使同學成為適應社會需求的合格人才，依據(jù)學院教學方案的要求，特支配同學進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習。

二、實習內(nèi)容

在實習單位指導老師的指導下，深化調(diào)查、熟識實習單位的業(yè)務狀況，依據(jù)所學專業(yè)學問，結(jié)合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，依據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調(diào)查，把握豐富的第一手資料，為書寫實習調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習內(nèi)容主要包括：

同學依據(jù)實習單位的實際狀況后，完成專業(yè)調(diào)研：

1、全面了解單位基本狀況;

2、崗位設置和人員分工等;

3、管理上的特征;

4、熟識核心業(yè)務及業(yè)務流程;

5、單位管理和業(yè)務勝利的閱歷;

6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的狀況,使用的軟件,主要應用模塊,應用的效果;

7、財務管控等。

三、實習要求

(一)實習前預備

1.每個同學在實習前要把學過的學問復習、回憶一下，以達到鞏固所學學問的目的，尤其要對本專業(yè)的學問有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估量和把握。即事先要確定一個自己感愛好，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做預備。

(二)實習方法

采納以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并適時深化實習現(xiàn)場指導。對于個別省份的同學實習主要采納電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導和監(jiān)督。兩位老師共同完成實習報告的批閱和實習成果的評定工作。

(三)實習詳細要求

為了達到更好的效果，要求每位同學根據(jù)學校有關(guān)要求確定比較固定的實習單位，假如發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了掌握實習過程，學校將在適當時候?qū)ν瑢W進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。

每一個同學應端正學習態(tài)度、明的確習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專業(yè)技能，精彩地完成實習任務。為此同學在過程中必需遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應敬重老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優(yōu)異成果。

在實習期間，同學要聽從實習單位指導老師的支配，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度(如勞動紀律、保密制度)，尤其要留意平安。要主動與實習單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙晢挝坏膶I(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務力量。

在整個過程中，同學必需在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：

1、了解單位的基本狀況;

2、熟識單位的崗位設置和人員分工;

3、了解單位管理的特征;

4、熟識單位核心業(yè)務及處理流程;

5、總結(jié)單位管理、業(yè)務方面勝利的閱歷;

6、熟識單位會計信息化實施狀況，在指導老師指教下，學習電算操作技術(shù)，處理業(yè)務，編制會計憑證和會計報表;

7、了解單位財務管控相關(guān)問題;

8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;

9、實習期間，同學必需寫實習日記(志)，記載每天實習的簡略狀況(如心得、收獲、發(fā)覺的問題)，作為檢查實習方案實際執(zhí)行狀況的依據(jù)，并為編寫實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習日記凡涉及機密材料的，必需妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要精確?????。

特殊提示：留意平安!

(四)實習后要求

1.請實習單位對實習同學在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫“同學實習考核表”(此表由實習單位在結(jié)束實習時蓋其單位公章);

2.寫一篇不少于3000字的實習總結(jié)，手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。同學實習總結(jié)報告根據(jù)大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。

3、部分有力量的同學可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：

一、案例適用課程、學問點，如財務管理課程，營運資金管理。

二、案例企業(yè)背景介紹

三、案例描述，供應案例企業(yè)的基本領(lǐng)實描述。

四、問題爭論和分析

五、啟示與收獲

4.保留實習期間的交通憑證，實習結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的同學，經(jīng)學院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。

四、時間支配

1.實習時間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。

2.按高校要求，下學期開學后其次周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。

3.為了保證明習的順當進行，學院領(lǐng)導在適當時候?qū)ν瑢W進行抽查，并與指導老師加強聯(lián)系。

五、實習成果評定

實習結(jié)束后，由指導老師對同學實習成果單獨考核，并計入同學畢業(yè)成果之中。實習成果依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：

(1)實習單位鑒定;(2)實習總結(jié)與實習日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告狀況;(3)實習抽查狀況。

六、指導老師的聯(lián)系方式：

指導老師:王建淼

畢業(yè)實習方案篇三即將畢業(yè)的高校生對于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習方案嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習方案;

一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使同學深化理解和把握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后同學很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，達到如下目的;

1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟識現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使同學對所學專業(yè)有更為全面的熟悉。

2、關(guān)心同學進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論學問。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查同學對所學學問的理解程度、把握程度和實際應用力量。

3、有針對性地熬煉同學觀看問題、分析問題和解決問題的力量，促進同學將所學理論與實踐