非謂語動詞作狀語

關于非謂語動詞作狀語Teachingaims:1.Thestudentswillunderstandthestructureofnon-predicateverbsusedastheadverbialandcansolvetherelatedquestions.2.Tohelpthestudentsconcludethewaysofsolvingthequestionsaboutnon-predicateverbs.第2頁,共18頁，2024年2月25日，星期天

判斷句子正誤，并對錯的加以改正。Thereareseveralboysplaybasketballontheplayground.2.HerhusbandwenttoAmerica,leftherlivingaloneinLondon.3.Ifinishedmyhomework,thenIbegantoplaythegame.4.BecauseIfinishedmyhomework,andIbegantoplaythegame.5.Havingfinishedmyhomework,Ibegantoplaythegame.6.ImprovinghisEnglish,hewenttoattendanEnglishcourse.FFFFTFplayingleaving∧andToimprove一個簡單句中只能有一套謂語動詞，其余的動詞用非謂語形式

在并列句和復合句當中，才會有兩套以上的謂語動詞連用的情況。第3頁,共18頁，2024年2月25日，星期天1)WhenIwalkedinthestreet,Icameacrossanoldfriend._____________________,Icameacrossanoldfriend.

2)Hewasill,sohedidn’tgotoschool.__________,hedidn’tgotoschool.3)Ifyouseetheearthfromspace,itlooksblue.__________________,theearthlooksblue.4)Shewalkedoutofthehousewithherlittlegirlfollowingher.Shewalkedoutofthehouse,_____________herlittlegirl.1.分詞（v-ing;v-ed）作狀語用分詞作狀語的形式改寫下列句子WalkinginthestreetBeingillSeenfromspacefollowedby時間狀語

原因狀語條件狀語伴隨狀語第4頁,共18頁，2024年2月25日，星期天5)Thoughhewasleftaloneathome,hedidn’tfeelafraidatall.________aloneathome,hedidn’tfeelafraidatall.6)Herparentsdied,whichleftheranorphan.Herparentsdied,________heranorphan.

7)Becausehehadn’tfinishedhiswork,hewaspunished.____________________hiswork,hewaspunished.8)AfterwehadbeenshownaroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird’sNest.________________aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird’sNest.LeftleavingNothavingfinishedHavingbeenshown結果狀語讓步狀語第5頁,共18頁，2024年2月25日，星期天分詞作狀語的基本原則

分詞作狀語時，分詞的邏輯主語必須與句子的主語保持一致，分詞和句中主語構成邏輯上的主動或被動關系，否則不能使用分詞作狀語第6頁,共18頁，2024年2月25日，星期天5)Thoughhewasleftaloneathome,hedidn’tfeelafraidatall.________aloneathome,hedidn’tfeelafraidatall.6)Herparentsdied,whichleftheranorphan.Herparentsdied,________heranorphan.7)Becausehehadn’tfinishedhiswork,hewaspunished.____________________hiswork,hewaspunished.8)AfterwehadbeenshownaroundtheWaterCube,werethentakentoseetheBird’sNest.________________aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird’sNest.LeftleavingNothavingfinishedHavingbeenshown結果狀語讓步狀語第7頁,共18頁，2024年2月25日，星期天形式意義DoingHavingdoneDoneBeingdoneHavingbeendone與句中主語成主動關系與謂語動作同時發(fā)生，或基本同時發(fā)生與句中主語成主動關系先于謂語動詞發(fā)生與句中主語成被動關系與句中主語成被動關系，與謂語動作同時發(fā)生，一般置于句首作原因狀語與句中主語成被動關系且先于謂語動作而發(fā)生第8頁,共18頁，2024年2月25日，星期天2.不定式作狀語

(1)I’mpleasedtobeinvitedtotheparty.(______狀語)(2)Topasstheexam,heworkedhard.(______狀語)(3)Hewokeuponlytofindeveryonegone.(______狀語)原因目的結果不定式作狀語，通常表示原因、目的和結果，不定式同樣與句子的主語構成邏輯上的主動或被動關系練習：第9頁,共18頁，2024年2月25日，星期天比較下面兩個句子：Theyliftedarockonlytodropitontheirownfeet.Footballisplayedallovertheworld,makingitthemostpopularsport.偶然的、意想不到的結果自然而然的、意料之中的結果第10頁,共18頁，2024年2月25日，星期天3.獨立成分作狀語__________mediareports(由媒體的報道判斷),theresulthasbeenunclear.___________________（考慮到各種因素），theresultisbetterthanexpected.___________________(說實話),yourproposalhasbeenturneddown.JudgingfromTakingeverythingintoconsiderationTotellyouthetruth有些分詞或不定式短語作狀語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨立成分作狀語。類似的短語有：Generally/strictly/frankly…speaking,talkingof…提及，談到considering…,seeing…(考慮到…)Tobefrank/honest/exact,tobegin/startwith,tosumup（總而言之，概括地說）Tomakethings/mattersworse(更糟糕的是）第11頁,共18頁，2024年2月25日，星期天

Weather_________（permit）,we’llgooutforapicnic.Homework_________（finish）,theboywentouttoplay.Theboyrushedintotheclassroom,hisface________(cover)withsweat.Allthings_______(consider),yourarticleisofgreatervaluethanhers.permittingfinishedcoveredconsidered思考：上面分詞的邏輯主語分別是什么？分詞和邏輯主語之間什么關系？有時，分詞作狀語，分詞可以帶有自己獨立的邏輯主語，分詞和其邏輯主語之間依然構成主動或被動關系。這種“邏輯主語+分詞”的結構被稱為分詞的獨立主格結構，在句中只能作狀語。4.分詞的獨立主格結構第12頁,共18頁，2024年2月25日，星期天練習1._____time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given2.____alongthequietroadatfortymilesanhour,andthenanoldmansuddenlystartedtocrosstheroadinfrontofme.A.Driving B.IwasdrivingC.HavingdrivenD.WhenIwasdriving3.Since1994,theglacierinAntarcticahasloweredbyasmuchas90cm,_____sealeveltorise.A.havingcausedB.causingC.causedD.beingcausedDBB第13頁,共18頁，2024年2月25日，星期天5.“Wecan’tgooutinthisweather,”saidBob,_______outofthewindow.A.lookingB.tolookC.lookedD.havinglooked6._______manytimes,hestillcan’trememberit.A.HadtoldB.HavingbeentoldC.HavingtoldD.Beingtold7.Helookedaroundandcaughtaman____hishandintothepocketofapassenger.A.putB.tobeputtingC.toputD.putting8.Themanager,________itcleartousthathedidn’tagreewithus,leftthemeetingroom.A.whohasmadeB.havingmadeC.madeD.makingABDB第14頁,共18頁，2024年2月25日，星期天9.Icouldn’tdomyhomeworkwithallthatnoise________.A.goingonB.goesonC.wentonD.togoon10.Hehurriedtothestationonly_______thatthetrainhadleft.A.tofindB.findingC.foundD.tohavefound11.Thehumanbodyiscomposedoforgans,each________adefinitejobtodo.A.haveB.tohaveC.hasD.havingAAD第15頁,共18頁，2024年2月25日，星期天解題思路歸納：①_________________________②_________________________③_________________________④_________________________判斷“謂”或“非謂”分析句法功能，明確所作成分找準邏輯主語，弄清邏輯關系注意非謂語動詞的時態(tài)第16頁,共18頁，2024年2月25日，星期天1.______

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