福建省三明市寧化縣2022-2023學年八年級（下）第一次段考物理試卷

第1頁（共1頁）福建省三明市寧化縣2022-2023學年八年級（下）第一次段考物理試卷一、選擇題（本大題16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）關于壓力，下列說法正確的是（）A．壓力和重力是同一個力 B．壓力的方向總是豎直向下 C．物體受到壓力后會發(fā)生形變 D．壓力的大小等于重力的大小2．（2分）為避免壓壞路面，減小載重卡車對路面的壓強，措施正確的是（）A．多裝貨物 B．超速行駛 C．使用更耐磨的輪胎 D．增大車輪接地面積3．（2分）懸掛在天花板上的電燈處于靜止狀態(tài)，假如從某一時刻起，電燈所受的一切外力同時消失，那么電燈將（）A．做勻速直線運動 B．保持靜止狀態(tài) C．運動越來越慢 D．向下加速運動4．（2分）如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．小車突然向左運動 B．小車突然向右運動 C．向右運動的小車突然停下 D．以上原因都有可能5．（2分）投出的籃球離開手后，若不計空氣阻力，籃球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用 C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用6．（2分）下列現(xiàn)象中不屬于應用大氣壓的是（）A．塑料吸盤壓在光滑墻上能掛衣服 B．紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑 C．抽水機能把水從井里抽上來 D．用注射器能把藥液注進肌肉里7．（2分）容器內裝滿水，在它的側壁的不同深度開三個小孔，水從孔中射出，下列正確的是（）A． B． C． D．8．（2分）連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘 C．活塞式抽水機 D．下水道存水管9．（2分）測體重時人站在體重秤上，其中屬于平衡力的是（）A．人對秤的壓力與秤對人的支持力 B．人受的重力與秤對人的支持力 C．秤受的重力與秤對人的支持力 D．人對秤的壓力與人受到的重力10．（2分）如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等 C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同11．（2分）如圖甲所示，水平地面上的一個物體受到水平推力F的作用，物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列說法中正確的是（）A．0～2s，推力小于摩擦力 B．2～4s，物體做勻速運動 C．4～6s，推力等于摩擦力 D．0～6s，推力的大小始終不變12．（2分）如圖所示，甲、乙兩個粗細相同的試管內裝有相同質量的不同液體，當乙管豎直放置，甲管稍稍傾斜時，兩管中液面等高，則試管中液體對管底的壓強是（）A．甲試管中小 B．乙試管中小 C．兩試管中一樣大 D．條件不足，無法判斷13．（2分）如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強減小 C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力減小14．（2分）一個在空中運動的小球，所受的重力為8N，若考慮空氣阻力，其大小始終為3N，當小球豎直向上運動時和向下運動時，所受的合力分別為（）A．5N，11N B．11N，5N C．5N，5N D．11N，11N15．（2分）勻速向某容器中注滿水，容器底部所受水的壓強與注入時間的關系如圖所示，這個容器可能是（）A． B． C． D．16．（2分）兩塊完全相同的長方體金屬塊，長寬之比是5：2，垂直相交疊放在水平地面上，如圖，則A對B的壓強與B對地面的壓強之比為（）A．1：1 B．5：2 C．5：4 D．4：5二、填空與作圖題（除特別注明外，其余每空1分、作圖2分，共16分）17．（2分）對著衣服用力拍打幾下，就能把粘在衣服上的塵土抖掉。這是因為用手拍打衣服時，衣服在力的作用下向前運動，而塵土由于，還保持原來的靜止狀態(tài)，同時在的作用下落到地上。18．（2分）為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，如圖所示。放學后張明和同學們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的減小了，從面增大了。19．（5分）歷史上，著名的實驗證明了大氣壓的存在；1標準大氣壓為Pa，小明同學用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內氣壓（選填：“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同學用雙手捧著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細玻璃管中的水面會（選填“上升”、“下降”）。這是由于樓上的大氣壓強（選填“較高”或“較低”）。20．（3分）如圖所示，用F＝10N的水平力將重G＝8N的物體壓在豎直的墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)。則物體對墻壁的壓力為N，物體受到的摩力為N。物體受到的合力為N。21．（2分）一塊長方體橡皮，側放于水平桌面上，如圖所示，若沿a、b方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓力；剩余部分對桌面的壓強（均選填“變大”“變小”或“不變”）。22．（2分）如圖所示，請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力F的示意圖。三、簡答題（4分）23．（4分）貨車超載運輸存在很多的危險。超載的車輛不僅對公路橋梁的安全構成嚴重威脅，還在緊急剎車時容易發(fā)生追尾等。請你運用所學的知識，解釋嚴重超載的貨車使路面損壞的原因；或解釋嚴重超載的貨車在緊急剎車時為什么容易發(fā)生追尾的原因（以上兩種問題選擇一種進行解釋即可）。四、實驗探究題（除特別注明外每空1分，共28分）24．（6分）在探究運動和力的關系實驗中，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。（1）實驗中每次均讓小車從斜面由靜止下滑，目的是：使小車每次在到達水平面上開始滑行時的速度大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?。（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車運動的距離越，由此進一步分析實驗推理可知：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做運動。（3）小川發(fā)現(xiàn)三次實驗時小車都會滑出木板，無法記錄其滑行距離，在不更改實驗器材的基礎上，可以通過（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時的高度，使其不再滑出水平表面。25．（6分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，甲、乙兩組同學分別實驗。（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。你認為（選填“甲”或“乙”）組同學的設計更加合理，其原因是：；（2）當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，說明當二力平衡時，這兩個力的大??；（3）保持兩個托盤里的鉤碼質量相等，將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，發(fā)現(xiàn)小車（填”能”或“不能”）處于靜止狀態(tài)。這樣做是為了探究兩個平衡的力是否作用在；（4）小明同學又用輕質硬紙片代替小車繼續(xù)實驗，他用剪刀將硬紙片從中間剪開，這樣做是為了探究兩個平衡的力是否作用在。26．（5分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素，如圖甲、乙、丙所示：（1）圖甲、乙、丙中壓力的作用效果是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果。（2）通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力，壓力的作用效果越明顯。（3）通過比較圖乙和圖，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；下列實例中應用該結論的有。（選填字母）A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重（4）實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是。27．（5分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面來反映被測壓強大小的；（2）實驗前，發(fā)現(xiàn)U形管內水面已有高度差，通過（填寫正確選項前字母方法）可以進行調節(jié)；A.從U形管內向外倒出適量水；B.拆除軟管重新安裝；C.向U形管內添加適量水；（3）小軍同學檢查實驗裝置，發(fā)現(xiàn)按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：；（4）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強；（5）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。28．（6分）洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖甲所示。為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福骸痉桨冈O計】如圖乙所示，洋洋用輕質吸盤等器材估測大氣壓的大小，他設計的實驗方案如下：A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F。B.將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。D.測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D。E.計算出大氣壓的大小p。（1）洋洋由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序應為；（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是；（3）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量（選填“大一些”或“小一些”）；（4）實驗中計算大氣壓的表達式是（用測得的物理量表示）；（5）洋洋和瑞瑞通過這種方法測出的大氣壓值比實際大氣壓值（選填“偏大”或“偏小”）；其原因可能是。五、計算題：（20%）29．（6分）一輛汽車自重4t，當它在水平路面上以72km/h的速度行駛時，所受阻力為自重的0.05倍，車輪與地面總接觸面積為1000cm2．求：①該汽車受到的重力大?。ㄈ＝10N/kg）；②以該速度勻速行駛時汽車的牽引力；③以該速度勻速行駛時汽車對水平路面的壓強大?。ú豢紤]因行駛對地面壓力大小的變化）。30．（6分）河南素有“中原糧倉”之稱，隨著農業(yè)機械化水平的提高，收割機已成為我省收割小麥的主要工具。為了防止對耕地過分壓實影響秋作物的播種，收割機對耕地的壓強一般不超過80kPa，已知空載收割機的質量為1000kg，輪胎與耕地的總接觸面積始終為0.2m2（g取10N/kg）。求：（1）收割機對耕地的壓力不能超過多少牛？（2）收割機粗糧倉中的小麥不能超過多少千克？31．（8分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個重為20N的圓形魚缸，其底面積為400cm2。魚缸內的水、魚、沙石等總質量為14kg，水深0.2m。求：（g＝10N/kg）（1）水對魚缸底部的壓力；（2）水對魚缸底部的壓強；（3）魚缸對桌面產生的壓力；（4）魚缸對桌面產生的壓強。參考答案與試題解析一、選擇題（本大題16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）關于壓力，下列說法正確的是（）A．壓力和重力是同一個力 B．壓力的方向總是豎直向下 C．物體受到壓力后會發(fā)生形變 D．壓力的大小等于重力的大小【解答】解：A、壓力和重力是兩個不同性質的力，不能說壓力就是重力，故A錯誤；B、壓力的方向總是與接觸面垂直，不總是豎直向下，故B錯誤；C、壓力是由于物體的形變而產生的，故物體受到壓力后會發(fā)生形變，故C正確；D、只有物體自由放置在水平面上，物體對水平面的壓力才等于重力，其它情況下，壓力的大小不等于重力的大小，故D錯誤。故選：C。2．（2分）為避免壓壞路面，減小載重卡車對路面的壓強，措施正確的是（）A．多裝貨物 B．超速行駛 C．使用更耐磨的輪胎 D．增大車輪接地面積【解答】解：大型載重卡車有很多的輪子，這是在壓力一定時，增大車輪的接地面積，即通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面。多裝貨物反而會使壓強增大，超速行駛、使用更耐磨的輪胎都不能改變壓強的大小。故只有選項D正確。故選：D。3．（2分）懸掛在天花板上的電燈處于靜止狀態(tài)，假如從某一時刻起，電燈所受的一切外力同時消失，那么電燈將（）A．做勻速直線運動 B．保持靜止狀態(tài) C．運動越來越慢 D．向下加速運動【解答】解：電燈處于靜止狀態(tài)，當電燈所受的一切外力同時消失，根據(jù)牛頓第一定律，燈繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變，即保持靜止狀態(tài)。故選：B。4．（2分）如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．小車突然向左運動 B．小車突然向右運動 C．向右運動的小車突然停下 D．以上原因都有可能【解答】解：A、當小車向左運動時，木塊上部由于慣性將保持原來的靜止狀態(tài)，下部被小車向左帶動，故物體將向右傾倒；故A錯誤；B、小車向右運動時，木塊上部由于慣性將保持原來的靜止狀態(tài)，下部被小車向右?guī)樱饰矬w將向左傾倒，故B正確；C、當車突然停下時，由于木塊具有慣性而保持向右的運動狀態(tài)，而小車停止，故木塊相對小車將向前沖去，即應向右傾倒，故C錯誤；D、因A、C錯誤，故D錯誤；故選：B。5．（2分）投出的籃球離開手后，若不計空氣阻力，籃球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用 C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用【解答】解：推出去的籃球在空中飛行過程中，因為這時手已與籃球脫離，所以不會受到推力的作用，但仍受到重力作用，所以若不計空氣阻力，籃球只受重力作用。故選：C。6．（2分）下列現(xiàn)象中不屬于應用大氣壓的是（）A．塑料吸盤壓在光滑墻上能掛衣服 B．紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑 C．抽水機能把水從井里抽上來 D．用注射器能把藥液注進肌肉里【解答】解：A、塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A錯誤；B、分析紙片的受力情況可知，水對紙片產生向下的壓強，紙片之所以不會落下，是因為大氣對紙片有向上的壓強，也就說明大氣壓的存在，故B錯誤；C、用抽水機將水從井里抽上來是利用大氣壓的作用，故C錯誤；D、注射時，醫(yī)生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故D正確。故選：D。7．（2分）容器內裝滿水，在它的側壁的不同深度開三個小孔，水從孔中射出，下列正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：因為液體壓強隨深度的增加而增大，小孔在液面下越深，受到的壓強越大，受到的壓力越大，所以噴得越遠。故選：B。8．（2分）連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．船閘 C．活塞式抽水機 D．下水道存水管【解答】解：（1）茶壺、船閘、下水道存水管都是利用連通器的原理制成的；（2）活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的。故選：C。9．（2分）測體重時人站在體重秤上，其中屬于平衡力的是（）A．人對秤的壓力與秤對人的支持力 B．人受的重力與秤對人的支持力 C．秤受的重力與秤對人的支持力 D．人對秤的壓力與人受到的重力【解答】解：A、人對秤的壓力與秤對人的支持力，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故A錯誤；B、人受到的重力和秤給人的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、并作用同一物體上，所以這兩個力是一對平衡力，故B正確；C、秤的重力大小與秤的質量有關，秤的重力作用秤上，而支持力作用于人身上，這兩個力沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故C錯誤；D、人對秤的壓力與人受到的重力的方向是相同的，不是平衡力，故D錯誤。故選：B。10．（2分）如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等 C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同【解答】解：因為用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動，所以大木箱，處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反。故選：B。11．（2分）如圖甲所示，水平地面上的一個物體受到水平推力F的作用，物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示。下列說法中正確的是（）A．0～2s，推力小于摩擦力 B．2～4s，物體做勻速運動 C．4～6s，推力等于摩擦力 D．0～6s，推力的大小始終不變【解答】解：A、由v﹣t圖象可知，0～2秒，物體沒有推動，物體處于平衡狀態(tài)，受到的推力、摩擦力是一對平衡力，平衡力大小相等，即推力等于摩擦力，故A錯誤；B、由v﹣t圖象可知，2～4秒物體做加速直線運動，故B錯誤；C、由v﹣t圖象可知，在4s～6s物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，物體受到的摩擦力與推力是一對平衡力，平衡力大小相等，即推力等于摩擦力，故C正確；D、0～2s，物體靜止，推力等于靜摩擦力；物體在2～4秒做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，物體受到的推力大于滑動摩擦力；在4s～6s物體做勻速直線運動，推力等于滑動摩擦力，且壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，滑動摩擦力不變；所以0～6s，推力的大小是變化的，故D錯誤。故選：C。12．（2分）如圖所示，甲、乙兩個粗細相同的試管內裝有相同質量的不同液體，當乙管豎直放置，甲管稍稍傾斜時，兩管中液面等高，則試管中液體對管底的壓強是（）A．甲試管中小 B．乙試管中小 C．兩試管中一樣大 D．條件不足，無法判斷【解答】解：由圖可知，甲試管中液體的體積大于乙試管中液體的體積，因甲、乙試管中液體質量相同，所以由ρ＝可知，甲試管中液體的密度小于乙試管中液體的密度；又因為兩試管中液面等高，即液體的深度相同，由p＝ρgh可知，甲試管中液體對管底的壓強小，乙試管中液體對管底的壓強大，故A正確，BCD錯誤。故選：A。13．（2分）如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強減小 C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力減小【解答】解：設如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式p＝ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。（1）第一次水對容器底的壓力：F＝pS＝ρghS大，即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：（2）第二次水對容器底的壓力：F′＝p′S?。溅裧h′S小，即水對容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：對比前后兩次情況，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據(jù)p＝ρgh，h變大，容器底部所受液體的壓強變大；且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小，故壓強增大。故選：A。14．（2分）一個在空中運動的小球，所受的重力為8N，若考慮空氣阻力，其大小始終為3N，當小球豎直向上運動時和向下運動時，所受的合力分別為（）A．5N，11N B．11N，5N C．5N，5N D．11N，11N【解答】解：（1）球在豎直向上運動過程中，所受重力豎直向下，空氣阻力豎直向下，則小球所受合力F合＝f+G＝3N+8N＝11N，故AC錯誤；（2）球在豎直向下運動過程中，所受重力豎直向下，空氣阻力豎直向上，則小球所受合力F合′＝G﹣f＝8N﹣3N＝5N，故B正確、D錯誤。故選：B。15．（2分）勻速向某容器中注滿水，容器底部所受水的壓強與注入時間的關系如圖所示，這個容器可能是（）A． B． C． D．【解答】解：根據(jù)p﹣t圖象可知，隨著注水時間的增加，容器底所受水的壓強開始快，后來變慢；已知勻速地向某容器內注水，根據(jù)p＝ρgh可知，容器內水面高度應該是快速增高，先快后慢，說明容器的橫截面積逐漸增大。故A正確，BCD錯誤。故選：A。16．（2分）兩塊完全相同的長方體金屬塊，長寬之比是5：2，垂直相交疊放在水平地面上，如圖，則A對B的壓強與B對地面的壓強之比為（）A．1：1 B．5：2 C．5：4 D．4：5【解答】解：設長方體金屬塊重為G，長為5，寬為2；則A對B的壓強為p1＝＝＝；B對地面的壓強為p2＝＝＝；A對B的壓強與B對地面的壓強之比為p1：p2＝：＝5：4；故ABD錯誤，C正確；故選：C。二、填空與作圖題（除特別注明外，其余每空1分、作圖2分，共16分）17．（2分）對著衣服用力拍打幾下，就能把粘在衣服上的塵土抖掉。這是因為用手拍打衣服時，衣服在力的作用下向前運動，而塵土由于慣性，還保持原來的靜止狀態(tài)，同時在重力的作用下落到地上?！窘獯稹拷猓阂路蛪m土原來都靜止，用手拍打衣服時，衣服由靜止變?yōu)檫\動，而塵土由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以塵土與衣服分離，塵土在重力作用下會下落。故答案為：慣性；重力。18．（2分）為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，如圖所示。放學后張明和同學們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的受力面積減小了，從面增大了壓強?！窘獯稹拷猓喝诵械郎箱佋O了有凸棱的盲道，是在壓力一定時，減小受力面積，增大地面對腳的壓強，所以在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服。故答案為：受力面積；壓強。19．（5分）歷史上，著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在；1標準大氣壓為1.013×105Pa，小明同學用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內氣壓大于（選填：“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同學用雙手捧著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細玻璃管中的水面會上升（選填“上升”、“下降”）。這是由于樓上的大氣壓強較低（選填“較高”或“較低”）?！窘獯稹拷猓海?）歷史上，著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在；1標準大氣壓為1.013×105Pa；（2）從管子上端吹入少量氣體，使瓶內氣壓大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上；（3）由實驗可知：當拿著自制的氣壓計從教學大樓的一樓跑到五樓，細管中的水面會上升；說明樓上的大氣壓減小，即樓上的大氣壓強較低。故答案為：馬德堡半球；1.013×105；大于；上升；較低。20．（3分）如圖所示，用F＝10N的水平力將重G＝8N的物體壓在豎直的墻壁上，物體處于靜止狀態(tài)。則物體對墻壁的壓力為10N，物體受到的摩力為8N。物體受到的合力為0N?！窘獯稹拷猓海?）因固體可以大小不變的傳遞壓力，所以，物體對豎直墻壁的壓力等于水平力，即F＝10N；（2）物體在豎直方向上受到重力和墻壁對它的摩擦力，因物體壓在豎直墻上處于平衡狀態(tài)，這兩個力是一對平衡力，受到的合力為0，所以，物體受到摩擦力等于重力，即f＝G＝8N。故答案為：10；8；0。21．（2分）一塊長方體橡皮，側放于水平桌面上，如圖所示，若沿a、b方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓力變小；剩余部分對桌面的壓強不變（均選填“變大”“變小”或“不變”）?！窘獯稹拷猓貉豠、b方向豎直向下切去一塊，物體的重力變小，對桌面的壓力變??；根據(jù)公式p＝＝＝＝＝＝ρgh可知，物體密度不變，高度不變，所以對桌面的壓強也不變。故答案為：變??；不變。22．（2分）如圖所示，請畫出所受的重力G和球對墻面的壓力F的示意圖?！窘獯稹拷猓海?）過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用G表示，即為重力的示意圖；（2）過球與墻面的接觸點沿水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，用F表示，即為壓力的示意圖；如圖所示：三、簡答題（4分）23．（4分）貨車超載運輸存在很多的危險。超載的車輛不僅對公路橋梁的安全構成嚴重威脅，還在緊急剎車時容易發(fā)生追尾等。請你運用所學的知識，解釋嚴重超載的貨車使路面損壞的原因；或解釋嚴重超載的貨車在緊急剎車時為什么容易發(fā)生追尾的原因（以上兩種問題選擇一種進行解釋即可）?！窘獯稹看穑海?）根據(jù)壓強公式P＝可知，受力面積幾乎不變，當超載時，對地面的壓力增大，壓強增大，會造成路面損壞。（2）汽車超載，質量大，慣性大，剎車時不易停下來。四、實驗探究題（除特別注明外每空1分，共28分）24．（6分）在探究運動和力的關系實驗中，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。（1）實驗中每次均讓小車從斜面同一高度由靜止下滑，目的是：使小車每次在到達水平面上開始滑行時的速度大小相等（填“相等”或“不相等”）。（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，由此進一步分析實驗推理可知：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做勻速直線運動。（3）小川發(fā)現(xiàn)三次實驗時小車都會滑出木板，無法記錄其滑行距離，在不更改實驗器材的基礎上，可以通過降低（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時的高度，使其不再滑出水平表面?！窘獯稹拷猓海?）實驗中每次均讓小車從斜面同一高度由靜止下滑，目的是使小車每次在到達水平面上開始滑行時的速度大小相等，用到了控制變量法；（2）由實驗現(xiàn)象可知，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，由此進一步分析實驗推理可知：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做勻速直線運動；（3）如果三次實驗時小車都會滑出木板，說明小車最初的高度太高，到達水平面時的速度太大，在不更改實驗器材的基礎上，可以通過降低小車在斜面上滑下時的高度，使其不再滑出水平表面。故答案為：（1）同一高度；相等；（2）?。贿h；勻速直線；（3）降低。25．（6分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，甲、乙兩組同學分別實驗。（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。你認為甲（選填“甲”或“乙”）組同學的設計更加合理，其原因是：滑塊與桌面間的摩擦力較大；（2）當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，說明當二力平衡時，這兩個力的大小相等；（3）保持兩個托盤里的鉤碼質量相等，將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，發(fā)現(xiàn)小車不能（填”能”或“不能”）處于靜止狀態(tài)。這樣做是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一條直線上；（4）小明同學又用輕質硬紙片代替小車繼續(xù)實驗，他用剪刀將硬紙片從中間剪開，這樣做是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一物體上?！窘獯稹拷猓海?）甲圖中小卡片的質量比較小，重力比較小，可以忽略卡片重力對實驗的影響。乙圖中木塊和水平桌面之間是滑動摩擦，對實驗影響較大，所以甲組同學的設計更加合理；（2）乙組同學實驗中，通過調整鉤碼質量來改變F1、F2的大小。當兩端所加鉤碼的質量相等時，F(xiàn)1、F2的大小相等，小車在平衡力的作用下靜止，當二力平衡時，這兩個力的大小相等；（3）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，應控制拉力大小相等，將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，發(fā)現(xiàn)小車不能處于靜止狀態(tài)不在一條直線上；（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，觀察兩個更小卡片是否平衡。故答案為：（1）甲；滑塊與桌面間的摩擦力較大；（2）相等；（3）不能；同一條直線上；（4）同一物體上。26．（5分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素，如圖甲、乙、丙所示：（1）圖甲、乙、丙中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果。（2）通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；下列實例中應用該結論的有A。（選填字母）A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重（4）實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小不變?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)轉換法，圖中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。因沙子受壓形變明顯，故我們可以用沙子代替海綿來完成實驗。（2）通過比較圖甲和圖乙知，說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）研究壓力的作用效果與受力面積關系時，要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。應用該結論的是菜刀要經常磨一磨。（4）研究壓力的作用效果與受力面積的關系要控制壓力大小相等，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，對支持面的壓力大小發(fā)生了改變，故他在探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力大小不變。故答案為：（1）凹陷程度；（2）越大；（3）丙；A；（4）沒有控制壓力大小不變。27．（5分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的；（2）實驗前，發(fā)現(xiàn)U形管內水面已有高度差，通過B（填寫正確選項前字母方法）可以進行調節(jié)；A.從U形管內向外倒出適量水；B.拆除軟管重新安裝；C.向U形管內添加適量水；（3）小軍同學檢查實驗裝置，發(fā)現(xiàn)按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：漏氣；（4）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等；（5）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！窘獯稹拷猓海?）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的；（2）調節(jié)壓強計時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選B；（3）若按壓橡皮膜，U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣，若不能靈活升降，說明裝置漏氣；（4）比較乙圖、丙圖和丁圖，在相同液體的同一深度處，金屬盒的朝向不同，而U形管兩側的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強相等；（5）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，控制了深度不變，把水換成鹽水，液體密度變大，液體壓強變大，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將變大。故答案為：（1）高度差；（2）B；（3）漏氣；（4）相等；（5）變大。28．（6分）洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖甲所示。為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當?shù)卮髿鈮簭姷膶嶒灧桨福骸痉桨冈O計】如圖乙所示，洋洋用輕質吸盤等器材估測大氣壓的大小，他設計的實驗方案如下：A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F。B.將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。D.測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D。E.計算出大氣壓的大小p。（1）洋洋由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序應為B、C、A；（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是盡量將吸盤內的空氣排干凈；（3）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量小一些（選填“大一些”或“小一些”）；（4）實驗中計算大氣壓的表達式是（用測得的物理量表示）；（5）洋洋和瑞瑞通過這種方法測出的大氣壓值比實際大氣壓值偏?。ㄟx填“偏大”或“偏小”）；其原因可能是里面的空氣不能完全被排出?！窘獯稹拷猓海?）前三步的目的是為了測量拉力F的大小，所以應先擠壓排氣，再拉，再記數(shù)，正確順序應為B、C、A；（2）蘸水和用力擠壓吸盤都是為了盡量將吸盤內的空氣排干凈，這樣里面幾乎沒有氣壓，外面的大氣壓才能將其緊緊壓在玻璃板上；（3）依據(jù)F＝pS，吸盤的面積越大，受到的壓力越大，對彈簧測力計的量程要求越大，所以小一些的吸盤更切合實際；（4）大氣