山西省忻州市繁峙縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析

山西省忻州市繁峙縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表，則該物質(zhì)最可能是（

）A.核酸

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.糖類(lèi)參考答案：C2.下列結(jié)構(gòu)中與其他三種顯著不同的是

（

）

A．支原體

B．藍(lán)藻

C．細(xì)菌

D．霉菌參考答案：D3.如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為（）A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繄D中礦質(zhì)離子的運(yùn)輸可以看出，細(xì)胞膜外濃度低，細(xì)胞質(zhì)中濃度高，并且需要載體協(xié)助，需要消耗能量．此為解題關(guān)鍵．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度運(yùn)輸，其動(dòng)力為濃度差；主動(dòng)運(yùn)輸一般是逆濃度梯度運(yùn)輸，其運(yùn)輸動(dòng)力為能量．【解答】解：A、自由擴(kuò)散的運(yùn)輸特點(diǎn)為：物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，不要載體協(xié)助，不需要消耗能量，故A不符合；B、協(xié)助擴(kuò)散也是物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，不需要消耗能量，但是需要載體的協(xié)助，一般只有葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于該種方式，故B不符合；C、主動(dòng)運(yùn)輸一般是物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，需要載體協(xié)助，需要消耗能量，故C符合；D、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，故D不符合．故選C．4.在噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)中，下列對(duì)噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述，正確的是（

）A氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌

B氨基酸原料和酶來(lái)自噬菌體C氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌，酶來(lái)自噬菌體

D氨基酸原料來(lái)自噬菌體，酶來(lái)自細(xì)菌參考答案：A略5.在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（）A.生殖細(xì)胞

B.神經(jīng)細(xì)胞

C.血細(xì)胞

D.受精卵參考答案：A6.細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．核膜 B．染色質(zhì) C．核仁 D．染色體參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：1、核膜：將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)．2、染色質(zhì)：DNA和蛋白質(zhì)組成，是DNA的主要載體．3、核仁：與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．4、核孔：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．【解答】解：細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體多，核仁大．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．7.甲狀腺有缺陷會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素缺乏。有一種耕牛，其甲狀腺缺陷可由兩種原因引起：一是缺碘，二是一種常染色體隱性遺傳性狀。下列有關(guān)這種牛敘述不正確的是A．缺少甲狀腺激素的個(gè)體，其雙親可以是正常的B．甲狀腺有缺陷的個(gè)體，一定具有相同的基因型C．甲狀腺正常的個(gè)體，可能具有不同的基因型D．雙親有一方是缺陷者，后代可以出現(xiàn)正常個(gè)體參考答案：B略8.陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜，如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于A．綠光區(qū)

B．紅光區(qū)和綠光區(qū)C．藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)

D．紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)參考答案：D9.在生物體內(nèi)的各種化學(xué)物質(zhì)中，糖類(lèi)不含有，脂類(lèi)不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是（

）A．N

B．P

C．S

D．P、S參考答案：B10.四倍體西瓜基因型為AAaa，與二倍體西瓜基因型為Aa進(jìn)行雜交，所得種子胚的基因型理論比為

A．1：2：2

B．1：3：3：1

C．1：4：1

D．1：5：5：1參考答案：D11.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，下列敘述正確的是

A.植物細(xì)胞只能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④B.真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中能進(jìn)行過(guò)程①和②C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程③比過(guò)程①釋放的能量多D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，過(guò)程①表示細(xì)胞呼吸第一階段，過(guò)程②表示有氧呼吸第二、第三階段，③、④分別表示兩種不同類(lèi)型的無(wú)氧呼吸的第二階段?！驹斀狻恐参锛?xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，即圖示的①②，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中的過(guò)程②發(fā)生在線粒體中，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程③不釋放能量，C錯(cuò)誤；乳酸菌是厭氧菌，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，其細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的詳細(xì)過(guò)程，進(jìn)而確定圖示各個(gè)字母代表的過(guò)程的名稱(chēng)，明確不同的生物進(jìn)行的無(wú)氧呼吸是不同的。12.經(jīng)測(cè)定，油菜種子在形成和成熟過(guò)程中，相關(guān)物質(zhì)發(fā)生的變化如圖所示。據(jù)圖能夠判斷的是（

）A.該種子成熟過(guò)程中的變化有利于能量的儲(chǔ)存B.該種子中可溶性糖可以轉(zhuǎn)化為不溶性糖C.該種子中蛋白質(zhì)種類(lèi)和含量不變D.圖中的可溶性糖是葡萄糖參考答案：A13.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是(

)①是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)③是活細(xì)胞產(chǎn)生的④酶都是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是RNA⑥酶在代謝中有許多功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶都是生物催化劑A.①②⑤

B.②③⑦

C.③⑤⑧

D.④⑤⑥參考答案：C14.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)A．核膜

B．液泡膜

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞壁參考答案：A15.下列各項(xiàng)中，屬于微量元素的是（

）A.C、H、N、P、Mn

B.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、Mo

D.N、P、K、Cu、Fe、I參考答案：C16.1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌

②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體

③放射性檢測(cè)

④離心分離（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是

（

）A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是

。（3）若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是（

）A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體（4）圖乙中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來(lái)培養(yǎng)

。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于

中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于

中。參考答案：(1)C

(2)①④

(3)C

(4)大腸桿菌

沉淀物

上清液和沉淀物

17.運(yùn)用DNA電泳分析技術(shù)發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段，壞死細(xì)胞的DNA是隨機(jī)斷裂，電泳圖呈現(xiàn)出連續(xù)分布的彌散條帶．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞調(diào)亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程B．細(xì)胞壞死是細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡C．凋亡細(xì)胞中可以發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶D．細(xì)胞凋亡過(guò)程失控可以延長(zhǎng)生物體的壽命參考答案：D【考點(diǎn)】57：細(xì)胞凋亡的含義；58：細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別．【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，又叫程序性死亡，屬于正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的．而細(xì)胞壞死是由于外界不利因素導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡，是被動(dòng)死亡過(guò)程，對(duì)生物體是不利的．【解答】解：A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，故A正確；B、細(xì)胞壞死是由于外界不利因素導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡，故B正確；C、凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，而能切割DNA的是相關(guān)的酶，說(shuō)明凋亡細(xì)胞中有與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶，故C正確；D、細(xì)胞凋亡是正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，所以細(xì)胞凋亡過(guò)程失控對(duì)生物體不利，會(huì)縮短生物體的壽命，故D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從題文提取有效信息的能力；識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物體問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．18.在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是

A、甲、丙、丁

B、乙、丙、丁

C、甲、乙、丙

D、甲、丁參考答案：A19.若判定運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測(cè)體內(nèi)積累的（

）A．ADP

B．乳酸C．CO2

D．O2參考答案：B20.如圖表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上，并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程。下列敘述正確的是A．核糖體的成分包括蛋白質(zhì)和DNA

B．mRNA中決定氨基酸的密碼子共有64種C．a(chǎn)、b、c中最終合成的三條肽鏈相同

D．圖示過(guò)程堿基的配對(duì)方式為A-T、G-C參考答案：C21.下列各種生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

D．水分進(jìn)入紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞脹破，內(nèi)容物流出參考答案：D22.一分子過(guò)氧化氫酶能在1min內(nèi)使多個(gè)過(guò)氧化氫分子水解成水和氧，相當(dāng)于催化速度的倍，但對(duì)糖的水解不起作用。這種現(xiàn)象說(shuō)明酶分別具有A．高效性；穩(wěn)定性

B．高效性；專(zhuān)一性

C．多樣性；穩(wěn)定性

D．高效性；多樣性參考答案：B23.如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有性． （2）細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是

具有疏水性和

具有專(zhuān)一性．（3）若該細(xì)胞是最高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有

、

． （4）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是（填序號(hào)） ①肪細(xì)胞

②淋巴細(xì)胞

③心肌細(xì)胞

④口腔上皮細(xì)胞 （5）通常采用3H標(biāo)記的氨基酸來(lái)研究蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過(guò)程．這一技術(shù)使研究者能確定放射性物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的位置，這一技術(shù)的名稱(chēng)是

． 參考答案：（1）核孔

選擇 （2）磷脂雙分子層

膜載體蛋白 （3）葉綠體

液泡 （4）③ （5）同位素標(biāo)記法

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同． 【專(zhuān)題】圖文信息類(lèi)簡(jiǎn)答題；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞． 【分析】本題涉及了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)．蛋白質(zhì)包括兩種：胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白，一般胞內(nèi)蛋白是在游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的．蛋白質(zhì)這樣的大分子如果要進(jìn)入細(xì)胞核，需通過(guò)核孔，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)，這充分說(shuō)明核孔具有選擇透過(guò)性．生物膜的成分主要是磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)． 【解答】解：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)主要是分泌蛋白，其發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要在細(xì)胞外，無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞核，如各種消化酶、蛋白質(zhì)類(lèi)激素、抗體等．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，體現(xiàn)了核孔的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性．（2）細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指小分子物質(zhì)可以通過(guò)細(xì)胞膜，細(xì)胞所需要的離子或大分子物質(zhì)可以通過(guò)細(xì)胞膜，這是由細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層和膜上的載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量（專(zhuān)一性）所決定的．

（3）高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，并且成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡．

（4）細(xì)胞內(nèi)線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸，缺硒線粒體膜無(wú)法穩(wěn)定，影響到細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生，而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對(duì)能量需求最多，所以最先受損． （5）通常采用3H標(biāo)記的氨基酸來(lái)研究蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過(guò)程．這一技術(shù)使研究者能確定放射性物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的位置，這一技術(shù)的名稱(chēng)是同位素標(biāo)記法 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查各種細(xì)胞器的分工協(xié)作，涉及蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別，細(xì)胞增殖等多項(xiàng)內(nèi)容，要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行識(shí)記、理解和靈活運(yùn)用，難度適中． 24.tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的

A．細(xì)胞核中

B．核糖體上

C．核膜上

D．核孔處參考答案：B25.下列各組堿基中，DNA和RNA所共有的一組是

A．胸腺嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶

B．尿嘧啶、腺嘌呤、胞嘧啶

C．腺嘌呤、胞嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤

D．腺嘌呤、尿嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤

參考答案：答案：C26.使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色的染液是（

）。Ａ．甲基綠

Ｂ．吡羅紅

Ｃ．健那綠

Ｄ．龍膽紫參考答案：C27.下列不能提高光合作用效率的是（）A.減少二氧化碳濃度

B.增加二氧化碳濃度C.在陰天適當(dāng)補(bǔ)充光照

D.冬天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度參考答案：A【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。【詳解】影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度．光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快．但超過(guò)一定范圍之后，光合速率的增加變慢，直到不再增加；在一定溫度范圍內(nèi)，光合作用的速率隨溫度的升高而加快，當(dāng)溫度高于光合作用的最適溫度時(shí)，光合速率明顯地表現(xiàn)出隨溫度上升而下降；二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，二氧化碳的濃度達(dá)到一定值之后光合作用速率不再增加；合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照，是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個(gè)重要措施；光合作用的條件是光，延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加光合作用進(jìn)行的時(shí)間，有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高；因此選項(xiàng)中不能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量的措施是增加氧氣濃度．故符合題意的選A。根據(jù)前面的分析可知，因?yàn)樵黾佣趸紳舛?、在陰天適當(dāng)補(bǔ)充光照、冬天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度都能適當(dāng)提高光合作用的強(qiáng)度，所以BCD不符合題意。【點(diǎn)睛】熟悉光合作用的影響因素是解答本題的關(guān)鍵。28.洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，比較實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果，敘述正確的是A.都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍D.在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板參考答案：B質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合后作為解離液只能用于植物細(xì)胞的相互分離；動(dòng)物細(xì)胞之間的相互分離需用胰蛋白酶處理，A錯(cuò)誤。使用顯微鏡時(shí)，一般先在低倍鏡下找到物像，再換用高倍鏡觀察，B正確。著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，C錯(cuò)誤。細(xì)胞板只會(huì)出現(xiàn)在植物細(xì)胞的有絲分裂末期，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂【名師點(diǎn)睛】本題主要考查有絲分裂的操作和過(guò)程，要求考生明確動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂操作的區(qū)別以及有絲分裂過(guò)程的異同。29.下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是參考答案：D30.在細(xì)胞中含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有

(

)A.Fe、Mn、Zn、K

B.Zn、Cu、Mg、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C31.下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵，其正確的操作步驟是：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)標(biāo)本

A.⑤→④→②→③

B.D.⑤→④→②→①

C.④→⑤→③→②

D.②→①→⑤→④參考答案：A32.右圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程（AA代表氨基酸）,下列敘述正確是

A．能給該過(guò)程提供遺傳信息的只能是DNA

B．該過(guò)程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素

C．有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)

D．該過(guò)程有水產(chǎn)生參考答案：D33.實(shí)驗(yàn)材料的選擇在科學(xué)研究中起著關(guān)鍵作用。下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，選擇的實(shí)驗(yàn)材料錯(cuò)誤的是(

)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

實(shí)驗(yàn)材料

①

檢測(cè)生物組織中的還原糖

梨

②

綠葉中色素的提取和分離

菠菜葉

③

探究細(xì)胞呼吸的方式

酵母菌

④

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

紫色洋蔥鱗片葉

A．①

B.②

C．③

D．④參考答案：D34.人是雜食動(dòng)物，通過(guò)吃各種動(dòng)植物及其產(chǎn)物來(lái)獲得化合物和元素，那么人體內(nèi)和其所食的各種動(dòng)植物體內(nèi)的各種化學(xué)元素（

）A.種類(lèi)和含量差異都很大

B.種類(lèi)和含量都大體相同C.種類(lèi)差異很大，含量大體相同

D.種類(lèi)大體相同，含量差異很大參考答案：D生物界內(nèi)部存在統(tǒng)一性和差異性，即各種不同的生物所含的化學(xué)元素的種類(lèi)基本相同，但是含量差異較大，因此人體內(nèi)和其所食的各種動(dòng)植物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的種類(lèi)基本相同，而含量差異較大，故選D。35.一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為（

）A．33

11

B．36

12

C．12

36D．11

36參考答案：B36.脂質(zhì)物質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下面是有關(guān)脂質(zhì)物質(zhì)的生物學(xué)功能，其中屬于磷脂的生物學(xué)功能的是（

）①生物膜的主要成分

②儲(chǔ)存能量的分子

③構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層

④很好的絕緣體，具有保溫作用

⑤具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用A.①③

B.⑤

C.①

D.②④參考答案：C37.圖甲表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中B點(diǎn)的生理狀況與圖乙中______________時(shí)相同，此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位是________________________________________。(2)圖乙中，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間為_(kāi)_______，植物的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的時(shí)間段為_(kāi)_____________。(3)圖丙為探究光合作用速率的裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X處，恒溫30min后，將針筒容量調(diào)到0.6mL處，水滴的位置恢復(fù)到X處。若以氧氣釋放量表示光合作用速率，則植物光合作用的速率是________mL/h，該數(shù)值比實(shí)際光合作用速率低，原因是________________。參考答案：

(1).6：00和18：00

(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體類(lèi)囊體薄膜

(3).6：00之前

(4).6：00～18：00

(5).0.8

(6).植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣試題分析：本題考查呼吸作用、光合作用，考查對(duì)環(huán)境因素影響光合作用的理解，考查光合速率的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析。解答此題，可根據(jù)光合作用和呼吸作用之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系分析實(shí)際光合速率和呼吸速率的關(guān)系。....................................(2)圖乙中，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間為6點(diǎn)以前，6：00～18：00密閉大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降，說(shuō)明植物的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。(3)30分鐘時(shí)間內(nèi)，圖丙裝置氧氣增加量為6—2=4mL，以氧氣釋放量表示光合作用速率，則植物光合作用的速率是4÷0.5=8mL/h，光合作用產(chǎn)生的氧氣部分用于有氧呼吸，產(chǎn)生的氧氣量大于釋放的氧氣量。38.下列關(guān)于ATPADP＋Pi＋能量的反應(yīng)式的敘述中，正確的是

A.反應(yīng)式中物質(zhì)可逆，能量不可逆B.反應(yīng)式中能量可逆，物質(zhì)不可逆C.反應(yīng)式中的物質(zhì)和能量均可逆D反應(yīng)式中的物質(zhì)和能量均不可逆參考答案：A39.關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（

）A．無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，如碳酸鈣構(gòu)成骨骼和牙齒C．缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺鐵，血紅蛋白合成障礙D．水的功能之一是構(gòu)成動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞所生存的液體環(huán)境，此液體環(huán)境與無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān)參考答案：C40.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)的三大發(fā)現(xiàn)之一。其中細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的重要意義在于（

）1將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)

2證明了生物之間存在著親緣關(guān)系3為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)4證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性A．1234

B.123

C.12

D.34參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為在夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線。

（1）曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而

。C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱是由于中午溫度很高，

很強(qiáng)，葉片的

關(guān)閉，

來(lái)源減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。

（2）如用14CO2示綜，在光合作用過(guò)程中，14C的轉(zhuǎn)移途徑是：

。方框內(nèi)的①、②應(yīng)分別填寫(xiě)：

、

。葉片發(fā)育過(guò)程中，葉面積逐漸增大，是細(xì)胞