幼兒園中班律動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《開心扭一扭》含反思

PAGEPAGE4中班律動(dòng)教案?開心扭一扭?含反思中班律動(dòng)教案?開心扭一扭?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒合著音樂節(jié)奏，幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己的設(shè)想，熟悉音樂旋律、結(jié)構(gòu)，掌握ＸＸ｜ＸＸＸ0｜的節(jié)奏，享受游戲的快樂，開展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力，快來看看幼兒園中班律動(dòng)?開心扭一扭?含反思教案吧。幼兒園中班律動(dòng)教案：開心扭一扭活動(dòng)目標(biāo)：1．熟悉音樂旋律、結(jié)構(gòu)，掌握ＸＸ｜ＸＸＸ0｜的節(jié)奏。2．合著音樂節(jié)奏，幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己的設(shè)想。3．享受游戲的快樂，開展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力。4．熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。5．能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂片段?；顒?dòng)過程：一、熟悉音樂，學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)的根本動(dòng)作。1．隨音樂師幼做游戲進(jìn)入教室〔貓捉老鼠〕師：我們來玩一個(gè)貓捉老鼠的游戲，老師扮演老貓，小朋友扮演小老鼠，當(dāng)老貓猛一回頭時(shí)小老鼠要一動(dòng)不動(dòng)，擺個(gè)造型，不要讓老貓捉住，看看誰是最聰明的小老鼠。師：剛剛我們做的游戲好不好玩音樂聽起來感覺怎么樣我聽到這個(gè)音樂就想跳舞。下面我來做個(gè)動(dòng)作，小朋友仔細(xì)看。2．教師示范〔拍肩拍肩扭一扭〕師：剛剛我做了哪些動(dòng)作我先怎么樣后怎么樣你們也想來學(xué)嗎除了拍肩膀扭一扭，還可以怎樣扭一扭〔提示幼兒可以拍身體的其他部位，也可用游戲的動(dòng)作，如：拍球、跳繩等〕二、幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，教師指導(dǎo)。1．師：請小朋友隨著音樂來做自己喜歡的動(dòng)作，你們做，我來找，誰做的好我們就跟他學(xué)。〔教師指導(dǎo)幼兒每個(gè)動(dòng)作做四次〕2．教師評述幼兒的表現(xiàn)。3．師幼輪流做領(lǐng)頭人，開展幼兒空間協(xié)調(diào)能力。師：剛剛我做的刷牙動(dòng)作，由這個(gè)動(dòng)作你還能想到什么動(dòng)作〔引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭、洗毛巾、洗手帕等動(dòng)作〕〔提示幼兒創(chuàng)編小動(dòng)物的動(dòng)作〕三、玩照鏡子游戲，提高幼兒結(jié)伴交往游戲的能力。1．學(xué)會(huì)用照鏡子的方法做動(dòng)作?！蚕噜彽挠變好鎸γ嬲玖?，隨音樂做動(dòng)作，教師指導(dǎo)。教師提示幼兒兩個(gè)人的動(dòng)作要一模一樣〕2．邀請老師一起玩照鏡子游戲。活動(dòng)延伸：回家后可和爸爸媽媽一起玩玩這個(gè)照鏡子的游戲。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)根本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多缺乏的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。小百科：扭：1.轉(zhuǎn)動(dòng)，扳轉(zhuǎn):~過臉來。~頭。2.擰斷:強(qiáng)~的瓜不甜。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班律動(dòng)教案?開心扭一扭?含反思

中班律動(dòng)教案?開心扭一扭?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒合著音樂節(jié)奏，幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己的設(shè)想，熟悉音樂旋律、結(jié)構(gòu)，掌握ＸＸ｜ＸＸＸ0｜的節(jié)奏，享受游戲的快樂，開展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴