人教新課標數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)2》課件_第1頁
人教新課標數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)2》課件_第2頁
人教新課標數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)2》課件_第3頁
人教新課標數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)2》課件_第4頁
人教新課標數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)2》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.知識目標:在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.能力目標:知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。3.情感目標:體會計算器的作用,在借助計算器進行計算教學的探索活動中獲得成功的體驗。3600

一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。1391.0910910.0333271155332277383…………

……..

先指出下面各數(shù)中哪些是有限小數(shù),哪些是無限小數(shù);再指出在無限小數(shù)中哪些是循環(huán)小數(shù)?≈≈0.245

(保留兩位小數(shù))0.245(保留三位小數(shù))下面的循環(huán)小數(shù),各保留三位小數(shù),寫出它們的近似值。1.29090……()0.0197878……()1.45()7.275275……()1.291

0.020

1.4567.275

.判斷:1.一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個數(shù)字或幾個數(shù)字重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。()是循環(huán)小數(shù)。()3.循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。()……保留三位小數(shù)是。()是有限小數(shù),也是循環(huán)小數(shù)。()╳

開放練習……小數(shù)部分第50位上的數(shù)是幾?本課小結(jié)

在借助計算器計算的活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論