2024屆江蘇省海安市八校聯(lián)考中考試題猜想語文試卷含解析_第1頁
2024屆江蘇省海安市八校聯(lián)考中考試題猜想語文試卷含解析_第2頁
2024屆江蘇省海安市八校聯(lián)考中考試題猜想語文試卷含解析_第3頁
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2024屆江蘇省海安市八校聯(lián)考中考試題猜想語文試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項(xiàng)是()①我們?yōu)楣埠蛧?guó)70年的輝煌成就喝彩,被愛國(guó)主義的硬核力量震撼。②愛國(guó)主義情感讓我們熱淚盈眶,愛國(guó)主義精神構(gòu)筑起民族的脊梁。③2019年,最難忘的是隆重慶祝新中國(guó)成立70周年。④閱兵方陣威武雄壯,群眾游行激情飛揚(yáng),天安門廣場(chǎng)成了歡樂的海洋。大江南北披上紅色盛裝,人們臉上洋溢著自豪的笑容,《我和我的祖國(guó)》在大街小巷傳唱。⑤這一切,匯聚成禮贊新中國(guó)、奮斗新時(shí)代的前進(jìn)洪流,給我們?cè)鎏砹藷o窮力量。A.①②⑤④③ B.③①④②⑤ C.①④③②⑤ D.③②⑤①④2.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.懲罰(chěng)緋聞(fēi)埋怨(mái)安步當(dāng)車(dàng)B.鳥瞰(kàn)橫亙(gèng)笨拙(zhuō)愛憎分明(zèng)C.應(yīng)和(hè)梵文(fàn)懵懂(měng)噤若寒蟬(jìn)D.豢養(yǎng)(huàn)詰責(zé)(jié)謚號(hào)(yì)翹首以待(qiáo)3.下列各組詞語中,讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.糾葛(gě)綺麗(qǐ)赫(hè)然隨聲附和(hè)B.靜謐(mì)饒恕(shù)蹉(cuō)跎良莠(xiù)不齊C.熾(zhì)熱棲(qi)息摩挲(suō)拈(zhān)輕怕重D.勻稱(chèn)造詣(yì)湮(yān)沒危言聳(sǒng)聽4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①其實(shí),不管身處何時(shí),不論身在何地,既然選擇了這份工作,就要用心去做。②所謂敬業(yè)精神,我認(rèn)為,就是把平凡的工作做到極致。③現(xiàn)實(shí)生活中,有些人對(duì)于所從事工作的態(tài)度可能是這樣的:有的得過且過,做一天和尚撞一天鐘;有的趨利避禍,缺乏起碼的工作熱忱;有的憤世嫉俗,怨天尤人。④不過我想,咱們大多數(shù)人都是普通人,需要一份普通的工作來維持普通的生活。⑤這些人在工作中牢騷滿腹,抱怨連連,影響自己心情的同時(shí),也污染周遭人的耳朵。⑥也許,在這個(gè)什么都講究品位、時(shí)尚、速食的年代,談敬業(yè)精神好像有點(diǎn)落伍。A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤ C.②⑥④③⑤① D.③⑤①②④⑥5.默寫___________________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)無可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙﹒一曲新詞酒一杯》)孔子在《論語﹒子張》中從學(xué)習(xí)的角度談?wù)摗叭省眴栴}的一句是“_________,_______,仁在其中矣”。6.閱讀下列文段,完成題目。如來罵道:“我把你這個(gè)尿精猴子!你正好不曾離了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天盡頭,見五根肉紅柱,我留個(gè)記在那里,你敢和我同去看么?”如來道:“不消去,你只自低頭看看?!蹦谴笫ケ爤A火眼金睛,低頭看時(shí),原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”,大指叉里,還有些猴尿臊氣,大圣吃了一驚道:“有這等事!有這等事!我將此宇寫在撐天柱子上,如何卻在他手指上?……我決不信!不信!等我再去來!”好大圣,急縱身又要跳出,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西夭門外,將五指化作金木水火土五座聯(lián)山,喚名“五行山”,輕輕的把他壓住。(1)以上情節(jié)出自《西游記》中第七回:八卦爐中逃大圣,______________(2)孫大圣本領(lǐng)大,結(jié)果卻翻不出如來佛的手心,但也在如來佛的掌心撒了一泡猴尿。對(duì)于這個(gè)情節(jié),你是怎么看待的?____________________________________________二、閱讀7.古詩文閱讀(甲)飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。(乙)小石潭記(選段)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(丙)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.對(duì)《飲酒》的理解有誤的一項(xiàng)是()A.“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。”詩人身居人境而塵雜不染,就因?yàn)樗龅剿枷肷辖^棄富貴榮華之念。B.“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”中的“心遠(yuǎn)”是本詩的詩眼,有兩層含義:忘世、忘我。C.“采菊東籬下,悠然見南山”是詩人對(duì)宇宙人生之理、造化自然之趣的領(lǐng)悟。D.“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”動(dòng)靜結(jié)合,寫出一種暮鳥飛還的溫馨之美。2.下列句子中與例句句式相同的一項(xiàng)是()例:全石以為底A.予謂菊,花之隱逸者也B.能謗譏于市朝《鄒忌諷齊王納諫C.斗折蛇行D.帝感其誠(chéng)《愚公移山》3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。①問君何能爾爾(_________)②心樂之樂(_________)③亭亭凈植亭亭(_________)④日光下澈澈(_________)4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)凄神寒骨,悄愴幽邃。(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。5.(乙)文首段采用了什么寫法?有什么好處?6.(丙)文作者筆下的“蓮”具有哪些美好的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容分析。8.閱讀下面的文言文,回答小題。唐翁獵虎[清]紀(jì)昀族兄中涵知①旌德縣時(shí),近城有虎暴,傷獵戶數(shù)人,不能捕。邑人請(qǐng)?jiān)唬悍瞧富罩萏拼颢C②,不能除此患也。乃遣吏持幣往,歸報(bào)唐氏選藝至精者二人,行且至。至則一老翁,須發(fā)皓然③,時(shí)咯咯作嗽,一童子十六七耳。大失望,姑④命具食,老翁察中涵意不滿,半跪啟曰:“聞此虎距城不五里,先往捕之,賜食未晚也?!彼烀蹖?dǎo)往。役至谷口,不敢行,老翁哂⑤曰:“我在,爾尚畏耶?”入谷將半,老翁顧童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒?!蓖幼骰[聲,果從林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側(cè)首讓之,虎自頂上躍過,已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂矣。乃厚贈(zèng)遣之。老翁自言煉臂十年,煉目十年,其目以毛帚掃之不瞬,其臂使壯夫攀之,懸身下縋⑥不能動(dòng)。莊子曰:“習(xí)伏眾⑦,神巧者不過習(xí)者之門?!毙泞喾颍、僦褐鞒?,掌管。②唐打獵:據(jù)傳說唐氏世代善捕虎,故有“唐打獵”之稱。③皓然:須發(fā)皆白的樣子。④姑:姑且,暫且。⑤哂:譏笑。⑥懸身下縋:指雙腳離地,用力向下沉墜。⑦習(xí)伏眾:只有反復(fù)練習(xí)才能讓別人佩服。⑧信:的確,確實(shí)。1.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。乃遣吏持幣往姑命具食爾尚畏耶老翁顧童子曰2.下列句子中,加著重號(hào)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是()A.行且至/且欲與常馬等不可得(《馬說》)B.側(cè)首讓之/無絲竹之亂耳(《陋室銘》)C.乃厚贈(zèng)遣之/乃不知有漢(《桃花源記》)D.其目以毛帚掃之不瞬/以衾擁覆(《送東陽馬生序》)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。非聘徽州唐打獵,不能除此患也。此畜似尚睡,汝呼之醒。4.從文章哪些地方可以看出唐翁獵虎“藝至精”的特點(diǎn)?請(qǐng)概括回答。5.結(jié)合選文及下面的鏈接材料,說說哪些因素能成就一個(gè)人的學(xué)業(yè)。(1)既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。9.閱讀下面的文言文,完成后面小題鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦曰,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌恚胍曋?,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣;臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧?。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.解釋下列加點(diǎn)的字。(1)鄒忌修八尺有余(________)(2)朝服衣冠(________)(3)私我也(________)(4)王之蔽甚矣(________)2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)君美甚,徐公何能及君也?(2)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。(注:鄂版教材為“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞”。)3.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.鄒忌與徐公比美,因妻、妾、客的贊美而自喜,并從中悟出直言不易的道理,關(guān)鍵在于他有自知之明。B.聽了鄒忌的諫言,僅僅說了一個(gè)“善”字,凝練傳神,其納諫的態(tài)度和決心躍然紙上。C.妻、妾、客的回答,雖然同為贊揚(yáng),但態(tài)度語氣明顯不同。妻是熱情的,妾是逢迎的,課是畏怯的。D.這篇文章在寫法上采用設(shè)喻說理的方法,以小見大,道理由淺入深,具有極強(qiáng)的說服力。4.閱讀(鏈接材料),說說文中鄒忌和高繚的做法有什么不同?對(duì)你為人處世方面有什么啟示?(鏈接材料)高繚在晏子手下做官,晏子把他辭退了。隨從的官員們向晏子提出勸阻,說:“高繚已跟你做了三年的工作,一直沒有給他一個(gè)職位,而且還要辭退他,不合道義啊?!标套诱f,“我是一個(gè)狹窄淺薄的人,要大家都用禮義廉恥四個(gè)方面來輔助才能穩(wěn)固,才能立國(guó)。到現(xiàn)在為止,高繚在我身邊工作三年,從來沒有說過一句糾正我辦事失誤的話,這就是我要把他辭退的原因。”10.閱讀下面散文,完成下面小題?!洞盎ā发僭诖笱┓馍降娜兆永?,是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我,在被雪埋得很深很死的山坡上,還有人家?;蛟S是命里有緣,每次到陜北,都能遇上一些讓我動(dòng)心的剪紙人,并且在回城后很長(zhǎng)的時(shí)間里,都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上,在除了雪的白色幾乎無別的色澤可尋的時(shí)候,也有一些生動(dòng)極了的窗花,會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方,亮在一條村道上。②說句真話,最初讓我傾倒,并把窗花看得神物似的,是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次?,F(xiàn)在坐下來,坐在這一目了然的雪塬上,用沒有塵土的心想一想,我迎著風(fēng)的脊背,也會(huì)冒出一層很熱的汗來。那時(shí),我就等在她的對(duì)面,看她像侍弄土地一樣,在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪,隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲,紅粉似的紙屑,落了一懷。她每動(dòng)一次剪刀,我的心都會(huì)收縮一次。在陜北,能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下,有一路沖刷出來的壺口瀑布,有震動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的紅石峽,有懸在黃河上的白云山,還有綏德的獅子,清澗的石板,以及從每一道溝里,甚或每一塊莊稼地里,都會(huì)隨時(shí)響起來的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的,是她為我剪一幅窗花的全過程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里,我最初的浮躁,也像多余的紙片,被一剪一剪地鉸去了,剩下的,正如在她手上成形的窗花,完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說破,她剪給我的那一對(duì)窗花叫什么,但我要說,那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說。那是在陜北的山坡上,比蕎麥和苜?;ㄟ€開得熱烈的傳說呵。那傳說中的主角,正盤腿坐在一方土炕上,內(nèi)心熱烈如火,亦平淡如水地為我鉸著她的故事……③看著窗花,我突然想起,陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里,為什么要安這么大的窗子這么大的門?在這么大的門窗上,為什么要貼這么多的窗花?應(yīng)該這樣說,他們守望的幾孔窯洞,僅僅是家園的一部分,而更廣大的,還有他們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里,土地上一年的收成,不能把他們送入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花,才會(huì)讓他們覺出,日子在這片貧瘠之鄉(xiāng),還過得很瓷實(shí)。因此,再不講究的人家,也不會(huì)忘記在貼得擁擠的窗欞上,再添些新窗花上去。④我不是地道的陜北人,無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙。但我深刻地記得,許多剪紙藝人只要一握起剪刀,就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí),一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱,嘴里盡是些無字句的歌??粗齻儯阋欢〞?huì)想,真正的藝術(shù)在哪里?真正的大師又是誰?對(duì)于這群以食為天之民,剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么?⑤在陜北,這些出現(xiàn)在剪刀下,一看就勾魂的俗物,能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。由此,我在對(duì)這些窗花驚嘆之余,最為看重的,就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具:一把普通的剪子。在這些婆姨們手上,一把剪子,就是一個(gè)大千世界,它能真實(shí)或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。誰會(huì)相信,這些很抽象的窗花是出自一群文化水平極低的陜北女人之手?有時(shí),我更愿意這樣說:窗花,是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí),就很認(rèn)真地創(chuàng)造了它。⑥當(dāng)我冒著一天的雪花,要敲開一戶人家的窯門時(shí),我想,在緊挨著窗戶的炕頭上,應(yīng)該坐著一位鉸窗花的老人。她那不停的剪子聲,應(yīng)該是在雪的覆蓋下,唯一剩下來的一種超越感覺的響動(dòng),我也應(yīng)該在開口說話之前,先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵,卻能鉸活陜北的手。⑦站在貼得紅堂堂的窗花里,我敲門的手,好光亮呵。(選自《中國(guó)西部散文百家(上)》,有刪改)1.第①段最后一句說窗花“亮在一條村道上”,“亮”是什么意思?這一句在全文中有什么作用?2.根據(jù)要求,回答下列兩小題。⑴那時(shí),我就等在她的對(duì)面,看她像侍弄土地一樣,在一塊紅紙上剪些什么。句中“像侍弄土地一樣”有什么表達(dá)效果?⑵說說“站在貼得紅堂堂的窗花里,我敲門的手,好光亮呵”這句話的含義。3.從全文看,窗花文化包含哪些內(nèi)容?請(qǐng)分條簡(jiǎn)要回答。4.文章結(jié)尾,作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景,對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用?11.何清道:“當(dāng)日是六月初三日,有七個(gè)販棗子的客人推著七輛江州車兒來歇。我卻認(rèn)得一個(gè)為頭的客人是鄆城縣東溪村晁保正。因何認(rèn)得他?我比先曾跟一個(gè)賭漢去投奔他,因此我認(rèn)得。我寫著文簿,問他道‘客人高姓?’只見一個(gè)三須髭白凈面皮的搶將過來答應(yīng)道‘我等姓李,從濠州來販棗子去東京賣’我雖寫了,有此疑心。第二日,他自去了。”1.這段文字出自于________,文段中的“三須髭白凈面皮”是_______(人名)2.因?yàn)楹吻逍值艿母鏍睿讋俦蛔ゲ⒄谐隽岁松w等人,請(qǐng)聯(lián)系原作,簡(jiǎn)述晁蓋等人是如何脫險(xiǎn)的。三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,完成下列小題。2017年7月5日,百度AI開發(fā)者大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),正在對(duì)Apollo計(jì)劃進(jìn)行介紹的陸奇突然將鏡頭切至場(chǎng)外——百度創(chuàng)始人李彥宏正乘坐一輛無人駕駛汽車,在前來參會(huì)的路上。李彥宏通過遠(yuǎn)程連線描述了自己的實(shí)時(shí)體驗(yàn):“我們的車處在自動(dòng)駕駛的狀態(tài),現(xiàn)在路上的車非常多,但還是很平穩(wěn),感覺非常不錯(cuò)。前面有一個(gè)屏幕可以展示汽車的周邊路況?!崩@行五環(huán)到達(dá)北京國(guó)家會(huì)議中心后,李彥宏發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)演講,宣布向一汽、東風(fēng)、奇瑞、長(zhǎng)安、長(zhǎng)城等公司開放無人駕駛技術(shù)。不久之后,華為自信地向全世界宣布5G商用進(jìn)入倒計(jì)時(shí);馬云帶著阿里云開始為全國(guó)各大城市裝上智慧大腦,讓人工智能去控制交通……這些都是“無人駕駛時(shí)代”來臨的先兆!目前,無人駕駛已實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛下的行人車輛檢測(cè)、減速避讓、緊急停車、障礙物繞行、變道、自動(dòng)按站??康裙δ埽坏┘夹g(shù)成熟,能夠確保更安全、更舒適、更人性的駕駛體驗(yàn),就會(huì)向所有企業(yè)開放。在中國(guó),幾乎所有的科技企業(yè),都在積極推動(dòng)無人駕駛的最終實(shí)現(xiàn)。注:①AI:人工智能。人工智能將進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)間的融合,跨界已是大勢(shì)所趨。例如未來的汽車行業(yè)也許會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)由谷歌、蘋果這樣的科技公司負(fù)責(zé),而生產(chǎn)執(zhí)行由傳統(tǒng)汽車廠商負(fù)責(zé)的局面;新一代的醫(yī)療,也會(huì)使用人工智能手段,將傳統(tǒng)醫(yī)療的病后診斷轉(zhuǎn)變?yōu)椴∏邦A(yù)測(cè)和干預(yù),減少患者病情嚴(yán)重的幾率,提升生活質(zhì)量。傳統(tǒng)科技行業(yè)應(yīng)及時(shí)覺醒并積極轉(zhuǎn)型,進(jìn)行跨界專利研究、申請(qǐng),除了保持申請(qǐng)專利數(shù)量增加,還要提升水準(zhǔn),獲得審批、授權(quán),有實(shí)效地推進(jìn)實(shí)施人工智能,追趕美國(guó)、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的步伐?!案哞F、電商、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)”被來自“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)為中國(guó)的“新四大發(fā)明”。它們便捷安全,有效改善人們生活狀態(tài),提升生活品質(zhì),都是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的佼佼者,在全球范圍內(nèi)開創(chuàng)科技應(yīng)用的新領(lǐng)域。支付寶和微信等移動(dòng)支付在中國(guó)盛行的同時(shí),國(guó)外也已掀起移動(dòng)支付熱潮,巴西、印度、美國(guó)、英國(guó)等地都設(shè)立了分公司,廣受年輕用戶青睞。共享單車企業(yè)現(xiàn)已進(jìn)軍新加坡、英國(guó)和美國(guó)?;ヂ?lián)網(wǎng)的健康發(fā)展離不開各國(guó)的共同參與和有效治理。第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于2018年11月7日至9日在桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)舉行,共計(jì)1余個(gè)國(guó)家參與。大會(huì)主題為“創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”,旨在搭建中國(guó)與世界互聯(lián)互通的國(guó)際平臺(tái)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)共享共治的中國(guó)平臺(tái),讓各國(guó)在爭(zhēng)議中求共識(shí)、在共識(shí)中謀合作、在合作中創(chuàng)共贏。世界各國(guó)都探索適合本國(guó)國(guó)情的互聯(lián)網(wǎng)治理模式,包括個(gè)人隱私保護(hù)、數(shù)字貿(mào)易規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理、規(guī)范產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)秩序、打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)等,全球網(wǎng)絡(luò)空間治理已進(jìn)入多邊、多方治理并行階段。1.(材料三)劃線句中“共同參與”和“有效治理”兩個(gè)詞語能否互換,請(qǐng)說明理由。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()A.(材料一)百度李彥宏乘坐無人駕駛汽車在五環(huán)上馳行,標(biāo)志著中國(guó)無人駕駛汽車已經(jīng)進(jìn)入正式運(yùn)行階段。B.(材料二)從中國(guó)AI專利新申請(qǐng)數(shù)的增長(zhǎng)勢(shì)頭看,目前中國(guó)人工智能的應(yīng)用水平,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)。C.(材料三)中國(guó)的“新四大發(fā)明”處于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)先水平,并已經(jīng)影響世界各國(guó)的科技應(yīng)用。D.綜合上述三則材料,現(xiàn)階段科技發(fā)展體現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新、合作模式創(chuàng)新和利潤(rùn)提升模式創(chuàng)新。3.根據(jù)以上三則材料,最能準(zhǔn)確概括我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀的一組四字詞語是()①星星之火②蒸蒸日上③繁榮經(jīng)濟(jì)④改善民生A.①③ B.②④ C.②③ D.①④四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.2018年元月,某市教育研究院對(duì)該市6.5萬名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)。其中一條測(cè)評(píng)結(jié)果顯示20%的學(xué)生認(rèn)為烏龜屬于十二生肖。請(qǐng)針對(duì)上述材料,發(fā)表看法,并對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論述,100字左右。

參考答案一、積累1、B【解析】

考查句子排序能力。解答此類題,可以按如下步驟:1.尋頭斷尾,確定首尾句。2.把握時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。3.把握關(guān)聯(lián)詞的搭配。4.把握話題銜接,尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。第③句交代時(shí)間與事件,用“最難忘”點(diǎn)明主旨,統(tǒng)領(lǐng)下文,應(yīng)該排為首句;第⑤句“這一切”起概括前文的總結(jié)作用,放結(jié)尾;第①句用“共和國(guó)70年”承接“新中國(guó)成立70周年”,具體講難忘的原因;第④用“閱兵方陣”表現(xiàn)前一句的“硬核力量”;第②句承前展開描述人民的心情。排列順序?yàn)棰邰佗堍冖?,故選B。2、C【解析】

Achéng懲、mán埋。Bgèn亙、zēng憎。Dshì謚。3、D【解析】

A.葛gě—gé;B.莠xiù—yǒu;C.熾zhì—chì,棲qi—qī,拈zhān—niān。4、C【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個(gè)句子,談的是“敬業(yè)”,②句為首句,排除BD兩項(xiàng),先舉一些人的錯(cuò)誤想法⑥句,再寫自己不同的想法④句,排除A項(xiàng),故選C。5、(1)海內(nèi)存知己(2)似曾相識(shí)燕歸來(3)博學(xué)而篤志,切問而近思【解析】

默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“燕”不要寫成“雁”,以及“篤”字的寫法,“近”不要寫成“進(jìn)”。6、五行山下定心猿示例:盡管孫大圣沒能跳出如來佛的手心,但是孫大圣卻在如來佛的手指間撒了一泡猴尿,留下一股臊氣。我認(rèn)為小說給佛祖開了個(gè)大玩笑,渲染了孫大圣對(duì)主宰天地萬物的如來佛的輕慢,孫大圣的桀驁不馴正體現(xiàn)了人民群眾的反抗意識(shí)。【解析】

(1)《西游記》第七回:八卦爐中逃大圣五行山下定心猿。太上老君將悟空置入煉丹爐燒煉,四十九天后,悟空出來,大鬧天宮。玉帝請(qǐng)來如來佛。孫悟空一路筋斗云,跳不出佛掌。如來將五指化為大山,壓住悟空。(2)議論評(píng)述類拓展延伸題,往往能從不同的角度分析問題。答題的關(guān)鍵是邏輯清楚,論證嚴(yán)密??梢赃\(yùn)用舉例論證、歸納論證、假設(shè)論證等方法來佐證自己的觀點(diǎn),做到言之有物,言之有理。如,孫大圣雖然本領(lǐng)高強(qiáng),但是最終還是受制于如來佛。我認(rèn)為,道高一尺,魔高一丈,現(xiàn)實(shí)生活中人們確實(shí)有很多難以擺脫的困境,本領(lǐng)再大的人也難以幸免。這故事其實(shí)正是當(dāng)時(shí)人們對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)無可奈何的反映。二、閱讀7、1.B2.B3.如此,這樣以……為樂聳立的樣子穿透4.(1)感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。(2)我唯獨(dú)喜愛蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來卻不沾染(污穢),經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。5.移步換景。用“隔、聞、伐、取、見”等詞,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致,極具動(dòng)態(tài)畫面感,表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情。6.①潔身自好、不同流合污,體現(xiàn)在:出淤泥而不染;②莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵、不炫耀自己,體現(xiàn)在:濯清漣而不妖;③正直不茍、豁達(dá)大度,體現(xiàn)在:中通外直,不蔓不枝;④具有美好的姿態(tài)氣質(zhì),體現(xiàn)在:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植?!窘馕觥?.B少了第三層含義,忘言。2.例句是倒裝句,B項(xiàng)相同。A項(xiàng)是判斷句;C項(xiàng)是省略句;D項(xiàng)是被動(dòng)句。3.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題是多是古今異義詞,如,澈:穿透。詞類活用詞,樂:以……為樂。4.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:凄、寒,使動(dòng)用法,使……感到凄涼,使……感到寒冷。悄愴,憂傷的樣子。邃:深。染:沾染(污穢)。濯:用清水洗,這里指洗滌。5.第一段寫作者如何發(fā)現(xiàn)小石潭以及小石潭的概貌。作者采用“移步換景”的寫法,寫發(fā)現(xiàn)小石潭之經(jīng)過及小石潭的景物特征,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致,很象一部山水風(fēng)光影片,具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)畫面感。第一二句著重描述了作者一行發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。文章一開頭,便引導(dǎo)我們向小丘的西面行一百二十步。來到一處竹林,隔著竹林,能聽到水流動(dòng)的聲音。未見其形,先聞其聲,如鳴佩環(huán),心樂之。小石潭的出現(xiàn),雖稱不上千呼萬喚,也堪稱猶抱琵琶半遮面之妙。再由水聲尋到小潭,既是講述了發(fā)現(xiàn)小潭的經(jīng)過,同時(shí)也充滿了懸念和探奇的情趣,逐漸地在人們眼前展開一幅美妙的圖畫。表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情。6.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神;其次,“中通外直,不蔓不枝”,寫出了它空管挺直、不牽扯攀附的高尚品質(zhì);再次“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”,寫出了蓮如傲然不群的君子一樣,凜然不可侵犯?!军c(diǎn)睛】譯文從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里感到高興。砍倒竹子,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個(gè)小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動(dòng)不動(dòng),忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)而看得見,時(shí)而看不見。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可長(zhǎng)久停留,于是記下了這里的情景就離開了。水里陸地上各種草木的花,值得喜愛的有很多。晉代的陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來,世上的人們很喜歡牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花,它從污泥里長(zhǎng)出來卻不沾染污穢,在清水里洗滌過,但是并不顯得妖媚,荷梗中間貫通,外形挺直,既不生藤蔓,也沒有旁枝。香氣散播到遠(yuǎn)處,更加使人覺得清幽,筆直而潔凈地立在那里,可以在遠(yuǎn)處觀賞,但不能貼近去玩弄啊。我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中品德高尚的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛,陶淵明之后就很少聽到了。喜愛蓮花的人,與我一樣的還有什么人呢?對(duì)于牡丹的喜愛,當(dāng)然人數(shù)眾多了!8、1.(1)派(2)準(zhǔn)備(3)你(4)回頭看2.D3.(1)不請(qǐng)徽州的唐打獵,不能除掉這個(gè)禍患。(2)這個(gè)畜生好像還在睡覺,你把它叫醒。4.人少,工具簡(jiǎn)單,動(dòng)作嫻熟,直擊要害,方法巧,時(shí)間短。5.勤學(xué)苦練,求知欲強(qiáng),專心向?qū)W(以學(xué)為樂)。【解析】1.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞?!邦櫋笔枪沤癞惲x詞,回頭看?!盃枴保耗恪?.考查多義詞。A.副詞,將近/副詞,況且;B.代詞,代老虎/助詞,用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,可不譯;C.副詞,于是/副詞,竟然;D.介詞,用。3.本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中,只要字字對(duì)譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語:此:這。汝:你。聘:聘請(qǐng)。4.考查對(duì)文章的概括。解答此題先要疏通文意,了解文章大致內(nèi)容,然后結(jié)合唐翁獵虎時(shí)的表現(xiàn)來概括。藝至精者二人:“一老翁,須發(fā)皓然,時(shí)咯咯作嗽;童子十六七耳。”工具簡(jiǎn)單:“老翁手一短柄斧,縱八九寸。”動(dòng)作嫻熟,直擊要害,干凈利索,只一個(gè)回合就完成任務(wù),“橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側(cè)首讓之,虎自頂上躍過,已血流仆地?!?.考查對(duì)文章主旨的理解?!盁挶凼辏瑹捘渴辍?,道出了反復(fù)苦練的重要意義。告訴我們一個(gè)道理“沒有什么真正的神巧之技,真正的超人的絕技是反復(fù)苦練的結(jié)果。”可鏈接材料中宋濂到百里之外求師問學(xué)是一個(gè)道理,成就一個(gè)人的學(xué)業(yè)需要刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練、虛心求教、以學(xué)為樂等?!军c(diǎn)睛】譯文清朝乾隆年間,安徽旌德縣出現(xiàn)了老虎。不到幾個(gè)月,傍晚出城的老百姓被老虎吃了十幾個(gè)。過往的客商有幾撥因?yàn)樨潏D趕路,黎明時(shí)分也被老虎傷了許多人。當(dāng)時(shí),紀(jì)曉嵐的一個(gè)同族哥哥任知縣,曾幾次招集本地的獵戶搜尋老虎,結(jié)果,獵戶也被吃了幾人。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)人建議:"咱們?nèi)フ?qǐng)徽州的唐打獵吧!除非他來了,不能消弭這場(chǎng)禍患!"紀(jì)曉嵐的同族哥哥就問:"唐打獵是什么人?有這本事么?"那人說:"肯定行!"說著講了一個(gè)故事。大概是明代,徽州(現(xiàn)在的安徽歙縣。)有一個(gè)姓唐的人,剛剛結(jié)婚不幾天,一天進(jìn)山被老虎吃了。他的老婆很傷心,孩子生了后,專門向天禱告:"你長(zhǎng)大后,如果不能殺虎,就不是我的兒子!后代子孫如果不能殺虎,也都不能算是我的子孫!"從此后,唐氏世世代代都以擅長(zhǎng)獵虎絕技,聞名當(dāng)?shù)?。紀(jì)曉嵐的同族哥哥聽后,與眾人商議,很多人都知道唐打獵,贊同這個(gè)建議。于是,第二天,衙門里便派人帶著禮金專程去請(qǐng)?zhí)拼颢C。過了幾天,派去的人回來了,說:"唐家專門挑選了兩位技藝最好的人,已經(jīng)在路上了,很快就到。"到了之后,眾人一看,卻很是失望。原來唐家派來的是這么兩個(gè)人:一個(gè)身形瘦小的老翁,頭發(fā)胡子全白了,說話的時(shí)候還不時(shí)咯咯咳嗽,似乎隨時(shí)都可能摔倒地上,再也起不來;另一個(gè)是十六七歲的大男孩兒,看樣子根本沒有力氣。眾人無法可想,唐家既然派了人來跑了這么遠(yuǎn)的路,那就先安頓下吧。這時(shí),老翁忽然走上前來,半跪說:"不必忙乎。聽說那只老虎在離城不到五里的地方,先去把它抓回來,再吃飯不遲!"紀(jì)曉嵐的同族哥哥客氣了幾句,派人領(lǐng)著他們?nèi)ふ依匣⒋舻牡胤?。時(shí)值正午??h衙來的人領(lǐng)到山谷口,就不敢再往里邊走了。老翁一看,微微一笑:"有我在,你們還怕什么?"眾人只好硬著頭皮再往前走。走到峽谷深處,已經(jīng)有幾個(gè)人渾身哆嗦,不愿再走了。老翁看看大男孩兒,說:"看情形,這個(gè)畜生好像還在睡覺,你把它叫醒。"大男孩兒張口模仿老虎的嘯聲,聲震林木,落葉紛紛。不一會(huì)兒,老虎果然從林中出來。眾人嚇得紛紛后退,大男孩兒也退后十幾步,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)站定。留下老翁站在原地。老虎發(fā)覺眼前有人,停了停,猛然徑直向老翁撲來!老翁手里攥著一把長(zhǎng)約八九寸、寬四五寸的短小斧頭,覷定撲來的老虎,奮起右臂,屹立不動(dòng)。老虎半空里撲到,老翁側(cè)頭避過虎勢(shì)。眨眼間,老虎從頭頂越過,落地已經(jīng)血流一片,顫動(dòng)幾下,就不動(dòng)了。眾人跑來,確信老虎真的死掉了,紛紛去看。這才發(fā)現(xiàn):老虎的身子,從下頜、肚子到尾巴,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂痕,早讓老翁的斧頭破成了兩片!此時(shí),眾人才發(fā)覺老翁不是凡人,紛紛上前施禮請(qǐng)教。老翁說自己為了這一招,光臂力就練了十年。別人用掃帚在他的眼前揮過,他的眼睛不會(huì)眨一下;他的胳膊平舉時(shí),可以讓幾個(gè)壯漢向下拉,壯漢們懸著身子使勁晃,老翁的胳膊卻一動(dòng)不動(dòng)。9、1.長(zhǎng),這里指身高穿戴偏愛因受蒙蔽而不明2.(1)您漂亮極了,徐公哪里比得上你呀?。?)各級(jí)官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的,可得頭等獎(jiǎng)賞。3.A4.鄒忌:敢于進(jìn)諫,善于進(jìn)諫;高繚:侍奉三年,沒有提出任何建議。(大意對(duì)即可,2分)啟示:我們要敢于指出別人的缺點(diǎn)?!窘馕觥?.本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納,加強(qiáng)對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記,并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用?!靶蕖?,古今異義,今義為“修理”,古義為“長(zhǎng)”,這里指身高;“服”,詞類活用,名詞作動(dòng)詞,意為“穿戴”;“私”,古今異義,今義為“屬于個(gè)人的或?yàn)榱藗€(gè)人的,跟‘公’相對(duì)”,古義為“偏愛”;“蔽”,本義是遮擋,引申為“蒙蔽”,這里指“因受蒙蔽而不明”。做題時(shí)要結(jié)合語境,認(rèn)真分析,確認(rèn)詞義。2.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:(1)甚,很,極;何,哪里;及,比得上。(2)面,當(dāng)面;刺,指責(zé),議論;過,過錯(cuò)。3.A.有誤。“忌不自信”“孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚”表明他并沒有因?yàn)槠?、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出了妻、妾、客的贊美自己的原因,即“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”?.本題考查理解文章內(nèi)容和聯(lián)系實(shí)際的能力。理解文章內(nèi)容,要結(jié)合關(guān)鍵句子回答?!叭氤娡酢薄巴踔紊跻印闭f明鄒忌敢于進(jìn)諫;以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開言路,改革弊政,整頓吏治,說明他善于進(jìn)諫?!案呖澰谖疑磉吂ぷ魅?,從來沒有說過一句糾正我辦事失誤的話”說明高繚侍奉三年,沒有提出任何建議。談啟示,首先要理解鄒忌成功和高繚失敗的原因,然后聯(lián)系實(shí)際來談啟示。高繚失敗,是因?yàn)樗桓蚁蛏霞?jí)提出意見,鄒忌成功,是因?yàn)樗矣趧裰G。然后結(jié)合實(shí)際,談自己在生活中,要敢于指出別人的缺點(diǎn),敢于提出意見和建議。參考譯文:鄒忌身高八尺多,而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽,照著鏡子,對(duì)他的妻子說:“我與城北的徐公相比,誰更美麗呢?”他的妻子說:“您美極了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齊國(guó)的美男子。鄒忌不相信自己會(huì)比徐公美麗,于是又問他的小妾說:“我和徐公相比,誰更美麗?”妾說:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人從外面來拜訪,鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道:“我和徐公相比,誰更美麗?”客人說:“徐公不如您美麗啊?!庇诌^了一天,徐公前來拜訪,(鄒忌)仔細(xì)地端詳他,自己覺得不如他美麗;再照著鏡子看看自己,更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人家。晚上,他躺在床上想這件事,說:“我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我;我的小妾認(rèn)為我美,是懼怕我;客人認(rèn)為我美,是想要有求于我?!庇谑青u忌上朝拜見齊威王。說:“我確實(shí)知道自己不如徐公美麗??墒俏业钠拮悠珢畚?,我的妾懼怕我,我的客人對(duì)我有所求,他們都認(rèn)為我比徐公美麗。如今的齊國(guó),土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身邊的近臣,沒有不偏愛大王的;朝廷中的大臣,沒有不懼怕大王的;國(guó)內(nèi)的百姓,沒有不對(duì)大王有所求的:由此看來,大王受蒙蔽一定很厲害了。”齊威王說:“說得真好?!庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪?、官吏、百姓,能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的,可得上等獎(jiǎng)賞;能夠上書勸諫我的,得中等獎(jiǎng)賞;能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)、議論我的過失,并能傳到我耳朵里的,得下等獎(jiǎng)賞?!闭顒傄幌逻_(dá),所有大臣都來進(jìn)言規(guī)勸,宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個(gè)月以后,有時(shí)偶爾還有人進(jìn)諫。一年以后,即使想進(jìn)言,也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說了這件事,都到齊國(guó)來朝見(齊王)。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國(guó)。10、(1)“亮”的意思是醒目、耀眼,突出了窗花的鮮活與鮮艷,表現(xiàn)了作者看到陜北窗花時(shí)的驚喜及贊美之情。這一句總領(lǐng)全文,奠定了全文的情感基調(diào),為下文揭示窗花的內(nèi)涵作鋪墊,也與文章最后一句話相照應(yīng)。(2)①用比喻。作者將老人剪紙比作“侍弄土地”,寫出老人對(duì)剪紙的虔誠(chéng)、一絲不茍,表現(xiàn)了老人對(duì)生活的熱愛。②貼滿窗欞的鮮紅、熱烈的窗花照亮了作者的手,感染并啟迪了作者,使作者的心靈變得純凈。(3)①窗花中往往蘊(yùn)藏著動(dòng)人的人生故事;②窗花是陜北人的精神食糧;③窗花折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力;④窗花表現(xiàn)了鮮活的大干世界。(4)①敲門前的想象,體現(xiàn)了作者對(duì)剪紙藝術(shù)的神往與喜愛;②對(duì)剪子聲音的描寫,突出了剪紙藝術(shù)超越尋常生活的藝術(shù)魅力,肯定了陜北人對(duì)精神世界的追求;③對(duì)剪紙人雙手的描寫,表達(dá)了對(duì)勤勞智慧的陜北人和他們的剪紙藝術(shù)的贊美。【解析】

(1)本題考査重點(diǎn)詞語含義及作用。結(jié)合上句“在除了雪的白色幾乎無別的色澤可尋的時(shí)候,也有一些生動(dòng)極了的窗花,會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方”,“亮”即醒目、耀眼之意,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面談作用?!傲痢钡囊馑际切涯?、耀眼,突出了窗花的鮮活與鮮艷,表現(xiàn)了作者看到陜北窗花時(shí)的驚喜及贊美之情。這一句總領(lǐng)全文,奠定了全文的情感基調(diào),為下文揭示窗花的內(nèi)涵做鋪墊,也與文章最后一句話相照應(yīng)。(2)本題考査分析句子的表達(dá)效果和含義。要結(jié)合語境與主旨,分析對(duì)人物與作者情感的表達(dá)作用。①分析比喻句的表達(dá)效果,運(yùn)用比喻,將老人剪紙比作“侍弄土地”,內(nèi)容上寫出老人對(duì)剪紙的虔誠(chéng)、一絲不茍,感情上表現(xiàn)了老人對(duì)生活的熱愛。②可抓住句中的“亮”字來談含義,從表層來看,是窗花的紅色映亮了作者的手,從深層講,窗花藝術(shù)及陜北人民對(duì)美的追求、對(duì)美好生活的追求感染并啟迪了作者,讓作者心靈變得純凈。(3)本題考查理解內(nèi)容和提取信息的能力??吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。從全文看窗花文化包含內(nèi)容,從第②段中“……那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說。那是在陜北的山坡上,比蕎麥和苜?;ㄟ€開得熱烈的傳說呵?!嗥降缢貫槲毅q著她的故事……”,可以歸納出“窗花中往往蘊(yùn)藏著動(dòng)人的人生故事”;從第⑧段中“……只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花,才會(huì)讓他

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