2023-2024學年山西省晉中學市九年級化學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析

2023-2024學年山西省晉中學市九年級化學第一學期期末統(tǒng)考試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1.向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液，以下推斷

正確的是（）

A.若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀和銅

B.若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，則濾渣中一定有銀和銅

C.若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅

D.若反應前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應后濾渣的質(zhì)量相等，則濾渣中一定不含鋅和鎂

2.下列實驗操作中，正確的是（）

C.傾倒液體

收集氧氣

3.已知：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。為驗證“加熱碳酸氫錢”所發(fā)生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置

進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫鉉固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚猷試液的棉球變紅、澄清

石灰水變渾濁。

下列說法正確的是不正確的是（）

A.甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B.只根據(jù)甲實驗“固體消失”現(xiàn)象，驗證碳酸氫倍發(fā)生了分解

C.乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因

D.根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象可知，碳酸氫鉉受熱分解為氨氣、二氧化碳和水

4.氯氣（Ck）可用于自來水的殺菌消毒，發(fā)生反應的化學方程式為CL+H2O==X+HClO,則X的化學式為

A.H2B.ClOC.HClD.ClO2

5.下列實驗操作正確的是

6.在元素周期表中鈉元素和氯元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（）

A.氯元素屬于非金屬元素

B.鈉元素原子的核電荷數(shù)為11

C.氯元素原子的核外電子數(shù)為17

D.鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g

7.工業(yè)上使用黃鐵礦（主要成分為FeSA經(jīng)多步反應制取硫酸，其中第一步反應為4FeS2+IlO2??2X+8SO2,則X

的化學式為（）

A.FeB.FeOC.Fe2O3D.Fe3O4

8.化學反應前后，下列各項一定會發(fā)生變化的是（）

①原子種類②元素種類③分子種類④物質(zhì)種類

A.①②B.Φ（3）C.②④D.③④

9.在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（）

A.用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成

B.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

C.用干冰做制冷劑進行人工降雨

D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

10.科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似。

下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是

A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁

B.C2O3在02中充分燃燒的產(chǎn)物為CCh

C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D.C2O3中碳的化合價為+3價

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.2019年是“國際化學元素周期表年”，150年前俄國化學家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張元素周期

表，為預測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索，如圖是九年級元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下

列問題：

（1）下列說法正確的有。

A表中元素都是金屬元素

B硅的相對原子質(zhì)量是28.09

C鋁原子在化學反應中易失去電子變成AP+

D銘原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

E鋁原子最外層3個電子能量最高

（2）圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為,小明根據(jù)元素周期表預測該元素組成的單質(zhì)（用R表示）與鋁有相似的

化學性質(zhì)，他的依據(jù)應是.R在空氣中被氧化的化學方程式是。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是（填序號）。

A顏色B密度C溶解性D與氧氣是否反應

（2）實驗室用高鑄酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為,選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）收

集裝置是?

（3）氮氣在很多域用途廣泛，實驗室用加熱NaNO2和NFhCl的濃溶液制取氮氣。

①實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生裝置是（填序號）。

②氮氣的密度小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，你還能想到的方

法是O

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）

13.氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學藥品。

（1）制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程：

病產(chǎn)嗎生石灰I少驟②>|熟石灰I舞?k氫氧化鈉

①寫出步驟②的化學方程式.

②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂（填序號）。

A硼酸溶液

B3-5%的碳酸氫鈉溶液

C稀硫酸

D石灰水

（2）室溫下，小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到IOOg硫酸銅溶液中。當?shù)稳霘溲趸c溶液80g時，恰好

完全反應。

①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象o

②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質(zhì)為（寫化學式）。

③求硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)。

14.酸、堿、鹽是初中化學中的重要內(nèi)容，下面是三位同學根據(jù)所學知識做的有關(guān)實驗。

（1）小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測定溶液的PH并繪制了如圖所

示的PH變化曲線，請據(jù)圖回答問題：

①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學式，下同）,a點時溶液中含有的溶質(zhì)是.

②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。

由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）.

（2）小華同學為探究石蕊的有關(guān)化學性質(zhì)，進行如下實驗，請據(jù)圖回答問題：

石蕊溶液

BCDE

①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。

②小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有（填字母序號）。

③小華同學將適量的C中的液體加入到B中，會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?，請用化學方程式解釋其原因____o

（3）彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出

原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)____O

五、探究題（本大題共2小題，共13分）

15.工業(yè)上高溫燃燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）可制得生石灰（氧化鈣）和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純

度，在實驗室中取此樣品44g,充分燃燒后剩余固體26.4g（雜質(zhì)不參加反應）。計算：

⑴生成二氧化碳的質(zhì)量為?

（2）該樣品中石灰石的純度是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

16.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應）放人燒杯中，加人50g稀鹽酸,

二者恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

參考答案

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1、C

【解析】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液，鋅

會先與硝酸銀反應，再與硝酸銅反應，鋅不會與硝酸鎂反應。

【詳解】A、若濾液為藍色，溶液中一定含有硝酸銅，所以濾渣中一定有銀，可能含有銅，故A不正確；

B、若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成，濾液中一定不含硝酸銀，所以濾渣中一定有銀，可能含有銅，故B不正

確；

C,若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成，所以加入的鋅是過量的，硝酸銀、硝酸銅完全反應，所以濾液中只含有硝酸

鎂和硝酸鋅，故C正確；

D、鋅和硝酸銀反應溶液質(zhì)量減少，鋅和硝酸銅反應，溶液質(zhì)量增加，若反應前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應后濾渣的

質(zhì)量相等，濾渣中一定不含鎂，可能含有鋅，故D不正確。故選C。

2、C

【詳解】A、加熱時，不能用手移走燒杯，會造成燙傷，應用珀煙鉗等，操作錯誤，不符合題意；

B、加熱試管內(nèi)液體，試管口不要對著自己或他人，以防液體沸騰濺出傷人，操作錯誤，不符合題意；

C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒

完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，操作正確，符合題意；

a?b

D、該裝置不能用來收集氧氣，因為裝置內(nèi)空氣無法排出，應用如圖裝置：,收集氧氣時，氧氣密度大于

空氣，應“長進短出”，不符合題意。

故選C。

3、B

【詳解】A、甲實驗生成的物質(zhì)全部擴散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實驗裝置相對封閉，被酚酬試液、澄清石灰水吸

收后擴散到空氣中的物質(zhì)相對較少，因此甲實驗不如乙實驗環(huán)保，故選項說法正確；

B、只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗證碳酸氫錢發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫錢升華導致的消失，故選

項說法錯誤；

C、觀察到無水硫酸銅變藍，說明反應生成了水；浸有酚猷試液的棉球變紅，說明反應生成了氨氣；澄清石灰水變渾

濁，說明反應生成了二氧化碳，因此乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因，故選項說法正確；

D、根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象，可驗證碳酸氫錢分解生成了氨氣、水和二氧化碳，故選項說法正確。

故選B。

4、C

【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有2個氯原子、1個氧原子、2個氫原

子，反應后有1個氯原子、1個氧原子、1個氫原子,，所以一個X的分子中有1個氯原子、1個氫原子；X的化學式

為HeL故選C。

5、B

【解析】A、針筒應該連接右側(cè)玻璃導管，擠壓針筒活塞，觀察到水中玻璃導管內(nèi)液面上升，則裝置氣密性良好；故

選項錯誤；

B、用火柴點燃酒精燈；故選項正確；

C,用量筒量取液體體積時，應該平時凹液面最低處，讀數(shù)；故選項錯誤；

D、托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，應該左物右碼；故選項錯誤；

故選：B0

6、D

【解析】A.氯元素屬于非金屬元素，故A正確；B.鈉元素原子的核電荷數(shù)為11,核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，故B正確；C.

氯元素原子的核外電子數(shù)為17,原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故C正確；D.鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99,沒

有單位，故D錯誤。

點睛：由元素周期表可以獲得信息①元素種類②質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）或原子序數(shù)③元素名稱④相對原子質(zhì)量。

7、C

【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式4FeS2+llθ2翼2X+8SO2,

反應前鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為4、8、22,反應后的生成物中鐵、硫、氧原子個數(shù)分別為0、8、16,根據(jù)反應前后

原子種類、數(shù)目不變，貝II,2X分子中含有4個鐵原子和6個氧原子，則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成，

則物質(zhì)X的化學式為Fe2O3o故選C。

點睛：化學變化的實質(zhì)是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應前后元素種類不變，原子的種類不

變、數(shù)目、質(zhì)量都不變；物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。

8,D

【分析】本題主要考察化學變化的實質(zhì)

【詳解】①化學變化中原子種類不變，原子是化學變化中的最小粒子，②元素種類不會變，化學變化中元素守恒③分

子種類改變，分子分成原子，原子重新組合成新的分子，④物質(zhì)種類改變，化學變化產(chǎn)生新物質(zhì)，故選D

【點睛】

熟練掌握化學反應的實質(zhì)，分子分成原子，原子重新組合成新的分子

9、C

【解析】試題分析：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、在口中咀嚼

米飯或饅頭時感到有甜味過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)

生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。

考點：化學變化和物理變化的判別

10、A

【解析】由題意“實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似"，貝!|：

A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯誤，故A選項錯誤；

B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在02中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2,故B選項正確；

C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項正確；

D、根據(jù)化合價的原則，已知氧元素的化合價為-2價，則可求C2O3中碳的化合價為+3價，故D選項正確；

故選A.

二、填空題(本大題共1小題，共4分)

11、BE31R元素與鋁元素位于同一縱行，元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似4R+3O2=2R2O3

【解析】如圖所示，圖中有鋁、硅、錯三種元素，根據(jù)元素周期表信息圖和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：

(1)A、表中鋁、錯元素名稱都是“車”字旁，是金屬元素，硅元素名稱是“石”字旁，是非金屬元素，A選項說法

不正確，不符合題意；

B、硅的相對原子質(zhì)量是28.09,B選項說法正確，符合題意；

C、鋁原子最外層電子數(shù)為3,在化學反應中易失去電子變成At"，C選項說法不正確，不符合題意；

D、楮元素的原子序數(shù)為32,則質(zhì)子數(shù)為32,中子數(shù)=相對原子質(zhì)量.質(zhì)子數(shù)=73-32=41,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不相等，D選

項說法不正確，不符合題意；

E、原子的核外電子分層排布，電子層的分布與電子所具有的能量有關(guān)，離核由近及遠，電子的能量由低到高，鋁原

子有3個電子層，最外層3個電子能量最高，E選項說法正確，符合題意。故選BE。

(2)由圖可知圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)比楮元素原子的質(zhì)子數(shù)少1,即為32-1=31,小明根據(jù)元素周期表預測該

元素組成的單質(zhì)(用R表示)與鋁有相似的化學性質(zhì)，他的依據(jù)應是R元素與鋁元素位于同一縱行，元素原子的最外

層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似。鋁元素在空氣中被氧化成三氧化二鋁，鋁元素顯+3價，則R在空氣中被氧化，其氧化

物中R顯+3價，化學式為R?C>3,則R在空氣中被氧化的化學方程式是4R+3θ2=2Rq3.

三、計算題(本大題共1小題，共5分)

Δ

12、A2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑CEA用氣囊收集

【解析】(1)氣體的密度、溶解性、與氧氣是否反應是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，顏色與收集方法的選擇無關(guān)；

故填：A；

(2)實驗室用高銃酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體；氧氣不溶于水，可以采用排水法收集；氧氣密

度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集，高鋅酸鉀加熱生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，方程式是

ΔΔ

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑;故填：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;C；E；

(3)①該反應中反應物是固體和液體、反應條件是加熱，所以應該選取固-液混合加熱型裝置，故填：A；

②氮氣的密度小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，還可以用氣囊收

集。故填：用氣囊收集。

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

13、CaCHH2O=Ca(OH),A產(chǎn)生藍色沉淀CuSO4,Na2SO416%?

【詳解】(1)①步驟②中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式CaO+HzO=Ca(OH)2;

②氫氧化鈉有很強的腐蝕性，如果不小心沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂酸性物質(zhì)，將殘留的氫氧化鈉

中和掉：

A、硼酸溶液能和氫氧化鈉發(fā)生中和反應，且硼酸沒有腐蝕性，將殘留氫氧化鈉反應掉；

B、3-5%的碳酸氫鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應，且溶液也呈堿性，會加重腐蝕性；

C、稀硫酸能與氫氧化鈉反應，但硫酸本身也有較強的腐蝕性：

D、石灰水不與氫氧化鈉反應，且本身也有較強的腐蝕性；故選A；

(2)①氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象產(chǎn)生藍色沉淀；

②加氫氧化鈉溶液至40g時，溶液里含有的溶質(zhì)硫酸銅有剩余，溶液中的溶質(zhì)為剩余的硫酸銅和生成的硫酸鈉；

③設(shè)溶液中硫酸銅的質(zhì)量為X

2NaOH+CuSO4=Na2SO4+2H2O

80160

80g?0%lX

80160

80gX10%-X

x=16g

16口

硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù)77*X1OO%=16%。

IOOg

【點睛】

方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，

易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。

+2+

14,HCl;.Ca(OH)2和CaCI2H,Ca酸性C、EHCl+NaOH=NaCl+H2O21.2%

【詳解】(I)①根據(jù)圖像分析可知，溶液最終PH小于7,則圖中橫坐標的“加入的溶液”是指稀鹽酸(HCD,a點時，

溶液PH值大于7,少量鹽酸與氫氧化鈣反應產(chǎn)生氯化鈣和水的化學方程式：Ca(OH)2+2HCI=CaCl2+2H2O,氫氧化

鈣有剩余，溶液中含有的溶質(zhì)是：Ca(OH)2和CaCL;

②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽

酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，兩者反應完全后，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣，繼續(xù)滴加碳酸

鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的

陽離子有：H+和Ca2+；

(2)①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說明硫酸鋅溶液顯酸性。

②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍。小華同學發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有：C

和E