最美教師事跡 2021

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁最美教師事跡2021老師節(jié)來了，下面我整理了最美老師事跡2022，歡迎閱讀!

最美老師事跡2022一

她，用愛靜待花開

——x老師先進事跡材料

，她樸實平凡，就像一棵不起眼的小草。她堅信“每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同?！痹谒龑檺鄣慕逃@片熱土上悄悄守護著每一朵花。她用平平淡淡的實際行動譜寫著感人的教育篇章。

這次我沒讓你掃呀!

他，圓圓臉蛋，一個胖乎乎的，先天視力低下的小男孩，他家一共姐弟四個，上面有三個姐姐。他一生下來家人就特殊寵愛，要什么給什么，就連上幼兒園了，幼兒園的老師看他長得可愛，也喜愛他，讓他隨心所欲。進入一班級了，看他也的確可愛，也特殊聰慧，據(jù)他家長說他熟悉了幾千個字，都能讀報紙了，但情商很低，可以說是目中無人。上課時他根本不聽講，書包背在身上，書本也不拿，更別提動手做作業(yè)了，還時不時的抓人咬人。

有一次，於老師正在上數(shù)學(xué)課，突然聞到講臺邊有一股大便的臭味，她想糟了，確定有人大便了，便不動聲色地巡察了一下，發(fā)覺這個小男孩正用腳把大便往邊上踢，她不動聲色的走過去，摸著他的頭靜靜地問他：“你是不是大便了?”他理直氣壯地說：“我沒有呀!”看他不愿承認，於老師沒有多說什么，立即撥打電話通知他家長送衣服來。隨即默不作聲的把地上的大便掃掉。整個事情處理完了，她又接著開頭上課，其他孩子根本不知道發(fā)生這件事。

還有一次，他又把大便拉褲子里了，她悄聲問他，“你是不是……”他說是的?！澳悄銥槭裁床簧蠋?”他淘氣地說：“我沒有紙呀!”她馬上拿來紙讓他上廁所，并通知家長送衣服?；貋砗?，他笑瞇瞇地對她說：“這次我沒讓你掃呀!”意思說他進步了。她摸摸他的頭，對他笑著說：“你進步很大，不過，以后上課要上廁所肯定要告知老師。假如上課再仔細聽講，那你就更棒了!”

通過努力，孩子各方面的進步都很大，這個孩子已經(jīng)上六班級了，他每次看到於老師，都會熱忱的和她打招呼，聊談天……

愛蟲如命的小家伙

他，一個瘦瘦的，看起來很清秀機智的小男孩，可是他的聰慧機智全放在課后，只要下課鈴一響，你根本就不見他的身影，回來時口袋里確定有幾只螞蚱、毛毛蟲之類的東西。一上課就像“雕塑”一樣，呆呆地坐那一動也不動，你提示他一次，過不了一分鐘，他依舊呆呆地坐那，完全沉靜在自己的世界里，可是假如你提到什么小動物，他就會兩眼放光，渾身來勁，侃侃而談，可是平常上數(shù)學(xué)課哪有多少與動物有關(guān)呢?于是於老師總是提前備課，把各種題目都設(shè)計成和小動物相關(guān)，比如：草地上有3只兔，又跑來7只，一共有多少只?這時又走了4只，草地上還有多少只兔子?……說實在的為了上好數(shù)學(xué)課，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)樂觀性，於老師幾乎搬來了全部的動物……通過不懈的努力，這孩子不僅上課能堅持聽講了，上課也能看到他高高舉起的小手。

守候在廁所門前的小女孩

她，一個有點傻氣的小女孩，是於老師幾年前教一班級的一個同學(xué)。由于父母智商不高，或許是遺傳的緣由，導(dǎo)致這孩子也有一點傻氣。她根本沒法學(xué)習(xí)，上課時，你在講課，她就在教室里隨便走動，一會兒竄到這孩子四周，一會兒竄到那孩子四周，看到好玩的東西就拿走，不給就打人家，假如你不讓她隨便走動，她就亂撕亂畫，一節(jié)課下來地上都是紙。實在無聊時，她就鉆進桌肚，趴在地上爬來爬去，下課時想在哪小便就在哪小便……看著這個特別的孩子，於老師很焦急，覺得她更需要老師的愛，于是每次上課時，於老師就把她拉坐在自己的身邊，教她學(xué)寫字，教她學(xué)畫畫，下課，她總是拉著她的小手和她一起上廁所，教她如何做一個文明人……現(xiàn)在她早已不是於老師的同學(xué)了，但她常站在廁所門前，等著能有機會遇到她的於老師，只要看到於老師，每次她都顯得很快樂，并熱忱的叫上一聲“老師好!”然后始終跟著，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍的離開。

……

羅杰斯說“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最終開的花一樣漂亮?！膘独蠋煙o愧而充實的走過了20個絢爛的春秋，在教育這個漂亮的崗位上，她，用愛讓每一株幼苗都健壯成長，讓每一朵鮮花都絢爛開放!由于她堅信“每一個孩子都是一朵花”。

最美老師事跡2022二

丹心化作春雨灑

——x老師先進事跡材料

，2022年6月畢業(yè)于江蘇省東臺師范學(xué)校，畢業(yè)后就職于濱?？h淤尖中學(xué)，做為一名年輕老師，她把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學(xué)得失。她對教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的喜愛，中師畢業(yè)的她為了提高自身素養(yǎng)，經(jīng)過刻苦努力，于2022年取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。2022年參與公開選聘成為濱?？h永寧路試驗學(xué)校一名老師，工作中她聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴格要求自己，在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。由于初次接觸學(xué)校教育，沒有工作閱歷，她能夠虛心地向身邊富有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，同時自己也仔細鉆研，精益求精，使自己在業(yè)務(wù)上快速成長起來，曾多次在縣觀摩課中取得一等獎的好成果。

自參與工作至今，她始終擔(dān)當班主任工作。面對瑣細而繁重的點點滴滴，她事無巨細。一上班，從星期一到星期五，從早晨到深夜，堅持比同學(xué)要起得早，比同學(xué)睡得晚，每天工作一般是十一個小時，繁重的工作雖然很累，她熟悉到：對家長，班主任代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任;對同學(xué)，班主任代表著家長，雙手履行義務(wù);雖不行能干出驚天動地的業(yè)績，但可以為教好同學(xué)付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出應(yīng)有的奉獻。

一、換位思索，關(guān)愛留守孩

近幾年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了肯定的影響。

對于這些孩子，她常常想到的是這樣兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。這種換位思索的情感體驗使她對同學(xué)少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了敬重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，樂觀向上的氛圍，使留守兒童一步步走向勝利。

二、寬嚴相濟，轉(zhuǎn)化后進生

在教育教學(xué)工作中，會面對各種各樣的同學(xué)，其中有部分同學(xué)表現(xiàn)差，學(xué)習(xí)成果差，即所謂的“差生”。面對“差生，她認為，作為人民老師，放棄任何一個同學(xué)都有會讓自己難受一輩了，一輩子都將會受到良心上的責(zé)備。對于這個問題她的回答是：關(guān)愛“差生”，絕不放棄。由于她始終信任：“差生”是“有待提高的同學(xué)”，是“后進生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。

三、寓教于樂，培育健全人

在班級管理中，教書與育人并舉。她比較留意在活動中滲透道德教育嚴格要求同學(xué)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成精益求精，嚴厲?仔細，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品行和健康的人格。常常組織以“公民道德”“八榮八恥”為主要內(nèi)容的班會，寓教于樂，鼓舞同學(xué)集體參加，共同接受教育。組織同學(xué)開展社會實踐活動，關(guān)心村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生