幼兒園小班語言活動(dòng)教案：秋葉飄、落葉

幼兒園小班語言活動(dòng)教案：秋葉飄、落葉一、教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，幼兒將能夠：認(rèn)識(shí)秋季的主要特點(diǎn)，理解秋葉的變化過程；學(xué)會(huì)用簡單的語言描述秋葉的顏色和形狀；提高幼兒們的口頭表達(dá)能力和交流能力；培養(yǎng)幼兒們的觀察力和注意力。二、教學(xué)準(zhǔn)備幼兒教具：紙板、剪刀、彩色紙、秋葉印刷模板；幼兒繪畫工具：彩色筆、蠟筆等；教師教具：PPT、幼兒故事書《小樹的故事》。三、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入（10分鐘）教師利用PPT展示秋天的圖片，呈現(xiàn)秋葉飄落的場(chǎng)景。步驟二：引入故事（10分鐘）教師引導(dǎo)幼兒們聚焦于秋天的變化，介紹秋葉的變化過程。教師出示《小樹的故事》繪本，講述書中關(guān)于小樹失去葉子的故事，鼓勵(lì)幼兒們積極參與，提問他們對(duì)故事的理解和感受。步驟三：觀察秋葉（15分鐘）教師與幼兒們一起到操場(chǎng)或校園周邊觀察秋葉的顏色和形狀，并鼓勵(lì)他們描述秋葉的特點(diǎn)。教師帶領(lǐng)幼兒們收集一些自然掉落的秋葉。步驟四：藝術(shù)創(chuàng)作（15分鐘）教師向幼兒們展示使用彩色紙制作秋葉的方法，并鼓勵(lì)他們使用剪刀剪出不同形狀的秋葉。幼兒們使用彩色紙和繪畫工具，根據(jù)自己對(duì)秋葉的理解和想象進(jìn)行創(chuàng)作。步驟五：語言表達(dá)（15分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒們分享自己制作的秋葉作品，鼓勵(lì)他們從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行描述。教師組織游戲，讓幼兒們用簡單的語言描述自己手中的秋葉，如“我的秋葉是紅色的，呈現(xiàn)心形”。步驟六：總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)整個(gè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察、多思考秋葉的變化，并與他人分享自己的觀察和感受。四、教學(xué)評(píng)估在本次活動(dòng)中，教師可以通過觀察幼兒們的作品、參與度以及口頭表達(dá)的能力來評(píng)估他們的學(xué)習(xí)情況。五、拓展延伸邀請(qǐng)家長參與，組織親子活動(dòng)，通過觀察家中周圍的秋葉，以及戶外郊游等方式，進(jìn)一步拓寬幼兒們對(duì)秋葉的認(rèn)識(shí)。利用幼兒游戲的形式，深入探究秋葉的相關(guān)知識(shí)，如秋葉變色的原因、不同種類的秋葉等。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒們的觀察能力和思考能力的培養(yǎng)，同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教師要