小班下學期說課稿教案《親親長頸鹿》_第1頁
小班下學期說課稿教案《親親長頸鹿》_第2頁
小班下學期說課稿教案《親親長頸鹿》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班下學期說課稿教案《親親長頸鹿》1.教案背景介紹本次說課內(nèi)容為小班下學期的一節(jié)語言活動課，選取了童謠《親親長頸鹿》作為教學材料。該課程適用于2-3歲的小班學生，目的是通過親子游戲的方式，培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、注意力和協(xié)作能力。2.課程目標2.1知識目標能夠認識和朗讀童謠《親親長頸鹿》中的關鍵詞匯。能夠理解和運用童謠中的簡單表達。能夠模仿長頸鹿的動作和發(fā)出相關的聲音。2.2能力目標培養(yǎng)孩子的語言表達能力，提高發(fā)音準確性。培養(yǎng)孩子的注意力和集中力。培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和自信心。3.教學準備童謠《親親長頸鹿》的歌詞和音樂錄音。長頸鹿的圖片或手偶（可選）。圖文板書。4.教學過程4.1導入（5分鐘）制造一段懸念，問孩子們：“你們今天想和一個長得很高的動物玩游戲嗎？”引出本節(jié)課將要學習的童謠《親親長頸鹿》。4.2歌曲學唱（10分鐘）播放童謠《親親長頸鹿》的音樂錄音。引導孩子們跟著錄音一起唱，并做出相關的動作和手勢。4.3詞匯教學（15分鐘）板書《親親長頸鹿》四個字，逐字讀給孩子們聽。教師一邊指著板書一邊提問：“長頸鹿是什么動物？你們有沒有見過長頸鹿？”教師輔助播放幻燈片展示長頸鹿的圖片，并逐一講解相關的詞匯。4.4情境演繹（20分鐘）教師角色扮演長頸鹿，與孩子們一起模仿長頸鹿的動作和聲音。引導孩子們通過模仿長頸鹿的動作、聲音和表情，來表達自己的感受和想法。4.5創(chuàng)作游戲（25分鐘）給每個孩子發(fā)放一份《親親長頸鹿》的畫紙和彩色筆。引導孩子們自由發(fā)揮，畫出自己心目中的長頸鹿，可以加上一些有趣的元素。孩子們可以用彩色筆給自己的長頸鹿起個名字，并講述自己長頸鹿的故事。4.6總結(jié)（5分鐘）教師與孩子們一起回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容，再次強調(diào)童謠《親親長頸鹿》和相關的詞匯?？洫労⒆觽兊膮⑴c和表現(xiàn)，并鼓勵他們在家和家長一起重復這個游戲，繼續(xù)鞏固學習成果。5.課后延伸在家長親子游戲時間中，鼓勵家長與孩子一起唱歌、模仿長頸鹿的動作和聲音。通過和家長一起觀看關于長頸鹿的視頻，進一步增強孩子們的相關知識和興趣。6.教學反思本節(jié)課通過童謠《親親長頸鹿》，讓孩子們在語言活動中感受和理解長頸鹿這一動物的特點。課堂設置了多種互動的活動形式，旨在培養(yǎng)孩子的語言表達能力、注意力和協(xié)作能力。通過學唱童謠、模仿動作和創(chuàng)作游戲，讓孩子們在積極的氛圍中學習和發(fā)展。在課后延伸中，鼓勵家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論