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Word文檔下載后可自行編輯1/1統(tǒng)編五年級上冊期末備考真題分類匯編(山東地區(qū)專)專題02詞語運(yùn)用(解析)專題02詞語運(yùn)用
1.(2022·山東濟(jì)寧·五年級統(tǒng)考期末)下面句子中的加點(diǎn)部分使用錯誤的一項(xiàng)是()
A.在古代想看病要去找“郎中”。
B.這么久沒見,你的脾氣還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。
C.文人筆下的“田園生活”充滿詩情畫意,里面的主人公們一個(gè)個(gè)都顯得養(yǎng)尊處優(yōu)。
D.即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。
2.(2022·山東濱州·五年級統(tǒng)考期末)下列語句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.新型冠狀病毒肺炎疫情期間,白衣戰(zhàn)士沖鋒在前,舍生忘死,令我們肅然起敬。
B.他做事很有規(guī)劃,采購每周生活用品前會列好清單,避免購買時(shí)手忙腳亂。
C.猴子拿著男孩的帽子坐在桅桿上做著鬼臉,男孩哭笑不得。
D.有的人能一針見血地指出你身上存在的問題,這是對你最大的幫助。
3.(2022·山東菏澤·五年級??计谀┫铝芯渥又?,加點(diǎn)短語與括號內(nèi)的成語意思不相符的一項(xiàng)是()
A.常懷感恩之心,吃水不忘挖井人。(飲水思源)
B.我盼星星盼月亮,終于盼回了馳援武漢的爸爸。(望眼欲穿)
C.你就打開天窗說亮話,到底支持不支持我去當(dāng)志愿者?(直言不諱)
D.管理班級需要雷厲風(fēng)行,你這樣前怕狼后怕虎,怎么能行呢?(如狼似虎)
4.(2022·山東菏澤·五年級??计谀┫铝懈鹘M詞語中,意思相近,感彩相同的一項(xiàng)是()
A.興高采烈——得意忘形B.栩栩如生——惟妙惟肖
C.足智多謀——詭計(jì)多端D.嘔心瀝血——處心積慮
5.(2022·山東濟(jì)寧·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中,加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.為了大橋順利合攏,工程師們工作起來,嘔心瀝血,精益求精。
B.你一定要改掉這種前怕狼后怕虎的做法,不然會讓你一事無成。
C.周亮是一個(gè)詭計(jì)多端的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。
D.廉頗和藺相如同心協(xié)力,使趙國化解了許多危險(xiǎn)。
6.(2022·山東德州·五年級統(tǒng)考期末)下列說法錯誤的一項(xiàng)是()
A.“我看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是正確的。
B.縮寫故事可以把故事中的長句縮為短句,把幾句話合并成一句話,也可以刪去一些不必要的內(nèi)容,但要注意不要改變故事的原意。
C.“雞蛋里挑骨頭”與“吹毛求疵”意思相近,前者凝練、文雅,后者通俗、活潑。
D.我們讀書時(shí)可以使用一知半解地讀、反復(fù)讀、隔段時(shí)間再讀、比較讀、挑著讀等方法。
7.(2022·山東·五年級統(tǒng)考期末)下面句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()
A.(1)云南昆明的氣候溫和,四季如春。
(2)她是一個(gè)性格溫和的老師,深受學(xué)生喜歡。
B.(1)送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香,這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>
(2)我們以祖國有這樣的英雄而驕傲。
C.(1)小紅跳舞時(shí)的姿態(tài)十分優(yōu)美。
(2)對待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不要有那種高傲的姿態(tài)。
8.(2022·山東·五年級統(tǒng)考期末)下面詞語中與其他三個(gè)感彩不同的是()
A.詭計(jì)多端B.處心積慮C.老謀深算D.足智多謀
9.(2022·山東菏澤·五年級統(tǒng)考期末)在橫線處填入表示年齡的代稱,最合適的一項(xiàng)是()
雖然王爺爺年逾,但他經(jīng)常參加體育鍛煉,身體是非常硬朗的。
A.弱冠B.而立C.不惑D.古稀
10.(2022·山東濰坊·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.這部小說是他的嘔心瀝血之作,一出版便引起轟動。
B.“灰雀會回來的!”小男孩毫不猶豫地說。
C.課堂上,老師處心積慮地調(diào)動同學(xué)們的積極性。
D.我登上了舉世聞名的萬里長城。
11.(2022·山東聊城·五年級統(tǒng)考期末)下列關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn),還有力地打擊了敵人。
B.太陽因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn),所以它和我們的關(guān)系非常密切。
C.即使下很大的雨,他也堅(jiān)持去工作。
D.雖然這樣做很困難,但是我不會退縮。
12.(2022·山東聊城·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.諸葛亮詭計(jì)多端,在歷史上享有盛名。
B.小明同學(xué)向王老師請教了一個(gè)問題真是不恥下問啊。
C.他處心積慮地害人,才會落得如此下場。
D.來公園放風(fēng)箏的孩子們個(gè)個(gè)得意忘形,洋溢著燦爛的笑容。
13.(2022·山東臨沂·五年級統(tǒng)考期末)以下說法不正確的一項(xiàng)是()
A.“打開天窗說亮話”和“直言不諱”這兩組詞語的意思一樣,但表述效果不同,前者是通俗活潑的口語表述,后者是凝練文雅的書面用語。
B.“昆明氣候非常溫和?!迸c“我的同桌性格很溫和?!边@兩個(gè)句子中的“溫和”的意思是不一樣的,一個(gè)表示天氣,一個(gè)形容性格。
C.頓號表示句中停頓,常常用在并列詞語之間。如,許多小園分布在圓明園東、西、南三面。
D.歐陽詢是初唐著名的書法家。他的草書用筆方整,筆力剛勁,點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。
14.(2022·山東煙臺·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()
A.有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。
B.汽車向山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人應(yīng)接不暇。
C.雖然時(shí)間過去了這么多年,他對家鄉(xiāng)的依戀還是一如既往。
D.這道題真難??!讓他不禁浮想聯(lián)翩。
15.(2022·山東濱州·五年級統(tǒng)考期末)袁隆平爺爺是稻田里的①者,他一生致力于雜交水稻研究。他說:“這么大一個(gè)國家,如果糧食安全得不到②,其他一切都無從談起,我要為讓中國人吃飽飯而奮斗!”下列詞語填入①②兩處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.眺望保護(hù)B.守望保護(hù)
C.守望保障D.眺望保障
16.(2022·山東濟(jì)南·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()
A.藺相如詭計(jì)多端,使得和氏璧安然回到趙國。
B.書法比賽的日子快到了,他日復(fù)一日處心積慮的練習(xí)。
C.元旦聯(lián)歡會開始了,同學(xué)們得意忘形地談笑著。
D.神舟十三號載人航天飛船成功發(fā)射,這是我們中國科學(xué)家嘔心瀝血的結(jié)果。
17.(2022·山東濱州·五年級統(tǒng)考期末)下列詞語搭配都正確的一項(xiàng)是()
A.粉紅的朱鷺抓開垂蔓浩瀚的太空堅(jiān)強(qiáng)的堡壘
B.深幽的大樹勤懇勞動親情地說話宏偉的建筑
C.晶亮的眼淚品賞花攪動桂樹活動警覺
D.空曠的廣場使勁地?fù)u櫓龐大的節(jié)目賣力地吶喊
18.(2022·山東青島·五年級校考期末)下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.為了打擊敵人,什么辦法都想出來了,人民的智慧是無邊無際的。
B.小明做事總是畏首畏尾,結(jié)果錯失了許多良機(jī)。
C.生活中總有美中不足的地方,所以我們更應(yīng)該知足常樂??!
D.他只不過取得了一點(diǎn)小小的成績,就開始得意忘形了。
19.(2022·山東德州·五年級統(tǒng)考期末)選出下列說法錯誤的一項(xiàng)()
A.與人交流時(shí),可以分條講述,這樣能使人抓住重點(diǎn)。
B.縮寫故事可以把故事中的長句縮為短句,把幾句話合并成一句話,也可以刪去一些不必要的內(nèi)容,但要注意不要改變故事的原意。
C.“雞蛋里挑骨頭”與“吹毛求疵”意思相近,前者凝練、文雅,后者通俗、活潑。
D.我們讀書時(shí)可以使用一知半解地讀、反復(fù)讀、隔段時(shí)間再讀、比較讀、挑著讀等方法。
20.(2022·山東濟(jì)寧·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.伴隨著震耳欲聾的轟鳴聲,“胖五”托舉著嫦娥五號探測器沖向云霄。
B.我們不能有一點(diǎn)成績就沾沾自喜,得意揚(yáng)揚(yáng)。
C.突如其來的打擊讓我有些失魂落魄,別人的安慰也聽不進(jìn)去了。
D.一向沉默寡言的東東今天一如既往地和同學(xué)們有說有笑,真奇怪。
21.(2022·山東濟(jì)寧·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中,加點(diǎn)的詞語意思相同的一組是()
A.①桂花樹的姿態(tài)沒有梅花樹好看。②我們要以新姿態(tài)迎接新年。
B.①小路左右兩側(cè)種滿了楊樹。②每次開會,他總想左右我們的意見。
C.①我為自己是一名少先隊(duì)員感到驕傲。②王明取得了好成績,老師告誡他不要驕傲。
D.①他們準(zhǔn)備了許多石塊來對付敵人。②這家伙十分交猾,很難對付。
22.(2022·山東棗莊·五年級統(tǒng)考期末)下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A.“詭計(jì)多端、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、嘔心瀝血、流離失所”這幾個(gè)詞語的感彩相同。
B.“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽?!边@句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,寫出了太陽之大。
C.“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著,”這屬于細(xì)節(jié)描寫,從中可以體會到母親的艱辛。
D.“前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂?!边@個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。
23.(2022·山東棗莊·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。
B.如果我們做事情前怕狼后怕虎,那么什么事也做不成。
C.游擊隊(duì)想出各種巧妙的辦法來對付足智多謀的日本鬼子。
D.作文真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
24.(2022·山東濟(jì)南·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.學(xué)習(xí)中遇到不會的題,我們要向身邊的同學(xué)和老師不恥下問。
B.這首詩硬把憂呀愁呀都寫進(jìn)去,真是無病而呻。
C.吳承恩把《西游記》中的每一個(gè)角色都塑造得栩栩如生。
D.哥哥正如饑似渴地學(xué)習(xí)外語,準(zhǔn)備出國留學(xué)。
25.(2022·山東菏澤·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中的加點(diǎn)詞語,不可以用括號里的詞語替換的一項(xiàng)是()
A.這學(xué)期,他居然(竟然)當(dāng)班長了。
B.我們玩捉迷藏的游戲時(shí),小明躲藏(埋藏)得太巧了,我們都找不到他。
C.你們愛吃花生,就開辟(開墾)出來種花生吧。
D.我拿起《三國演義》一知半解(似懂非懂)地讀起來。
26.(2022·山東濰坊·五年級統(tǒng)考期末)“爺爺雖然已到_______之年,但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者,服務(wù)社區(qū)居民。”下面的選項(xiàng)填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.弱冠B.而立C.花甲D.不惑
27.(2022·山東棗莊·五年級統(tǒng)考期末)在“聯(lián)合國難民事務(wù)高級專員辦事處制定的一份評估報(bào)告中稱:2020年上半年由于新沖突和新冠病毒大流行導(dǎo)致情況惡化,到上半年結(jié)束時(shí),全世界被迫_________的人數(shù)已超8000萬人?!边@句話中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語是()
A.內(nèi)憂外患B.流離失所C.民不聊生D.兵荒馬亂
28.(2022·山東臨沂·五年級統(tǒng)考期末)下面各組句子中,加點(diǎn)詞語的意思相同的一組是:()
A.①這道題我實(shí)在是做不出來了。②他這個(gè)人還挺實(shí)在的。
B.①今天媽媽穿了一條紅裙子,顯得格外精神。②一個(gè)人的生命不能永存,但是高尚的精神可以永生。
C.①看到五星紅旗在奧運(yùn)會場上高高飄揚(yáng),我們都感到很驕傲。②他是個(gè)有能力的年輕人,但是有點(diǎn)驕傲。
D.①揺下來的桂花,朵朵完整、新鮮。②媽媽買的水果很新鮮。
29.(2022·山東·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中的部分,不可以用括號里的詞語替換的是()
A.我聽了小明的解釋后鼻子都了。(氣急敗壞)
B.孫芳是個(gè)膽小的姑娘,做什么事兒都。(膽戰(zhàn)心驚)
C.老師教育我們要,做個(gè)知道感恩的人。(飲水思源)
30.(2021·山東濟(jì)寧·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中,俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。
B.班里競選班長,一向默默無聞的他也報(bào)名了,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉??!
C.他從不拐彎抹角,總是打開天窗說亮話。
D.你已經(jīng)做得那么好了,他還說這說那的,真是雞蛋里挑骨頭。
31.(2021·山東·五年級??计谀┎涣芯渥又小膀湴痢币辉~的感彩不同于其他三項(xiàng)的是()
A.送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴痢?/p>
B.天安門是中國人民的驕傲,它和廣大人民同呼吸,共命運(yùn)。
C.驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一對象,這個(gè)對象就是自我。
D.青年男女成群地走過,充滿新的一代的驕傲。
32.(2021·山東·五年級校考期末)下列句子描繪的景象,與括號中的四字詞語表述的意思相同的一項(xiàng)是()
A.月光從天空中瀉下來,灑在靜靜的農(nóng)舍上,田野里偶爾傳來“呱呱”的蛙聲,給鄉(xiāng)村的夜晚增添了不少情趣。(應(yīng)接不暇)
B.山坡上那大片的銀杏樹的葉子變黃了。在陽光下的照耀下,樹葉隨風(fēng)搖動,閃閃發(fā)亮。(金碧輝煌)
C.我們幾個(gè)小伙伴有說有笑地登上山頂,放眼望去,白云悠悠,山清水秀,這番景象讓我們的心情無比舒暢。(心曠神怡)
D.大得,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上亂叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。(爭先恐后)
33.(2021·山東濰坊·五年級??计谀┫铝芯渥又?,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()
A.蚊子發(fā)出的聲音震耳欲聾。
B.突如其來的打擊讓他失魂落魄。
C.靜靜是個(gè)非常謙虛的學(xué)生,每次取得好成績她都得意洋洋。
D.老師不會偏向誰,對待每一個(gè)學(xué)生都會一如既往。
34.(2021·山東濰坊·五年級統(tǒng)考期末)下列俗語與成語對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()
A.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)B.打開天窗說亮話(直言不諱)
C.盼星星盼月亮(望眼欲穿)D.吃水不忘挖井人(氣急敗壞)
35.(2021·山東濱州·五年級統(tǒng)考期末)依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
以變制變,是一種________,是一種智慧。世上的萬事萬物都有其特殊性,因此在尊重________的同時(shí),要善于以變制變,不斷提高自己的應(yīng)變能力________贏得主動權(quán)。
A.謀略規(guī)律進(jìn)而B.策略規(guī)劃從而
C.策略規(guī)律從而D.謀略規(guī)劃進(jìn)而
36.(2021·山東濟(jì)南·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.王明胸有成竹地說:“他們一定會回來的!”
B.麗麗坐在學(xué)校的操場上托腮凝眸,若有所思。
C.看著久違的朋友從車站奔過來,他哭笑不得,心情異常激動。
D.我們身邊的好人好事不計(jì)其數(shù)。
37.(2021·山東臨沂·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中,加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.林鳴工作嘔心瀝血,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
B.你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。
C.王強(qiáng)詭計(jì)多端,任何問題到他那里都能迎刃而解。
D.我們要同心協(xié)力,這樣才能渡過難關(guān)。
38.(2021·山東濰坊·五年級統(tǒng)考期末)下面句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,國家夜不閉戶,百姓生活苦不堪言。
B.錢學(xué)森為了祖國的航天事業(yè)處心積慮,奮斗終生。
C.這場別出心裁的元旦晚會贏得師生一致好評。
39.(2021·山東濰坊·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A.當(dāng)遇到不會的問題時(shí),我就會不恥下問地問老師請教。
B.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,相得整天失魂落魄。
C.只要我們提高警惕,就不怕敵人詭計(jì)多端。
D.作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東兩,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
40.(2021·山東濰坊·五年級統(tǒng)考期末)下列句子中的畫線部分,不可以用括號里的詞語替換的是()
A.我聽了她的解釋后,鼻子都?xì)馔崃?。(氣急敗壞?/p>
B.老師教育我們要吃水不忘挖井人,要做個(gè)懂得感恩的人。(飲水思源)
C.王毅從小就是膽小的孩子,做什么事情都是前怕狼后怕虎的。(如履薄冰)
D.爸爸出差一個(gè)月了,我盼星星盼月亮終于把他盼回來了。(望眼欲穿)
41.(2021·山東青島·五年級校聯(lián)考期末)下列句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()
A.這首詩硬要把憂呀愁呀都寫進(jìn)去,真是無病而呻。
B.音樂會感染人,這首悲傷的曲子讓聽到的人黯然神傷。
C.吳承恩把《西游記》中的每一個(gè)角色都塑造得栩栩如生。
D.學(xué)習(xí)中遇到不會的題,我們要向身邊的同學(xué)和老師不恥下問。
42.(2021·山東日照·五年級統(tǒng)考期末)下列每組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()
A.她是個(gè)大方的人,從不計(jì)較個(gè)人得失。
這件衣服樣式和顏色都很大方。
B.日照氣候溫和,十分宜居。
李老師說話很溫和。
C.2020年,我聽到了很多新鮮事。
小明對新鮮事物很感興趣。
D.我們要領(lǐng)會文件的精神。
他的精神很好,完全不像生病的樣子。
43.(2021·山東青島·五年級統(tǒng)考期末)下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天驚心動魄。
B.海力布急得掉下了眼淚.說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話,趕快搬走!再晚就來不及了!”
C.藺相如和廉頗成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
D.我注意地看著.眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只……
44.(2021·山東煙臺·五年級統(tǒng)考期末)下列俗語和成語對應(yīng)有誤的一組是()
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米?!跞鈴?qiáng)食
B.當(dāng)一天和尚,撞一天鐘?!眠^且過
C.叫天天不應(yīng),叫地地不靈?!咄稛o路
D.吃著碗里的,看著鍋里的?!塾?/p>
45.(2021·山東淄博·五年級統(tǒng)考期末)下列詞語中含有贊賞、嘉許、褒揚(yáng)的情感的是()
A.詭計(jì)多端B.足智多謀C.處心積慮D.得意忘形
參考解析:
1.C
本題考查詞語運(yùn)用。
A.郎中:①古代官職名。②(方)中醫(yī)醫(yī)生。
B.外甥打燈籠一一照舊(舅):指與原來一樣,按原計(jì)劃進(jìn)行,沒有變化。
C.養(yǎng)尊處優(yōu):處于尊貴的地位,享受優(yōu)裕的生活(多含貶義)。結(jié)合句子意思,田園生活充滿詩情畫意,主人公顯得悠閑自在,不代表什么都不做。詞語運(yùn)用不恰當(dāng)。
D.即使:表示假設(shè)的讓步。在正句里常用“也”呼應(yīng),說出結(jié)論。
故選C。
2.B
本題考查詞語運(yùn)用。
A.舍生忘死,舍:舍棄。不顧生命,忘記死亡。形容把個(gè)人生死置之度外。結(jié)合句子語境,白衣戰(zhàn)士在新型冠狀病毒肺炎疫情期間,把個(gè)人生死置之度外,沖鋒在一線,詞語使用恰當(dāng);
B.手忙腳亂,指慌亂,形容遇事慌張,不知如何是好。結(jié)合句子語境,購買物品不能使用手忙腳亂,詞語使用不恰當(dāng);
C.哭笑不得,哭也不是,笑也不是。形容處境尷尬。結(jié)合句子語境,猴子把男孩的帽子拿走了,還做著鬼臉,男孩處于尷尬的境地,詞語使用恰當(dāng);
D.一針見血,比喻論斷直截了當(dāng),切中要害。結(jié)合句子語境,有人能直接指出你身上存在的問題,詞語使用恰當(dāng);
故選D。
3.D
本題考查學(xué)生對成語、諺語、俗語及慣用語的掌握情況。
A.飲水思源:喝水的時(shí)候想到水的來源,比喻人在幸福的時(shí)候不忘掉幸福的來源。與本題俗語意思相符。
B.望眼欲穿:形容盼望急切。與本題俗語意思相符。
C.直言不諱:直截了當(dāng)?shù)卣f出來,沒有絲毫顧忌。與本題俗語意思相符。
D.如狼似虎:像狼和虎一樣。原形容軍隊(duì)勇猛威武。現(xiàn)形容極其兇狠殘暴。與本題題俗語意思不符。可改成“畏首畏尾”。
4.B
本題考查了近義詞和詞的感彩。
A.不同。“興高采烈”非常高興的樣子。褒義詞?!暗靡馔巍敝父吲d得忘乎所以,失去常態(tài)。貶義詞。
B.相同。“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動逼真,像活的一樣?!拔┟钗┬ぁ毙稳菘坍嫽蚰7碌梅浅:?,非常像。都是褒義詞。
C.不同?!白阒嵌嘀\”富有智慧,善于謀劃。褒義詞?!霸幱?jì)多端”形容陰險(xiǎn)狡猾,壞主意很多。貶義詞。
D.不同?!皣I心瀝血”費(fèi)盡心血和精力。褒義詞?!疤幮姆e慮”千方百計(jì)地盤算。貶義詞。
5.C
本題考查詞語搭配。
A.嘔心瀝血:比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。此句中形容工程師們工作艱苦。A正確。
B.前怕狼后怕虎:形容顧慮重重,畏縮不前。句中意思是你一定要改掉這種顧慮重重,畏縮不前的做法。B正確。
C.詭計(jì)多端:形容壞主意很多,是一個(gè)貶義詞。不能用來形容周亮的主意多的優(yōu)秀品質(zhì),可以換成和它意思相近,但感彩不同的“足智多謀”。C錯誤。
D.同心協(xié)力:為了共同的目的或?yàn)槿〉靡恢碌男Чy(tǒng)一思想、共同努力。句中指廉頗和藺相如共同努力使趙國化解了許多危險(xiǎn)。D正確。
故選C。
6.C
本題考查的是對句子的理解和分析。
本題中說法有誤的是C項(xiàng),“雞蛋里挑骨頭”是俗語,通俗、活潑;“吹毛求疵”是成語,凝練,文雅。所以該項(xiàng)說法有誤。
7.B
本題考查多義詞。
在理解句子的基礎(chǔ)上,理解具體詞的意思。
A.不同,溫和:上句指(氣候)不冷不熱。下句指(性情、態(tài)度、言語等)不嚴(yán)厲。
B.相同,都有自豪的意思。
C.不同,姿態(tài):上句指物體呈現(xiàn)的樣子。下句指風(fēng)格;氣度。
故選:B。
8.D
本題考查詞語感彩。
詭計(jì)多端,意思是欺詐的計(jì)謀層出不窮。貶義詞。
處心積慮,形容蓄謀已久。貶義詞。
老謀深算,意思是指周密的籌劃,深遠(yuǎn)的打算,形容人辦事精明老練。貶義詞。
足智多謀,意思是富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。褒義詞。
故選D。
9.D
本題主要考查對文學(xué)常識的掌握。
A.弱冠:男子二十歲左右。
B.而立:三十歲。
C.不惑:四十歲。
D.古稀:七十歲。
結(jié)合語境,王爺爺應(yīng)該年齡較大了。但他經(jīng)常參加體育鍛煉,身體是非常硬朗的??芍x“古稀”。
10.C
考查詞語運(yùn)用。
A嘔心瀝血,比喻費(fèi)盡心血,用盡心思。句子的意思是這部小說是他費(fèi)盡心思的作品,一出版引起了轟動。
B毫不猶豫,形容人在處理事情上非常果斷,沒有片刻遲疑。句子的意思是小男孩一點(diǎn)也不猶豫地說“灰雀會回來的!”。
C處心積慮,形容蓄謀已久。貶義,句中說老師調(diào)動同學(xué)們的積極性,應(yīng)使用費(fèi)盡心思。
D舉世聞名,全世界都知道。形容非常著名。句意是我登上了非常有名的萬里長城。
11.B
本題主要考查對關(guān)聯(lián)詞的掌握。
ACD正確。
B.“太陽離我們很遠(yuǎn)”和“它和我們的關(guān)系非常密切?!狈志渲g是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用“雖然……但是……”相連。即:太陽雖然離我們很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。
12.C
此題主要考查正確使用詞語的能力。
在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣,不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo),并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞,注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義,做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個(gè)更合適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感,注意基本詞語使用的語境。
A.詭計(jì)多端:形容陰險(xiǎn)狡猾,壞主意很多。用來形容諸葛亮不恰當(dāng),可改成“足智多謀”;
B.不恥下問:向比自己地位低、知識少的人請教,不覺得恥辱。將請教老師說成“不恥下問”是不恰當(dāng)?shù)???筛某伞扒趯W(xué)好問”;
C.處心積慮:千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。語境相符;
D.得意忘形:形容人高興得忘乎所以,失去常態(tài)??筛某伞芭d高采烈”。
13.D
本題考查文學(xué)常識。
A.打開天窗說亮話:直率而明白地講出來。
直言不諱:說話坦率,毫無顧忌。形容一個(gè)人說話毫無隱瞞。
詞語“打開天窗說亮話”是一個(gè)俗語,是通俗活潑的口語表述;詞語“直言不諱”是凝練文雅的書面用語。選項(xiàng)說法正確。
B.溫和:①(氣候)不冷不熱。②(性情、態(tài)度、言語等)不嚴(yán)厲,不暴躁,使人感到親切。
句子“昆明氣候非常溫和?!敝械摹皽睾汀钡囊馑际菤夂虿焕洳粺?。句子“我的同桌性格很溫和?!敝械摹皽睾汀钡囊馑际怯H切友善。選項(xiàng)說法正確。
C.句子“許多小園分布在圓明園東、西、南三面”中“東”“西”“南”都是表示方位的詞語,是并列詞。句中的頓號使用正確。選項(xiàng)說法正確。
D.歐陽詢是唐朝著名的書法家,稱唐代楷書第一人,楷書法度嚴(yán)謹(jǐn),筆力險(xiǎn)峻。歐陽詢的代表作:楷書有《九成宮醴泉銘》《皇甫誕碑》《化度寺碑》,行書有《仲尼夢奠帖》《行書千字文》?!坝霉P方整,筆力剛勁,點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍”是用于形容歐陽詢的楷書。選項(xiàng)說法錯誤。
選項(xiàng)D說法錯誤。故選D。
14.D
本題考查對詞語的理解與辨析。
需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累、多總結(jié)。
A選項(xiàng),寸草不生:貧瘠得幾乎沒有任何植物生長。太陽多了,光照就大,曬得地面寸草不生,故使用正確。
B選項(xiàng),應(yīng)接不暇:原形容美景很多,來不及觀賞。現(xiàn)多形容來人或事情多,應(yīng)付不過來。句中說在車上看到奇峰異嶺,讓人應(yīng)接不暇,使用正確。
C選項(xiàng),一如既往:完全像過去一樣。時(shí)間過去了這么多年,他對家鄉(xiāng)的依戀還是和過去一樣?!耙蝗缂韧笔褂谜_。
D選項(xiàng),浮想聯(lián)翩:很多感想連續(xù)不斷地涌現(xiàn)出來。句中是一道很難的題讓他浮想聯(lián)翩,使用不正確。
15.C
本題主要考查詞語運(yùn)用。
眺望:從高處往遠(yuǎn)處看。
保護(hù):盡力照顧,使不受損害。
守望:看守瞭望。
保障:保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞;起保障作用的事物。
結(jié)合語境,本句指的是袁隆平爺爺是稻田里的看守瞭望者,可知,選“守望”;糧食安全得不到保護(hù),可知。選“保障”。
16.D
本題考查詞語搭配。
A項(xiàng):錯誤。詭計(jì)多端:意思是欺詐的計(jì)謀層出不窮。不合語境,可以改為“足智多謀”。
B項(xiàng):錯誤。處心積慮:千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。不合語境,可以改為“嘔心瀝血”。
C項(xiàng):錯誤。得意忘形:形容人高興得忘乎所以,失去常態(tài)。不合語境,可以改為“興高采烈”。
D項(xiàng):正確。嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心血和精力。故本題選D。
17.A
考查詞語搭配。
B項(xiàng)深幽的大樹——深幽的山澗;親情地說話——親密地說話
C項(xiàng)品賞花生——品嘗花生;攪動桂樹——搖動桂樹
D項(xiàng)龐大的節(jié)目——喜慶的節(jié)目
18.A
本題考查詞語搭配。
A項(xiàng):無邊無際:指無限廣闊,沒有邊際。和句子中“人民的智慧”不搭配。
B項(xiàng):畏首畏尾:前也怕,后也怕。形容做事膽子小,顧慮重重。和句子中“小明做事總是”搭配。
C項(xiàng):美中不足:事情雖然很好,但還有不夠完善、不夠理想的地方。和句子中“生活中”搭配。
D項(xiàng):得意忘形:指高興的控制不住自己,失去常態(tài)。常用于形容淺薄的人稍稍得志,就忘記了應(yīng)持有的態(tài)度。和句子中“他只不過取得了一點(diǎn)小小的成績”搭配。
19.C
本題考查句子的說法是否正確。
A正確。與人交流時(shí)不僅會講,還要分條講,把理由說清楚,也要善于聽,聽人說話能抓住重點(diǎn)。
B正確。縮寫就是把內(nèi)容較復(fù)雜,文字較長的文章進(jìn)行壓縮,保留其主要內(nèi)容,限制字?jǐn)?shù),縮成簡短的話語??s寫基本原則一是不改變原句的意思,二是不改變原句的結(jié)構(gòu),三是縮寫后情節(jié)要連貫,在縮寫句子的過程中要簡化語言,可以將人物對話以間接引語的形式表現(xiàn)出來,但要保證表述意思不會改變。
C錯誤?!半u蛋里挑骨頭”意思是比喻故意挑毛病?!按得蟠谩币馑际谴甸_皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯。這兩個(gè)詞語意思相同,但“雞蛋里挑骨頭”語言通俗、活潑?!按得蟠谩闭Z言凝練、文雅。
D正確。冰心在《憶讀書》中談到了自己的讀書方法:“一知半解地讀”“反復(fù)讀”“隔段時(shí)間再讀”“比較讀、挑選讀”。
20.D
本題考查成語的使用。
學(xué)生要明確詞語的意思和用法,在具體語境中體會成語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表述更準(zhǔn)確,簡潔,要和句子所表述的感彩相一致。
A項(xiàng),震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。用在本句正確。
B項(xiàng),得意揚(yáng)揚(yáng):也作得意洋洋。形容非常滿足、高興,神氣十足的樣子。用在本句正確。
C項(xiàng),失魂落魄:形容極度驚慌、心神不寧的樣子。用在本句正確。
D項(xiàng),一如既往:跟從前一樣。與“一向沉默寡言”相矛盾。
21.D
本題考查多義詞。
A項(xiàng):①姿態(tài):姿勢,樣兒。②姿態(tài):態(tài)度,氣度。
B項(xiàng):①左右:方位詞,指左和右邊。②左右:支配,操縱。
C項(xiàng):①驕傲:自豪。②驕傲:自以為了不起,看不起別人。
D項(xiàng):對付:應(yīng)對。
22.A
本題考查的是成語解釋以及對課文內(nèi)容的分析和理解。
A項(xiàng):本項(xiàng)考查學(xué)生對詞語的感彩的理解與辨析能力。解答時(shí)要從詞語的意思、感彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮。
詭計(jì)多端:形容壞主意很多。常用作貶義詞。
臭名遠(yuǎn)揚(yáng):指壞名聲傳得很遠(yuǎn)。常用作貶義詞。
嘔心瀝血:比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。常用作褒義詞。
流離失所:指無處安身,到處流浪。中性詞。由此可知本項(xiàng)這幾個(gè)詞語的感彩不完全相同。
B項(xiàng):本題主要考查了學(xué)生對說明方法的理解和應(yīng)用。說明方法一般有以下幾種:舉例子、列數(shù)字打比方、作比較、分類別等。注意辨析句子運(yùn)用了哪種說明方法即可。通過句子“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”中的“約一百三十萬個(gè)、一個(gè)”數(shù)字可知,這是運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法;句中“約一百三十萬個(gè)地球的體積”與“一個(gè)太陽太陽”相比,突出了太陽的大,這是作比較的說明方法。由此可知本項(xiàng)說法正確
C項(xiàng):本題考查學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的理解能力。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。通過閱讀句子“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著”可知,其中的“掏出一卷揉得皺皺的毛票”“用龜裂的手指數(shù)著”是細(xì)節(jié)描寫,從中可以體會到母親的艱辛。由此可知本項(xiàng)說法正確
D項(xiàng):本題考查了學(xué)生對修辭手法的理解與掌握情況,平時(shí)學(xué)習(xí)中注意運(yùn)用與訓(xùn)練。修辭手法主要有:比喻、擬人、排比、對偶、夸張、引用、反問、設(shè)問等。本題注意根據(jù)語境進(jìn)行區(qū)分。通過句子“前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。”可知,本句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“嗒嗒的聲音”比作“輕快的音樂”。由此可知本項(xiàng)說法正確。
23.C
本題考查詞語運(yùn)用。
不可估量:難以估計(jì)。
前怕狼后怕虎:一般指前怕狼,后怕虎。比喻膽小怕事,顧慮太多。
足智多謀:富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。
嘔心瀝血:形容苦思冥想,費(fèi)盡心血。嘔:吐;瀝:一滴一滴。
A.圓明園的毀滅是中國文化史上的重大損失,大到難以估計(jì)。詞語“不可估量”運(yùn)用恰當(dāng)。
B.如果我們做事情總是顧慮太多,什么事情都做不成。詞語“前怕狼后怕虎”運(yùn)用恰當(dāng)。
C.“足智多謀”是褒義詞,應(yīng)該用于形容正派人物,如游擊隊(duì)隊(duì)員、偉大領(lǐng)袖。日本鬼子是侵略者,不適合使用褒義詞。詞語“足智多謀”運(yùn)用不恰當(dāng),可用“詭計(jì)多端”。
D.作文真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己費(fèi)盡心血的創(chuàng)造。詞語“嘔心瀝血”運(yùn)用恰當(dāng)。
根據(jù)詞意和句意,選項(xiàng)C的詞語運(yùn)用不當(dāng),應(yīng)改為:詭計(jì)多端。故選C。
24.A
本題主要考查對詞語的理解與辨析。
A.有誤。不恥下問:指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子。句子寫的是我們要向老師提問,這里運(yùn)用不恥下問不恰當(dāng)。
B.正確。無病而呻:比喻為不值得憂傷的事情而嘆息感慨。也比喻文藝作品沒有真實(shí)感情,裝腔作勢。
C.正確。栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常生動逼真,像活的一樣。
D.正確。如饑似渴:形容要求非常迫切。也說如饑如渴。
25.B
本題考查詞語的辨析,注意結(jié)合語境分析,平時(shí)要多讀、多積累。
“躲藏”意思是把身體隱蔽起來,不讓人看見。
“埋藏”意思是藏在土中;隱藏;把某種制劑放在人或動物的皮下組織內(nèi)。
捉迷藏是把身體隱藏起來,讓別人看不見的一種游戲,根據(jù)以上詞語的意思,“埋藏”不符合語境,不能與之替換,故選B。
26.C
本題考查詞語的積累與運(yùn)用。根據(jù)之前所學(xué),明確四個(gè)詞語所特指的年齡階段,再根據(jù)語境進(jìn)行恰當(dāng)選擇?!叭豕凇侵改凶佣畾q左右的年紀(jì),“而立”指人三十歲“不惑”指人四十歲,“花甲”指人六十歲。由“爺爺剛退休”可知,爺爺應(yīng)該是六十歲,因此選擇C項(xiàng)。
27.B
本題考查詞語的搭配,詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng),能將意思表述得更好,更準(zhǔn)確。
A.不符合。內(nèi)憂外患,指國內(nèi)的變亂和外來的禍患;也指內(nèi)部的糾紛和外部的壓力。
B.符合。流離失所,流離:離開家鄉(xiāng),沒有一定的居處;失所:失去安身的地方。意思是無處安身,四處流浪。
C.不符合。民不聊生,意思是老百姓無以為生,活不下去。
D.不符合。兵荒馬亂,意思是指社會秩序不安定。形容戰(zhàn)爭期間社會混亂不安的現(xiàn)象。
28.D
本題考查了學(xué)生對于不同詞境中同一個(gè)詞語意思辨析的能力,在理解詞語的基礎(chǔ)上,理解具體詞的意思。
A“實(shí)在”在①句中是:確實(shí),的確的意思;在②句中是:誠實(shí),不虛假的意思。因此詞語的意思不相同。
B“精神”在①句中是:活躍,有生氣的意思;在②句中是:指一種理念的意思。因此詞語的意思不相同。
C“驕傲”在①句中是:自豪的意思;在②句中是:自以為了不起的意思。因此詞語的意思不相同。
D“新鮮”在①句中是:形容食物保持鮮美狀態(tài)沒有變質(zhì),有時(shí)亦指未經(jīng)加工的意思;在②句中是:形容食物保持鮮美狀態(tài)沒有變質(zhì),有時(shí)亦指未經(jīng)加工的意思。因此詞語的意思相同。
29.B
本題考查了學(xué)生根據(jù)所給詞語的釋義寫出相應(yīng)詞語的能力。
A、C正確。
B.錯誤。“前怕狼后怕虎”可以用“猶豫不決”。膽戰(zhàn)心驚:形容十分害怕。
30.B
本題考查俗語的運(yùn)用。
A項(xiàng):前怕狼后怕虎:比喻膽小怕事,顧慮太多。該句寫顧慮太多容易做不好事情。故該俗語使用正確。
B項(xiàng):癩蛤蟆想吃天鵝肉:比喻人沒有自知之明,一心想謀取不可能到手的東西。句中寫沒有什么名聲的他出乎意料報(bào)名,該俗語是貶義,故使用錯誤。
C項(xiàng):打開天窗說亮話:直率而明白地講出來。該句指他不回避,直接說明。故該俗語使用正確。
D項(xiàng):雞蛋里挑骨頭:比喻故意挑刺、找毛病。該句寫這人本來做得很好,他卻偏偏挑刺。故該俗語使用正確。
31.C
考查詞語的理解。
A項(xiàng)驕傲的意思是自豪。是褒義詞。
B項(xiàng)驕傲的意思是自豪。是褒義詞。
C項(xiàng)驕傲的意思是自高自大,看不起別人。是貶義詞。
D項(xiàng)驕傲的意思是自豪。是褒義詞。
32.C
本題考查詞語的理解及運(yùn)用。
根據(jù)詞語意思選擇。
A應(yīng)接不暇:原指美景繁多,看不過來。后形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來,此句主要描寫了鄉(xiāng)村夜晚的月色和聲音,“應(yīng)接不暇”與此句意思表述不一致。
B金碧輝煌:形容建筑物等異常華麗,光彩奪目。此句描寫的是樹葉,不能用“金碧輝煌”表述。
C心曠神怡:心境開闊,精神愉快。符合句中描寫的情景。
D爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。此句寫鳥兒的各種行態(tài),不能用“爭先恐后”表述。
33.B
本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。
在理解詞語意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境,判斷搭配是否得當(dāng)。
A項(xiàng)成語使用不正確。震耳欲聾:形容聲音非常大,都快要把耳朵震聾了。用來形容蚊子的聲音不恰當(dāng)。
B成語使用正確。失魂落魄:形容心神不定非常驚慌的樣子。
C成語使用不正確。得意洋洋:形容十分得意的樣子或稱心如意、沾沾自喜的樣子。用來形容謙虛的學(xué)生不恰當(dāng)。
D成語使用不正確。一如既往:指態(tài)度或做法沒有任何變化,還是像從前一樣。用來形容老師不會偏向任何一個(gè)學(xué)生不恰當(dāng)。
34.D
本題考查對俗語和成語的掌握。
A前怕狼后怕虎:一般指前怕狼,后怕虎。前怕狼,后怕虎,俗語,意思是比喻膽小怕事,顧慮太多。
畏首畏尾:畏:害怕。前也怕,后也怕。形容做事膽子小,顧慮重重。
B打開天窗說亮話:意思是比喻無須回避,公開說明。
直言不諱:意思是說話坦率,毫無顧忌。形容一個(gè)人說話毫無隱瞞。
C盼星星盼月亮:俗語,意思是形容盼望的心情非常急切。
望眼欲穿:快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。
D吃水不忘挖井人:比喻得到幸福或利益時(shí),不忘記帶來幸?;蚶娴娜恕?/p>
氣急敗壞:呼吸急促,狼狽不堪,形容非常慌張或惱怒。
結(jié)合含義,選項(xiàng)D對應(yīng)有誤,“吃水不忘挖井人”可對應(yīng)成語“飲水思源”。
35.C
本題考查選詞填上空。
選詞填上空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境選詞填上空,使句中表述更準(zhǔn)確。
謀略:計(jì)謀策略。
策略:指計(jì)策、謀略。
規(guī)律:自然界和社會諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系;或指有節(jié)奏的;不是雜亂的。
規(guī)劃:比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。
進(jìn)而:表示繼續(xù)往前,更進(jìn)一步。用于后一分句。
從而:連詞。上文指明原因、條件、方法等,下文用“從而”引出結(jié)果、目的等。
本題指以變制變,是一種計(jì)策,應(yīng)選擇“策略”。指要尊重世上的萬事萬物的特殊性,應(yīng)選擇“規(guī)律”。指要善于以變制變,不斷提高自己的應(yīng)變能力,才能贏得主動權(quán),應(yīng)選擇“從而”。
36.C
本題考查詞語運(yùn)用。
首先通讀句子,先理解句子的意思,再看看加點(diǎn)詞的使用符不符合語境。
胸有成竹指畫竹前竹子的完美形象已在胸中;比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算。句中形容王明確信他們,對他們回來很有把握。
若有所思,意思是好像在思考著什么。句中形容麗麗好像在思考些什么。
哭笑不得,意思是哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。看到久違的朋友應(yīng)是熱淚盈眶??扌Σ坏貌环险Z境。
不計(jì)其數(shù),釋義是沒辦法計(jì)算數(shù)目,形容極多。形容我們身邊的好人好事數(shù)量多。
37.C
本題考查了學(xué)生對于俗語、成語的積累與應(yīng)用,理解詞語的基礎(chǔ),結(jié)合具體的語境及所給詞語的意思進(jìn)行判斷選擇。
A.嘔心瀝血:比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。
B.前怕狼后怕虎:形容顧慮重重,畏縮不前。也說前怕龍后怕虎。
C.不當(dāng),“詭計(jì)多端”形容壞主意很多。是一個(gè)貶
D.
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