《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程類型：理論課+實踐課學(xué)時：72適用專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)（五專）一、課程性質(zhì)和任務(wù)1.課程性質(zhì)：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是一門學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)課程，更是培養(yǎng)未來教師教育技術(shù)能力的基礎(chǔ)課程。2.課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計思路：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計上，以培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展需求，提高學(xué)生就業(yè)能力為目的，以基礎(chǔ)寬泛、應(yīng)用具體為原則，以一系列貼近實際應(yīng)用的案例為主線，通過案例分析、任務(wù)驅(qū)動、分組協(xié)作等方法組織教學(xué)。3.課程任務(wù)：本課程承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生使用計算機搜索和利用信息、處理數(shù)據(jù)的能力，為以后使用計算機解決本專業(yè)的問題打下扎實的基礎(chǔ)。本課程培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)搜索信息、利用信息的信息素養(yǎng)；讓學(xué)生初步具備現(xiàn)代教育技術(shù)能力、能勝任教學(xué)崗位工作需要，并在教育全球化、信息化環(huán)境下具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿徒K身學(xué)習(xí)的能力。二、課程目標(biāo)，1.知識目標(biāo)：具有微型計算機的基礎(chǔ)知識（包括計算機病毒的防治常識）了解微型計算機的系統(tǒng)組成和各部分的功能了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用了解文字處理、電子表格、多媒體演示軟件的基本知識了解計算機網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)的初步知識2.能力與技能目標(biāo)熟練掌握一種文字（鍵盤）輸入方法熟練掌握計算機windows7操作系統(tǒng)基本操作技能熟練掌握文字處理Word2010的基本操作和應(yīng)用熟練掌握電子表格軟件Excel2010基本操作和應(yīng)用熟練掌握演示文稿軟件Powerpoint2010軟件基本操作和應(yīng)用熟練掌握IE瀏覽器軟件的基本操作和使用具有一定的科學(xué)思維方式和分析解決問題的能力具備運用計算機進行多媒體教學(xué)的能力3.素質(zhì)目標(biāo)：具有自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的意識具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)具有一定的信息素養(yǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)能力三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求1.課程內(nèi)容安排表：序序號學(xué)習(xí)任務(wù)模塊課程內(nèi)容實踐教學(xué)安排建議學(xué)時理論實踐合計11基礎(chǔ)知識（1）計算機的發(fā)展概述（2）計算機系統(tǒng)組成（3）信息在計算機中的存儲形式（4）計算機中數(shù)據(jù)的表示（5）計算機信息安全基礎(chǔ)掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法641022操作系統(tǒng)的使用（1）Windows7操作系統(tǒng)（2）Windows7的管理系統(tǒng)資源（3）控制面板及Windows附帶的程序（1）掌握Windows7基本操作（2）文件（夾）管理（3）檢索文件（夾）的方法（4）桌面外觀的設(shè)置22433文字處理軟件的使用（1）Word2010概述和基本操作（2）文檔的格式設(shè)置和排版技術(shù)（3）表格的編輯（4）圖文混排功能（5）文檔的打?。?）文檔的基本操作和基本排版技術(shù)（2）掌握圖文混排技術(shù)（3）和表格制頁面排版（4）圖文混排881644電子表格處理軟件的使用（1）Excel2010概述（2）Excel2010基本操作及工作表的表格式化（3）圖表的使用（4）數(shù)據(jù)管理與分析（5）頁面設(shè)置與打印（1）工作表的創(chuàng)建、工作表中編輯及格式化操作（2）公式及函數(shù)的使用（3）圖表的創(chuàng)建（4）數(shù)據(jù)及工作表的管理881655演示文稿軟件的使用（1）Powerpoint2010簡介（2演示文稿的基本操作（3）幻燈片的編輯演示文稿框架的創(chuàng)建及視圖（4）演示文稿對象的插入及編輯演示文稿（5）多媒體效果的設(shè)置（6）設(shè)計演示文稿外觀（7）創(chuàng)建超級鏈接、幻燈片放映設(shè)計、演示文稿打包（1）演示文稿的創(chuàng)建及幻燈片的插入、編輯（2）幻燈片的美化、動畫效果設(shè)置（3）幻燈片的切換、演示文稿放映、打??；打包和解包881666Internet的基本應(yīng)用（1）網(wǎng)絡(luò)基本概念、因特網(wǎng)基礎(chǔ)（2）因特網(wǎng)簡單應(yīng)用（1）掌握IE瀏覽網(wǎng)頁的方法、搜索網(wǎng)上資源和下載資料（2）收發(fā)郵件268合合計3436702.課程內(nèi)容與要求：項目一：基礎(chǔ)知識和基本技能項目內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、文字錄入項目要求：掌握計算機的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識鍵盤上鍵的分布與功能，掌握英文字母輸入及各種符號的輸入方法；熟練掌握一種漢字輸入方法。項目二：管理計算機資源項目內(nèi)容：Windows7基本操作、管理文件（夾）、個性化設(shè)置項目要求：能用鼠標(biāo)或鍵盤正確對文件（夾）進行操作；能根據(jù)實際情況，選擇不同的對象進行操作；能充分利用資源管理器并運用于實際中；能設(shè)置個性化的桌面。項目三：文檔的建立、編輯與排版項目內(nèi)容：文檔的創(chuàng)建、編輯、排版項目要求：能夠利用word2010創(chuàng)建文檔并掌握文檔編輯的方法；掌握美化文檔的方法、能按實際要求排版文檔；并圖文混排；掌握保存文檔的方法。項目四：制作、修飾表格項目內(nèi)容：創(chuàng)建表格、調(diào)整表格結(jié)構(gòu)；編輯、修飾表格；處理表格的數(shù)據(jù)項目要求：掌握利用不同的方式建立表格；掌握編輯和調(diào)整表格結(jié)構(gòu)；掌握設(shè)置表格格式；掌握處理表格數(shù)據(jù)方法項目五：設(shè)計、制作電子小報項目內(nèi)容：設(shè)計、制作電子小報項目要求：能綜合運用本模塊的所學(xué)知識、技能、根據(jù)主題設(shè)計、制作出內(nèi)容豐富、健康、圖文并茂電子小報。項目六：創(chuàng)建、編輯工作表項目內(nèi)容：工作表的創(chuàng)建、工作表中編排及格式化操作項目要求：掌握表格創(chuàng)建方法；掌握表格數(shù)據(jù)類型的關(guān)系及輸入技巧；掌握保存工作簿的方法。能利用Excel創(chuàng)建一個工作簿并根據(jù)管理目標(biāo)建立正確的工作表，能按要求設(shè)置單元格的數(shù)字格式及美化單元格格式項目七：公式與函數(shù)的應(yīng)用項目內(nèi)容：公式和函數(shù)的應(yīng)用項目要求：學(xué)會建立公式并能在單元格中輸入公式并正確引用其他單元格的地址、學(xué)會在公式中使用函數(shù)，掌握常用函數(shù)的使用方法。項目八：創(chuàng)建圖表項目內(nèi)容：創(chuàng)建、編輯圖表項目要求：能夠利用圖表向?qū)?chuàng)建圖表、能按實際要求、根據(jù)工作表中得數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表，并對圖表進行修飾。項目九：數(shù)據(jù)分析項目內(nèi)容：對數(shù)據(jù)清單排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視項目要求：能夠了解數(shù)據(jù)清單的概念、根據(jù)實際要求對數(shù)據(jù)進行排序、篩選、合并計算、分類匯總、數(shù)據(jù)透視的操作。項目十：創(chuàng)建、編輯與修飾演示文稿項目內(nèi)容：演示文稿的創(chuàng)建、編輯與美化項目要求：能利用不同方法創(chuàng)建演示文稿、并對演示文稿中得內(nèi)容進行修飾、能在不同的視圖間熟練切換；能熟練應(yīng)用并設(shè)置項目符號和編號；熟練掌握板式、模板、模板的應(yīng)用，美化演示文稿。項目十一：設(shè)置動畫效果、創(chuàng)建鏈接項目內(nèi)容：對象的動畫效果設(shè)置與演示文稿切換效果項目要求：學(xué)會設(shè)置對象的動畫效果；學(xué)會設(shè)置演示文稿的切換效果、能根據(jù)需要設(shè)置放映方式，并能對演示文稿打包和解包。項目十二：因特網(wǎng)的簡單應(yīng)用項目內(nèi)容：信息搜索、收發(fā)與管理郵件項目要求：掌握瀏覽頁面、搜索相關(guān)信息的方法，并能下載所需的信息；能成功申請電子郵箱，并收發(fā)郵件四、實施建議1.教學(xué)建議本課程的教學(xué)在多媒體網(wǎng)絡(luò)機房，一人一機，使用多媒體教學(xué)廣播軟件，能靈活教學(xué)廣播、學(xué)生作品展播等操作。教學(xué)中，講解演示操作方便，上機操作能及時結(jié)合具體的設(shè)計課題或?qū)嵗M行教學(xué)，解決設(shè)計制作中遇到的實際問題。（1）組織形式：班級授課、任務(wù)驅(qū)動、分組協(xié)作實訓(xùn)（2）教學(xué)方法：體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體、以訓(xùn)練為主線”的原則。按學(xué)生水平實行分層教學(xué)，運用演示法設(shè)置問題情景、啟發(fā)式的案例分析、分組討論、任務(wù)驅(qū)動等方法。2.教材資料：教材：高職高?！笆濉币?guī)劃教材《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》甄文波主編南開大學(xué)出版社2013.6主要的參考資料有：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)教程》（Windows7+Office2010）朱鳳文李杰李驪主編南開大學(xué)出版社2013.93.教學(xué)評價：（1）評價方式：全國計算機等級考試（一級）（2）詳細說明：