實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟（五四制）六年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟（五四制）六年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）初一語(yǔ)文試題

提示：本試卷共120分，其中卷面4分；考試時(shí)間為120分鐘；所有答案均涂寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域。

一、積累與運(yùn)用（25分）

1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．逶迤（yǐ）勾勒（lè）瞻仰（zhān）碩大無(wú)朋（shuò）

B．崎嶇（qū）笨拙（zhuō）忐忑（tè）奄奄一息（yān）

C．璀璨（cuǐ）花蕾（léi）破綻（zhàn）虎視眈眈（dān）

D．湛藍(lán)（zhàn）菜畦（qí）獰笑（níng）戛然而止（jiá）

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．粉墨登場(chǎng)天簌之音井然有序理直氣壯

B．昂首挺胸顧影自憐懸崖絕壁劍撥弩張

C．勢(shì)不可當(dāng)余音繞梁千鈞一發(fā)前功盡棄

D．孤芳自賞斬釘截鐵別出新裁迥然不同

3．根據(jù)提示，用原文填空（每空1分，共8分）

①晚泊孤舟古祠下，__________。（蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》）

②__________，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)（其）》）

③千里鶯啼綠映紅，__________。（杜牧《江南春》）

④__________，山青花欲燃。（杜甫《絕句（其二）》）

⑤劉禹錫的《浪淘沙（其一）》通過(guò)豐富的想象，借用典故，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的氣概和浪漫的情懷的句子是__________，__________。

⑥月是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象，《宿建德江》中描寫(xiě)了月夜景色，襯托詩(shī)人愁苦心情的句子是__________，__________。

4．下列表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．蘇軾，字子瞻，號(hào)易安居士，眉山人，宋代文學(xué)家，是豪放派詞人的代表人物。

B．這學(xué)期你讀過(guò)的課文中有的描寫(xiě)了大的場(chǎng)面，比如狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面，開(kāi)國(guó)大典中的盛大場(chǎng)面。在寫(xiě)法上，這兩篇課文都注意通過(guò)勾畫(huà)整體與刻畫(huà)局部來(lái)寫(xiě)好場(chǎng)面。

C．長(zhǎng)篇革命題材小說(shuō)《林海雪原》情節(jié)曲折，小分隊(duì)在團(tuán)參謀長(zhǎng)楊子榮的率領(lǐng)下與匪兵對(duì)峙，智取威虎山，火燒大鍋盔，跨雪原大戰(zhàn)四方臺(tái)，上演了一幕幕英雄傳奇。

D．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說(shuō)《茶館》《四世同堂》，話劇《駱駝祥子》《龍須溝》等。

5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

B．“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你一起去玩了"。我婉言謝絕了朋友的邀請(qǐng)。

C．小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的老支書(shū)、《窮人》中的桑娜。

D．它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……

6．請(qǐng)選擇正確的排序，將句子補(bǔ)充完整。（）（2分）

“橫豎撇捺有乾坤，一點(diǎn)一畫(huà)成文章?！睗h字是中華文化的瑰寶，承載著燦爛的中華文明，記錄著中華民族的悠久歷史。___________，___________，___________，是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。

①鑒賞漢字之美②傳承漢字文化③了解漢字歷史

A．②①③B．①②③C．③②①D．③①②

7．古詩(shī)詞賞析（2分）

西江月·夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

下列對(duì)這首詩(shī)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這首詞的作者是南宋詞人辛棄疾，“西江月"是詞牌名。

B．這首詞用了側(cè)面描寫(xiě)、動(dòng)靜相映等表現(xiàn)手法，生動(dòng)活潑，給人以美的享受。

C．這首詞挑選驚鵲、鳴蟬、蛙聲、稻香等富有特色的景物來(lái)描寫(xiě)農(nóng)村風(fēng)光，真切地描繪出一幅農(nóng)村秋夜的畫(huà)面。

D．這首詞表現(xiàn)了預(yù)想中農(nóng)村的豐收景象和人們的喜悅心情。

8．名著閱讀（5分）

①結(jié)合對(duì)《童年》的理解，請(qǐng)你選出適用于這本書(shū)的一項(xiàng)評(píng)論（）（2分）

A．苦難的童年和辛酸的人間生活使他切身體會(huì)到底層人民的痛苦，殘酷的虐待和壓迫激起了他的反抗精神。

B．這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。讀這本書(shū)，你會(huì)走進(jìn)油麻地，和故事里的人物一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。

C．孩童時(shí)期，這部書(shū)只是讀來(lái)有趣，成為教師之后再去讀，才知道它對(duì)孩子想象力的培養(yǎng)是多么有益。

D．這是一本以傳奇筆法寫(xiě)成的小說(shuō)。書(shū)中人物對(duì)國(guó)家的赤膽忠心和革命豪情，讀來(lái)讓人熱血沸騰。

②六年級(jí)一班開(kāi)展《童年》整本書(shū)閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)主題是“走進(jìn)《童年》，感悟成長(zhǎng)”，除了“成長(zhǎng)"，還可以確立什么主題？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)主題詞，并闡明其與阿廖沙成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)。（3分）

_______________________

二、文言文閱讀（13分）

【甲】

伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。"鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

【乙】

管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀書(shū)如故，歆廢書(shū)出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?/p>

【丙】

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——王勃

若知四海皆兄弟，何處相逢非故人?！悇傊?/p>

9．解釋加點(diǎn)詞的意思（4分）

①方鼓琴而志在太山__________②少選之間而志在流水__________

③天涯若比鄰__________④何處相逢非故人__________

10．翻譯下列句子。（4分）

①以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。_________

②寧割席分坐，曰：“子非吾友也。"_________

11．古今中外有許多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述，請(qǐng)你分別寫(xiě)一則關(guān)于交友的名言警句和成語(yǔ)典故（試題中出現(xiàn)的除外）。（2分）

名言警句_________

成語(yǔ)典故_________

12．小語(yǔ)同學(xué)認(rèn)為甲文中伯牙“絕弦”和乙文中管寧“割席斷交"的行為都過(guò)于極端了。你認(rèn)同小語(yǔ)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合甲文或乙文，聯(lián)系自己的交友體會(huì)，寫(xiě)出你的理由。要求：觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)句通順，不少于50字。（3分）

_______________________

三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下面的文章，完成題目。（15分）

姥爺?shù)拿胤?/p>

張海洋

①姥爺在家鄉(xiāng)方圓百里的地界上是個(gè)小有名氣的中醫(yī)“郎中”，傳說(shuō)他有一本神秘的藥方，誰(shuí)擁有這本藥方，就算是個(gè)白丁也能成為藥到病除的神醫(yī)。

②我沒(méi)有親眼看到過(guò)姥爺治病救人，他看病的許多經(jīng)典“案例"，我都是在父親繪聲繪色的講述中得知的——

③那年，鄰莊有個(gè)背上生瘡的壯年漢子，被家人用板車(chē)?yán)芥?zhèn)上的“黃三帖”那里?！包S三帖"也是個(gè)中醫(yī)先生，最拿手的就是貼膏藥，再纏手的病，三帖膏藥下去，就能減輕。憑著這手醫(yī)術(shù)，“黃三帖”置下了不菲的家業(yè)，鎮(zhèn)上最高大輝煌的樓房里，就開(kāi)著他的醫(yī)館。

④漢子疼得臉色蠟黃，不住地叫喚，連車(chē)子都下不來(lái)了?！包S三帖"被漢子家人請(qǐng)到醫(yī)館門(mén)外診治，他用扇子挑開(kāi)漢子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴說(shuō)：“唉！來(lái)晚了，心疼醫(yī)藥費(fèi)把命都耽誤了。毒已攻心，回天乏術(shù)了……”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了醫(yī)館，留下一片聲嘶力竭的號(hào)哭。

⑤一個(gè)賣(mài)菜的老漢，拉起正在號(hào)哭的漢子媳婦說(shuō)：“先別哭咧，拉到李康莊，讓李修玉瞧瞧。"

⑥李修玉就是你姥爺，一個(gè)半農(nóng)半醫(yī)的老先生。那天你姥爺扛著鋤頭剛下地回來(lái)，只見(jiàn)門(mén)口鬧鬧嚷嚷的，他撥開(kāi)人群瞧了一眼，就自顧自地進(jìn)了門(mén)。你姥爺進(jìn)門(mén)洗凈手后，就燒起了砂鍋，漢子媳婦看到你姥爺沒(méi)有看病的意思，倒做起了飯，急得又號(hào)哭起來(lái)。不一會(huì)兒，你姥爺從砂鍋里挖出來(lái)一團(tuán)宛如黑漆的東西，對(duì)著漢子媳婦說(shuō)：“想要命，就來(lái)幫忙?！甭?tīng)了這話，漢子媳婦生生地將哭聲憋進(jìn)了肚里，急忙幫著扒開(kāi)了漢子的衣服，你姥爺就將那團(tuán)黑漆漆的東西小心地敷了上去。

⑦你姥爺只用這么一帖“烏龍膏"就讓漢子轉(zhuǎn)危為安了，不僅未收分文，臨走還送了幾帖膏藥?！包S三帖”聽(tīng)說(shuō)后，托了幾撥人要買(mǎi)你姥爺?shù)拿胤?，甚至開(kāi)出了天價(jià)，都被你姥爺拒絕了。

⑧其實(shí)，不僅是“黃三帖"，惦記姥爺秘方的還有父親。父親曾在醫(yī)院里做過(guò)臨時(shí)工，知道“一招鮮，吃遍天”的道理，就提出向姥爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，然后開(kāi)一家門(mén)診掙錢(qián)養(yǎng)家。姥爺沒(méi)有同意，也沒(méi)有拒絕，只是說(shuō)行醫(yī)治病要講究個(gè)緣份，就看你有沒(méi)有這個(gè)緣份了。

⑨父親終究沒(méi)有走上行醫(yī)的道路，以至于后來(lái)偶然講起這段經(jīng)歷還頗有怨言。姥爺是忙時(shí)種地，閑時(shí)看病，并沒(méi)有專門(mén)看病的場(chǎng)所，只是在家里藏有幾抽屜的中藥。父親說(shuō)，學(xué)醫(yī)時(shí)姥爺總是讓他做去野地里捉蝎子、挖茅根這類(lèi)尋藥引子的活，那個(gè)夢(mèng)寐以求的秘方從來(lái)沒(méi)讓瞧上一眼。

⑩姥爺晚年時(shí)，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。一天，我從地里回來(lái)身上沾了幾顆蒼耳子，沉默的姥爺突然講起話來(lái)：“蒼耳是個(gè)好東西啊！葉子煎湯內(nèi)服，可以治風(fēng)寒感冒；種子研末，可以治鼻竇炎、頭痛……"姥爺?shù)脑拰?duì)我來(lái)說(shuō)好像天書(shū)一樣，只好隨便敷衍了幾句。

父親聽(tīng)說(shuō)后，把我狠狠責(zé)罵了一通：“那是你姥爺試你呢，看你是不是學(xué)醫(yī)的那塊料，你姥爺想把他的秘方傳下去呢。你表哥就是因?yàn)楦鴮W(xué)醫(yī)時(shí)，老去賭博，又被送去學(xué)泥瓦匠了?！?/p>

姥爺去世時(shí)，我正在外地上大學(xué)，是父親執(zhí)意要我讀的中醫(yī)藥大學(xué)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，沒(méi)來(lái)得及參加他的葬禮。父親說(shuō)，姥爺臨終也沒(méi)有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也許從此成了一個(gè)秘密。

那年春節(jié)，我去舅舅家拜年，臨走時(shí)，舅母把我叫住了，說(shuō)給我一樣?xùn)|西。說(shuō)話間，從里屋拿出一個(gè)布包遞給我。妗子說(shuō)：“你姥爺臨走時(shí)囑咐我，后人里如果有學(xué)醫(yī)的，就把這個(gè)藥方傳下去，別斷了根。"

我小心翼翼地打開(kāi)布包，里面是一個(gè)用針線裝訂的微微泛黃的宣紙本本，上面用毛筆小楷工工整整地書(shū)寫(xiě)著“李氏醫(yī)方”幾個(gè)字，啊，這就是姥爺?shù)拿胤桨。?/p>

回到家，我翻開(kāi)醫(yī)方，里面記錄的都是一個(gè)個(gè)治病的成方。

我發(fā)現(xiàn)，這些藥方并沒(méi)有特別之處，而且用的藥全是生活中隨處可見(jiàn)的東西，不用花錢(qián)就能找得到。以我現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)看，全是些土方子罷了，現(xiàn)在看病都用不到這些了。我有些失望。

翻到最后一頁(yè)，有幾行字，不是藥方，而是一首五言小詩(shī)：“醫(yī)者有仁心，慈悲濟(jì)世人。懸壺①輕己利，德品勝黃金。"

驀地，我似乎讀懂了姥爺?shù)拿胤健?/p>

（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）

注：①懸壺：行醫(yī)。

13．文中第至段寫(xiě)“我”得到姥爺?shù)拿胤胶笮睦頎顟B(tài)的變化過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合原文將內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）

期待→________→________→________

14．文章第⑨段寫(xiě)到“那個(gè)夢(mèng)寐以求的秘方從來(lái)沒(méi)讓瞧上一眼"，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析姥爺這樣做的原因。（4分）

_______________________

15．小說(shuō)的主人公是姥爺，第③-⑦段卻花了不少筆墨寫(xiě)“黃三帖”。有人認(rèn)為沒(méi)必要寫(xiě)“黃三帖"，你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合原文說(shuō)明理由。（4分）

_______________________

16．讀完全文，你認(rèn)為“姥爺?shù)拿胤健敝傅氖鞘裁矗浚?分）

_______________________

（二）閱讀下面的文章，完成題目。（13分）

月球幫地球躲過(guò)了雪球的命運(yùn)

①按照天文學(xué)家的說(shuō)法，像太陽(yáng)這樣的恒星，屬于越燒越亮的天體。這是因?yàn)樘?yáng)是靠把氫聚變成氦而發(fā)光的，這種聚變一開(kāi)始發(fā)生在中心部位，那兒的溫度最高，所以核聚變最先“點(diǎn)燃"，等中心的氫燃燒完了，核聚變才會(huì)漸漸轉(zhuǎn)移到靠近太陽(yáng)表面的區(qū)域。考慮到太陽(yáng)的表面離我們更近，而且光線更容易逃逸，所以這種轉(zhuǎn)移會(huì)讓太陽(yáng)越來(lái)越熱。據(jù)科學(xué)家推算，早期的太陽(yáng)每秒釋放出的能量只及現(xiàn)在的70%，如此一來(lái)，早期地球的溫度比現(xiàn)在差不多要低25℃。

②這可不是鬧著玩的。在氣溫下降25℃的情況下，除了熱帶地區(qū)，地球上其他地方的水都結(jié)成了冰，整個(gè)地球差不多成了一個(gè)冰球。液態(tài)水的存在是生命進(jìn)化的必要條件，水都凍結(jié)了，還怎么進(jìn)化出生命來(lái)呢？

③蹊蹺的是，在地球上這一切似乎并未發(fā)生。地質(zhì)史上的記錄表明，地球上除了在24億年前出現(xiàn)過(guò)短暫的冰期，其他時(shí)間一直比較暖和。大量與水流有關(guān)的沉積巖表明，38億年前就存在液態(tài)水了。挖掘出的35億年前地球上最早生命的化石也表明，那時(shí)覆蓋地球表面的不是冰而是水。地球差不多以目前這個(gè)平均溫度存在了28億年，沒(méi)有證據(jù)表明地球上曾經(jīng)存在過(guò)全球范圍的冰凍期。

④由此可見(jiàn)，上面的理論推算是不對(duì)的。這個(gè)理論和實(shí)際的不一致，被稱為“暗淡太陽(yáng)悖論”。

⑤過(guò)去，對(duì)這一悖論的解釋有很多假說(shuō)。其中一個(gè)比較讓人信服的認(rèn)為，當(dāng)時(shí)地球大氣中的二氧化碳濃度比現(xiàn)在高得多，它們?yōu)榈厍虿东@了更多的太陽(yáng)熱量。

⑥那么，濃度這么高的二氧化碳是從哪里來(lái)的呢？科學(xué)家研究的結(jié)果是，這些二氧化碳是地球早期活躍的火山噴發(fā)釋放出來(lái)的。

⑦至于為什么地球的早期火山活動(dòng)會(huì)那么活躍，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著天文學(xué)家，但現(xiàn)在我們有了一個(gè)答案——月球。

⑧當(dāng)月球和地球形成之時(shí)，地月距離只有2萬(wàn)千米，而現(xiàn)在兩者的平均距離是38萬(wàn)千米。那時(shí)地球的自轉(zhuǎn)速度也快得多，一天差不多只有3小時(shí)。

⑨這兩個(gè)因素意味著兩個(gè)天體之間的引力作用會(huì)更強(qiáng)。說(shuō)到引力作用，這里要多說(shuō)一句。當(dāng)兩個(gè)天體距離足夠遠(yuǎn)的時(shí)候，我們可以把它們各自的形狀、大小忽略，近似地看作兩個(gè)理想的點(diǎn)。但是在考慮地球或月球這樣的系統(tǒng)時(shí)，它們的形狀和大小就不能忽略了。這樣一來(lái)，引力作用就比理想狀態(tài)下復(fù)雜。譬如眾所周知，地球面對(duì)月球的一側(cè)受到的引力大于背對(duì)月球的一側(cè)受到的引力；受力不平衡的結(jié)果是，面對(duì)月球的一側(cè)拉扯背對(duì)月球的一側(cè)，從而形成海洋的潮汐。

⑩引力的潮汐作用不僅對(duì)海水的運(yùn)動(dòng)有影響，對(duì)固體的地殼同樣有影響。巖石在潮汐作用下，會(huì)反復(fù)摩擦，更容易斷裂，給火山噴發(fā)創(chuàng)造條件。比如，木衛(wèi)一由于跟木星靠得太近，受木星潮汐作用的影響，它表面的火山非常壯觀。

也許正是月球潮汐作用引發(fā)的大規(guī)?；鹕交顒?dòng)，帶給地球一個(gè)溫室氣體濃度更高的大氣層，使地球在太陽(yáng)能量不足的情況下，躲過(guò)了凍成一個(gè)冰球的命運(yùn)。

從這里我們?cè)俅慰吹搅擞钪嬷羞m合生命存在的條件的苛刻：地球雖然處于太陽(yáng)系的適宜居住帶上，但如果沒(méi)有月球這顆衛(wèi)星，它在大部分時(shí)間里說(shuō)不定還是不適合生命居住的。

（《意林彩版》2022年第3期）

17．文章第①段為什么從天文學(xué)家的說(shuō)法談起？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。（4分）

_______________________

18．通讀全文，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括月球是如何幫地球躲過(guò)雪球的命運(yùn)的。（3分）

_______________________

19．請(qǐng)分析下列句中加點(diǎn)詞的作用。（3分）

據(jù)科學(xué)家估算，早期的太陽(yáng)每秒釋放出的能量只及現(xiàn)在的70%，如此一來(lái)，早期地球的溫度比現(xiàn)在差不多要低25℃。

_______________________

20．小語(yǔ)認(rèn)為科普說(shuō)明文的語(yǔ)言應(yīng)該客觀冷靜、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，他不明白本文第二段開(kāi)頭為什么會(huì)出現(xiàn)“這可不是鬧著玩的"這樣的句子，請(qǐng)你幫他解釋一下。（3分）

_______________________

四、寫(xiě)作（50分）

21．題目：歡聲笑語(yǔ)滿校園

要求：選取恰當(dāng)?shù)牟牧?，?xiě)出自己的感受；中心突出，詳略得當(dāng)；文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等；不少于600字。

初一語(yǔ)文試題答案

一、積累與運(yùn)用（25分）

1．（2分）D2．（2分）C4．（2分）B5．（2分）B6．（2分）C7．（2分）C

3．（8分）①滿川風(fēng)雨看潮生②卷地風(fēng)來(lái)忽吹散③水村山郭酒旗風(fēng)④江碧鳥(niǎo)逾白⑤如今直上銀河去，同到牽?？椗尧抟皶缣斓蜆?shù)，江清月近人（每空1分）

8．（5分）①（2分）A②（3分）主題詞：磨煉。阿廖沙三歲喪父，跟隨母親到開(kāi)染坊的外祖父家生活。專橫殘暴的外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙，兩個(gè)舅舅也粗野自私，但善良的外祖母給他帶來(lái)了溫暖和光明。阿廖沙具有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神，雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境里，但經(jīng)過(guò)生活的磨煉他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。（主題詞1分，結(jié)合阿廖沙歷經(jīng)童年生活的苦難依然勇敢堅(jiān)強(qiáng)的故事，緊扣“成長(zhǎng)”闡述2分）

二、文言文閱讀（13分）

9．（4分）①心志、情志②一會(huì)兒，不久③像④老朋友

10．（4分）①認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。②管寧就割斷席子和華歆分開(kāi)坐，說(shuō)：“你不是我的朋友了。"（每句2分，意思對(duì)即可）

11．（2分）君子之交淡如水管鮑之交

12．（3分）示例一：我認(rèn)同小語(yǔ)的觀點(diǎn)，乙文中管寧的行為過(guò)于極端。華歆可能是對(duì)金錢(qián)感興趣的人，但他將金子撿起又扔掉，說(shuō)明他并不完全熱衷于富貴。管寧既沒(méi)有提醒華歆好好讀書(shū)，也沒(méi)有和他溝通，直接割席斷交，行為極端。在生活中我們應(yīng)好好表達(dá)自己的想法，與朋友多溝通交流，提出建議，幫助朋友。

示例二：我不認(rèn)同小語(yǔ)的觀點(diǎn)。甲文伯牙在子期去世后破琴絕弦的行為讓我感受到他失去知音后悲痛欲絕的心情。如果沒(méi)有知音，彈琴就失去了意義。破琴絕弦體現(xiàn)了古人的高尚情操。深摯的友誼是建立在相互理解、相互欣賞的基礎(chǔ)上，知音難覓，我們?cè)谏钪幸湎е就篮系呐笥选?/p>