江蘇省南通市海安市2021-2022學年七年級下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物試題_第1頁
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江蘇省南通市海安市2021-2022學年七年級下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物試題一、單項選擇題∶下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意。每題1分。1.下列有關生物與環(huán)境之間關系的現(xiàn)象,與其他三項不屬于同一類的是A.千里之堤,潰于蟻穴B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開C.春風又綠江南岸D.橘生淮南則為桔,橘生淮北則為枳2.生物興趣小組在調(diào)查某自然生態(tài)系統(tǒng)時,繪制如圖所示的食物網(wǎng),下列說法錯誤的是A.該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來自太陽B.此食物網(wǎng)中的所有生物和非生物成分一起組成生態(tài)系統(tǒng)C.蛇和鷹之間有捕食和競爭關系D.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草3.作為"魚米之鄉(xiāng)"的海安盛產(chǎn)水稻,水稻在生長過程中需要施加肥料。肥料的作用是給水稻的生長提供A.水B.有機物C.無機鹽D.氧氣4."吃出健康"正在成為人們飲食方面的追求。下列關于青少年飲食的說法正確的是①粗細糧合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜歡的食物④食量與體力活動要平衡⑤晚餐多吃含糖類和脂肪豐富的食物A.①②⑤B.①②④C.②③⑤D.③④⑤5.下圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是曲線Ⅰ代表淀粉的消化程度B.a、c分別代表的器官是口腔和胃C.蛋白質(zhì)化學性消化的起始部位是bD.脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸6.新冠肺炎重癥患者會出現(xiàn)持續(xù)發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸悶等癥狀,需用呼吸機維持呼吸,這讓人們重新認識到呼吸系統(tǒng)的重要性。下列關于呼吸系統(tǒng)的說法錯誤的是A.肺是氣體交換的主要器官B.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵C.呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成D.每個肺泡的壁由兩層細胞構成7.下列關于呼吸作用在生產(chǎn)、生活中應用的實例敘述錯誤的是A.儲存水果時提高氧氣含量可減弱水果的呼吸作用B.晾曬谷物可以降低谷物呼吸作用的強度C.平時鍛煉應提倡慢跑等有氧運動D.花盆里的土壤板結,需及時松土透氣8.在下列幾種高等動物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結締組織D.肌肉組織9.克隆羊"多莉"的誕生,是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中,形成融合細胞后;經(jīng)過一系列培養(yǎng)而成。關于克隆羊"多莉"的說法正確的是A.面部毛色是白色B.面部毛色是黑色C."多莉"的父親是黑面綿羊D.抵抗能力較普通羊強10.右圖表示的是洋蔥根尖細胞分裂的圖像,相關敘述錯誤的是A.洋蔥在生長過程中細胞數(shù)目的增多是通過細胞分裂實現(xiàn)的B.細胞分裂時細胞核和細胞質(zhì)都要分成兩份兒,分配到兩個新細胞中C.細胞核中的染色體通過復制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份兒D.細胞分裂保證了遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)在細胞前后代之間的連續(xù)性和穩(wěn)定性11.右圖是桃花結構示意圖,相關敘述正確的是A.圖中①②分別表示花藥和花絲B.圖中④⑤構成了桃花的雌蕊C.桃的果實是由⑥發(fā)育而來D.桃花的花粉主要存在于④中12.藻類植物與人類生活密切相關,下列關于藻類植物的說法錯誤的是A.所有藻類植物都是單細胞生物B.大部分藻類植物能進行光合作用C.很多藻類植物可以食用D.有些藻類植物可以凈化污水13.蟾蟲是一類危害玉米、高粱、水稻等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)害蟲,下列關于蝗蟲的說法錯誤的是A.身體分為頭、胸、腹三個部分B.頭部有一對觸角C.腹部有三對足D.蝗蟲屬于節(jié)肢動物14.科學家研究發(fā)現(xiàn),早在6億多年前,蘑菇、酵母、青霉等真菌生物的祖先已經(jīng)從海洋"爬"上了陸地。下列關于如右圖所示真菌的敘述,正確的是A.①②③都有菌絲B.①②③都是由多細胞構成C.②中的a為直立菌絲D.①②③都營腐生生活15.下列生物分類系統(tǒng)的等級中,最大的分類單位是A.屬B.界C.種D.綱二、非選擇題(本大題包括7小題,除特殊說明外每空0.5分。)16.(3分)下圖表示某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片部分操作及顯微鏡下的物像,請回答∶(1)圖甲中②的名稱是▲;在制作臨時裝片時,圖乙的正確操作順序是▲(用字母表示)。(2)由圖丙中A視野換成B視野應轉動圖甲中的▲(填名稱)換成高倍物鏡,若在觀察圖像B時視野模糊,應調(diào)節(jié)圖甲中的(填序號)。(3)該同學為了解動物細胞與之有何不同,在自己的口腔內(nèi)側壁刮取了部分碎屑制成臨時裝片,若想成功觀察到結構,她應先在載玻片中央滴一滴_▲。(4)在光學顯微鏡下觀察經(jīng)碘酒處理過的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,不能觀察到下面端述。A.葉綠體B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞壁17.(4分)已知在一定范圍內(nèi)光照強度越強光合速率越快。某同學設計了如下圖所示實驗裝置,4根試管中放入相同的狐尾藻和等量的黃色BTB溶液,編號A、B、C、D,請回答∶注∶BTB溶液中溶有大量二氧化碳時呈黃色,二氧化碳被狐尾藻利用后呈藍色。(1)狐尾藻進行光合作用的原料有▲(2)每根試管中放入相同的狐尾藻和等量的黃色BTB溶液,這遵循了實驗中的▲原則。該實驗▲___(填“可以”或“不可以”)用產(chǎn)熱較多的白熾燈代替熒光燈。(3)距熒光燈越近的試管光照強度越▲(填“強”或“弱”),試管中溶液變藍所用的時間越▲(4)若要比較一定時間內(nèi)每個試管中狐尾藻光合作用產(chǎn)生淀粉的量,可以將每個試管中的狐尾藻取出,浸入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的顏色完全褪去,清水漂洗后滴加▲,推測顏色最深的試管是▲(填字母)。18.(4分)俗話說“魚兒離不開水”,魚有許多適應于水中生活的特征。下圖是鰥魚的外形圖,請據(jù)圖回答(1)魚類終生生活在水里,用呼吸。鯽魚體腔內(nèi)有一個白色的▲,能夠調(diào)節(jié)魚體在水中所受浮力的大小,使魚可以停留在▲。(2)圖中背鰭是_▲_(填序號),臀鰭是_▲__(填序號)。(3)某同學采用剪鰭的方式探究了不同魚鰭在游泳中的作用。實驗設置五組,編號A、B、C、D、E,每組一條鯽魚,每組魚剪去的鰭不同。實驗過程中觀察鯽魚游泳的狀態(tài),記錄不同組別魚游泳的特點,結果如下表∶根據(jù)實驗結果可知,尾鰭的主要作用是_▲_。該實驗設計缺乏嚴謹,請指出其中的不足_(1分)。19.(4分)閱讀下列兩個資料,并根據(jù)資料回答問題∶資料一∶尖山風景區(qū)野生動物種類繁多,資源豐富。2022年科研人員完成了風景區(qū)野生動物生物多樣性調(diào)查研究工作。根據(jù)尖山風景區(qū)自然環(huán)境特點和野生動物的柄息環(huán)境特點,主要采取樣線法、樣點法、樣方法開展調(diào)查工作。樣線法調(diào)查∶以溪流、次生林為重點調(diào)查區(qū)域,共設置調(diào)查樣線38條,每條樣線長度500m、寬度20m,哺乳類(如鼴鼠、普通刺猬等)、兩棲類(如中華蟾蜍、田雞等)采取該方法。樣方法調(diào)查∶在調(diào)查區(qū)域內(nèi)較開闊平坦地方,選取一個長度100m、寬度50m規(guī)格的地方作為調(diào)查研究地點,共設置調(diào)查樣方12.處,爬行類(如烏角、北草蜥等)動物采取該方法。樣點法調(diào)查∶在野生動物經(jīng)常出沒或者聚集的地方設置樣點,樣點半徑25m,共設置調(diào)查樣點21處,鳥類(如白尾鷂,白鷺豹等)"采取該方法。資料二∶尖山風景區(qū)植物資源豐富,喬木有油松、馬尾松、水杉、廣玉蘭、蘋果樹、梨樹等;灌木有垂絲海棠、豐花月季、玫瑰、黃刺玫等;地被植物有酯漿草、狗牙根、卷柏、鳳尾蕨、金星蕨、泥碳蘚、白發(fā)蘚、葫蘆蘚等。(1)科研人員確定野生動物調(diào)查方法的主要依據(jù)除了風景區(qū)自然環(huán)境特點外,還有環(huán)境特點。調(diào)查鳥類應采用▲法。(2)中華蟾蜍除了用_▲呼吸外,還用皮膚輔助呼吸;

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