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PAGEPAGE4中班科學(xué)蚯蚓和老鷹教案反思這是中班科學(xué)蚯蚓和老鷹教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征;了解蚯蚓與人類的關(guān)系。2、能用動(dòng)作創(chuàng)造性的表現(xiàn)蚯蚓?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大樹衣服、圖片、營養(yǎng)-報(bào)紙球活動(dòng)過程:1、師:這是哪——?jiǎng)赢嫵恰?、今天動(dòng)畫城給小朋友準(zhǔn)備什么好看的呢一起來看?!?〕你們都看到了什么〔2〕大樹是什么表情3、這時(shí)有一只老鷹飛來要在這棵大樹上安家,突然有一條小蚯蚓從土里鉆出來說:老鷹你不要在這棵大樹上安家,他就要倒了?!?〕大樹為什么要倒呢〔幼兒討論〕〔2〕為什么蚯蚓知道而老鷹不知道呢4、蚯蚓:老鷹,你去那邊的樹上安家吧!那邊的樹很健康。老鷹:那邊那么遠(yuǎn)你怎么知道清楚是在騙我。5、老鷹不明白那么遠(yuǎn)蚯蚓怎么知道,我們小朋友來把答案告訴老鷹好嗎〔幼兒討論〕——蚯蚓可以爬很遠(yuǎn)的地方老鷹:哼!你那么小,既沒有手也沒有腳,也沒有我這樣的尖嘴,沒有大大的翅膀,更沒有尖尖的爪子,而且還軟綿綿的,怎么能在堅(jiān)硬的地下鉆來鉆去呢別騙我了。小朋友,你們知道不知道蚯蚓到底靠什么爬來爬去的〔幼兒討論〕利用綱毛抓住粗糙的東西向前爬。老鷹不相信,生氣的一口把蚯蚓咬成兩截,蚯蚓被咬成兩截會(huì)怎么樣呢〔幼兒討論〕6、過了幾天,老鷹在大樹上生出了鷹蛋,哼,小蚯蚓被我咬死了,再也不會(huì)有人來煩我了。老鷹!你好嗎〔蚯蚓鉆出〕你為什么沒死小朋友來告訴老鷹,我為什么沒有死,好嗎〔討論〕7、老鷹被蚯蚓氣的飛走了。蚯蚓:小朋友大樹真的沒有營養(yǎng)生病了,小朋友變成小蚯蚓幫助我搬營養(yǎng)給大樹治病好嗎小蚯蚓變好了嗎快去運(yùn)營養(yǎng)吧!8、老師變成大樹提醒幼兒:小蚯蚓沒有手腳,我卻發(fā)現(xiàn)咱們小蚯蚓怎么在用手爬呀或——小蚯蚓,你怎么長出手來了呀大樹吸收營養(yǎng)慢慢舒展開來大樹:我已經(jīng)有了營養(yǎng)不會(huì)死了,謝謝小蚯蚓9、蚯蚓和大樹跳舞大樹:小蚯蚓我的朋友在那邊,你們爬過去看看他好嗎幼兒爬出活動(dòng)室?;顒?dòng)反思:新?綱要?指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題,解決問題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案:水果列車?:中班科學(xué)活動(dòng)水果列車教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,理解序數(shù)含義,會(huì)用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體排列的次序。學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看幼兒園中班科學(xué)水果列車教案吧。?中班科學(xué):怎樣使聽到的聲音變大?:中班科學(xué)活動(dòng)怎樣使聽到的聲音變大教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),適用對(duì)象,活動(dòng)所需資源,活動(dòng)內(nèi)容及過程等內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒提出問題,大膽實(shí)踐,培養(yǎng)科學(xué)探索精神。培養(yǎng)幼兒歸納思維,通過比擬,了解聲音在固體和空氣的傳播是不一樣的,固體比空氣更能傳播聲音。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看中班科學(xué)怎樣使聽到的聲音變大教案吧。?中班科學(xué)教案:年輪的認(rèn)識(shí)?:中班科學(xué)活動(dòng)年輪的認(rèn)識(shí)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,讓幼兒了解一年和半年、四季、十二個(gè)月之間的關(guān)系。幼兒學(xué)習(xí)制作“年輪〞的小書。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看中班科學(xué)年輪的認(rèn)識(shí)教案吧。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班科學(xué)蚯蚓和老鷹教案反思
這是中班科學(xué)蚯蚓和老鷹教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)
〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備:大樹衣服、圖片、營養(yǎng)-報(bào)紙球
活動(dòng)過程:
1、師:這是哪——?jiǎng)赢嫵?/p>
〔3〕相關(guān)文
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