大連理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法

大連理工高校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理方法畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校生培育過程中最終一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生在校期間一次較為系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作達(dá)到綜合訓(xùn)練和全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的特制定本管理方法一、目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本教學(xué)目的是培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和基本技能提高分析與解決實(shí)際問題的實(shí)力畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)從以下幾方面培育學(xué)生的實(shí)力：1．調(diào)查探討、查閱、獲得、分析、綜合文獻(xiàn)資料的實(shí)力2．方案論證、分析比較的實(shí)力3．設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的正確選擇的實(shí)力4．本專業(yè)常用手段、設(shè)備的應(yīng)用及相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得及分析處理實(shí)力5．外文閱讀實(shí)力計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力6．撰寫設(shè)計(jì)說明書或論文報(bào)告的實(shí)力7．語言表達(dá)、思辯實(shí)力闡述觀點(diǎn)精確、清晰回答問題的實(shí)力畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要依據(jù)各專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱》要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間按培育支配執(zhí)行提倡將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的起先時(shí)間提前以便讓學(xué)生盡早介入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作二、工作程序1．確定題目及指導(dǎo)老師每年11月份各學(xué)部（學(xué)院）確定下一年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)老師名單指導(dǎo)老師提出下一年畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目上報(bào)教研室或?qū)W部（學(xué)院）經(jīng)探討審定后確定符合條件的題目題目確定后應(yīng)向?qū)W生公布各學(xué)部（學(xué)院）可實(shí)行學(xué)生自選與安排相結(jié)合的方法使每位學(xué)生選定一個(gè)題目12月底各學(xué)部（學(xué)院）填報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師、學(xué)生、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目統(tǒng)計(jì)表報(bào)教務(wù)處備案指導(dǎo)老師按要求填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書經(jīng)教研室主任、主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）審查簽字后于畢業(yè)設(shè)計(jì)前一學(xué)期期末下達(dá)學(xué)生2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）起先前各學(xué)部（學(xué)院）必需進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員組織師生學(xué)習(xí)本管理方法明確職責(zé)及要求支配必要的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師的培訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專題講座3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格審查依據(jù)《大連理工高校高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格審查規(guī)定》的要求各學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查[參見《大連理工高校高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格審查規(guī)定》]4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行過程中各學(xué)部（學(xué)院）按要求進(jìn)行前、中、后三階段檢查學(xué)校不定期組織抽查（1）前期：檢查指導(dǎo)老師到崗狀況課題進(jìn)行的必需條件是否具備支配是否合理任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生（2）中期：各學(xué)部（學(xué)院）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、老師指導(dǎo)狀況及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的困難和問題并實(shí)行必要、有效的措施解決存在的問題各學(xué)部（學(xué)院）向教務(wù)處上報(bào)中期檢查狀況總結(jié)（3）后期：檢查答辯打算工作答辯前各專業(yè)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查依據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的狀況5．組織答辯及成果評(píng)定每年6月份支配畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯具體日期按教學(xué)日歷執(zhí)行各學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)于答辯前兩周上報(bào)本學(xué)部（學(xué)院）答辯工作支配、答辯委員會(huì)名單及答辯小組名單并在各學(xué)部（學(xué)院）公布答辯前10天學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料由指導(dǎo)老師進(jìn)行答辯資格審查同時(shí)寫出評(píng)語交評(píng)閱人評(píng)閱評(píng)閱人將設(shè)計(jì)或論文中檢查出的問題反饋給學(xué)生學(xué)生在答辯前3天時(shí)間進(jìn)行整理、修改打算答辯答辯小組組織學(xué)生答辯答辯結(jié)束后畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果經(jīng)答辯委員會(huì)審定后上報(bào)教務(wù)處經(jīng)教務(wù)處審核后方可公布6．總結(jié)及資料保存學(xué)生答辯結(jié)束后全部資料上交指導(dǎo)老師由學(xué)部（學(xué)院）支配專人統(tǒng)一裝訂、保存［參見《大連理工高校高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求其次部分》］答辯結(jié)束后兩周內(nèi)各學(xué)部（學(xué)院）上報(bào)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)報(bào)告總結(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本狀況統(tǒng)計(jì)本單位執(zhí)行本管理方法狀況及對(duì)指導(dǎo)條件的看法及建議提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的做法存在的問題及改進(jìn)措施等每年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后學(xué)校組織專家對(duì)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量進(jìn)行抽樣分析檢查并評(píng)比全校本屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要編輯成冊(cè)因教學(xué)改革和培育支配變更而使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提前進(jìn)行的按上述程序整體前移三、選題及任務(wù)書下達(dá)要求1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)一人一題由幾名學(xué)生共同參與的題目必需明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)并在題目上加以區(qū)分以保證每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練具有各自的特點(diǎn)2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的選擇原則：（1）符合專業(yè)或大類培育目標(biāo)、滿意教學(xué)基本要求使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練工科學(xué)生要盡可能進(jìn)行有工程背景的畢業(yè)設(shè)計(jì)（2）應(yīng)盡可能結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)、科研和試驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)促進(jìn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)激勵(lì)跨學(xué)部（學(xué)院）組織選題有社會(huì)實(shí)踐或工程實(shí)際背景的題目不少于85%（3）應(yīng)有肯定的深度與寬度工作量飽滿使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能按時(shí)完成有適當(dāng)?shù)碾A段性成果（4）多年重復(fù)做的課題須做一些改動(dòng)使內(nèi)容與上一年度的有所區(qū)分（5）應(yīng)貫徹因材施教的原則使學(xué)生在原有的水平和實(shí)力上有較大提高并激勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)建（6）激勵(lì)學(xué)生與用人單位聯(lián)系干脆擔(dān)當(dāng)符合上述要求的實(shí)際工程和探討課題（7）下列課題不宜支配學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：①偏離本專業(yè)所學(xué)基本學(xué)問②范圍過專過窄達(dá)不到全面訓(xùn)練目的③畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間難以完成或不能取得階段結(jié)果④其它不適合做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題如電子課件的制作等3．下達(dá)任務(wù)書工作程序（1）指導(dǎo)老師提出題目并陳述題目來源、目的、要求、主要內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等報(bào)教研室或?qū)W部（學(xué)院）（2）經(jīng)教研室或?qū)W部（學(xué)院）探討審定確定合適的題目（3）指導(dǎo)老師仔細(xì)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（4）任務(wù)書經(jīng)教研室主任、主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）審查、簽字后下發(fā)給學(xué)生（5）任務(wù)書一經(jīng)審定不得隨意更改如因特別狀況確需變更須提出書面報(bào)告說明變更緣由經(jīng)教研室同意主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）批準(zhǔn)報(bào)教務(wù)處備案四、指導(dǎo)老師１.指導(dǎo)老師資格（1）指導(dǎo)老師由講師、助研或工程師職稱及以上、有閱歷的人員擔(dān)當(dāng)經(jīng)過培訓(xùn)、考核取得資格認(rèn)證方可指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（2）首次參與指導(dǎo)工作的指導(dǎo)老師學(xué)部（學(xué)院）應(yīng)支配副高職稱以上有閱歷的指導(dǎo)老師對(duì)其工作進(jìn)行指導(dǎo)（3）助教、助工不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)部（學(xué)院）可有支配地支配他們幫助指導(dǎo)老師工作（4）指導(dǎo)老師由教研室支配經(jīng)主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）審查報(bào)教務(wù)處備案（5）在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定[參見《大連理工高校本科生到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理方法》]2.指導(dǎo)老師職責(zé)（1）為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量每名指導(dǎo)老師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過8人有其它教學(xué)任務(wù)的老師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)還應(yīng)相應(yīng)削減一名老師指導(dǎo)5至8名學(xué)生須有助教和探討生幫助指導(dǎo)（2）指導(dǎo)老師應(yīng)為人師表、教書育人同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求應(yīng)堅(jiān)持把培育學(xué)生放在第一位避開出現(xiàn)重運(yùn)用、輕培育的現(xiàn)象（3）指導(dǎo)老師應(yīng)重視和加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)建性思維實(shí)力的培育；重視學(xué)生獨(dú)立工作實(shí)力、分析解決實(shí)際問題實(shí)力的培育（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)期間嚴(yán)格限制指導(dǎo)老師的出差確因工作須要必需出差時(shí)出差時(shí)間在2周以內(nèi)的需經(jīng)主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）批準(zhǔn)超過2周需報(bào)教務(wù)處審批并事先向?qū)W生布置好任務(wù)同時(shí)托付他人代為指導(dǎo)3.指導(dǎo)老師具體工作（1）按規(guī)定選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目上報(bào)待批（2）經(jīng)學(xué)部（學(xué)院）審查通過后指導(dǎo)老師按要求仔細(xì)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書交教研室和主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）簽字后下發(fā)給學(xué)生（3）審定學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量（4）按時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)老師對(duì)每位學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間平均每周不少于1小時(shí)（5）批改學(xué)生譯文及外文內(nèi)容摘要（6）指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（7）答辯前按《大連理工高校高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求》檢查學(xué)生完成任務(wù)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查同時(shí)整理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的電子材料依據(jù)學(xué)生的工作看法、工作實(shí)力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量寫出不少于100字的指導(dǎo)老師評(píng)語（8）經(jīng)評(píng)閱人評(píng)閱后由指導(dǎo)老師將全部材料反饋學(xué)生同時(shí)提出修改看法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前打算（9）學(xué)生答辯結(jié)束后收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料、成果并在資料袋上列出清單交學(xué)部（學(xué)院）統(tǒng)一保存五、對(duì)學(xué)生的要求1．努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)2．敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助虛心接受老師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查定期向老師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度3．遵守紀(jì)律保證出勤因事、因病離崗應(yīng)事先向?qū)熣?qǐng)假否則作為缺席處理凡隨機(jī)抽查三次不到評(píng)分降低10分累計(jì)缺席時(shí)間達(dá)到或超過全過程的1/4者取消答辯資格成果按不及格處理獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)不弄虛作假不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容否則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果按不及格處理4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必需符合規(guī)范化要求否則不能取得參與答辯的資格5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的電子文檔及其它資料應(yīng)于答辯結(jié)束后交指導(dǎo)老師收存學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校經(jīng)指導(dǎo)老師舉薦可作為論文發(fā)表6．試驗(yàn)時(shí)愛惜儀器設(shè)備節(jié)約材料嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及試驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度7．定期打掃衛(wèi)生保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境六、答辯要求1．學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)后必需進(jìn)行答辯通過答辯資格審查后的學(xué)生方可參與答辯［參見《大連理工高校高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求》第一部分］2．答辯前各學(xué)部（學(xué)院）成立答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組答辯委員會(huì)由主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員及答辯小組組長(zhǎng)組成答辯小組人數(shù)不少于4人成員可以是本專業(yè)或本學(xué)部（學(xué)院）老師也可以是其他學(xué)部（學(xué)院）老師或校外相當(dāng)職稱的人員3．答辯前學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部材料應(yīng)由評(píng)閱人具體評(píng)閱評(píng)閱人應(yīng)是答辯小組中具有指導(dǎo)資格且熟識(shí)相關(guān)領(lǐng)域的老師學(xué)生的指導(dǎo)老師不擔(dān)當(dāng)其評(píng)閱人評(píng)閱人應(yīng)寫出不少于100字的評(píng)閱看法并依據(jù)題目涉及的內(nèi)容和要求以有關(guān)基本概念、基本理論為主打算好不同難度的問題擬在答辯中提問選用4．每位學(xué)生答辯時(shí)間為：學(xué)生自述10-15分鐘答辯小組成員提問10-15分鐘自述主要包括：題目的來源、要求、設(shè)計(jì)（論文）主要特點(diǎn)、分析和計(jì)算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計(jì)中的體會(huì)及改進(jìn)看法5．答辯以公開方式進(jìn)行其他有關(guān)人員可以參與旁聽6．對(duì)優(yōu)秀和成果較差及有異議的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各學(xué)部（學(xué)院）答辯委員會(huì)可酌情組織二次答辯7．答辯結(jié)束后答辯小組應(yīng)為每位參與答辯的學(xué)生寫出不少于100字的評(píng)語并給出成果交答辯委員會(huì)審核七、成果評(píng)定方法1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果評(píng)定以學(xué)生完成工作任務(wù)的狀況、業(yè)務(wù)水平、工作看法、設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）和圖紙、實(shí)物質(zhì)量、外文翻譯以及答辯狀況為依據(jù)2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果采納百分制成果評(píng)定采納三項(xiàng)評(píng)分制即由指導(dǎo)老師、評(píng)閱人和答辯委員會(huì)分別評(píng)定成果參照4:3:3的比例確定3．成果評(píng)定必需堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)［參見《大連理工高校高校生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》］從嚴(yán)要求成果在90分以上的比例不超過總數(shù)的20%80分以上的比例不超過總數(shù)的60%70分以下須有10%的比例4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果經(jīng)答辯委員會(huì)審定主管教學(xué)工作的副部長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）批準(zhǔn)報(bào)教務(wù)處審核后公布八、組織管理職責(zé)1．全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)行分級(jí)管理層層負(fù)責(zé)的方法2．校教務(wù)處工作職責(zé)（1）依據(jù)培育支配組織各學(xué)部（學(xué)院）作好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各階段工作不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理制度（2）匯總各學(xué)部（學(xué)院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、指導(dǎo)老師支配狀況表組織、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段工作進(jìn)展和質(zhì)量狀況向各學(xué)部（學(xué)院）通報(bào)檢查狀況（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后組織專家抽樣分析畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量做好工作總結(jié)組織閱歷溝通（4）組織評(píng)比校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）編印校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編3．學(xué)部（學(xué)院）工作職責(zé)（1）確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員（2）組織審查全學(xué)部（學(xué)院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和任務(wù)書（3）定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展?fàn)顩r協(xié)調(diào)處理本學(xué)部（學(xué)院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的有關(guān)問題（4）成立答辯委員會(huì)組織審查、復(fù)查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果評(píng)定狀況（5）評(píng)比本學(xué)部（學(xué)院）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并負(fù)責(zé)向?qū)W校舉薦（6）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作書面總結(jié)報(bào)告并報(bào)教務(wù)處（7）支配專人負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）編號(hào)及存檔工作（8）做好本學(xué)部（學(xué)院）在其它學(xué)部（學(xué)院）做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的全部管理工作4．教研室工作職責(zé)（1）審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目支配指導(dǎo)老師（2）審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書并簽字（3）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期、中期和后期的工作檢查剛好確定和處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的教學(xué)和其它有關(guān)問題（4）成立答辯小組組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成果評(píng)定工作（5）做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)比及舉薦工作（6）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)九、其他1．經(jīng)費(fèi)教務(wù)處依據(jù)學(xué)校每年所撥