2023-2024學(xué)年天津市和平區(qū)九年級上冊期末語文質(zhì)量檢測模擬測試卷（附答案）

2023_2024學(xué)年天津市和平區(qū)九年級上冊期末語文

模擬測試卷

第I卷（29分）

一、選擇題（29分）

1.下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）

A.飄逸(yi)豢養(yǎng)(juan)自慚形移（sui）

B.妖嬌(rao)1匡騙(kuOng)，孜不倦（zi）

C.拮年(ju)桑住(xin)強暗不舍（guG）

D.恪守(ge)恣?。⊿U1）矯揉造作（懣0）

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

紀念性建筑往往能夠成為一個城市的和。很多公共建筑都是時代的產(chǎn)物，代表著

城市曾經(jīng)的價值觀認同。不同時代的公共建筑，都代表了一段不同的歷史或故事，或輝煌，或屈辱,

或引人入勝，或催人淚下，總能勾起人一段的回憶，______出一部或完整或殘缺的城市史。

A.標(biāo)志象征拼湊B.象征標(biāo)志整合

C.標(biāo)志象征整合D.象征標(biāo)志拼湊

3.下面一段文字中，有語病的一項是（）

①天津的橋數(shù)不清，解放橋就是其中一座著名的橋。②天津解放橋又稱萬國橋，俗稱法國橋、

法俄橋，是目前海河橋中僅剩的三座可開啟的橋之一。③萬國橋是一座雙葉立轉(zhuǎn)式開啟橋，合則走

車，開則過船。④這座橋的發(fā)展與誕生見證了天津由舊轉(zhuǎn)新的全過程，是一塊天津的活化石。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“茍有恒，何必三更眼五更起口最無益，莫過一日曝十日寒口這是明代學(xué)者胡居仁撰寫的對聯(lián)，意

在勉勵自己：做事情貴在持之以恒，持之以恒，就要注重平日積累，而非臨時抱佛腳。持之以恒，

就要注意堅持，而非一曝十寒，古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恒心方能成功，我們在求

學(xué)口成長的路途上，也應(yīng)持之以恒。

A.,”，,B.；、

C.；?！薄.,?！?，

5.下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A.首聯(lián)字里行間，表達了無限的心酸和悲涼。句中“棄置身”指白居易。

B.頷聯(lián)中“聞笛賦”表達懷念友人之情，“爛柯人”抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

C.頸聯(lián)中的“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。

D.全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強的藝術(shù)感染力。

閱讀下文，完成6-8小題。

弘揚民族精神貢獻青春力量

溫靜

“我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！”

①一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風(fēng)險面前都不放棄、不退縮、不止步，百折

不撓為自己的前途命運而奮斗。千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息、薪火相傳，始終保持旺

盛生命力。對新時代青年來說，自當(dāng)弘揚民族精神，執(zhí)著追求，不斷進取，用奮斗回答時代之間、

青春之間。

②自強不息是對當(dāng)今時代的不辜負。我們正處在大有可為的新時代。新時代脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)

如期完成，駐村青年干部群體功不可沒；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年大展拳腳；航天事

業(yè)不斷取得新成就，青年創(chuàng)新團隊大放異彩；中國制造轉(zhuǎn)型升級，越來越多匠心青年脫穎而出……

偉大時代孕育著更多機會，搭建起更大舞臺，提供了更多選擇。時代造就了青年，而青年也在創(chuàng)造

并推動這個時代。

③自強不息是對未來人生的不設(shè)限。時代楷模張桂梅校長創(chuàng)辦的華坪女高，有一段震撼人心的

誓詞：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！边@句話激勵了許多家境貧寒

的山區(qū)女孩，不認命、不服輸，走出山區(qū)，看見更廣闊的世界。自強不息，就是堅定自己的人生要

由自己設(shè)定。從“我也就這樣”的自我束縛至廣我還能這樣”的突破，不僅打破了一種觀念，更開啟了

一種新的人生。

④自強不息是順境中的不放松。許多青年都有這樣的情況，就是在實現(xiàn)階段性目標(biāo)后斗志減退、

思想松懈、惰性漸生。考上大學(xué)后只想著及格就好，進入職場后只想著差不多就可以。在最應(yīng)該奮

斗的年紀選擇安逸，也就放棄了未來的無限可能。青年是最有朝氣、生命力和創(chuàng)造力的群體，應(yīng)當(dāng)

只爭朝夕、不負韶華，在每一個機遇里收獲成長，從每一次挑戰(zhàn)中磨礪成熟，從而找到實現(xiàn)青春夢

想和人生價值的正確打開方式。

⑤自強不息是逆境中的不放棄。李大釗曾以激昂的筆觸描繪出青年的獨特氣質(zhì)：“青年之字典，

無，困難，之字；青年之口頭，無，障礙，之語?！碑?dāng)今，90后和00后以行動展示出青春的生機和力量。

“新冠”疫情打亂了許多人的發(fā)展節(jié)奏：備戰(zhàn)半年的資格考試臨時取消；精心準備的求職面試突然更

改方式；萬事俱備、只待實施的工作方案始終無法啟動……但他們并不氣餒，以乘風(fēng)破浪的姿態(tài)向

目標(biāo)前進。青春無悔，奮斗無價，越是迎難而上，就越能體驗到拼搏的意義。

⑥在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，我們要開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化

國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍。中國青年要乘勢而上，涵養(yǎng)自強不息的青春氣質(zhì)，展現(xiàn)

新?lián)?dāng)、實現(xiàn)新作為，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。

6.對本文作者要表達的觀點，表述正確的一項是（）

A.中華民族自強不息的民族精神值得自豪。

B.新時代的青年應(yīng)當(dāng)弘揚自強不息的民族精神，執(zhí)著追求，不斷進取，努力奮斗。

C.自強不息是對當(dāng)今時代的不辜負。

D.我們將要開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍。

7.對本文第⑤段的論證，分析正確的一項是（）

A.采用道理論證和舉例論證，指出逆境中的自強不息使青年人的獨特氣質(zhì)，具有重要的人生意義。

B.采用正反對比論證和舉例論證，指出逆境中的自強不息使青年人的獨特氣質(zhì)，具有重要的人生意

義。

C.采用正反對比論證和道理論證，表明當(dāng)代青年人具有自強不息的奮斗精神。

D.采用比喻論證和道理論證，表明當(dāng)代青年人具有自強不息的奮斗精神。

8.下面對本文的理解分析，不正確的一項是（）

A.本文從國家發(fā)展和個人前途多角度闡述了自強不息精神的含義和價值。

B.本文作者站在時代的高度，既回顧歷史，又結(jié)合現(xiàn)實，使論述既有說服力，又有感染力。

C.文中多用四字短語和排比句式，增強了議論的氣勢。

D.本文采用總分總的結(jié)構(gòu)形式，其中第②至⑤段，是逐層深入遞進式論述。

閱讀《岳陽樓記》，完成9-11小題。

岳陽樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，

刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬

千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物

之情，得無異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫

摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青

青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠

神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其

民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下

之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

9.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.百廢縣興具：同“俱”，全、都B.理明年越：到

C.南極瀟湘極：極點D.沙鷗翔集集：停息

10.下列句子中有通假字的一項是（）

A.屬予作文以記之B.前人之述備矣

C.此則岳陽樓之大觀也D.不以物喜，不以己悲

11.對選段內(nèi)容理解和寫法分析奉運的一項是（）

A.本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，描寫景象是

為了引出“覽物之情”。

B.“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”運用了動靜結(jié)合的寫法。

C.③④段分寫洞庭湖的陰晴景象，抒發(fā)作者和“古仁人”的覽物之情。

D.第⑤段抒情和議論交融，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。

第II卷（91分）

二、古詩文默寫（6分）

12.請將下面詩文語句補充完整。

（1）醉翁之意不在酒，o（歐陽修《醉翁亭記》）

（2）雞聲茅店月，0（溫庭筠《商山早行》）

（3）?雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

（4）春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無題》）

（5）李白《行路難（其一）》中的“,"啟迪我們：即使前路多

坎坷，依然要堅定信念，未來光明仍可期。

三、課外文言文閱讀（7分）

閱讀下面文言文選段，完成13-15小題。

殷仲堪?既為荊州，值水儉②，食常五碗盤③，外無馀希；飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率

物?,亦緣其性真素，每謂子弟云：“貧者士之常，焉得登枝而捐?其本!爾曹⑦其存之！”

（選自《世說新語?德行》）

［注釋］①殷仲堪：晉孝武帝太元十七年（公元392年）任荊州刺史。刺史，州郡最高軍政長官。②水

儉：因水災(zāi)而年成不好。③五碗盤：古代南方一種成套食器，由-一個托盤和放在其中的五只碗組成,

形制較小。④率物：率人，為人表率。⑤真素：真誠無飾：質(zhì)樸。⑥捐：拋棄。⑦爾曹：你們。

13.解釋句中加點詞語的含義。

（1）外無馀舂（）（2）每謂子弟云（）

14.翻譯文中畫線語句。

貧者士之常，焉得登枝而捐其本！

15.《世說新語》中“德行”篇，用來記錄社會士族階層認為值得學(xué)習(xí)的、可以作為準則的言行。結(jié)合

文意分析殷仲堪有哪些“德行”。

四、課外現(xiàn)代文閱讀（15分）

閱讀下面的文章，完成16-19小題。

燈光若月

泉涌

①距清明還有一些時日，清明雨急不可待地就到了，淅淅地，惹得街頭兩旁樹葉亂舞——一些

飄落在地面，一葉疊著一葉，把人們對先輩的思念織得愈發(fā)細致了些，緊密了些。

②我突然憶起去世二十多年的四娘來。她像一塊樸實的土地，又像曾經(jīng)點亮夜色的那束若月的

燈光，一生除了繁衍生息和照亮他人，沒有傳奇。

③四爺是當(dāng)?shù)赜忻牟每p，做的多是些制作衣服的活計，家里家外的大小事兒全壓在了四娘的

身上。四娘體形單薄，個子不高，身體也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做

飯、種菜喂豬、照顧孩子，把家里打理得井然有序。自我記事起，四娘從未脫離過田土，粗糙的雙

手迸裂著一條條細線大小的口子，像一些黑色的線蟲爬在上面。即便如此,四娘也從未感到委屈、

發(fā)過牢騷，臉上始終揚著笑容。

④四娘家住新屋院子，到水田，有一二里路遠的壟溝。為了讓糧食收成好些，四娘將一擔(dān)擔(dān)牛

糞、豬屎等肥料在畚箕里壘了又壘，有時甚至壘到了畚箕的中央，再運到田里。沉重的擔(dān)子壓得她

更加矮小，走在田域上，跟踉蹌蹌，遠看似一個小土堆在移動。

⑤我十歲那年的一天傍晚，從竹子坨挑稻草回家，在新屋院子歇腳。四娘也剛好忙完田里的事

回到家中，準備剁豬草煮豬食挑井水。堂哥立國、新國想上前幫忙，被四娘斷然制止。“你們到背后

賽松山上去安安心心讀書，屋里的事不用你們插手?！闭f完又對我說：“小毛，你也跟哥哥們一起到

山上去看看書，晚上到這里吃了飯再回家?！弊詮奶酶缰螄忌洗髮W(xué)后，四娘這個傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女對

文化有了自己的理解，也有了自己的夢想。

⑥賽根山上全是碩大的根樹，一棵緊挨一棵，夕陽在針狀的樹葉上鋪了一層金光，樹葉間金光

又漏在地上，猶如生出了一些珍珠。晚風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“呼”“呼”的波浪聲，加上山林里鳥兒的撲

騰聲，堂哥們的讀書聲，好多次我就“醉”在這樣的環(huán)境里。

⑦入夜，四娘依然催促堂哥們到屋里學(xué)習(xí)，并提醒把煤油燈撥亮些，別傷了眼睛。廂房里，四

娘卻在昏黃、微弱的燈光下，幫著四爺在衣物上一針一針認真地縫著扣眼。四娘把頭幾乎貼在了煤

油燈邊，粗糙的右手中，細長的縫衣針不停地在衣物上穿梭著。

⑧不知過了多久，四娘起身，拿了家中那盞唯一的馬燈，堅持送我回家。出門前，她小心地將

頭靠近馬燈邊，雙眼透過玻璃燈罩，全神地看著馬燈的燈芯，右手一點點轉(zhuǎn)動小圓軸，直到燈芯露

出一定的長度，這樣一來，相比要費煤油得多。“啪”的一聲，火柴劃過的聲音響起，房間里瞬間亮

堂了許多。

⑨沒有月亮的夜晚，山村里伸手不見五指，在屋中還明亮的燈光一到室外，瞬間就暗淡了下來,

也照不了多遠。新屋院子到我家里有一里多路，全是田間小道，有些地方一側(cè)是落差十多米的水田

或池塘，一腳踩空，極可能滑落下去。一路上，四娘不停地提醒我“慢點”“踩穩(wěn)點”?；蛟S是因為年

幼視力好，或許是習(xí)慣了山村的夜色，那晚的燈光，比圓月發(fā)出的光更加明亮，田間的小路也更加

清晰。

⑩我到家后，四娘執(zhí)燈仍站在屋門外，“小毛，你進屋后我再走?！蔽谊P(guān)上門后，進到后堂屋，

一些光亮從窄小的窗戶穿了進來，像極了月光。

?“燈光恰似月，人面并入春?！笔?dāng)?shù)年來，那抹如月的燈光讓堂哥們悉數(shù)走出了大山，我也離

開了老家。

?隨著歲月的流逝，許多過去的事兒在我的記憶中漸漸模糊，甚至遺忘，但那夜的煤油燈光卻

溫暖了我的世界。有的時候，一個人走在漆黑的夜路上，特別希望前面有一處燈光，哪怕它看起來

是那么微弱、暗淡，卻如皎潔的月光。

（選自達州日報2023年3月31日第六版（有刪改））

16.請從修辭角度賞析第③段中畫線的句子。

粗糙的雙手迸裂著一條條細線大小的口子，像一些黑色的線蟲爬在上面。

17.第⑥段寫到“好多次我就，醉，在這樣的環(huán)境里”。請說說“我”因何而“醉”？

18.請結(jié)合文章內(nèi)容，說說四娘是一個怎樣的人。

19.請分析文章最后一段的作用。

五、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

2022年，天津加快打造“夜津城”品牌，重點培育夜生活文化，從供給端和需求側(cè)齊發(fā)力，激發(fā)

夜間消費潛力。某班學(xué)生將開展以“天津市打造夜間經(jīng)濟靚麗名片”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，同學(xué)們?yōu)?/p>

活動搜集了以下四則資料，請你按要求，回答20-21小題。

【材料一】

【材料二】

天津市以金街入選“全國示范步行街”，五大道、楊柳青古鎮(zhèn)納入第一批國家級夜間文化和旅游

消費集聚區(qū)等為契機，推進業(yè)態(tài)提質(zhì)升級，亮化美化夜景燈光，打造地標(biāo)性夜間經(jīng)濟商圈；持續(xù)打

造好意式風(fēng)情街、時代奧城、老門口兒夜市、文化中心廣場等市級夜間經(jīng)濟示范街區(qū)。

【材料三】

天津市擺脫“夜經(jīng)濟”就是餐飲小吃、大排檔的傳統(tǒng)思路，逐漸形成食、游、購、娛、體、展、

演等在內(nèi)的夜間消費市場，體現(xiàn)多元化。將夜間經(jīng)濟與旅游經(jīng)濟、后街經(jīng)濟、小店經(jīng)濟、網(wǎng)紅經(jīng)濟

相結(jié)合，引入體驗式、娛樂式、互動式、沉浸式業(yè)態(tài)。加快發(fā)展24小時便利店，新建一批24小時

經(jīng)營書店、藥店等。

【材料四】

天津市聚焦打造地標(biāo)商圈，鼓勵各大商圈在周末、節(jié)假日、重大賽事、會展活動等節(jié)點，延長

經(jīng)營時間，配套開展小型歌舞、時尚展覽、夜間市集以及團購、滿減、打折等夜間消費體驗活動；

組織各大商圈通過夜景亮化、美陳打造等形式發(fā)展夜間經(jīng)濟，營造特色消費場景。

20.請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你得出的結(jié)論。

21.請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津市是如何打造“夜津城”品牌的。

六、名著閱讀（8分）

22.請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的篇名或人物。

篇名、作品名著表述、片段

《艾青詩選》中的為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開始用抱過我的兩臂勞

《⑴_____》動了：她含著笑；她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，切

著冰屑悉索的蘿卜……

五個人行至浦邊一條闊板橋，一座牌樓上有牌額寫著道“飛云浦”三

《水滸傳》字。（2）_____見了，喚做甚么去處？”兩個公人應(yīng)道：“你又不眼瞎，

須見橋邊牌額上寫道'飛云浦”

大雪下的正緊，（3）____和差撥兩個在路上又沒買酒吃處，早來到

《水滸傳》草料場外?？磿r，兩扇大門。推開著里面時，七八間草房做著倉，

中間兩座草廳。

（4）____家住沂州翠嶺東，殺人放火恣行兇。不搽煤墨渾身黑，

《水滸傳》

似著朱砂兩眼紅。閑向溪邊磨巨斧，撼地搖天黑旋風(fēng)。

23.金圣嘆在批注《水滸傳》時，評價道：“林沖自然是上上人物，寫得只是太狠?？此愕弥罥,熬得

住，把得牢，做得徹，都使人怕。”請結(jié)合相關(guān)的情節(jié)，具體分析林沖“熬得住”“做得徹”。

七、作文（50分）

24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一朵鮮花可以擦亮春天的眼睛，一本好書可以啟迪沉睡的思想,一段旋律可以撥動思念的心弦,

一句鼓勵可以點燃奮斗的激情……當(dāng)你用心凝想。生活中很多的人、事、景、物都會成為一種美好

的存在。它們以獨特的方式喚醒了我們的靈魂，讓我們以更好的姿態(tài)面對未來。同學(xué)們，在你的學(xué)

習(xí)生活中，又有什么在喚醒你呢？

請自個博耳，寫一篇文章。

要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）

不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

答案

I.B2.A2.A3.D4.C

5.A

6.B7.A8.D

9.C10.All.C

12.①.在乎山水之間也②.人跡板橋霜③.云橫秦嶺家何在④.蠟炬成灰淚始干

⑤.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

13.①肴：魚肉等葷菜（或：菜肴）②語：告訴

14.貧窮是讀書人的常態(tài)，怎么能登上高枝（指做宮）就丟棄了根本呢