2023-2024學(xué)年四川省金堂縣達(dá)標(biāo)名校中考語文模擬預(yù)測題含解析

2023-2024學(xué)年四川省金堂縣達(dá)標(biāo)名校中考語文模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D．一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生，是我對教育的期待。2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．憤世疾俗名副其實(shí)薈萃痊愈 B．直截了當(dāng)可見一斑寒喧秘決C．仗義直言如法炮制拖沓聆聽 D．流言蜚語不假思索涵養(yǎng)蟄伏3．下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A．同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了。”B．“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。C．西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹(jǐn)慎。”D．我對阿姨說：“對不起，我把借您的書弄破了?！彼Φ溃骸皼]事兒，‘讀書破萬卷’嘛。”4．下列詞語中加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．按捺（nài）鍥而不舍（qiè）凌亂紛至踏來B．晦暗（huì）瞠目結(jié)舌（tāng）蹣跚眼花瞭亂C．遒勁（jìn）面面相覷（xū）取諦矯糅造作D．棱角（léng）拈輕怕重（niān）馳騁仙露瓊漿5．下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．間或（jiàn）糜子（méi）強(qiáng)詞奪理（qiáng）B．俯瞰（kàn）龜裂（guī）傷痕累累（lěi）C．畸形（jī）旌旗（jīng）錙銖必較（zī）D．罅隙（xià）追溯（shù）嘮嘮叨叨（láo）6．閱讀下面三則材料，按要求回答問題。成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它以語言為承載，方寸之間傳達(dá)著豐富的含義，是漢語詞匯中的璀璨明珠。它深具歷史性、知識(shí)性和藝術(shù)性。許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍?！耙还淖鳉狻闭Z自經(jīng)典文獻(xiàn)《左傳》“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”?！扒鷱酵ㄓ摹闭Z自唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》“曲徑通幽處，禪房花木深”。從“絲絲入扣”與古代紡織方法，到“登堂入室”與古代建筑格局；從“土崩瓦解”與古代制瓦技術(shù)，到“如法炮制”與古代中藥制法；從“見風(fēng)使舵”與古代航海技術(shù)，到“以管窺天”與古代天文觀測技術(shù)：一些成語的出現(xiàn)是古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，我們從中可以體味中華文化的博大精深。1．綜合以上三則材料，寫出你的探究結(jié)果。2．成語發(fā)展到今天，依然有著強(qiáng)大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請從備選成語中任選一個(gè)，依照所給句子的形式，仿寫一句話。鍥而不舍雪中送炭不恥下問眾志成城精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器。體現(xiàn)了一種的精神，這種精神是。7．古詩文默寫峰巒如聚，_____________。（張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》）采菊東籬下，_________________。（陶淵明《飲酒》）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，______________________。（李白《行路難》）__________________,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）___________________，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）__________________________________，雖然他的姓名并不為許多人所知道。（魯迅《藤野先生》）《觀滄?！芬辉娭型ㄟ^大海吞吐宇宙的氣象，可以領(lǐng)略到詩人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)的句子是：______________________________?！督亲印っ苤莩霁C》一詞中借用典故，表達(dá)作者愿馳騁疆場、為國立功的句子是：_____________________。8．名著閱讀。下列對名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（_____）A．小王子拜訪的第五個(gè)星球非常奇怪，地方小到只夠安置一盞路燈和容納一個(gè)點(diǎn)燈人。B．小人國宣誓方式很奇特，用左手抓住右腳，把右手的中指放在頭上，再把大拇指放在右耳的耳尖上。C．虎妞決定把私房錢拿出一百給祥子買車，賣主是雜院里的老馬，他在去年夏天把女兒小福子賣給了一個(gè)隨時(shí)可能調(diào)遣的軍官。D．阿長是我的保姆，她沿用了原來女工的名字，睡覺愛在床中間擺開一個(gè)大字，懂得許多規(guī)矩，新年會(huì)讓我吃福橘，說“恭喜恭喜”。閱讀《水滸傳》選段，在橫線上寫上姓名。且說劉唐在房里尋思道：“我著甚來由苦惱這遭？多虧A完成，解脫了這件事。只叵奈雷橫那廝，平白騙了A十兩銀子，又吊我一夜。想那廝去不遠(yuǎn)，我不如拿了條棒，趕上去，齊打翻了那廝們，卻奪回那銀子送還A。他必然敬我。此計(jì)大妙。”選段中A是________________。（人名）閱讀《西游記》選段，回答相關(guān)問題。那長老昏夢中聽著風(fēng)聲一時(shí)過處，又聞得禪堂外，隱隱的叫一聲：“師父！”忽抬頭夢中觀看，門外站著一條漢子，渾身上下，水淋淋的，眼中垂淚，口里不住叫：“師父，師父！”……三藏道：“你既不是此類，卻深夜來此何為？”那人道：“師父，你舍眼看我一看?！彼芰艿臐h子是誰？請說說他找唐僧的原因。___________________________________________二、閱讀9．江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。1．從體裁看，這是一首五言_____________，押的韻是_________。2．蘇軾曾有詩云：“浮云世事改，孤月此心明”。“孤月此心明”實(shí)際上就是由這首詩中的兩句化用而成的。請你找出并寫在下面橫線上。3．尾聯(lián)運(yùn)用了“老馬識(shí)途”的典故，表達(dá)了詩人怎樣的情懷？10．閱讀下面的文段，完成下面小題。（甲）景春曰：“公孫衍、張儀，豈不誠大丈夫哉！一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎！子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子?！皂槥檎撸獘D之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志與民由之，不得志獨(dú)行其道；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫?！薄陡毁F不能淫》（乙）孟子見梁襄王。出，語人曰：“望之不似人君，就之而不見所畏焉。卒然問曰：‘天下惡乎定？’“吾對曰：‘定于一?！薄啊肽芤恢?？’”“對曰：‘天下莫不與也。王知夫苗乎？七八月之間旱，則苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，則苗浡然興之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜殺人者也。如有不嗜殺人者，則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣！誠如是也，民歸之，由水之就下，沛然誰能御之？’”《孟子見梁襄王》注：①與：從，跟。②人牧：治理人民的人，指國君。1．根據(jù)上下文，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。(1)往之女家(2)以順為正者(3)語人曰(4)天下惡乎定2．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()A．而或長煙一空定于一B．民歸之女有歸C．雜然相許沛然下雨D．與民由之由水之就下3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)是焉得為大文大乎?(2)望之不似人君，就之而不見所畏焉。4．下列對文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A．《孟子)文章以雄辯著稱，善用類比手法，有很強(qiáng)的說服力，甲乙兩文都能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。B．甲文從“妾婦之道”開始立論，指出了公孫衍，張儀沒有判斷善惡、是非、曲直的標(biāo)準(zhǔn)。C．甲乙兩文都是以對話行文，在字里行間都可以看出儒家學(xué)派代表人物孟子“仁”的思想。D．乙文通過苗“槁”與“興”的對比，表現(xiàn)“雨”對苗的重要，也表現(xiàn)人民對明君的盼望。11．閱讀《神奇柴達(dá)木，祖國聚寶盆》，回答各題。神奇柴達(dá)木祖國聚寶盆①柴達(dá)木盆地是我國四大盆地之一，位于青海省西北部，青藏高原東北部，主要在海西蒙古族藏族自治州，是一個(gè)被昆侖山，阿爾金山，祁連山等山脈環(huán)抱的封閉盆地。②“柴達(dá)木”在蒙古語中有“遼闊”之意，它的面積非常大，有多大呢？它占地約25.1萬平方公里，比中國32個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的面積都大，柴達(dá)木盆地的海拔在2670-3200米之間，高出塔里木盆地，河西走廊1200~2000米以上，堪稱世界上最罕見的高原“天盆”。柴達(dá)木盆地屬高原大陸性氣候，以干旱為主要特點(diǎn)，年降水量自東南部的200毫米遞減到西北部的15毫米，年均相對溫度為30-40%，最小可低于5%。柴達(dá)木盆地年平均日照3000小時(shí)以上，年平均太陽總輻射量7000兆焦/平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他地區(qū)。③柴達(dá)木盆地內(nèi)大大小小的鹽湖有100多個(gè)。位于柴達(dá)木盆地腹部的察爾汗鹽湖，儲(chǔ)鹽量就有250億噸。鹽湖表面有一層厚而堅(jiān)硬的鹽蓋，鹽蓋最厚處達(dá)15米。鐵路通過察爾汗鹽湖地段的32千米長的路基就鋪在鹽蓋上。路面損壞了，養(yǎng)路工人就用鹽坑的鹵水來修補(bǔ)。在柴達(dá)木，不少房子是用鹽塊砌的，甚至飛機(jī)場也是用鹽塊鋪設(shè)的。除了鹽，柴達(dá)木還富含煤炭、石油、鋰、鍶、石棉、石灰?guī)r等礦藏儲(chǔ)量居全國首位，是國家重要的戰(zhàn)略資源接續(xù)地，礦產(chǎn)資源豐富，且各類礦藏具有儲(chǔ)量大、品位高、類型全，分布集中、資源組合好等特點(diǎn)。因此，柴達(dá)木盆地享有“聚寶盆”的美譽(yù)。④柴達(dá)木盆地西連新疆通中亞，南接西藏達(dá)南亞，自古以來就是南絲綢之路的重要通道?；谫Y源優(yōu)勢而形成的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群，為柴達(dá)木對接“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)?？梢哉f，打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上對外開放重要節(jié)點(diǎn)，柴達(dá)木具有明顯的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，順風(fēng)順?biāo)?，正?dāng)其時(shí)。1．選文第②段說明柴達(dá)木盆地具有_________________、_______________________、___________________的特點(diǎn)。2．為什么柴達(dá)木盆地享有“聚寶盆”的美譽(yù)？3．指出下面句子所使用的說明方法。（一個(gè)括號(hào)只能填寫一種說明方法）它占地約25.1萬平方公里，比中國32個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的面積都大。（）4．閱讀下面鏈接材料，回答問題。國家級柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)是首批布局在青藏高原民族地區(qū)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，該園區(qū)始終堅(jiān)持走綠色循環(huán)發(fā)展之路，成為帶動(dòng)柴達(dá)木經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新引擎”。該園區(qū)要建設(shè)一座發(fā)電廠，根據(jù)文章內(nèi)容和已有知識(shí)，你認(rèn)為選擇以下哪種發(fā)電形式更適合？請說明理由。（三個(gè)選項(xiàng)都要分析）A．水力發(fā)電B．太陽能發(fā)電C．火力發(fā)電12．閱讀下面的文字，回答問題。男兒有淚木鈴①鄰居田四毛比我大一個(gè)月，常常哭。我嫌他。我媽說按禮節(jié)我得叫他“四哥”。嘁！哭鼻子的怎配當(dāng)“哥”？免禮了。②我們村有個(gè)孩子叫張小掛，這個(gè)囫圇小子邪得很。一場春雨過后，無數(shù)的蝸牛從濕漉漉的草叢里逃命似地往路上爬。張小掛瘋子似的狂跳，每一腳下去，“吧唧”，一片蝸牛遭殃。田四毛看著殞命的蝸牛哭。張小掛則更興奮，跳得更來勁。田四毛突然猛地?fù)湎驈埿?。我們都以為他要拼命，誰知他蹲下來抱著張小掛的雙腿繼續(xù)哭。田四毛因此得了個(gè)外號(hào)叫“林黛玉”，哭是他的殺手锏。③有一回村長娘在殺山雞。山雞是剛套得的，胸脯上的錦毛閃著光澤，翎羽高揚(yáng)，特漂亮。等村長娘一聲號(hào)令我們隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去拔雞毛，我看中了脖子上的一簇紅綠藍(lán)黑相間的錦毛，光滑閃亮，像緞子一樣。④“林黛玉”把我們往后推，說你們別拔它，疼。說著就哭了。我們不理他。“林黛玉”說，你們敢拔，我就不跟你們玩了。這句話像空氣一樣剛飄過，村長娘說，拔吧。我立刻飛速跑——雞毛沒拔著，我被“林黛玉”拉住了。等我擺脫了“林黛玉”，山雞已經(jīng)被割了脖子，脖子上的那簇錦毛被雞血染臟了。⑤后來，我足足有一個(gè)月沒有理“林黛玉”。我媽說我，你田阿姨孤兒寡母不容易，別像其他孩子那樣欺負(fù)四毛。田四毛本來有三個(gè)哥哥，都夭折了。⑥就這樣哭哭啼啼長大后的田四毛娶了一個(gè)漂亮媳婦。我開玩笑說，結(jié)婚后可不能哭了啊。四嫂笑得花枝亂顫，說他再敢哭，她有大劑量藥包治他。確實(shí)該有人下狠招管管田四毛了，一個(gè)大男人被人叫作“林黛玉”，多寒磣?、咚纳炝艘粭l流浪狗，皮包骨頭似的，還特別臟。田四毛見了，急忙去寵物市場買狗窩狗糧，跟養(yǎng)了貴賓犬似的。他給流浪狗洗澡擦蟲藥時(shí)摸到了骨頭，心疼得直掉淚，發(fā)誓要給它真正的幸福。他給流浪狗起了個(gè)名字叫“金魚”，因?yàn)榻痿~嬌貴。他張口閉口都是“我們家金魚”，聽的人思維不斷在金魚和狗兩者中切換，別扭死了?、嘤幸惶欤以谙镒涌谟鲆娏颂锼拿?。他滿臉悲切地說，你四嫂病了。天！這年頭最怕這句臺(tái)詞配這樣的表情。我一時(shí)呆了，不知怎么安慰他。他接著說，急性闌尾炎，開刀了，我回來給她做吃的。切！闌尾炎算個(gè)啥嘛？⑨沒過多久，田四毛的外婆哮喘病犯了，很嚴(yán)重，家里人排班輪值照顧。幾天不見，田四毛形象突變，胡子邋遢，眼圈烏青烏青的。一問才知道，陪夜全被他包了。我問，為什么??？四嫂說，你四哥自己愿意的，是想趁外婆在世時(shí)多盡點(diǎn)孝心。⑩以前我總覺得常常抹眼淚的男人壓根不算一個(gè)man（男人，男子漢），但那么多年看過來，田四毛這個(gè)男人真不算差。我決定從這一天開始正式給田四毛一個(gè)新稱呼，四哥?。ㄓ袆h改）1．文中多次寫了田四毛的“哭”，他分別是為什么而哭？2．分析第②段畫線句子，說說其寫出了田四毛怎樣的形象？3．說說第⑤段在文中的作用。4．作者采用先抑后揚(yáng)的手法寫田四毛，這樣寫有何好處？5．分析文章最后一段的作用。13．閱讀下面的文章，完成后面小題。鄉(xiāng)間小路落雪①因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我時(shí)常外出。一路上，永遠(yuǎn)是不斷的車水馬龍和無休止的匆匆又匆匆，我仿佛旋入一股急流中，身不由己地被沖向前方。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總喜歡隔著車窗去追尋那些偶爾出現(xiàn)，卻一閃即逝的鄉(xiāng)間小路。那些彎彎曲曲的小路，有時(shí)是林蔭夾道，有時(shí)隱在莽莽的野草之間，有時(shí)迂回于粼粼的稻浪里，有時(shí)又依傍著炊煙裊裊的村莊，它們是那樣無意地在你眼前展現(xiàn)，會(huì)那樣莫名地給你的心靈帶去片刻的寧靜。②它們不像熙熙攘攘的公路，總是不分晝夜的奔逐，總是無暇旁顧的匆忙。它們?nèi)缤晃伙h逸的隱士，意態(tài)悠閑，神情淡遠(yuǎn)。這些清幽、不張揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路，總是可以很輕易地引起我一陣“逃離”的喜悅，從生活的急流中逃離，逃離俗務(wù)瑣事的牽絆，也逃離剪不斷理還亂的情感糾葛。③看慣了城市的風(fēng)景，也膩煩了一路又一路的奔波。每一個(gè)奔波著的人，有他們自己的心事與目的，也有各自承受的各種壓力和負(fù)擔(dān)，包括我。他們心上糾纏著的，是商場競爭，是成敗得失，是是非恩怨，是種種感情的困擾。坐在豪華舒適的交通工具里，盡管冷暖可以自調(diào)，也不乏音樂和電視的享受，累了困了的時(shí)候，甚至可以翻了椅背躺下休息，然而這樣的享受與休息，卻無法心安理得，只有你自己知道，此刻你是帶著滿心的負(fù)擔(dān)奔向一地，然后又將帶著另一些負(fù)擔(dān)原路奔回。這一路上，左右前后是機(jī)車馬達(dá)的急響，如同那些被名利地位裹滿的一顆顆急切的心的鼓動(dòng)。每一輛車后是飛揚(yáng)著的不停息的塵土和汽車排出的尾氣，讓人們原本清澈的眼睛，變得模糊而渾濁。在這條路上，似乎每一輛車都不耐煩它們既有的速度，隨時(shí)準(zhǔn)備超越，可你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的前方永遠(yuǎn)有車，你永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的超越。④我不喜歡這種永無休止的你追我趕，倦怠疲乏的時(shí)候，我會(huì)遠(yuǎn)離緊張奔勞的大路，去那些鄉(xiāng)間小路走走看看。那里，沒有馬達(dá)的催迫，沒有惱人的煙塵，只有幽靜，只有安閑。當(dāng)你聞著泥土天然的芳香，看到兩側(cè)林蔭夾道，周圍的田疇里，金色的稻浪隨風(fēng)翻滾著，不知名的野花優(yōu)哉游哉地隨處可見時(shí)。眨眼間：耳朵靜下來了，聽到了田間的鳥語蟲鳴；眼睛靜下來了，看到了頭頂那一片湛藍(lán)的天空和飄飛著的朵朵云絮；腳步靜下來了，貪婪地親吻著田埂上的每一方泥土；心也靜下來了，像剛剛浣洗過一樣，拂去了那些緊張奔勞的煙塵，變得清新、爽潔。這時(shí)，你會(huì)突然覺得一切“倏”地靜了下來。⑤有人說這是遁世，是一種消極的人生。我從來只是笑笑，不做什么申辯。消極與積極，有時(shí)難辨真?zhèn)?。只是我自己知道，短暫的逃離之后，我依然會(huì)回到那條奔勞匆忙的大路上去。我不喜歡凡塵俗世的牽絆，卻也自知擺脫不開。它們是我的一部分，已織進(jìn)我的生命之中?？晌倚枰袝r(shí)間暫時(shí)離開一下這些牽絆，我的心靈需要一個(gè)緩沖。我并不奢望這一次短暫的停留，能給自己帶來什么海闊天空，我只是想休息，簡單而短暫的休息。那些寧靜的鄉(xiāng)間小路，正可以供我這樣的休息，讓我遠(yuǎn)離塵囂，暫時(shí)地避開那些牽牽絆絆，回歸本真的自我。盡管那種回歸很短暫，但是它就像在匆忙勞頓、沉悶乏味的日子里，偶爾吹來的一陣細(xì)雨，飄過的一陣輕風(fēng)，總能在你的心底留下些什么。⑥春天近了，陽光暖暖，不像夏天那樣足斤足兩，暖色與冷色的妥協(xié)，調(diào)出了一個(gè)淡綠色的美麗世界。在這樣一個(gè)清爽的季節(jié)里，我更想讓奔勞匆忙的腳步歇一歇，悠閑地踏著一條逶迤的鄉(xiāng)間小路，抬頭看一看藍(lán)色的天花板，體味一下風(fēng)怎樣慢慢地吹……1．第①段作者表達(dá)了哪兩種主觀感受？2．第③段，作者為什么膩煩城市公路的奔波？3．第④段中說“你會(huì)突然覺得一切‘倏’地靜了下來”，分析作者產(chǎn)生這種感受的原因。4．閱讀第⑤⑥兩段，作者圍繞“短暫的逃離”直白或含蓄地表達(dá)了哪些觀點(diǎn)？三、語言表述14．團(tuán)團(tuán)和圓圓是形影不離的好朋友，團(tuán)團(tuán)的學(xué)習(xí)成績不如圓圓，因此媽媽不讓圓圓跟團(tuán)團(tuán)來往了，要求圓圓與成績好的同學(xué)多交往。如果你是圓圓，將如何勸說媽媽同意你繼續(xù)與團(tuán)團(tuán)交往。要求語言簡明、連貫、得體。四、寫作15．寫作。走向田野，看蝶舞花飛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然是幅充滿詩意的畫卷。停下腳步，聽蟲吟鳥鳴，你會(huì)發(fā)覺生命像一首流淌詩意的樂曲;獨(dú)坐書房，與書對晤，你會(huì)感受到閱讀如一趟語意的文字旅行;手捧香若、細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)咀嚼出歲月有一縷詩意的苦澀清香……請以“，讓生活充滿詩意”為題作文。要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②要有真情實(shí)感；③自定立意，自選文體(詩歌除外)；④用規(guī)范漢字書寫；⑤不得抄襲、套作；⑥不出現(xiàn)真實(shí)的人名校名和地名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)的正確使用與修改能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)。A項(xiàng)使用錯(cuò)誤，“坐一坐”和“躺一躺”兩個(gè)分句之間應(yīng)該用逗號(hào)隔開。2、D【解析】

A.疾——嫉；B.決——訣；C.直——執(zhí)。3、D【解析】

A項(xiàng)“笑納”用于請人收下自己的禮物，這里校工收禮物說笑納，不得體；B項(xiàng)“君子成人之美”指君子當(dāng)促成他人之好事，這里給同桌抄作業(yè)，顯然不是成人之美，不得體；C項(xiàng)的語境是西瓜滯銷，促銷廣告中有“多食無益需謹(jǐn)慎”，不得體；D項(xiàng)是阿姨運(yùn)用幽默的語言化解“我”的不安，得體。故選D。4、D【解析】

A項(xiàng)，按捺——nà，紛至踏來——紛至沓來；B項(xiàng)，瞠目結(jié)舌——chēng，眼花瞭亂——眼花繚亂；C項(xiàng)，遒勁——jìng，面面相覷——qù，取諦——取締，矯糅造作——矯揉造作。5、C【解析】

A.強(qiáng)詞奪理（qiǎng）；B.龜裂（jūn）；D.追溯（sù）；故選C。6、1．成語里蘊(yùn)含著豐富的文化?；虺烧Z和文化關(guān)系密切。2．答案示例：鍥而不舍體現(xiàn)了一種堅(jiān)韌執(zhí)著的精神，這種精神是我們求學(xué)道路上的發(fā)動(dòng)機(jī)?！窘馕觥?．此題考查學(xué)生根據(jù)材料探究結(jié)論的能力。解答此類題，一定要認(rèn)真研讀材料，把握各則材料的主要內(nèi)容，找到材料之間的共性問題，加以整合，得出正確結(jié)論。材料一和材料二的首句為各材料的中心句，材料三的結(jié)尾句為本則材料的中心句，三則材料都有“文化”有關(guān)，由此可以得出結(jié)論：成語里蘊(yùn)含著豐富的文化。2．此題考查學(xué)生對材料的理解和仿寫的能力。仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，另外還要注意語意通順，內(nèi)容相關(guān)。此題要注意根據(jù)成語意思依照所給句子的形式將其聯(lián)系起來即可。可任選一成語，挖掘該成語蘊(yùn)含的精神，及其體現(xiàn)出的作用。示例：不恥下問體現(xiàn)了一種謙虛包容的精神，這種精神是我們探索人生路上的指示牌。7、（1）波濤如怒（2）悠然見南山（3）直掛云帆濟(jì)滄海（4）山重水復(fù)疑無路（5）安得廣廈千萬間（6）他的性格，在我的眼里和心里是偉大的（7）日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。（8）持節(jié)云中，何日遣馮唐【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“疑、廈、遣”等字詞的書寫。8、（1）C（2）晁蓋（3）烏雞國國王。他因被青毛獅子推入井中，希望唐僧師徒為他報(bào)仇?！窘馕觥?/p>

（1）C錯(cuò)誤，賣主是雜院里的二強(qiáng)子。（2）文段寫的是劉唐和雷橫的單挑，劉唐前來投奔晁蓋，因?yàn)槌宰砹司?，在靈官廟睡下，被前來巡查的都頭雷橫拿住，吊起來。被晁蓋救起，因?yàn)槎嘟o了雷都頭十兩銀子，劉唐非常惱火，且說劉唐在房里尋思道：“我著甚來由苦惱這遭？多虧晁蓋完成，解脫了這件事。只叵奈雷橫那廝，平白騙了晁保正十兩銀子，又吊我一夜。想那廝去不遠(yuǎn)，我不如拿了條棒，趕上去，齊打翻了那廝們，卻奪回那銀子送還晁蓋。他必然敬我。此計(jì)大妙?！眲⑻票愠龇块T，去槍架上拿了一條樸刀，便出莊門，大踏步投南趕來。（3）烏雞國國王托夢給唐僧，自稱三年前被一個(gè)道士推入御花園井中害死，道士變?yōu)閲醮畚弧踅唤o唐僧一塊玉珪。悟空將太子引入寺中，為太子言明其父王事，并哄騙八戒將國王尸身從井中撈出并背回寶林寺。又向太上老君索得一粒還魂丹，救活國王。二、閱讀9、1．律詩押u韻2．“永夜月同孤”和“落日心猶壯”3．尾聯(lián)用典，自比“老馬”，比喻自己身雖年老多病，但智慧猶存，仍能有所作為，抒發(fā)了老當(dāng)益壯、報(bào)國思憂的情懷?！窘馕觥?．本題考查律詩的基本知識(shí)。此首詩歌為律詩，壓的韻是u韻。2．本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。根據(jù)詩歌的內(nèi)容找出相應(yīng)的句子即可。3．本題考查體會(huì)作者情感的能力。體會(huì)作者的情感（1）結(jié)合詩歌的內(nèi)容（2）聯(lián)系詩歌的寫作背景以及作者的生平經(jīng)歷。10、1．(1)“女”通“汝”，你（2）準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)(3）告訴(4）安定2．C3．(1)這怎么能算大丈夫呢?(2)(梁襄王)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去不像個(gè)國君的樣子，走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。4．B【解析】

1．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個(gè)字都是古今異義詞，如“語”：動(dòng)詞，告訴。通假字詞，“女”通“汝”，你。2．A完全/統(tǒng)一。B歸附/女子出嫁。C都是“……的樣子”。D實(shí)行/通“猶”。3．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，①句是：這，這個(gè)。焉：怎么。反問句式。②句補(bǔ)出省略的成分。望：遠(yuǎn)看。4．B錯(cuò)誤，針對景春的“論點(diǎn)”和“論據(jù)”，孟子先破后立，先批駁景春的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，再闡述什么是真正的大丈夫。得出結(jié)論，公孫衍、張儀之流的所行“以順為正”，是“妾婦之道”，不是“大丈夫之道”?！军c(diǎn)睛】甲文，景春說:"公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎?他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，天下就太平無事。"孟子說:"這哪能算是大丈夫呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮時(shí)，父親訓(xùn)導(dǎo)他;女子出嫁時(shí)，母親訓(xùn)導(dǎo)她，送她到門口，告誡她說:'到了你家，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背丈夫!'把順從當(dāng)作正理，是婦人家遵循的道理。(公孫衍、張儀在諸侯面前竟也像婦人一樣!)居住在天下最寬廣的住宅'仁'里，站立在天下最正確的位置'禮'上，行走在天下最寬廣的道路'義'上;能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道;不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這條正道上。富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，威武不能壓服他的意志，這才叫作大丈夫。”乙文，孟子進(jìn)見梁襄王，出來后，對人說：“（梁襄王）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去不像個(gè)國君的樣子，走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。（他見了我之后）突然問道：“天下要怎樣才能安定呢？”我回答說：”天下安定在于統(tǒng)一天下。““誰能統(tǒng)一天下呢？”我對他說：“不嗜殺的國君能統(tǒng)一天下?！薄罢l會(huì)歸附他呢？”我又回答：“天下沒有不歸附他的。大王您知道禾苗生長的情況嗎？當(dāng)七八月間一發(fā)生干旱，禾苗就要枯槁了。一旦天上烏云密布，下起大雨，那么禾苗就長得茂盛了。像這樣的話，誰能阻止它呢？而現(xiàn)在天下國君，沒有一個(gè)不嗜好殺人。如果有一個(gè)不喜歡殺人的（國君），那么普天下的老百姓都會(huì)伸長脖子仰望著他了。如果像這樣，老百姓就歸附他，就像水往低處流一樣，這嘩啦啦的洶涌勢頭，誰又能夠阻擋得了呢？”11、1．面積大,海拔高氣候干旱（降水少）日照強(qiáng)（日照時(shí)間長）2．因?yàn)椴襁_(dá)木礦產(chǎn)資源豐富，且各類礦藏具有儲(chǔ)量大、品位高、類型全、分布集中、資源組合好等特點(diǎn)。3．列數(shù)字，作比較。4．選擇B太陽能發(fā)電最適合，原因在于一方面柴達(dá)木地區(qū)日照時(shí)間長，另一方面太陽能發(fā)電綠色環(huán)保，符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的要求。柴達(dá)木不適合水力發(fā)電，因?yàn)檫@里氣候干旱，降水少?；鹆Πl(fā)電也不適合，煤炭不可再生，且火力發(fā)電也不環(huán)保，不符合綠色循環(huán)發(fā)展的要求。【解析】1．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第②段，結(jié)合內(nèi)容分析即可。結(jié)合“‘柴達(dá)木’在蒙古語中有‘遼闊’之意，它的面積非常大，有多大呢？它占地約25.1萬平方公里，比中國32個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的面積都大，柴達(dá)木盆地的海拔在2670-3200米之間，高出塔里木盆地，河西走廊1200~2000米以上，堪稱世界上最罕見的高原‘天盆’”分析概括出：面積大,海拔高；結(jié)合“柴達(dá)木盆地屬高原大陸性氣候，以干旱為主要特點(diǎn)，年降水量自東南部的200毫米遞減到西北部的15毫米，年均相對溫度為30-40%，最小可低于5%?！狈治龈爬ǔ觯簹夂蚋珊担ń邓伲唤Y(jié)合“柴達(dá)木盆地年平均日照3000小時(shí)以上，年平均太陽總輻射量7000兆焦/平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他地區(qū)?！狈治龈爬ǔ觯喝照諒?qiáng)（日照時(shí)間長）。2．要求學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容分析即可。首先找到答題區(qū)間第③段。然后結(jié)合其內(nèi)容回答。結(jié)合“除了鹽，柴達(dá)木還富含煤炭、石油、鋰、鍶、石棉、石灰?guī)r等礦藏儲(chǔ)量居全國首位，是國家重要的戰(zhàn)略資源接續(xù)地，礦產(chǎn)資源豐富，且各類礦藏具有儲(chǔ)量大、品位高、類型全，分布集中、資源組合好等特點(diǎn)。因此，柴達(dá)木盆地享有‘聚寶盆’的美譽(yù)。”概括出：柴達(dá)木礦產(chǎn)資源豐富，且各類礦藏具有儲(chǔ)量大、品位高、類型全、分布集中、資源組合好等特點(diǎn)。3．要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用。然后結(jié)合具體語境分析即可。結(jié)合“它占地約25.1萬平方公里”分析，采用了列數(shù)字的說明方法。結(jié)合“比中國32個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的面積都大?！狈治觯捎昧俗鞅容^的說明方法。4．要求學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容分析即可。結(jié)合柴達(dá)木盆地的特點(diǎn)分析。結(jié)合“柴達(dá)木盆地屬高原大陸性氣候，以干旱為主要特點(diǎn)，年降水量自東南部的200毫米遞減到西北部的15毫米，年均相對溫度為30-40%，最小可低于5%?！狈治?，不適合“水力發(fā)電”。結(jié)合“堅(jiān)持走綠色循環(huán)發(fā)展之路”分析，不適合采用“火力發(fā)電”。結(jié)合“柴達(dá)木盆地年平均日照3000小時(shí)以上，年平均太陽總輻射量7000兆焦/平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他地區(qū)?！比照諘r(shí)間長，分析得出：可采用太陽能發(fā)電。12、1．為殞命的蝸?？蓿粸樯诫u的毛被拔會(huì)疼痛而哭；為流浪狗瘦到皮包骨而哭。2．“猛地?fù)湎驈埿臁?，說明田四毛對蝸牛的關(guān)切，表現(xiàn)了他的善良；“蹲下來抱著張小掛的雙腿繼續(xù)哭”，則生動(dòng)形象地寫出了田四毛的軟弱、無助。3．第一句話承接上文，進(jìn)一步表現(xiàn)“我”對田四毛的輕視和不滿；母親的話交代了田四毛出生的環(huán)境，這是他性格形成的基礎(chǔ)。4．作者先寫田四毛的好哭，“林黛玉”般的性格，表達(dá)嘲諷貶抑之情；后文寫田四毛心疼妻子，照顧外婆，這是贊揚(yáng)他有男人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。前后形成鮮明對比，使人物形象更豐滿，給讀者留下深刻印象。也寫出了作者對田四毛的認(rèn)識(shí)過程。5．最后一段總結(jié)了全文，點(diǎn)明了“這個(gè)男人真不算差”這一主題，表達(dá)了對田四毛的肯定；“四哥”的稱呼回應(yīng)了開頭，首尾圓合，構(gòu)思精巧?！窘馕觥?/p>

1．考查對文章內(nèi)容的理解。考查對文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求找到相關(guān)事件分析作答即可。第2為殞命的蝸牛哭；第4段為山雞的毛被拔疼痛而哭；的7段為流浪狗瘦到皮包骨而哭。2．考查動(dòng)作描寫對刻畫人物形象的意義?！懊偷?fù)湎驈埿臁睘閯?dòng)作描寫，說明四毛對蝸牛的關(guān)切，表現(xiàn)了他的善良。而“蹲下來抱著張小掛的雙腿繼續(xù)哭”屬于動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，形象生動(dòng)地寫出了四毛的軟弱、無助。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)或?qū)π蜗蟮囊饬x。3．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的中間，所以就有承上啟下的作用。承接上文的“我”對四毛的輕視和不滿，而“后來”明顯是啟下的標(biāo)志性詞語。4．考查文章中運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法的好處。是一種人物描寫技巧。先抑后揚(yáng)的“揚(yáng)”，是指褒揚(yáng)、抬高?！耙帧保赴聪?、貶低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。文章先寫四毛的好哭，表達(dá)嘲諷貶抑之情；文后寫四毛心疼妻子，照顧外婆，這是贊揚(yáng)他有男人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。5．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心“這個(gè)男人真不算差”答出來?！军c(diǎn)睛】描寫。描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心世界，使人物活動(dòng)的環(huán)境具象化。寫文章，只有通過描寫，才能做到“繪聲繪色”、“活靈活現(xiàn)”、“栩栩如生”、“歷歷在目”、“惟妙惟肖”。這是因?yàn)樽髡咄ㄟ^具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。13、1．①一路的奔波讓我身不由己地被沖向前方；②鄉(xiāng)間的小路讓我的心靈感到了片刻的寧靜。2．示例：因?yàn)楸疾ㄗ屪髡吒惺艿搅藟毫εc負(fù)擔(dān)，讓作者的內(nèi)心糾結(jié)，讓作者盲目地追求超越。3．示例：⑴由大路到鄉(xiāng)間小路，在感覺上形成了一種反差：大路讓人心里產(chǎn)生一種催迫感，而鄉(xiāng)間小路給人以幽靜、安閑之感。或⑴由讓人心里產(chǎn)生一種催迫感的大路到給人以幽靜、安閑之感的鄉(xiāng)間小路，在感覺上形成了一種反差。⑵作者多個(gè)感官（全身心，或從耳、眼、腳、心四個(gè)方面）一瞬間同時(shí)感受到了自然的“靜”。4．示例：⑴短暫逃離只是暫時(shí)擺脫牽絆，它給心靈一個(gè)簡單而短暫的休息或它給心靈一個(gè)緩沖（休息），讓心靈回歸本真的自我（擺脫牽絆）；同意語：緩沖（休息）回歸本真的自我（擺脫牽絆）這兩個(gè)要點(diǎn)組合得當(dāng)即可?！窘馕觥?．試題分析：概括文段的內(nèi)容要點(diǎn)，通讀全文，梳理文章的內(nèi)容，劃分結(jié)構(gòu)層次，根據(jù)“我”的活動(dòng)“一路上，永遠(yuǎn)是不斷的車水馬龍和無休止的匆匆又匆匆，我仿佛旋入一股急流中，身不由己地被沖向前方”“那些彎彎曲曲的小路，有時(shí)是林蔭夾道，……會(huì)那樣莫名地給你的心靈帶去片刻的寧靜”進(jìn)行概括主觀感受，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡潔通順。2．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和概括能力。閱讀文章第3段，結(jié)合文章的主旨和本段文字所寫的內(nèi)容，扣住“壓力與負(fù)擔(dān)”“內(nèi)心糾結(jié)”“盲目追求超越”等內(nèi)容概括作答即可。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章