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文檔簡介

小學橙領巾廣播站制度1.目的為了促進小學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，增強其團隊合作能力和綜合表達能力，特制定本制度。2.廣播站的設置2.1每個小學設立橙領巾廣播站，由學校指定老師負責管理和指導。2.2廣播站設立固定的廣播時間，確保廣播正常運作。3.廣播站的職責3.1播報學校重要通知和活動安排等校園信息。3.2開展主題訪談，邀請校內(nèi)外嘉賓進行訪談，豐富廣播內(nèi)容。3.3組織校內(nèi)比賽、活動等內(nèi)容，熱烈祝賀獲獎同學并向全校推薦。3.4提供學生自由表達的機會，收集并推薦學生作品和聲音。4.廣播站的運作4.1廣播站每周至少進行兩次廣播連續(xù)播報，每次不少于15分鐘。4.2節(jié)目內(nèi)容要合理安排，兼顧學生的需求和興趣。4.3廣播站要遵守廣播行業(yè)規(guī)定，確保廣播內(nèi)容健康、向上。4.4廣播站負責人要組織培訓，提高學生廣播技巧和表達能力。5.廣播站的選拔與評估5.1學校進行公開選拔廣播站成員，選拔合適的學生擔任廣播員。5.2老師對廣播站成員進行定期考核和評估，指導其提高廣播能力。5.3根據(jù)考核結(jié)果，廣播站成員可以獲得相應的獎勵和表彰。6.領導支持和管理6.1學校領導給予廣播站充分的支持和關注，提供必要的資源和管理指導。6.2負責廣播站的老師要定期與學校領導溝通，報告廣播站的運作情況。6.3學校建立健全的管理機制，對廣播站進行監(jiān)督與評估，確保廣播站的正常運作。7.典型案例與經(jīng)驗分享7.1廣播站定期組織廣播經(jīng)驗分享會，廣播站成員分享學習心得和經(jīng)驗。7.2廣播站負責人可以參觀其他學校的廣播站，學習其優(yōu)秀經(jīng)驗。7.3廣播經(jīng)驗分享會可以邀請相關專家或成功人士進行講座，提供更多的指導和幫助。以上制度為小學橙領巾廣播站制度，旨在促進學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，提高學生的綜合表達能力和團隊合作能力。希望各

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