學(xué)校健康教育工作管理制度范本

第頁共頁學(xué)校健康教育工作管理制度范本第一章總則第一條為了健全學(xué)校健康教育工作，推動學(xué)生身心健康發(fā)展，增強學(xué)生自我保護能力，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。第二條本制度適用于學(xué)校的全體教職工和學(xué)生。第三條學(xué)校健康教育工作遵循科學(xué)、全面、系統(tǒng)、連續(xù)、個性化的原則，努力提高學(xué)生的健康水平和綜合素質(zhì)。第四條學(xué)校健康教育工作應(yīng)與課程教育、思想政治教育、法治教育、德育、心理輔導(dǎo)等相銜接，并納入學(xué)校年度工作計劃。第五條學(xué)校健康教育工作應(yīng)依托學(xué)校教研機構(gòu)和專業(yè)機構(gòu)，配齊配強專業(yè)教師隊伍，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展豐富多樣的健康教育活動。第六條學(xué)校健康教育工作應(yīng)充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社區(qū)等多方面的合力，形成良好的合力合作機制。第二章學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容和目標(biāo)第七條學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容包括身體健康教育、心理健康教育、社會健康教育等。第八條學(xué)校健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣，具備自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。第三章學(xué)校健康教育工作的組織與管理第九條學(xué)校設(shè)立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作的組織與協(xié)調(diào)。第十條學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長（或副校長），保健委員會主任，德育委員會主任，心理健康教育中心主任等組成。第十一條學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校健康教育工作計劃、考核評估制度，組織開展各類健康教育活動，提供必要的資源支持和服務(wù)。第十二條學(xué)校應(yīng)成立健康教育工作專家委員會，由學(xué)校專家和相關(guān)領(lǐng)域的專家組成，負(fù)責(zé)提供專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)支持。第十三條學(xué)校應(yīng)加強教師隊伍的培訓(xùn)，提升教師的健康教育專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校健康教育工作應(yīng)納入教師培訓(xùn)計劃。第十四條學(xué)校開展學(xué)生健康教育工作需配備專業(yè)的健康教育教師，確保學(xué)生健康教育工作的有效開展。第十五條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生健康檔案，記錄學(xué)生的健康狀況、健康評估、健康教育活動等信息，為學(xué)生的個性化健康教育提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。第四章學(xué)校健康教育工作的活動與方法第十六條學(xué)校健康教育工作應(yīng)設(shè)置課內(nèi)健康教育和課外健康教育相結(jié)合的機制，使健康教育貫穿于日常教學(xué)活動中。第十七條學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同年級和特點，制定相應(yīng)的健康教育計劃和課程，確保健康教育的有針對性和針對性。第十八條學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加各類健康教育講座、培訓(xùn)班等活動，邀請專家學(xué)者、醫(yī)生等給學(xué)生進行健康教育指導(dǎo)。第十九條學(xué)校應(yīng)加強心理健康教育工作，開展心理健康講座、心理輔導(dǎo)等活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，及時提供支持和幫助。第二十條學(xué)校應(yīng)組織開展體育鍛煉、運動競賽等活動，促進學(xué)生的身體健康發(fā)展。第二十一條學(xué)校應(yīng)加強食品安全教育和營養(yǎng)健康教育，提高學(xué)生的食品安全意識和營養(yǎng)健康知識。第二十二條學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參加社會實踐活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。第二十三條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生健康教育的監(jiān)督和評估機制，定期進行學(xué)生健康狀況的評估，并及時調(diào)整健康教育的內(nèi)容和方法。第五章學(xué)校健康教育工作的資源保障第二十四條學(xué)校應(yīng)加強與家庭、社區(qū)和相關(guān)職能部門的合作，共同營造良好的健康教育環(huán)境。第二十五條學(xué)校應(yīng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門、社會力量和資源，向?qū)W生提供必要的健康教育服務(wù)和資源支持。第二十六條學(xué)校應(yīng)合理配置健康教育經(jīng)費，確保健康教育工作的開展和資源的保障。第二十七條學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生參與學(xué)校健康教育工作，組織學(xué)生健康教育志愿者隊伍，提高學(xué)生的主動參與和實踐能力。第六章學(xué)校健康教育工作的評估與反饋第二十八條學(xué)校應(yīng)建立健康教育工作的評估和反饋機制，對學(xué)校健康教育工作的效果進行定期評估，并及時整改和提升。第二十九條學(xué)校健康教育工作的評估應(yīng)綜合考慮學(xué)生的健康狀況、學(xué)業(yè)成績、行為表現(xiàn)等指標(biāo)，并采取定性和定量相結(jié)合的評估方法。第三十條學(xué)校應(yīng)定期向?qū)W生和家長通報學(xué)生的健康狀況和健康教育工作的情況，并接受學(xué)生和家長的意見和建議。第七章附則第三十一