暑期學(xué)生實習(xí)報告例5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁暑期學(xué)生實習(xí)報告例5篇轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)期快到了，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，令人難忘。踏上工作崗位，才知道，時間是這樣過的，生活是這樣過的。接下來，我在這給大家?guī)硎钇谕瑢W(xué)實習(xí)報告例5篇，歡迎大家借鑒參考!

暑期電工實習(xí)報告1

這次實習(xí)過程中，我有太多收獲了：

1.對電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對放大和整流電路也有了更全面的熟悉，雖然曾經(jīng)也做過簡潔的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。

2.對焊接技術(shù)有了更進一步的熟識，對焊接程序也有了更清楚的熟悉，也更熟識了焊接的方法技巧?？粗覀兊暮更c從最初的慘不忍睹到最終的愛不釋手真的很有成就感。

3.對問題的分析處理力量有了很大的進步，由于一開頭的盲目行動，我們犯了許多低級的錯誤，比如一開頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習(xí)的進行，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4.對動手力量有很大提高，也熟悉到了所見和所做的差距，尤其是當我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。

5.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的閱歷。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的接線，最終完善解決了問題。

6.對團隊合作的意識培育起到了很大的關(guān)心，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有很多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。

實習(xí)心得

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、實習(xí)課程實習(xí)讓我們學(xué)到了許多課本上沒有方法學(xué)到的許多有用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延長以及拓展。不僅增加了實際動手力量，也同時深化了我們對課本學(xué)問的了解，以及運用。真正的做到發(fā)覺問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的學(xué)問去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。

我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培育動手力量及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)當也是很有用的

通過了電子電工實訓(xùn)，我的確是學(xué)到了許多學(xué)問，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增加了我的動手打操作的力量。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)掌握電路，由于自己的動手力量不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險絲，才沒有造大的平安事故。

而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就把握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學(xué)會了很多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)學(xué)問，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。

暑期電工實習(xí)報告2

實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們被學(xué)校支配其來光電，實習(xí)完我特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到xx煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習(xí)。

實習(xí)單位及崗位介紹：

光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學(xué)校支配的實習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當電工。

實習(xí)內(nèi)容及過程

實習(xí)總結(jié)

我懷著美妙的期盼來到xx煤礦開頭為期幾個月的實習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實習(xí)給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，

我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要仔細的對待，做到每一件事過程中遇到困難，肯定要爭取不放棄，堅持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。

而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩韥砣トィ瑘詻Q的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先肯定是一個仔細負責(zé)的人，一個仔細負責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。

相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習(xí)，我就是認定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了將來;困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。

人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠的將來?？傮w來說我的這一次實習(xí)時勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動的了做人的道理，特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機會，感謝礦里的實習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷。我信任，通過這次實習(xí)，肯定會令我的人生走向新一頁。

五.實習(xí)體會

出來社會大半年，已經(jīng)是半個社會人了。不能再向同學(xué)那樣，某些時候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實習(xí)，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更有用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實習(xí)閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守法規(guī)，做好自己的本分，擔當起自己所需要擔當?shù)呢?zé)任。

經(jīng)受了2份不同的工作，我慢慢的熟悉到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。

假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，頑強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。

最終，感謝這一段曲折的時間，感謝每個我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關(guān)心和支持，讓我在前進的路上布滿著激情和士氣!

感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里熟悉到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機會將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!

六、建議

對學(xué)校的建議，希常常與實習(xí)單位進行溝通，共同做好校外實習(xí)工作。我發(fā)覺許多職業(yè)學(xué)校在支配同學(xué)參與校外實習(xí)時，抱著一種放羊式管理的心態(tài)，認為同學(xué)參與實習(xí)就應(yīng)當接受實習(xí)單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實這是一種很錯誤的想法。

由于對職校同學(xué)來說，失去了學(xué)業(yè)和紀律的雙重約束，在社會大環(huán)境的熏陶下，是否能保持同學(xué)本色，不因各種誘惑而動心，的確不容小視。在這種狀況下，學(xué)校一方面要加強對同學(xué)的管理，請保留此標記對外出實習(xí)同學(xué)的思想教育;另一方面也要多與實習(xí)單位溝通，定期走訪、了解實習(xí)生的思想動態(tài)和實習(xí)表現(xiàn)，準時處理有關(guān)問題。

七：結(jié)語

總的來說，職業(yè)學(xué)校的同學(xué)校外實習(xí)工作，既是日后同學(xué)參與就業(yè)、走上工作崗位的一個預(yù)演，也是拓展學(xué)校品牌、增大進展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為同學(xué)負責(zé)、為學(xué)校進展負責(zé)的態(tài)度，與時俱進，仔細做好校外實習(xí)工作。

污水處理廠暑假實習(xí)報告3

一、實習(xí)目的:

1、了解污水廠的常規(guī)處理工藝，對這些建筑的構(gòu)筑物有個大致的概念。

2、了解水處理工程的基本組成，布置和運轉(zhuǎn)狀況，為學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，打下良好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)性質(zhì):參觀實習(xí)

三、參觀時間:20xx年9月29日

四、參觀地點:廊坊市勝芳其次污水處理廠

五、講解人員:污水廠工作人員

六、參觀內(nèi)容

1、概況:

標準水務(wù)霸州嘉誠水質(zhì)凈化有限公司(即勝芳其次污水處理廠)位于霸州市勝芳鎮(zhèn)芳津道688號、中亭河大堤北側(cè)，占地面積33500平方米，服務(wù)面積18、4平方公里，服務(wù)人口15萬人。污水來源主要是工業(yè)園區(qū)內(nèi)金屬加工企業(yè)的酸洗廢水和城鎮(zhèn)居民的生活污水的混合廢水。污水處理廠實習(xí)報告。投資4927萬元，占地2、06公頃、日處理污水2萬噸。

2、污水處理工藝方案:

針對污水的fe離子濃度高，ph值低，處理難度大的特性，本項目創(chuàng)新地應(yīng)用“氧化中和+初沉池”強化預(yù)處理工藝，去除污水中的fe離子，再實行自主研發(fā)的自動化程度高、處理效果穩(wěn)定、抗沖擊負荷強的csbr工藝，污泥處理系統(tǒng)應(yīng)用了自主研發(fā)的污泥深度干化系統(tǒng)——slds系統(tǒng)，實現(xiàn)了污泥的減量化和無害化，保證出泥含水率低于60%。整體工藝平安、高效、穩(wěn)定。出水水質(zhì)完全符合國家要求。

一般是傳統(tǒng)活性污泥法工藝，將污水中的污染物分別出來或轉(zhuǎn)化為無害的物質(zhì)，從而使污水得到凈化。污水處理方法分類:

(1)、物理處理法。如過濾法、沉淀法。污水處理廠實習(xí)報告。

(2)、物理化學(xué)法。如混凝沉淀法。

(3)、生物處理法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物，把不穩(wěn)定的有機物降解為穩(wěn)定無害的物質(zhì)，從而使污水得到凈化?；钚晕勰喾ㄊ巧锾幚矸ǖ囊环N。

七、工藝設(shè)計

7、1工藝流程圖

7、2各單元功能說明

7、2、1格柵槽

工廠所排生活污水中的懸浮物具有多、雜的特點，例如襪子、頭發(fā)等。設(shè)置格柵槽隔除這部分懸浮物，否則易堵塞水泵，影響處理系統(tǒng)正常運行。

7、2、2沉砂池

采納平流式曝氣沉砂池，以去除水中密度較大的無機顆粒，此法既能愛護機件和管道免受損失，又可降低sbr池的負荷。

曝氣沉砂池的優(yōu)點如下:較一般沉砂池處理效果好，可以去除一般沉砂池不能去除的被有機物包覆的砂粒;由于曝氣的作用，廢水中的有機顆粒常常處于懸浮狀態(tài)，砂粒相互摩擦并承受曝氣的剪切力，砂粒上附著的有機污染物能夠去除，有利于取得較為純潔的砂粒。從曝氣沉砂池中排出的沉砂，有機物只占5%左右，一般長期擱置也不腐敗。

7、2、3集水池

集水池用以均化水質(zhì)。集水池設(shè)二臺帶自藉裝置的潛污泵。

2、2、4sbr反應(yīng)池

集水池的水由潛污泵定量打到sbr反應(yīng)池中，進行有機物的降解后再排入消毒池進行進一步的處理。sbr反應(yīng)池內(nèi)安裝潛水式曝氣、攪拌機，它的特點是可單獨進行曝氣和攪拌，氣體來源為鼓風(fēng)機，可滿意sbr反應(yīng)池反應(yīng)時曝氣和待機、進水時攪拌的要求。由于sbr反應(yīng)池內(nèi)厭氧、缺氧及好氧狀態(tài)交替進行，所以在去除有機物的同時，可以達到除磷脫氮的目的。

sbr反應(yīng)池設(shè)計參數(shù)如下:sbr反應(yīng)池2座，交替運行;運行周期6次/d;反應(yīng)2h;沉淀1h;排水1h;污泥負荷:每kgmlss·d的bod5為0、07kg。sbr(sequencingbatchreactor的縮寫)即序批式活性污泥法的簡稱，是一種按間歇曝氣方式來運行的一種改良的活性污泥法，其主要特征是運行上的有序和間歇操作。sbr反應(yīng)池集均化、初沉、生物降解、沉淀等功能于一體，它的操作模式由進水、反應(yīng)、沉淀、出水和待機等5個基本過程組成(見圖2)。從污水流入開頭到待機時間結(jié)束算作一個周期。下面對其進行簡要介紹。

進水工序是反應(yīng)池接納污水的過程。在污水流入開頭圖2sbr反應(yīng)池工作過程示意之前是前一個周期的排水或待機狀態(tài)，因此反應(yīng)池內(nèi)剩有高濃度的活性污泥混合液。這相當于傳統(tǒng)活性污泥法中污泥回流的作用，此時反應(yīng)池內(nèi)的水位最低。在進水過程所確定時間內(nèi)或者說在到達最高水位之前，反應(yīng)池的排水系統(tǒng)始終是在關(guān)閉狀態(tài)。進水工序進行攪拌可達脫氮的目的。

反應(yīng)工序即當廢水注入到預(yù)定容積后，進行曝氣，以達到去除bod、硝化、除磷的目的。沉淀工序相應(yīng)于傳統(tǒng)活性污泥法中的二次沉淀池。停止曝氣和攪拌，活性污泥顆粒進行重力沉淀和上清液分別。傳統(tǒng)活性污泥的二沉池是各種流向的沉降分別，而sbr的沉淀工序是靜止沉淀，因而有更高的沉淀效率。沉淀出水的同時進行排泥，以防沉淀下來的磷在厭氧狀態(tài)下再度釋放。待機工序沉淀之后到下個周期開頭的期間稱為待機工序。待機工序進行攪拌，不僅節(jié)約能量，同時利于保持污泥的活性。

7、2、5消毒池

消毒池的作用是殺死sbr反應(yīng)池出水中的微生物與細菌。消毒池采納折流式反應(yīng)槽，接觸時間為30min。消毒藥劑采納漂水。消毒池出水直接排放或回用。

7、2、6污泥干化池

沉砂池沉渣與sbr反應(yīng)池剩余污泥被污泥泵送入污泥干化池進行自然干化，然后再定期清運。濾出液回流格柵槽。

7、3工藝特點

(1)對進水水量和水質(zhì)的變化有較好的緩沖作用。

(2)不產(chǎn)生污泥膨脹，污泥指數(shù)不超過50-70mg/l。

(3)不需進行連續(xù)曝氣，且不需污泥、混合液回流系統(tǒng)，運行費用低。

(4)去除有機物的同時可達到除磷脫磷脫氮的目的。

(5)污水處理站自動化程度高，系統(tǒng)按設(shè)定的工作參數(shù)進行工作，便于管理，處理效果好。

八、實習(xí)心得

1、通過畢業(yè)實習(xí)，能使我們將課堂上學(xué)過的理論學(xué)問與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對專業(yè)學(xué)問的把握和理解，充分利用實習(xí)基地的有力條件培育我們分析工程實例的力量，強化發(fā)覺問題、分析問題、解決問題等的綜合力量。

2、這次實習(xí)是廊坊市勝芳其次污水處理廠的整套工藝運行狀況以及設(shè)備構(gòu)筑物的安裝等問題進行全面、細致的把握與理解。這不僅讓我對所學(xué)專業(yè)有了全新的熟悉，還為接下來的畢業(yè)設(shè)計打下了肯定的基礎(chǔ)。

在當前這個以追求利益為最大目標的社會，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境愛護專業(yè)則正是為了培育具有劇烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開設(shè)的。對于整個污水處理廠，其設(shè)計、運行分散的廣泛的學(xué)科學(xué)問和很多工程設(shè)計者的才智，我很受感染，同時也很受啟發(fā)。作為一個將來環(huán)境工作者，深刻體會到我所背負的任務(wù)有多么艱難。

總的來說，這次實習(xí)給了我學(xué)習(xí)許多在校內(nèi)里、在課堂上、在書本上學(xué)不到的東西的機會，也使我懂得了許多做人的道理。我要感謝這次實習(xí)，感謝指導(dǎo)這次實習(xí)的老師，感謝為我們爭取這次實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)，感謝帶領(lǐng)我們的廠長，同時也很感謝在實習(xí)期間，特殊是賜予我支持與鼓舞的同學(xué)們!這次實習(xí)，讓我對自己有了更深的熟悉和了解。

污水處理廠暑假實習(xí)報告4

時不我待，轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)一年了，回首過去一年，從找工作到現(xiàn)在要感謝的人許多，有許多收獲，也有許多圓滿，“往者不行諫，來者猶可追”，對收獲還是得感謝那些有聲和無聲的老師，對圓滿只能在今后的工作中進一步學(xué)習(xí)，爭取做到智明而行無過。下面是在去年一年經(jīng)受兩個工地的一些體會:

畢業(yè)后第一個工地是昆明市第八污水處理廠，從20xx年7月23日開工到20xx年12月28日通水剪裁，是列入國家五年規(guī)劃的國家重點項目，滇池治理的工程之一，該工程日處理量10萬噸，采納aao工藝，工程主要包括樁長螺旋鉆空灌注樁基礎(chǔ)、深4、5~5米基坑開挖、主體土建施工、設(shè)備安裝、綠化種植、試通車。作為畢業(yè)后第一個工程，很幸運能跟一個實戰(zhàn)閱歷豐富，協(xié)調(diào)力量很強，真心體諒我們下屬的“老師”。

污水處理廠作為水工工程之一，標高掌握，抗?jié)B防漏是該工程的重點和難點，特殊是伸縮縫位置的橡膠止水帶的施工，由于在施工縫位置只有一條橡膠止水帶，是盛水構(gòu)筑物的薄弱點。

對此，監(jiān)理部依據(jù)事前預(yù)控的原則，通過發(fā)監(jiān)理工作聯(lián)系單和對施工單位工程部進行技術(shù)交底方式，提高施工單位對該部位的重視，在施工過程中通過巡察、旁站準時訂正不規(guī)范的止水帶安裝，在工序報驗時重點檢查伸縮縫位置，在混凝土澆筑時通過旁站措施掌握伸縮縫位置的混凝土澆筑質(zhì)量。

由于工程地處滇池旁邊，基底標高地層主要是粉砂層，在鋼管預(yù)埋施工時，因工作面窄，粉砂層泡水導(dǎo)致基底承載力降低，給管道基底硬化帶來難度，開挖面窄也給基坑平安帶來隱患，對此，實行開挖短、頻、快的策略，基坑開挖后準時進行基底處理和管道吊裝安裝，基坑兩側(cè)采納鋼板樁加固保證平安。

由于廠區(qū)工作面支配緊湊，平行、交叉施工同步進行，施工單位眾多，工序間的干擾特別大，施工單位之間的資源爭奪糾紛大，為此監(jiān)理部組織土建(主體、管道、道路、防腐)、設(shè)備安裝、綠化施工單位開會，依據(jù)實際進度錯開各施工單位的施工位置，集中力氣優(yōu)先解決影響施工便道的施工，要求綠化施工單位待平面布置施工完后再進場施工。

在各參建單位協(xié)同努力下，昆明市第八污水處理廠在157天就完工試通水。

污水處理廠暑假實習(xí)報告5

在過去的一周半時間內(nèi)，在有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，我們土木工程學(xué)院03級給排水專業(yè)的同學(xué)對獵德污水處理廠，大坦沙污水處理廠，南洲自來水廠，高校城雜用水廠，華南新城以及市橋工地進行了參觀學(xué)習(xí)，在此過程中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱很高，現(xiàn)在我將整個實習(xí)過程分成三部分進行闡述。

(一)污水處理(獵德污水處理廠、大坦沙污水處理廠)

一、獵德污水處理廠

1、獵德污水處理廠概況:

獵德污水處理廠位于廣州市天河區(qū)獵德村以東、華南大橋腳，占地面積39萬平方米。設(shè)計總規(guī)模為日處理污水75萬噸，分一、二、三期建設(shè)，主要收集西濠涌、沿江排污系統(tǒng)、東濠涌、二沙島及天河區(qū)部分污水，服務(wù)面積66、5平方公里，服務(wù)人口約120萬。

2、工藝流程及說明

(1)一期采納ab兩級活性污泥處理處理工藝，即a、b兩段吸附生物降解法。

其工藝流程如下圖:

污水→廠外泵站→格柵→廠內(nèi)提升泵房→沉砂池-→a區(qū)曝氣池沉淀池→b區(qū)曝氣池沉淀池→珠江

污水進入工廠后先要通過格柵隔去大件的垃圾，像膠袋、樹葉等等。垃圾出來后會由環(huán)衛(wèi)部門處理。由于由管道進廠的水水位很低(廠區(qū)比水平線還高)，為了工作便利，提升泵房就起了很大作用。這里采納的是7臺6000立方米/小時及2臺3000立方米/小時的潛水提升泵，水泵揚程為17米，這樣后面的工序就可在地面進行了。

沉砂池是密封的兩個池，用于去除污水中比重較大的無機顆粒(如泥砂，煤渣等)。

接下來的ab兩區(qū)是除污的關(guān)鍵之處。兩個區(qū)都分為兩個部分，曝氣池和沉淀池。先在曝氣池的水中混入活性污泥(一種由微生物、細菌等組成的菌膠團)，池底微孔不停冒出的氧氣促進其新陳代謝，活性污泥吸附和降解有機物;然后水進入沉淀池中，沉淀池用于去除懸浮物質(zhì)，如ss，同時去除部分bod5、在進行完活性污泥沉淀，分別之后，再回流進曝氣池降解下一池的水。

此外兩個區(qū)都分別有三個系統(tǒng)，供氣系統(tǒng)，回流系統(tǒng)和剩余污泥排放系統(tǒng)(微生物的量也不行超標，若過多就要排出)。兩段工序結(jié)合在一起，出來的水已去除絕大部分的有機物，已達到國家規(guī)定的排放標準，可以直接排入珠江了。

(2)二期采納較新的unitank處理工藝，該工藝是在sbr工藝的基礎(chǔ)上進展起來的，在除磷脫氮方面，比ab工藝有明顯的優(yōu)勢。

其工藝流程如下圖:

鼓風(fēng)機房物化除磷系統(tǒng)

↓↓

廠外泵站→廠內(nèi)提升泵房→旋流沉砂池→unitank生物處理池→加氯消毒池→出水

剩余污泥↓→貯泥池

濃縮池→脫水機房

珠江原來靠著豐富的生物鏈就可以實現(xiàn)自凈，只是由于生活污水的劇烈污染，原來長的生物鏈變短，短的生物鏈變得幾乎消逝，這樣水質(zhì)才會每況愈下，而污水廠只是利用微生物加強其自凈功能，去除生活污水帶來的過量氮、磷有機物，改善其富養(yǎng)分化現(xiàn)象。(另外由于處理的不是工業(yè)污水，不需要特殊進行金屬污染處理。)

一期設(shè)計污水的進水水質(zhì):bod5:150mg/l;ss:180mg/l;t-n:35mg/l;t-p:5mg/l。

出水質(zhì)標準:bod5≤25mg/l;ss≤25mg/l;nh3—n≤10mg/l;t-p≤3、5mg/l。

二期設(shè)計污水的進水水質(zhì):bod5:120mg/l;codcr:250mg/l;nh3-n:20mg/l;ss:150mg/l;磷酸鹽:4mg/l。

出水質(zhì)標準:bod5≤20mg/l;ss≤20mg/l;nh3-n≤10mg/l;codcr:≤60mg/l，磷酸鹽:≤0、5mg/l。

對污水處理過程中產(chǎn)生的污泥，一，二期工程都采納生物泥直接脫水的方式，脫水后的污泥將得到進一步深化處理，同時實現(xiàn)資源的再生利用。污泥處置近期為外運填埋，遠期將實現(xiàn)資