中班數(shù)學(xué)公開課教案《聽聲音數(shù)糖果》

第頁(yè)共頁(yè)中班數(shù)學(xué)公開課教案《聽聲音數(shù)糖果》教案課時(shí)：1課題：聽聲音數(shù)糖果教材：中班數(shù)學(xué)教材教學(xué)目標(biāo)：1.通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別不同的聲音。2.學(xué)生能夠根據(jù)聲音的數(shù)量進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)。3.學(xué)生能夠?qū)⒙曇襞c實(shí)物進(jìn)行對(duì)應(yīng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)糖果的實(shí)物和圖片2.錄有不同聲音的音頻文件3.計(jì)數(shù)卡片和計(jì)數(shù)器具4.黑板、白板或者屏幕教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）1.教師出示數(shù)糖果的實(shí)物和圖片，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，引起學(xué)生的興趣。2.教師問學(xué)生對(duì)于糖果的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)學(xué)生對(duì)于糖果數(shù)量的興趣。步驟二：展示聲音（15分鐘）1.教師播放錄有不同聲音的音頻文件，例如鐘聲、車聲、鳥叫聲等。2.教師讓學(xué)生仔細(xì)聽，并詢問學(xué)生對(duì)于不同聲音的認(rèn)識(shí)。3.教師在黑板上畫出簡(jiǎn)單的圖形，例如車、鐘等，讓學(xué)生將聲音與對(duì)應(yīng)的實(shí)物進(jìn)行對(duì)應(yīng)。步驟三：辨別聲音（15分鐘）1.教師再次播放錄有不同聲音的音頻文件，學(xué)生仔細(xì)聽。2.教師逐個(gè)出示糖果的實(shí)物和圖片，學(xué)生根據(jù)聽到的聲音將糖果與聲音進(jìn)行對(duì)應(yīng)。3.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，解釋每個(gè)聲音對(duì)應(yīng)的糖果數(shù)量，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)。步驟四：數(shù)糖果（15分鐘）1.教師將數(shù)糖果的實(shí)物和圖片分發(fā)給學(xué)生。2.教師播放錄有不同聲音的音頻文件，學(xué)生根據(jù)聽到的聲音將對(duì)應(yīng)數(shù)量的糖果擺放在桌面上。3.學(xué)生使用計(jì)數(shù)卡片和計(jì)數(shù)器具進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)，并將計(jì)數(shù)結(jié)果告訴教師。步驟五：小結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.教師與學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.教師評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。板書設(shè)計(jì)：