學校封閉封控工作方案（21篇）

第學校封閉封控工作方案（21篇）

學校封閉封控工作方案（通用21篇）

學校封閉封控工作方案篇1

為落實市委疫情防控工作指揮部關于“師生員工憑48小時核酸檢測陰性證明返?！钡囊?，現(xiàn)就__市主城區(qū)和__區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、幼兒園師生員工核酸檢測有關事項安排如下：

一、檢測對象

__市主城區(qū)和__區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）準備復課學校（幼兒園）師生員工、已復課但節(jié)放假的學校師生員工需參加核酸檢測（已復課但節(jié)未放假學校師生員工不參與本次檢測）。

二、檢測時間及方式

1、檢測工作__月__日開始，__月__日結(jié)束。參與本次核酸檢測的中小學校、幼兒園負責組織本校師生員工在指定的檢測點進行檢測。

2、因__區(qū)農(nóng)村學校多名校車司機近日才解除集中隔離，且解除時間不一致，根據(jù)疫情防控的相關規(guī)定，__月__日僅對__中學進行核酸檢測，__月__日對__學校、__小學、__幼兒園、__學校、__學校進行核酸檢測。

3、人民路小學和__小學剛剛解除封控，具體復學時間需專家組確定，以上兩所學校的學生核酸檢測推后進行。

三、工作要求

1、負責采樣的醫(yī)療機構(gòu)要根據(jù)所設置的采樣點及參檢人數(shù)安排足夠的醫(yī)務人員，確保每個采樣點按時完成采樣任務；醫(yī)療機構(gòu)要在每天采樣結(jié)束后將采樣廢棄物進行妥善處理，由專業(yè)機構(gòu)及時進行清運。

2、各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要負責采樣點的采樣臺及場所布置，劃定一米線，安排人員維護現(xiàn)場秩序，聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)在每天采樣結(jié)束后對場地進行徹底消殺。

3、學校、幼兒園要切實履行主體責任，認真組織好本校（園）師生員工的核酸檢測工作，學校校領導、年級組長、班主任要到現(xiàn)場組織。學校要根據(jù)安排表（附件）合理安排好各年級、班級的具體采樣時段，并以班級為單位，由班主任將采樣時間和地點提前逐個通知到學生及監(jiān)護人。采樣當天，按照時段分年級、班級、批次有序組織師生員工進行采樣（未按時到采樣地點的師生員工自行到醫(yī)療機構(gòu)進行核酸檢測），確?，F(xiàn)場組織工作嚴謹有序、無縫銜接、規(guī)范安全，師生員工及陪同家長要全程佩戴口罩，保持一米間隔，做到不聚集、不扎推。

4、各學校要提前通知教職員工、有手機的學生在采樣當天攜帶手機；沒有手機的學生由家長陪同或提前打印健康碼。

5、抽檢當天，師生員工及陪同家長務必注意出行交通安全，盡量步行，往返途中做好個人防護，全程佩戴口罩。

6、各學校要加強宣傳引導，告知學生及家長本次核酸檢測只是為了保障學生復課安全，避免引起恐慌以及負面輿情。

7、核酸檢測機構(gòu)要按時向?qū)W校、市教育局和市委疫情防控工作指揮部反饋檢測結(jié)果。

學校封閉封控工作方案篇2

為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(含市縣屬中職學校、幼兒園，下同)秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結(jié)合我省實際，制定如下實施方案。

一、工作目標

在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學學期恢復教育教學秩序。

二、重點任務

(一)科學研判開學時間

按照教育部要求，中高風險地區(qū)學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返?學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學。

針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備。要聯(lián)合當?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經(jīng)評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經(jīng)當?shù)卣鷾屎髨笫〗逃龔d備案。

(二)做好入學入校各項準備工作

1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網(wǎng)上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現(xiàn)“停課不停學”。

2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。

3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最后開學。

4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

5、認真上好入學后“開學第一課”。各地各校根據(jù)自身實際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

學校封閉封控工作方案篇3

春季開學在即，為全面做好我鎮(zhèn)中小學幼兒園開學工作，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，根據(jù)市教體局要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定開學預案如下：

一、工作目標

根據(jù)市教體局春季開學工作要求，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩(wěn)定。

二、組織管理

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構(gòu)，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構(gòu)，全面負責本校的防控工作。

組長：校長

副組長：副校長

成員：各校(園)長

三、工作措施

1、做好師生返回觀察和追蹤工作

外出到疫區(qū)的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區(qū)到達后，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，并及時就醫(yī)，進入學校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。

2、開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計，中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個，N95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天開展消毒工作。

4、開學第一天，請當衛(wèi)生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛(wèi)生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的`師生，并做好登記和追蹤工作。

7、堅決杜絕開展群聚性活動，盡量通過學校工作群、校園廣播等安排布置學校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區(qū)域，要加強通風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

8、學校對因病誤課的學生要通過網(wǎng)絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。

9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續(xù)通過微信群、QQ群等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關通知要求，繼續(xù)做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。

四、工作要求

1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊迫感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。

2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

3、強化協(xié)作，確保工作到位。開學后，各校園要以防控工作為重點，從大局出發(fā)，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情為解除期間，校園長為帶班領導，疫情防控期間，一律不得外出。

學校封閉封控工作方案篇4

為了進一步加強“平安校園、和諧校園”建設，切實保障在校師生的安全，根據(jù)上級指示精神，特組建水田小學護校隊。

一、組織建設

1、成立領導小組

組長:陳廣西副組長:郭愛華吳飛

成員:校委會成員、各班班主

2、成立護校隊

隊長:肖楊

成員:田吉鳳陳美云陳延卿郭玉華田云華

曾慶軍陳廣西吳飛陳雪梅

二、分工安排:

星期日:肖楊郭玉華

星期一:陳延卿吳飛

星期二:田吉鳳陳廣西

星期三:陳美云吳彩云

星期四:曾慶軍田云華

星期五--六:陳雪梅

三、護校隊職責:

1、利用課余時間，在校園內(nèi)巡邏執(zhí)勤，負責學校大型集會、娛樂活動及午休、上、放學期間的安全保衛(wèi)任務。

2、做好校內(nèi)的治安防范工作，同一切治安和刑事違法犯罪分子的破壞活動作斗爭。

3、做好值班巡邏工作，嚴守崗位，認真負責，勤巡邏，勤執(zhí)勤，勤檢查，對要害部位進行重點查看，作好值班記錄。

4、制止校外人員和校內(nèi)師生發(fā)生的打架斗毆和其它違法犯罪活動。

5、保護學校師生的生命安全和公、私財產(chǎn)免遭損失。

6、積極主動配合公安部門和學校門衛(wèi)人員，加強校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。

7、上班期間每天堅持學生就寢后校園內(nèi)及周邊巡邏兩次以上。

8、協(xié)助班主任管理好學生宿舍紀律，加強校園重點地區(qū)晚上監(jiān)控，嚴防學生私自外出，嚴禁學生夜不歸宿。

9、嚴查晚上期間來校不明人員，特別是形跡可疑陌生人，確有事者，問明情況，做好登記及情況說明。

10、遇到緊急情況，及時采取拖動措施果斷處理，并立即與學校、派出所取得聯(lián)系，所有護校隊成員有責任服從學校、派出所統(tǒng)一安排指揮。

11、下列情況，護校隊出面干涉:

（1）、外來的人員理闖入教學樓、辦公室等進行干擾者；

（2）、學校開大會或娛樂活動，無理闖入者；

（3）、外來人員來校尋釁鬧事或聚眾打架斗毆，制造事端者；

（4）、破壞公物或形跡可疑者；

（5）、東張西望，說不清來路者。

上述情況經(jīng)護校隊人員干涉無效者立即送學校處理。

12、在值勤過程中，遇到情況（遇到行兇、搶劫果斷處理）應先禮后兵進行協(xié)商調(diào)解，勸阻無效者，即送學校處理。

13、不管校園內(nèi)發(fā)生大小事情，護校隊都應該及時向?qū)W校匯報。

14、護校隊是學校一支特殊的治安隊伍執(zhí)行特殊的治安任務，要求每個隊員必須做到:

(1)、加強對校內(nèi)安全、防盜和治安災害事故的巡邏和預防管理工作。

(2)、對校內(nèi)召集的各種大型集會、活動，護校隊員必須按要求到位，堅守崗位，確保安全。

(3)、護校隊員在履行工作任務時，不得擅自離崗。

(4)、全體護校隊員要加強工作責任心，為學校安全工作而努力工作。

(5)、護校隊成員，做到每日“三巡查”:早上到校巡查、中午放學巡查和晚上離校巡查，發(fā)現(xiàn)意外情況應及時果斷處置，情況嚴重應立即啟動應急預案。

15、護校隊應如實記錄每日執(zhí)勤情況，做好日常巡查臺賬。

學校封閉封控工作方案篇5

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街）中心校、初級中學，區(qū)直各學校（園），云程實驗學校：

為認真落實有關教育安全工作會議精神，及時完善安全工作措施，維護正常的教育教學秩序。根據(jù)區(qū)政府要求和《關于切實做好20__年春季開學學校（幼兒園）安全、綜治工作的通知》（_教安字〔20__〕_號）等文件精神，區(qū)教育局對全區(qū)學校的校園安全與綜治進行了專項檢查，現(xiàn)將校園安全與綜治檢查情況通報如下：

一、基本情況

(一)關于學校安全檢查的情況

1.各校都建立了校長負總責的安全工作機構(gòu)，建立完善了各種學校安全工作管理制度和應急預案，層層簽訂了安全責任狀，落實了相關安全工作責任。區(qū)實驗小學、臘市鎮(zhèn)明塘小學、湘東鎮(zhèn)巨源小學、湘東中學做得較好。

2.各校在開學前后對轄區(qū)內(nèi)學校進行了全面的拉網(wǎng)式安全隱患排查，都有詳細的檢查記錄、檢查責任人的簽字，發(fā)現(xiàn)隱患都能及時整改。峽山口街中心校、下埠中心校、臘市中心校、荷堯中心校、區(qū)特殊學校、區(qū)中心幼兒園做得較好。

3.大部分學校食堂有餐飲服務許可證，從業(yè)人員有健康證，對學校飲用水都進行了采樣檢測。區(qū)中心幼兒園與食品供貨商簽訂食品購銷合同的作法，值得在全區(qū)推廣。

4.各校都有專（兼）職人員值班，落實了行政人員的帶班、值日制度，并加強了校園巡查力度。特別是麻山鎮(zhèn)善洲小學，為學校值日教師配齊了制服、器具；峽山口新村小學還有護校隊人員安排。

5.各校都把安全教育納入教學計劃，按要求認真上好“開學安全教育第一課”，并把防溺水安全教育、交通安全教育、食品飲用水衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康、森林防火教育等作為學校安全教育的重中之重，湘東鎮(zhèn)巨源小學以班級為主體開展了“安全主題班會”、白竺鄉(xiāng)柘村小學和臘市鎮(zhèn)明塘小學有防溺水、森林防火教案。

6.各校認真落實了班日檢、校周檢、學校安全評估制度，__鎮(zhèn)中心小學、__鎮(zhèn)__小學、__學校、區(qū)中心幼兒園做得較好。

（二）關于學校穩(wěn)定工作情況

1.各校開學就緒快，師生到校人數(shù)齊，教學秩序井然有序。

2.各校根據(jù)實際特點，都加強了師德師風建設。

二、關于學校安全管理方面存在問題

1.初級中學與高中對安全教育工作重視不夠。一是安全管理制度不健全，沒有及時簽訂責任書。二是安全教育課程無教案。

2.少數(shù)學校安全管理制度、安全資料未做到獨立歸檔、自成體系、專人專柜管理。

3.個別學校食品安全管理工作不到位。一是餐飲服務許可證、健康證過期，未及時辦理。二是食堂進出貨物登記不完備，索證不齊。三是留樣不規(guī)范。

4.個別學校衛(wèi)生安全管理工作不到位。一是未及時完善傳染病防控預案。二是消毒設施不足、記載不完善。

5.一些學校校舍和設備設施存在安全隱患。部分學校圍墻和校舍附屬設施有隱患；電源開關松動，電源線裸露、老化；應急照明、消防設施配備不齊全或不達標準，急需立即整治。

6.有很多學校沒有落實學校安全評估制度，沒有執(zhí)行班日檢、校周檢制度，特別是初級中學與高中尤為突出。

三、工作要求

1.切實加強交通安全工作。公路沿校門穿過的學校，道路兩旁無相應的警示標志或減速帶的，各學校應按要求盡快設置。針對非法營運學生和違法超載學生的車輛，各校要主動有為，及時報告當?shù)卣敖痪⑦\管、交通等部門，堅決予以打擊，以消除交通安全隱患。同時學校要致家長信，明確家長的監(jiān)護職責，讓家長承擔起教育子女不得乘坐非法客運車輛的義務。要建立健全制度，加強校園行車、停車管理，杜絕校園交通事故。

2.進一步加強學校安保工作。各學校要進一步完善保安管理制度，明確崗位職責、上班時間；在保安力量總體不夠的情況下，用好門衛(wèi)，避免出現(xiàn)管理時間脫節(jié)；要加大對保安如何規(guī)范值勤、文明值勤的培訓，學會正確使用防護器械，科學應對突發(fā)暴力案件。進一步完善視頻監(jiān)控系統(tǒng)的調(diào)試和使用，科學調(diào)整攝像頭安裝位置，在門衛(wèi)室安裝視頻監(jiān)控屏幕，安排專人值守監(jiān)控。各校要對門衛(wèi)室的衛(wèi)生、擺放等進行一次集中整治；防護器械要統(tǒng)一保管，關鍵時刻，方便取用。要進一步加強門衛(wèi)管理，把好門衛(wèi)關。

3.不斷強化食品安全工作。各學校要認真落實教育部、衛(wèi)生部關于《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，按照規(guī)定標準配置食堂內(nèi)的衛(wèi)生設施，加大對食品加工過程中和工作規(guī)程的監(jiān)管力度，加大對校內(nèi)商店進貨渠道的管理力度，杜絕“三無食品”進入校園。

4.高度重視校園防火及用電安全工作。各學校要大力整改火災隱患，改造老化線路，及時清理無用電線，布線規(guī)范，嚴格校園用電、用氣管理，嚴禁煙花、爆竹等易燃易爆物品進入學校。學生宿舍、幼兒園寢室內(nèi)禁止使用蠟燭、油燈、電爐等物品，要配齊配足校園內(nèi)的消防設備并定期檢查，保證消防通道暢通，消防器材能正常使用，徹底消除火災及用電安全隱患。

5.切實加強危險化學藥品的管理。各學校要按規(guī)定設專柜（一般是鐵皮柜）分類存放，嚴格實行雙人雙鎖制度。使用危險藥品人員必須隨用隨領并嚴格操作程序，使用完的廢棄溶液、殘渣必須妥善處理，嚴禁亂倒。

6.建立健全安全隱患排查治理制度。學校要按照每季度一次全面排查、每月一次專項檢查的要求，加大安全隱患排查治理力度，對排查出來的隱患，能整改的，要立即整改；一時不能整改的，要落實整改計劃、落實人員、落實臨時性防范措施，限期整改；學校自身整改困難的重大安全隱患，學校主要負責人要親自抓、跟蹤抓，積極爭取有關部門、當?shù)卣С?，盡早解決，避免以匯報代替整改、拖而不決現(xiàn)象。學校要建立安全隱患舉報制度，設立安全隱患舉報電話，向師生、家長、社會公布。

7.切實加大整改督查力度。各校校長要高度重視，校長是學校安全工作的第一責任人。針對以上存在的問題，各校要認真逐一核對并及時整改到位，一時不能整改到位的要制定整改計劃，落實整改措施，并及時向當?shù)卣坝嘘P部門報告，限期整改到位。區(qū)教育局將對全區(qū)學校的安全工作再次進行督查，對學校力所能及而未整改到位的隱患，將在目標管理考評中扣除相應分值。

良好的學校安全環(huán)境是我們做好教育教學工作的基礎。通過這次安全檢查，進一步敲響了學校安全工作的警鐘，學校主要負責人以及廣大師生一定要樹立“安全第一，預防為主”的思想，健全制度，強化管理，加強防范，狠抓落實。以對人民高度負責、對學生高度負責的精神，共同努力，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)建安全穩(wěn)定的工作學習環(huán)境。

學校封閉封控工作方案篇6

為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20--年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩(wěn)定和教學秩序，按照《__市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。

一、總體目標

全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織機構(gòu)

(一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20--年春季學期學校教職工返校工作有序開展。

組長：___副組長：___成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，___、___、___為成員，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由___負責。

三、主要工作和措施

(一)假期中全面排查

1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。

2.全體教職工需于20--年2月7日前返__，返__途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩;

返__后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返__者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥善安排好教學工作。

(二)開學時全面檢測

1.教職工開學返校時間為20--年2月___(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來__人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務中心登記報備的落實情況)。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統(tǒng)一安排，方可返校。

3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務室進一步觀察，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。

5.對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調(diào)配。

學校封閉封控工作方案篇7

云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、OA辦公自動化等技術(shù)的發(fā)展使“連接”改變社會生活的主關鍵詞，也引領著商業(yè)模式的新未來，共享經(jīng)濟、智慧城市、移動辦公……互聯(lián)網(wǎng)給商業(yè)的發(fā)展帶來了前所未有的機遇，但機遇的另一面是商業(yè)形態(tài)和模式的改變，挑戰(zhàn)、甚至顛覆著曾經(jīng)炙手可熱的傳統(tǒng)管理學經(jīng)典理論。而在這一歷史時期，很多管理工具紛紛落伍，OA協(xié)同理念而刻崛起。

協(xié)同概念的提出是需求的必然結(jié)果。在協(xié)同OA系統(tǒng)之前，很多應用系統(tǒng)都是相互分割的，往往關注單個或局部資源的管理，相互之間很少能夠緊密協(xié)調(diào)起來，“信息孤島”、“應用孤島”和“資源孤島”三大難題總是存在，這在很大程度上制約了發(fā)。而協(xié)同OA出現(xiàn)，以平臺的形式，匯聚企業(yè)資源，將多系統(tǒng)、多部門、多人員集成在協(xié)同OA系統(tǒng)里，以并發(fā)串聯(lián)將企業(yè)資源協(xié)調(diào)統(tǒng)一加以調(diào)度。

伴隨OA協(xié)同模式的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的組織邊界也隨之被打破，以跨界化、扁平化、虛擬化、高效率為代表的組織管理模式應運而生，改變了傳統(tǒng)管理的難點，徹底顛覆著人們的工作方式，徹底推倒了組織的壁壘;特別是移動網(wǎng)絡的發(fā)展，使得協(xié)同oa系統(tǒng)抹平了限制其發(fā)展的最后的制約——地域和時空的界限，OA已經(jīng)成了脫韁之馬，其發(fā)展的速度讓人驚訝。

究其根本，協(xié)同OA系統(tǒng)之所以超越傳統(tǒng)的管理軟件，因為它以人為中心的理論起點，充分挖掘人的行動、認知、習慣等方面的需求，以流程節(jié)點的手段實現(xiàn)工作找人，讓技術(shù)服務于人的價值最大化實現(xiàn)。通過以人為核心，協(xié)同oa沉淀組織的行為和知識，并在這個不斷優(yōu)化的過程中，形成企業(yè)獨有的文化和語言，從而將協(xié)同活動簡化、精煉、凝髓、重構(gòu)成為組織的靈魂。

學校封閉封控工作方案篇8

根據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據(jù)我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。

一、安排和要求

(一)就餐路線及安排

1、就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。

2、就餐時間：年級初一初二初三就餐時間11：4512：0012：15洗碗時間12：0012：1512：30洗碗地點教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學生餐廳洗碗池。

注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。

(二)錯峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老師帶領下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。

2、各班學生在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

學生戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點清洗餐具。

(三)學生就餐要求

就餐前：

1、要養(yǎng)成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。

2、各年級學生必須嚴格按學校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時：

1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2、節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

3、嚴格遵守學校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度。

帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報學校處理

就餐后：

1、注意飲食衛(wèi)生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2、節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。

(四)教師就餐要求

1、教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

2、節(jié)約糧食，杜絕浪費。

二、就餐管理

(一)班主任管理

1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。

2、各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監(jiān)控。

3、對本班學生排隊、衛(wèi)生打掃等進行培訓和指導。

4、每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。

5、教育學生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價。

(二)教師管理

1、每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。

2、班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。

3、上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場按照路線進入食堂打飯。

三、考評細則

值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

學校封閉封控工作方案篇9

一、工作機構(gòu)

成立__企業(yè)疫情應急處置工作小組

組長：建議由企業(yè)法人擔任

副組長：建議由各副總擔任

成員：建議由各部門負責人擔任

下設隔離組、消殺組、防護用品保障組、維護穩(wěn)定組等工作組，具體負責各項疫情防控工作。

二、職責分工

(一)隔離組

組長：___

成員：___

職責：負責對需對觀察隔離的員工設置專門的隔離區(qū)，并提供必要的生活保障。負責定時向區(qū)防疫指揮部報告每日情況。

(二)消殺組

組長：___

成員：___

職責：負責按照相關規(guī)定對企業(yè)內(nèi)部各類場所開展環(huán)衛(wèi)保潔、開窗通風、專業(yè)消殺等工作。

(三)防護用品保障組

組長：___

成員：___

職責：負責采購、儲備應急物資和防護用品。

(四)維護穩(wěn)定組

組長：___

成員：___

職責：負責廠區(qū)、宿舍和各出入口及隔離區(qū)的安全保衛(wèi)工作;負責做好人員情緒穩(wěn)定工作，開展疫情防控知識的宣傳教育和引導。

三、適用范圍

本預案適用于發(fā)生新冠肺炎疫情后，企業(yè)做好疫情報告，同時配合各相關部門做好預防、控制等應急處理工作，防止疫情擴散蔓延。

四、應急處置措施

企業(yè)一旦發(fā)生新冠肺炎疫情，立即啟動本預案，采取以下應急措施：

(一)疫情報告

員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等呼吸道癥狀人員或疑似人員時都應立即向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部和縣級衛(wèi)生疾控部門報告。

(二)疫情處置

1.當發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員時，應第一時間就地實行隔離，做好詳細信息登記，由當?shù)匦l(wèi)生院按要求轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院進行篩查、診治。

2.企業(yè)在接到區(qū)疫情防控指揮部的確診通告后，應立即全面停止生產(chǎn)活動，禁止人員外出或外來人員進入。

3.配合衛(wèi)健、疾控等相關部門，對密切接觸人員進行登記、建檔，并在指定隔離區(qū)進行醫(yī)學觀察14天，每天早、晚監(jiān)測2次體溫;其他人員加強體溫監(jiān)測，每天測溫不少于2次。未經(jīng)區(qū)疫情防控指揮部同意，不得解除隔離。

學校封閉封控工作方案篇10

為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，進一步減輕中小學生課業(yè)負擔和家長負擔，保證學生享有充足睡眠時間，促進學生健康成長，_市教育局印發(fā)《關于進一步加強中小學作業(yè)管理的通知》，通知對中小學作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。

一、明確作業(yè)管理要求，減輕學生課業(yè)負擔，減輕學生課業(yè)負擔。

（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動10的必要補充。各區(qū)市各學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。

（二）合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，小學1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，學校要合理安排學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占；要指導小學生、初中生充分利用自習課、校內(nèi)課后延時服務時間，使小學生基本11在校內(nèi)完成書面作業(yè)、初中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免因?qū)W生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應當督促學生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

（三）科學設計作業(yè)形式和內(nèi)容。要依據(jù)學習內(nèi)容，按照教學進度，設計符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設計面向全體學生的鞏固性作業(yè)，也要設計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設計具有一定思維梯度的研究性、探究性和學科綜合性的作業(yè)。提倡將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁教師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。

（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。學校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。

（五）強化作業(yè)分類指導。教師要分類對學生加強學業(yè)輔導，對學有困難的.學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導，幫助學生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學習習慣，掌握科學學習方法。要特別關注不能正常完成基礎13作業(yè)的學生，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導學生充分利用校內(nèi)外學習時間，加強自我管理，主動獨立及時完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。

（六）嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。

（七）督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。

（八）嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽14字。

（九）不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎上實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效。

（十）對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。

（十一）嚴禁違規(guī)組織變相補課。嚴禁占用午休時間組織學生自習，嚴禁采用“拖堂”等方式擠占學生課間休息時間，嚴禁將小學課后托管變?yōu)榧w教學或補15課。除高中畢業(yè)年級可依規(guī)組織答疑、輔導外，其他年級嚴禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補課。學生加強自我管理，主動獨立完成學習任務。

（十二）嚴禁超標布置課后作業(yè)。教師要加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。嚴控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同年級、不同學科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中合理安排作業(yè)時間。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)以及不符合學生年齡的課外實踐作業(yè)。嚴禁教師利用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。教師對布置的學生作業(yè)不得要求學生自批自改。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要16求家長批改作業(yè)，家長不得增加學生額外家庭作業(yè)負擔。

（十三）嚴禁公布考試成績排名。堅持教考一致，考試命題嚴格依據(jù)課程標準確定內(nèi)容，難度適當。小學一二年級每學期可組織一次統(tǒng)一考試，其他年級不超過兩次統(tǒng)一考試，嚴禁義務教育學校組織任何形式的周考、月考。嚴禁學校公布考試成績、排名等信息以及告知學生或家長考試排名情況?？茖W引導家長不以任何理由、任何方式向?qū)W生施加過重心理壓力。

二、保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣

（一）加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普，引導學生養(yǎng)成良好的作息習慣O定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以及學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負。

（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持〃難易適度、數(shù)量適當〃的原則，不額外布置課后作業(yè)。

（三）培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21：00之前上床休息。

（四）嚴禁擠占休息睡眠時間。統(tǒng)籌安排學校作息時間。小學上午上課時間一般不早于8：20，中學一般不早于8：00，確保每天小學生不少于10小時、初中生不少于9小時、高中生不少于8小時的睡眠時間，原則上每天晚上小學生9點前、中學生10：30前睡眠。學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；家長引導學生科學用眼，嚴格控制學生電子產(chǎn)品使用時長。

三、關于手機管理

（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

（二）嚴禁學生攜帶手機入校。嚴禁學校簡單粗暴管理學生手機入校行為，學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強教育引導，做好家校溝通，告知學生家長，學校對手機管理的有關要求，引導家長履行教育職責，督促加強對孩子使用手機的管理，形成家校協(xié)同育人合力。

（三）嚴格手機管理19教導處將不定期抽查各班學生帶電子產(chǎn)品進課堂相關情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。

（四）做好家校合作向家長宣傳《__小學關于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學習目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。

四、控制教輔種類，嚴格圖書管理

（一）控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù)學、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學習之友》，一二年級語文、數(shù)學不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。20

（二）嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。

（三）強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格。

五、加強體育管理，增強學生體質(zhì)

（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知21識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。

（二）創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。

（三）設計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內(nèi)容、訓練目標和訓練量，學生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當日訓練任務。

（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，22提高學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。

（五）嚴禁擠占挪用課程課時。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。強化“課程法定”意識，按照國家、自治區(qū)課程方案開齊課程、開足課時，按照規(guī)定公布課程表、作息時間表。除正常調(diào)課外，不得無故挪用、擠占體育、音樂、美術(shù)、勞動教育以及心理健康、生命安全等課時，堅決禁止“陰陽”課表。

（六）嚴禁擠占體育活動時間。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制23度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

學校封閉封控工作方案篇11

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本方案。

一、開學前準備工作

(一)完善工作預案

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立__學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領導組組長：___副組長：________組員：______________辦公室:___兼辦公室主任，__________________班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與_____醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權(quán)威發(fā)布，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排

1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整20--年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學后具體工作

(一)嚴格執(zhí)行各項預案

1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

學校封閉封控工作方案篇12

本學期我們將對勤奮好學、刻苦鉆研、立志成才的學生進行全面的評價，結(jié)合學校的實際情況，學校將開展以下評比活動，相關方案如下：

評優(yōu)項目指標人數(shù)具體要求

達材之星

1、思想道德品質(zhì)好；

2.日常行為習慣好；

3.身心健康體育好；

4.勞動衛(wèi)生表現(xiàn)好；

5.交往合作個性好；

6.以感恩心態(tài)主動為同學、為班集體、為學校無私奉獻，傳遞正能量；

7.期末考試總成績在同類型班級中前10名（普通班前年級50名）

德育標兵

思想道德品質(zhì)優(yōu)秀、日常行為習慣、生活習慣優(yōu)秀，為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，熱愛勞動，關心他人，經(jīng)常主動為同學、為班級、為學校無私奉獻，傳遞正能量.

學習標兵

思想道德品質(zhì)好、日常行為習慣優(yōu)良，遵紀守法，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，期末考試成績在班級前10名。

進步之星

本學期在學習、紀律、生活、行為習慣上表現(xiàn)有明顯進步的學生。或者班級成績提升5個名次以上（或全校80個名次以上）。

優(yōu)秀干部

工作認真負責，敢于擔當，對班級有很強的積極正面影響，對班級管理作出較大貢獻的班干部。（含寢室長和課代表）

評選說明要求：

1、請各班主任在班上廣泛發(fā)動，認真組織，真正做到鼓勵先進，表彰優(yōu)秀，掀起追求上進、刻苦學習的良好氛圍。

2、獲獎名單盡量不重復，在校期間受過紀律處分的取消所有評優(yōu)資格，硬性指標必須達到，達不到指標硬性要求班級評選名額減少。

3、評選過程要堅持民主，采取學生民主評議與平時量化考核、征求任課教師意見相結(jié)合的方法，班主任不能包辦，由班委會在班上公開投票評選。

4、“人數(shù)”為各班各項評獎名額，人數(shù)不足50人的班級“德育標兵”和“進步之星”名額均為4個。

5、班級評優(yōu)名單由教育處和教務處進行共同審核，予以通過后，本期在全校進行張榜表揚，來期開學典禮上進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，辦公室造冊存檔。

6、評優(yōu)名單上交教育處時間：1月20日前。

7、未盡事宜，另行補充。

學校封閉封控工作方案篇13

根據(jù)《水利職業(yè)技術(shù)學院關于20__年春季開學及疫情防控的通知》有關要求，結(jié)合學院實際，特制定我院20__年春季開學及疫情防控工作實施方案。

一、成立領導機構(gòu)

成立環(huán)境工程學院20__年春季開學及疫情防控工作領導小組，統(tǒng)籌做好春季開學及疫情防控工作。領導小組組成人員如下：

組長：、

副組長：、

教師工作組組長：、

組員：、21名臨時班主任

學生工作組組長：、

組員：、學生干部

領導小組下設辦公室（學院總支辦）。辦公室職責為：在學院領導小組的領導下，及時掌握相關信息，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學院春季開學及疫情防控日常工作。

二、工作任務

認真貫徹落實學校關于20__年春季開學及疫情防控的各項決策部署，全力做好各項工作，確保學院各項教學安排及學生安全穩(wěn)定。

三、任務分工

（一）教師工作組

負責將學校20__年春季開學及疫情防控要求通知到每一位在職職工并督促其遵照執(zhí)行，負責開學教學預案制定和教學計劃實施以及實驗室運行管理工作，負責教職工疫情防控排查和相關信息收集與報備工作，負責向教師、學生普及疫情防控知識，負責教師、學生網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導工作，完成學院20__年春季開學及疫情防控要求任務。

（二）學生工作組

負責將學校20__年春季開學及疫情防控要求通知到每一位學生并督促其遵照執(zhí)行，負責學生疫情防控排查和相關信息收集與報備工作，負責學生心理疏導工作，負責向?qū)W生普及疫情防控知識，負責學生網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導工作，協(xié)助教師工作組督促學生完成疫情防控期間學習任務，完成學院20__年春季開學及疫情防控要求任務。

四、工作措施

（一）保持信息暢通

學院20__年春季開學及疫情防控工作領導小組成員保持手機24小時開機，確保信息暢通，如有異常情況及時處理上報。（責任人：工作領導小組成員）

（二）加強疫情防控教育引導

利用教職工微信群、學生微信群、班級qq群等開展春季開學及疫情防控知識宣傳教育工作，引導師生做好防范。積極發(fā)揮臨時班主任的對班級的教育管理。（責任人：教師工作組、學生工作組）

（三）了解和掌握暑期師生動態(tài)

1、了解學生和掌握學生暑期去向，做好信息登記。對全院學生進行信息排查，按照“一人一案”的要求，精準掌握學生開學前14天的.行程軌跡和身體狀況等信息，按要求報送學生工作部。（責任人：學生工作組）

2、加強與參加暑期社會實踐活動的師生聯(lián)系，及時了解其健康狀況，并通知其按照云組隊的形式開展社會實踐活動。（責任人：學生工作組）

3、了解教職工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。認真填寫《環(huán)境工程學院職工信息統(tǒng)計表》、《未返回開封人員信息登記表》等，按要求報給教師工作部。（責任人：教師工作組）

（四)做好開學前的準備工作

1、做好實訓室管理工作。適時開展實訓室消毒，強化防護措施，營造安全有序的實訓環(huán)境，做好實訓室環(huán)境衛(wèi)生，為春季開學后的教學開展做好準備。（責任人：教師工作組）

2、做好教學工作。全體教師要以高度的政治責任感，做好春季開學后疫情防控期間各項教學任務工作，指導學生充分運用智能課堂平臺開展自學，確保開學后線上、線下教學相結(jié)合。（責任人：教師工作組）

3、通知暑期返校學生，未到開學報到時間禁止提前返校，凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失后14日內(nèi)禁止返校，返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。（責任人：學生工作組）

4、做好教職工的管理服務工作。在外地的（不含境外）教職工要提前10天返汴，做好開學前的相關準備，同時提供開學前14天的行蹤軌跡和身體狀況信息，省外返校的師生員工到校時須持有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明。對全體教職工實行健康狀況日報制度，每天15：00前上報教師工作部。（責任人：教師工作組）

（五）加強開學后的疫情監(jiān)測和摸底排查

1、開學時，全面開展健康狀況排查，對從省外返校的師生進行健康監(jiān)測，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等癥狀者，及時報告學生工作部和后勤管理服務中心醫(yī)保科。（責任人：教師工作組、學生工作組）

2、建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記報告、隔離制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好記錄，預防和控制群體性疫情發(fā)生。（責任人：教師工作組、學生工作組）

（六）及時報送疫情信息

1、建立疫情信息員制度。學生工作組、教師工作組要明確一名組員為信息員，及時收集疫情和防控工作信息，每天15：00前向?qū)W院信息報告聯(lián)系人（領導小組辦公室主任兼任）報告，如有突發(fā)應急情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序同時報告。

2、實行“日報告”“零報告”制度。學院信息報告聯(lián)系人每天16：00時前向?qū)W生工作部、教師工作部等相關部門報告疫情防控情況，如有突發(fā)應急情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序同時報告。

五、工作要求

學院20__年春季開學及疫情防控工作領導小組全體成員要提高政治站位，強化責任意識，嚴格按照常態(tài)化疫情防控的要求，提前謀劃、提前安排，加強溝通、精細組織，根據(jù)形勢進一步完善工作方案，切實做好開學前各項準備工作，確保新學期順利開學。

學校封閉封控工作方案篇14

為強化主城區(qū)交通秩序管理，消除交通安全隱患，增強學生交通安全意識，保障學生交通安全，根據(jù)市委辦市政府辦制定的《岳陽市主城區(qū)交通綜合整治行動方案（20__-20__年）》及岳陽市主城區(qū)交通綜合整治指揮部工作要求，決定在岳陽市主城區(qū)中小學幼兒園開展交通安全教育和校園門口交通綜合整治行動。特制定本方案。

一、指導思想

按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針和“平安校園”創(chuàng)建的工作要求，以交通安全宣傳教育和校園門口交通綜合整治為重點，集中開展多種形式的交通安全教育和勸導活動，提高廣大師生和家長的文明交通素質(zhì)，創(chuàng)建安全文明有序的交通環(huán)境。

二、工作目標

通過學校交通安全宣傳教育和專項整治，有效緩解岳陽市主城區(qū)中小學幼兒園上放學期間交通擁堵，有效防范學校道路交通安全事故，學校交通安全宣傳教育明顯加強，廣大師生和家長交通安全意識普遍增強，校園門口交通秩序明顯改善，創(chuàng)造全市文明、暢通、安全的道路交通環(huán)境。

三、組織領導

市教育體育局成立岳陽市主城區(qū)學校幼兒園交通綜合整治行動工作領導小組，王德華同志任組長，陳育文同志任副組長。岳陽樓區(qū)、岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、南湖新區(qū)教育行政部門分管負責同志，市直主城區(qū)學校幼兒園主要負責人，局機關基教科、民辦科、學前科、安全科主要負責人為成員。領導小組下設辦公室（設局安全科），嚴少華同志兼任辦公室主任。

四、工作步驟和措施

岳陽市主城區(qū)學校幼兒園交通綜合整治行動從20__年6月1日開始至12月31日止。各相關單位要結(jié)合實際，制定具體工作方案，按照市教育體育局的統(tǒng)一部署，有計劃分步驟進行。

（一）6月5日至30日。

1、召開工作部署會議。傳達岳陽市主城區(qū)交通綜合整治行動有關文件和會議精神，部署教育系統(tǒng)主城區(qū)交通綜合整治行動。

2、完成主城區(qū)學校上放學時間調(diào)整論證調(diào)查。岳陽樓區(qū)，岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，南湖新區(qū)教育行政部門對轄區(qū)學校、市教育體育局對市直主城區(qū)學校幼兒園上放學時間調(diào)整可行性進行調(diào)查，確定調(diào)整上放學時間的學校幼兒園。

（二）7月1日至31日。

1、主城區(qū)各學校幼兒園排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，制定具體整改措施和建議。

2、有條件的學校在校門口（非道路區(qū)域）劃設停車區(qū)。

（三）8月1日至31日。主城區(qū)校門前交通擁堵的各學校幼兒園確定調(diào)整后的上學時間，拿出解決校園門口交通擁堵問題的具體方案。

（四）9月1日至30日。

1、調(diào)整上學時間的學校執(zhí)行調(diào)整后的`作息時間。

2、主城區(qū)各學校幼兒園在校園內(nèi)和校門口利用電子顯示屏、橫幅廣泛開展遵守交通法規(guī)、綠色出行、文明交通等宣傳標語，營造宣傳氛圍。

3、各學校開展交通安全知識講座、“交通違法我監(jiān)督”活動、“交通安全體驗課”活動，觀看交通安全教育片、交通安全圖片展覽等，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。

4、上放學期間，各學校幼兒園安排專人在校園門口協(xié)助交警指揮和疏導交通秩序。

（五）10月1日至31日。

1、各學校幼兒園根據(jù)實際實現(xiàn)錯峰放學。

2、通過家長會、致廣大學生及家長一封信等形式，倡導文明交通、綠色出行，盡量減少開車接送孩子，等待孩子放學期間做到文明停車，聽從勸導，形成家校合力，共同參與“文明交通行動”。

3、各班設立校外監(jiān)督員，及時向班主任匯報學生和家長在學校門口的不文明交通行為，同時對該類同學進行有針對性的教育。

4、學校將班級開展交通安全教育情況以及在校學生不文明交通行為、發(fā)生交通事故等情況納入對班主任教師的考核內(nèi)容。

（六）11月1日至30日。岳陽樓區(qū)，岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，南湖新區(qū)教育行政部門和市直主城區(qū)學校幼兒園認真總結(jié)本單位主城區(qū)學校幼兒園交通綜合整治工作開展落實情況。11月23日前報市教育體育局安全科，聯(lián)系人：李文正，電話：，郵箱：。

（七）12月1日至31日。12月1日至31日。市教育體育局對主城區(qū)各學校幼兒園主城區(qū)交通綜合整治工作落實情況開展集中督查。對成績突出的單位給予通報表揚，對工作不落實單位給予通報批評，納入年終綜治考評。

五、工作要求

（一）切實提高認識，加強組織領導。各單位要從講政治、保穩(wěn)定的高度，充分認識開展主城區(qū)交通綜合整治行動的重要性、必要性，把這次綜合整治行動需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，確保工作落到實處。

（二）加強部門聯(lián)動，形成工作合力。各單位要加大學校門前交通勸導力度，要主動與綜治、公安等部門加強聯(lián)系，建立學校周邊隱患巡查協(xié)調(diào)機制，沒有設置上下學期間護學崗的要及時與交警部門聯(lián)系，安排交警指揮疏導上下學期間學校門口路段交通。

（三）加強宣傳教育，建立長效機制。在綜合整治行動中，各學校要把學生交通安全教育和“小手拉大手”活動納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、總結(jié)表彰等方式，組織推動這項工作深入持久的開展。

（四）加強工作落實，嚴格責任追究。對因責任不落實、工作不到位、多次整改仍不能解決問題或多次被上級督查組通報批評的單位，市教育體育局將對主要領導和分管領導進行約談，并追究有關人員責任。

學校封閉封控工作方案篇15

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞“防事故、保安全、促發(fā)展”的工作目標，全面落實上級關于開展“愛心護學”行動的安排部署，動員和組織廣大家長實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責任，不為物質(zhì)報酬，本著自愿參與、守時愛崗、盡職盡責、樂于奉獻的原則，積極參與“愛心護學”志愿行動，共同筑牢學生平安健康成長的安全防護網(wǎng)，確保校園穩(wěn)定、師生平安。

二、活動目的

通過開展“愛心護學”志愿行動，發(fā)動和組織愛心家長，在學生入校離校高峰期，以規(guī)范家長接送秩序、護導學生進入綠色通道、疏導交通、整治家長亂停車為重點，努力改善學校周邊的交通安全狀況，切實提高廣大師生及家長的安全意識和交通文明素質(zhì)，切實解決學校門前道路交通擁堵，保障學生出入安全。

三、具體實施方案

（一）宣傳招募

1.召開全體班主任會議，傳達上級關于開展“愛心護學”行動的會議精神及我校實施方案。使廣大班主任充分認識愛心護學行動的重要意義。各班召開主題班會安排部署，根據(jù)家長的實際情況，倡導學生動員家長積極報名參與“愛心護學行動”，招募愛心家長。

2.各班還可通過召開家長會、印發(fā)《致學生家長的一封信》等形式，闡明本次活動的目的及意義，讓廣大學生家長認識到本次活動是涉及到家長、學生、學校及社會的一件大好事，鼓勵家長以自愿報名的形式成為“愛心護學”志愿者，再通過家長帶動家長，使多數(shù)家長積極加入到志愿者行列。

（二）活動實施

1.對各班的報名情況及時進行匯總，確定“愛心護學志愿者”名單。

2.舉行愛心護學行動啟動儀式，邀請上級有關部門領導對報名家長進行交通安全專業(yè)和護學技能培訓，明確要求及崗位職責，提高志愿者自我保護和保護他人的能力。

3.在廣泛征求家長意見的基礎上，根據(jù)家長的實際情況制定愛心護學行動值日輪流表（一般安排一年級家長周一值日、二年級家長周二值日、三年級家長周三值日、四年級家長周四值日、五年級家長周五值日），確定每位家長執(zhí)勤的任務、上崗時間及地點。

4.家長值日期間，由值勤班的班主任先期到達門衛(wèi)值班室，迎接志愿者的到來，并發(fā)放執(zhí)勤物品（反光背心、安全帽、指揮旗、哨子、袖標等），值班時佩戴整齊，充分發(fā)揮其作用。

5.放學時段，志愿者先期到崗，勸導家長按規(guī)定停車、文明停車。因特殊原因不能按時到崗的，要提前向班主任請假，以便及時調(diào)整，避免出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

6.學校規(guī)定：中心初中門口文化路北側(cè)為學生上下學時的綠色通道，一律不準停放任何車輛。學生上下學時分東西兩隊，要求家長接送學生時，由學校門口向東行的家長將車停放在距離學校大門口以東30米學校劃定的接送點以東，文化路南側(cè)（車頭可稍偏向前行方向，按自行車、三輪車、電動車、汽車等靠邊有序停放，切忌擁堵在接送點處）；由學校門口向西行的家長將車停放距離學校大門口以西30米學校劃定的接送點以西，文化路南側(cè)。如果