新學期新展望演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁新學期新展望演講稿太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。下面是我為你整理的幾篇新學期新展望演講稿，盼望能幫到你喲。

新學期新展望演講稿篇一敬重的領導、各位老師、友愛的同學們，大家好：

我是XX級建筑設計技術的。今日，我特別榮幸能夠代表XX級的全體同學，在開學典禮上發(fā)言。(鞠躬)

很榮幸能有機會代表新同學發(fā)言。三天前我們帶著父母的吩咐，師長的關切，滿懷奇怪???和向往，伴著依舊稚嫩的笑臉走進了xx高校。作為XX級新生，我們在感受著新奇的同時，也更快的融入了這個暖和而富有親和力的大家庭中。從踏進高校的那一刻起，一路的疲乏和迷茫，都被拋之腦后，全部離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此漂亮的校內，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學設施好像都在向我們揮舞著熱忱之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱忱關心，都暖暖地包涵著我們。請允許我借此機會，向xx高校的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的高校生活規(guī)劃出完善的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事打算成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在高校度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的抱負，我們決心從以下方面要求自己：

一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有肯定的規(guī)章意識，明白什么該做，什么不該做。

二、把握方法，為終生學習做預備。我們要在老師的關心下，學活書本學問，把握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。三、培育力量，為終身抱負積蓄力氣!學習，歸根結底還是培育多種力量。如：閱讀力量、思索力量、交際力量、運動力量等。只要我們敢于嘗試，擅長實踐，我們就能在無限寬闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生抱負積蓄力氣，努力奮斗吧!

新的學期開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。在這里，有一句話與大家共勉：學問轉變命運，態(tài)度打算將來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起抱負之帆，趁著美妙時間，播種新盼望，放飛新幻想，踏上新征程，制造新成果，在xx高校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

最終，祝校領導、老師身體健康、工作順當!祝各位同學學業(yè)有成。

新學期新展望演講稿篇二友愛的伴侶們：

大家好，

我們每個人都經受了緊急的另人窒息的高考，懷著一份熱忱相聚到這里。同樣也帶著父母新的盼望，帶著伴侶新的祝福，也帶著自己新的抱負，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開頭新的學習。展現(xiàn)新的生活以把握新的學問，增加新的技能，取得新的成果。然后以新的姿勢、新的風采站在父母、伴侶、社會面前。雖然說是這樣，真正經受高校生活后才知道：這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開頭的高校生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就進展越快，對社會就越有益。”目標能激發(fā)人的樂觀性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富有抱負，向往將來的青年中期。生活的挫折不行避開，但在某些狀況下，絕望和憂慮的磨練只會使生活變得歡樂和興奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他始終在想，怎樣才能準確表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄Ｋf激情是主宰和激勵他一切才能得力氣，假如沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應當有照相的愛好吧!相片可以記錄瞬間的漂亮。但有一位建筑師卻這樣說到：“假如給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新居屋，拍成行將倒塌得樣子。由于我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們信任整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜愛把鏡頭對準日常生活的消極面，假如總是這樣，我們將會懊喪、憂慮、和苦痛。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中汲取新奇而養(yǎng)分豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去探望他，發(fā)覺老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W希臘語。

我想我們現(xiàn)在應當用不斷更新的熱忱對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應當要有幻想的士氣。雖然幻想不肯定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。高校的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞高校助教時，曾有位中國同學家長向我埋怨說：“你們高校里究竟在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系竟然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的進展日新月異，我們不能保證高校里所交的任何一項技術在五年以后仍舊管用，我們也不能保證同學可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思索并把握學習的方法。這樣，無論五年以后消失什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質畢竟是什么呢?”

回答道;“假如我們將學過的東西望的一干二凈時，最終剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完高校去美國念討論生的伴侶認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思索的力量。由于在國內時。他們很少獨立思索和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了高校以后，老師只會充當引路人的角色，同學必需自主的學習、探究和實踐。走上工作崗位后，自學力量顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所把握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他學問都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據充分表明，一個缺乏自學力量的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美妙精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在消失。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今日”。的確把握今日也就是把握住了將來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成果不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生布滿歡快和盼望!

新學期新展望演講稿篇三敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好!

今日早晨，我觀察校內里的蒲公英被風吹散，觀察雪白天鵝在師盛湖中玩耍，觀察朔方的秋風柔柔的拂過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急迫的抓起筆，就這樣感動的寫著，寫著我的高校時刻——金色之秋。

漂亮的師范高校，曾經心中的夢，她即將來臨，她最終來臨，往昔我們播種下的抱負，如今最終收獲了通向將來的入場券。她像朝暾照射黎明般熱鬧，像云蒸霞蔚般絢爛，像最初的生命來臨般圣潔。九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣著最初的幻想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片漂亮而古老的沃土——內蒙古師范高校。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬代傳，適逢內蒙古師范高校六十華誕，“獻身、求實、團結、奮進”讓我們豪志滿懷，“”更是讓我們感動不已。師大六十年，讓我們祝您：生日歡樂!

走進師大，和風催綠、草木成蔭、秋風凋碧??多姿的校內里總有著令人難舍的魅力，如同那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我觀察才智之光在師大閃耀，如蒼穹里閃爍著的永恒的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰(zhàn)鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到盼望前行的方向，如攬卻一帆風的船，遙瞰彼岸，奮勉起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心情。真心真意真學習，好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土!感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們燦爛的青春，成熟我們健全的智思!

桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟梁;細細粉筆，句句箴言，緩緩的使教育之花綻于歲歲年年。甲子師大，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅;博愛師大，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大，你有著堅若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的幻想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越六十年，治國齊家平天下!

霽月難